Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.089
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Jurnal Ilmiah Peuradeun TUNAS BANGSA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Journal of Education Technology Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan FONDATIA Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini IJPD (International Journal Of Public Devotion) Hanoman Journal: Physical Education and Sport ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dunia Pendidikan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research
Pranata, Rio
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARANPENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV DI SDN 30 PONTIANAK UTARA Rivani, Yati; Halidjah, Siti; Pranata, Rio
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25399

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran puzzle terhadap hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 30 Pontianak Utara pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Eksperimen, format studi desain kuasi eksperimental, dan desain eksperimental dengan menggunakan non-equivalent control group design. Populasi penelitian yaitu adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 30 Pontianak Utara. Sampel penelitian ini terdiri dari kelas IV A (24 siswa) sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B (24 siswa) sebagai kelas kontrol . Data dihimpun berupa hasil belajar siswa dikedua kelas yang diberikan secara langsung oleh siswa. pendekatan yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik pengukuran melalui instrumen pengumpulan data berbentuk soal tes pilihan ganda. Selain itu uji-t akan digunakan untuk melakukan analisis. Adapun hasil analisis, (thitung 4,063) > (ttabel 1,678), hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak. Berasarkan hal tersebut terdapat perbedaan hasil belajar siswa di berikan media pembelajaran puzzle saat diajarkan dan tidak menggunakan media puzzle saat diajarkan. Dari perbedaan ini lalu kemudian dilakukan uji menggunakan effect size, diperoleh ES sebesar 1,17 dengan kriteria sangat tinggi. Pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri 30 Pontianak Utara, media pembelajaran puzzle mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila.
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 09 PONTIANAK TENGGARA Rikado, Ego; Halidjah, Siti; Pranata, Rio
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25821

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk Modul Berbasis Project Based Learning (PjBL) Pembelajaran Tematik Kelas III Sekolah Dasar yang layak digunakan dalam membantu kegiatan proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (RnD) dengan mengadaptasi model ADDIE dengan 5 tahapan yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Sumber penelitian ini adalah 30 perserta didik dan 3 orang validator ahli yang terdiri atas 1 orang ahli desain, ahli bahasa dan ahli materi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan kuesioner. Hasil penelitian validitas produk Modul Project Based Learning (PjBL) memperoleh kategori “Sangat Valid”. Yaitu pada aspek desain memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,67, pada aspek bahasa memperoleh nilai rata-rata 4,68, pada aspek materi memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,65 pada kegiatan uji coba, aspek kepraktisan produk Modul Project Based Learning (PjBL) memperoleh kriteria “Sangat Praktis” dengan nilai rata-rata 4,69 pada kegiatan uji coba.
PENGARUH KEGIATAN LITERASI BACA TULIS TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SIWA KELAS IV SDN 36 PONTIANAK KOTA Wina, Wina; Halidjah, Siti; Pranata, Rio
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34760

Abstract

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KATA (FLASHCARD) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BACA TULIS SISWA KELAS I SD NEGRI 06 PONTIANAK UTARA Kiding, Theresa Imaculata; Salimi, Asmayani; Pranata, Rio
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34761

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran kartu kata (flashcard) terhadap kemampuan literasi baca tulis siswa kelas I SD Negeri 06 Pontianak Utara. Metode yang digunakan adalah eksperimen bentuk Quasi-Experimental Design dan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kela I yang terdiri dari 2 kelas. Sampel penelitian adalah siswa kelas I A berjumlah 22 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas I B berjumlah 24 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengukuran dan alat pengumpul data berupa tes. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh rata-rata nilai tes akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample T-Test dengan perolehan thitung = 2,064 < nilai ttabel sebesar 2,015 dengan taraf signifikansi = 0,05, dan derajat kebebasan (dk) = k-2 = (22 + 24) – 2 = 44, maka Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran kartu kata (flashcard) terhadap kemampuan literasi baca tulis siswa kelas I SD Negeri 06 Pontianak Utara. Perolehan effect size (ES) sebesar 0,609 (kriteria sedang). Sehingga media pembelajaran kartu kata (flashcard) memberikan penigkatan literasi baca tulis bagi siswa kelas I SD Negeri 06 Pontianak Utara berkategori sedang.
Pengembangan media pembelajaran komik pada mata pelajaran IPAS materi Siklus Air kelas V SDN 36 Pontianak Kota Salsabila, Tira; Basri, Muhammad; Pranata, Rio; Hairida, Hairida; Kresnadi, Hery
Jurnal PGSD Vol 18 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pgsd.18.2.147-155

Abstract

The purpose of this study was to determine the validity level of comic learning media in the IPAS subject on the water cycle for fifth grade students at SDN 36 Pontianak Kota. The research method used in this study was research and development (R&D). The development stages in this study used the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The research data used were the results of teacher interviews, student questionnaires, and validation by expert validators. The results of the analysis of the needs of teachers and students showed that comic learning media were needed to support learning activities and that the development of comic media had to be tailored to the characteristics and interests of students in learning. The results showed that the validity of the learning media was based on the assessment of two expert validators, which included aspects of design, material, and language. Based on the validation results for the design aspect, a score of 0.88 was obtained, which is categorized as highly valid. Based on the validation results for the material aspect, a score of 0.98 was obtained, which is categorized as highly valid. Based on the validation results for the language aspect, a score of 0.98 was obtained, which is categorized as highly valid.
Co-Authors - Hairida, - - kartono Adisty, Saskia Agung Hartoyo Ahmad Yani T Al Frostasya, Ghiska Aprilia, Ayu Ariani, Dita Asmayani Salimi Astuti, I'in Dwi Ayu, Tresia Bistari Budiman Tampubolon dewi novita Dwi Riyanti Dyoty Auliya Vilda Ghasya Eka Ariyati Elfariani, Elfariani Eny Enawaty Erlina Erlina Eusabinus Bunau Fatmadiwi, Anggi Febriyani, Ananda Ghasya, Dyoty Aulia Gilda Hafiz, Muhammad Iqbal Abdul Hairida Hairida Halidjah`, Siti Hamdani Hamdani Hapsari, Rindy Yunita Haris Firmansyah Haryanto, Henzi Heni Kuswanti Hery Kresnadi Hidayah, Natari Dia Alika Hidayati, Urai Nur Ira Lestari Irfan Izudin, Muhammad Istari, Putri Izudin, Muhammad Irfan Jaslina, Nurin Jayawarsa, A.A. Ketut Johan, Gio Mohamad Kartono - Kartono, Kartono Karwadi, Tamara Khafiza, Asha Quranul Kiding, Theresa Imaculata Lansan, Dominikus Irawan Lestari, Wanda Cici Lily Thamrin Lukmanulhakim ., Lukmanulhakim Magdalena Magdalena Mahmudah Mahmudah Maria Ulfah Martono , Maryani, Utami Sulis Masriani . Meilianti Meilianti Melisa, Melisa - Meliyani, Mila Muhammad Basri MUNAWAR Muskania, Ricka Tesi Mu’afiyah, Rofidatul Nany Safrianty Nesya, Janesya Nita Amelia Novi Safitri Nuraini Nuraini Nurdini M., Asriah Pamuji, Catur Sinta Prasodjo, Bayu Pratama, Elta Wiadria Prihatink, Shyntia Putri, Rahmaniar Islamiati Rachmayanti, Diana Nur Rahmat Rasmawan Rikado, Ego Rini Muharini Rivani, Yati Roly, Florensius Safitri, Dwi Ajeng Sahidi Sahidi, Sahidi Salsabila, Salma Salsabila, Tira Sari, Eliska Seilendra, Pingkan Ramadhan Selvia Selvia Siti Halidjah Srirapika, Nida suparjan suparjan SUSILAWATI, YENI Syarifullah, Muhammad Tarigas, Emelia Christine Tarigas, Wina Kristin Vilda Ghasaya, Dyoty Aulia Vilda Ghasya, Dyoty Aulia Wahfiudin, Muhamad Widyasari, Pricilia Deta Williandi, Bambang Wina Wina, Wina Wiwik Yunitaningrum WULANDARI, SALSA Y. Touvan Juni Samodra Yanti, Evida Yehezkiel, Steven