p-Index From 2021 - 2026
11.319
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APTEKINDO Indonesian Journal of Dialectics JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial FamilyEdu INVOTEC EDUFORTECH JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Social Work Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial Humanitas Equalita: Jurnal Studi Gender dan Anak AN-Nur: Jurnal Kajian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Penelitian Inovatif Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan ASEAN Journal of Science and Engineering Education (AJSEE) Indonesian Journal of Community and Special Needs Education (IJCSNE) Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Ilmiah Perlindungan dan Pemberdayaan Sosial (Lindayasos) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Journal Media Public Relations Jurnal Ibu dan Anak Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) Jurnal Pendidikan dan Perhotelan SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Socius: Social Sciences Research Journal Health & Medical Sciences Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Journal of Science and Education Research Jurnal Media Akademik (JMA) MANDALIKA: Journal of Social Sciences Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS KHIDMAT SOSIAL Jurnal Kendari Kesehatan Masyarakat (JKKM) J-CEKI Thrive Health Science Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search
Journal : FamilyEdu

Manfaat Hasil Penyuluhan Bina Keluarga Balita (Bkb) Dalam Pengasuhan Balita Pada Ibu Petani Di Desa Keboncau Sumedang Lisniawati, Iis; Achdiani, Yani; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research is motivated by the lack of knowledge and skills of farmers mothers about parenting. BKB caders explained that farming families are not applying the results of counseling was carried out in BKB activity in daily life. The purpose of the study to determine the benefits of counseling BKB results in the care of infants in women farmers in the Keboncau Sumedang. The method used in this research using descriptive method with a population BKB active participants in following the extension BKB totaling 76 participants. Sampling technique used is purposive sampling of 33 people with certain considerations that mothers of preschool children (3-5 years), a mother who worked as a farmer, and a mother who participated in BKB. The research instrument used is a checklist with questionnaire technique. The results showed that the benefit of the results of BKB counseling in parenting a toddler in women farmers in general are at a very helpful and useful criteria. Recommendations submitted to BKB cadres to further enhance knowledge and skills regarding BKB programs by exchanging ideas with other cadres and attending seminars related to BKB program and to mothers farmers can be used as a basic idea to further improve the care done to their children especially in development aspect Children according to age of development.
Upaya Ibu Dalam Menstimulasi Ketermpilan Sosial Anak Usia Sekolah Di Kelurahan Kebon Lega Kota Bandung Hasanah, Jimatul; Achdiani, Yani; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 4, No 2 (2018): FamilyEdu
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan ibu mengenai stimulasi keterampilan sosial anak usia sekolah. Tujuan dari penelitian untuk memperoleh data mengenai upaya ibu dalam menstimulasi keterampilan sosial anak usia sekolah di Kelurahan Kebon Lega Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian menggunakan metode deskriptif dengan populasi ibu yang memiliki anak usia sekolah (6-7 tahun) sebanyak 125 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling yang berjumlah 32 responden. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket tertutup dengan bentuk pernyataan pilihan ganda (multiple choice questions) yang terdiri dari lima option. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya ibu dalam menstimulasi keterampilan sosial anak usia sekolah yaitu sebagian besar dengan cara memberikan contoh, membiasakan dan memberikan penjelasan. Rekomendasi penelitian diajukan kepada ibu yang memiliki anak usia sekolah untuk memberikan stimulasi keterampilan sosial kepada anak usia sekolah.
Pendapat Peserta Tentang Manfaat Pelatihan Panahan Untuk Pengembangan Karakter Tangguh Pada Program Kelas Regular Panahan Al Fatih Badriyah, Siti Fasehatul; Achdiani, Yani; Ana, Ana
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu masa remaja yang sedang dalam proses pencarian identitas diri sehingga kerap kali menimbulkan masalah apabila tidak mendapatkan bimbingan dalam mempersiapkan kehidupannya.  Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pendapat peserta tentang manfaat pelatihan panahan dalam pengembangan karakter tangguh pada program kelas reguler panahan Al Fatih. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif. Sampel yang digunakan adalah sample purposive sebanyak 33 orang remaja berusia antara 15-21 tahun. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapat peserta tentang manfaat pelatihan panahan sangat bermanfaat untuk pengembangan karakter tangguh mencakup aspek melatih fokus melatih kesabaran, melatih jiwa kepemimpinan serta melatih kepercayaan diri remaja. Hal-hal yang dianggap sangat bermanfaat diantaranya melalui kegiatan berlatih bersikap tenang, melatih kesadaran diri, konsentrasi dan pengambilan keputusan, melatih pengendalian emosi dan keinginan, bertahan dalam situasi sulit, menerima kenyataan, serta gigih dan bekerja keras meraih tujuan, melatih rasa tanggung jawab, memiliki semangat, keterampilan berkomunikasi, menjadi pribadi yang visioner melatih berpikir positif, bersedia mengambil resiko, serta menghindari pengaruh negatif. Rekomendasi penelitian diajukan kepada peserta pelatihan diharapkan  lebih sungguh-sungguh dan memaksimalkan kegiatan dalam  pelaksanaan praktik olahraga panahan yang telah diarahkan oleh pelatih AARC sehingga peserta dapat melatih mengendalikan emosinya serta dapat lebih fokus dan konsentrasi dalam mengambil keputusan sebagai aplikasi ilmu panahan terhadap kehidupan sehari-hari.
Upaya Pengasuh Dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Balita Melalui Kegiatan Pembiasaan Sehari-hari di Daycare Taman Isola UPI Fauziah, Fitri Nurul; Achdiani, Yani; Rinekasari, Nenden Rani
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Some children have difficulty in accepting the language so that the child slowly reveal more use language such as body language in expressing his desire. The problem of this research is how the baby sistter efforts in the stimulation of language development kindergarten through habituation daily activities at Daycare Taman Isola UPI. The purpose of this study was to obtain an overview of the efforts baby sistters in the stimulation of language development kindergarten through habituation daily activities at Daycare focusing routine, spontaneous and exemplary. This research using descriptive method, as a means of collecting data in the form of a questionnaire distributed to respondents, the baby sistter at Daycare Taman Isola UPI as many as 14 people. The findings of research on baby sistter efforts in the stimulation of language development kindergarten through habituation everyday activities that most  the baby sistters are already making efforts to give an example, invites, familiarize and train through habituation in daycare. Recommendation results of this study aimed to baby sistters in order to deliver rewards in the form of praise when the child is able to perform the achievements of the language development appropriate to his age, he is also concerned about the development of children's language training to develop the skills and knowledge of baby sistter.
Pembuatan Power Point Berbasis Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Rehabilitasi Sosial Di Sekolah Menengah Kejuruan Suhartini, Maryati Ninik; Achdiani, Yani; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini yaitu kurang optimalnya media pembelajaran Rehabilitasi Sosial yang dapat menarik perhatian peserta didik. oleh karena itu perlu dibuat media pembelajaran yang inovatif, salah satunya media powerpoint berbasis multimedia. Tujuan dalam penelitian ini yaitu membuat Pembuatan Power Point Berbasis Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Rehabilitasi Sosial Di Sekolah Menengah Kejuruan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) dengan model PPE (Planning, Production, dan Evaluation) yang disesuaikan dengan kebutuhan peneliti. Sampel penelitian terdiri dari ahli materi mata pelajaran Rehabilitasi Sosial dan ahli media pembelajaran. Instrumen penelitian menggunakan pedoman wawancara dan lembar validasi untuk expert judgement. Temuan penelitian dari hasil validasi dari ahli materi maupun ahli media dinyatakan bahwa power point berbasis multimedia sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran Rehabilitasi Sosial. Keunggulan media ini dapat disimpan dalam compact disc (CD), flashdisk (FD) dan dapat dioperasikan di perangkat komputer ataupun handphone (HP). Rekomendasi untuk guru mata pelajaran adalah media powerpoint rehabilitasi sosial berbasis multimedia dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran Rehabilitasi Sosial. Bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian ini memungkinkan dapat ditindak lanjuti untuk menguji efektifitas penggunaan powerpoint berbasis multimedia sebagai media pembelajaran rehabilitasi sosial.
Bentuk Solidaritas Masyarakat Nelayan di Kelurahan Kesenden Saeful R, Dadan; Achdiani, Yani; Abdullah, Mirna Nur Alia
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines and analyzes the values contained in the tradition of nadran, particularly social values that can form a Community solidarity fishermen in Kelurahan of Kesenden. Analyzing the forms of social solidarity in the community of fishermen in Kelurahan of Kesende the city of Cirebon. This research used a qualitative approach and methods a descriptive analysis for mempaparkan research results. Data collection on this research uses techniques of observation, interview techniques, and study the documentation of a trusted parties. Informant research consists of Pillars of fishermen, the Chairman of Society, Kebayan, the chairman of nadran fishing communities in the region of southern Samadikun The results of this research show that the fishing community solidarity is formed from the existence of a consensus on social values, religious values, such as moral values, the values of truth, beauty and value are believed and trusted by the fishing communities in the nadran tradition, so the shape of the solidarity Community fishermen in the village of kesenden, that is a form of mechanical solidarity.
Pendapat Ibu Bekerja dalam Mencegah Gadget Freak pada Anak Usia Prasekolah Makarim, Yasyifa Dhiya; Ana, Ana; Achdiani, Yani
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 6, No 1 (2020): Family Edu
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini beranjak dari kekhawatiran orang tua terhadap dampak gadget pada anak. Pada umumnya orang tua sudah mengenalkan gadget pada anak dengan tujuan agar anak melek teknologi. Saat ini banyak ibu rumah tangga yang memutuskan untuk bekerja, dengan kondisi demikian maka terdapat keterbatasan waktu untuk berinteraksi dengan anak secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat ibu bekerja dalam mencegah gadget freak pada anak usia prasekolah dari aspek keterampilan sosial dan aspek pengawasan dan pendampingan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket online, dengan menggunakan sistem penilaian Skala Guttman. Pengambilan sampel menggunakan teknik purpossive sampling dengan total 44 responden. Hasil penelitian menemukan bahwa sebagian besar ibu bekerja berpendapat setuju untuk mencegah gadget freak pada anak usia prasekola (1) pada aspek keterampilan sosial, dengan membantu anak bersosialisasi dan menerapkan perilaku yang baik pada anak, dan (2) pada aspek pengawasan dan pendampingan, dengan berbicara dengan jelas dan mudah dipahami oleh anak serta memberikan respon yang baik pada anak. Rekomendasi ditujukan kepada orang tua, khususnya ibu bekerja untuk lebih memprioritaskan anak dan mencari tahu serta memahami terlebih dahulu gadget sebelum mengenalkannya pada anak.
Pengembangan Job Sheet Perawatan Bayi Pada Mata Kuliah Pendidikan Babysitter dan Caregiver Lestari, Desti; Achdiani, Yani; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 6, No 2 (2020): Family Edu
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini yaitu belum adanya bahan ajar job sheet yang lengkap dan sistematis di mata kuliah Pendidikan Babysitter dan Caregiver, oleh karena itu perlu dikembangkan job sheet sesuai SKKNI dan panduan pembuatan job sheet. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan job sheet perawatan bayi sebagai panduan pada saat praktik secara mandiri. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (RD) dengan model (PPE) Planning, Production, Evaluasi. Pengembangan job sheet perawatan bayi meliputi struktur komponen job sheet, konten materi, dan langkah-langkah kerja. Hasil expert judgment bahwa job sheet perawatan bayi khususnya perawatan tali pusat dan memandikan bayi berada pada kriteria sangat layak untuk digunakan. Ketercapaian kriteria tersebut divalidasi oleh ahli akademisi kebidanan dan ahli materi. Rekomendasi bagi dosen pengampu, hendaknya job sheet perawatan bayi dapat dijadikan panduan pelaksanaan pembelajaran praktik agar lebih terarah sehingga memperoleh hasil yang optimal dan bagi penelitian selanjutnya diharapkan dapat diuji cobakan melalui implementasi job sheet.Kata Kunci : Job sheet, Perawatan Tali Pusat, Memandikan Bayi.
Pengembangan Program Pelatihan Kerajinan Sulam Dengan Teknik Beadpoint Stitch Di Sekolah Ibu Agustin, Miranda Edira; Abas, Tati; Achdiani, Yani
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini bahwa pelatihan kerajinan sulam di Sekolah Ibu walaupun sudah berjalan cukup lama, akan tetapi belum memiliki program pelatihan yang terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu perlu adanya pengembangan program pelatihan yang mengacu pada komponen program Pendidikan Masyarakat maupun Permendikbud. Tujuan penelitian yaitu mengembangkan program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch di Sekolah Ibu. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) dengan model PPE (Planning, Production, dan Evaluation). Program pelatihan yang dikembangkan terdiri dari komponen identitas program, tujuan, metodologi, materi, skenario, dan evaluasi kegiatan. Hasil expert judgment mengenai program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch berada pada kriteria sangat layak dari segi struktur program sudah mengakomodasi komponen yang diharapkan serta materi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan sasaran pelatihan. Keunggulan dari program pelatihan ini yaitu memiliki komponen program yang lengkap dan keteknikan sulaman yang berbeda. Rekomendasi untuk pengelola program, hendaknya program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch dapat dijadikan panduan pelaksanaan kegiatan pelatihan agar kegiatan pelatihan lebih terarah sehingga memperoleh hasil yang optimal.Kata Kunci:Pengembangan Program Pelatihan, Kerajinan Sulam, Beadpoint Stitch.
Family Support Dalam Proses Pemulihan Pasien Rehabilitasi Napza Di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Jawa Barat simamora, Roma ulina; Achdiani, Yani; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana dukungan keluarga pada pasien rehabilitasi napza di RSJ Provinsi Jawa Barat berdasarkan (1) Dukungan emosional, (2) Dukungan Penghargaan, (3) Dukungan Instrumental, dan (4) Dukungan Informasional. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitaf melalui kuiosner yang diberikan melalui google form.  Hasil penelitian yang didapat yaitu, (1) Ketidakpahaman orangtua dalam memberikan dukungan kepada anak menjadi kendala orangtua dalam memberikan sikap kepada anak yang sedang melakasanakan rehabilitasi. Ketidak pahaman tersebut terjadi karena faktor umur dan pendidikan orangtua. (2) Dukungan keluarga berdasarkan dukungan emosional yang jarang diberikan yaitu, orangtua mengaku jarang mendampingi pasien ketika sedang merasakan kegelisahan menjalani rehabilitasi, (3) dukungan penghargaan yang jarang diberikan, yaitu keluarga mengaku jarang memberikan pujian ketika pasien melakukan hal yang membuat bangga, (3) dukungan instrumental yang jarang diberikan yaitu keluarga mengaku jarang menemani pasien saat pemeriksaan kesehatan secara rutin, (1) dukungan informasional yang jarang diberikan keluarga yaitu, orangtua mengaku jarang membantu dan memberikan keterampilan serta pengetahuan kepada pasien selama menjalani rehabilitasi. Keluarga sebagai sumber pemberi dukungan yang paling utama perlu memiliki pemahaman secara mendalam mengenai pemberian dukungan agar dapat membantu individu meningkatkan kondisinya serta membangkitkan semangat. Keyword:Family Support, korban napza, dukungan emosional, penghargaan, instrumental, dan informasional 
Co-Authors Abas, Tati Abas, Tati Abdullah, Mirna Nur Aulia Achmad Hufad Adawiyah, Fatimah Aditya, Irvan Adriandita, Rio Adriandita, Rio affandi, aguesti aulya Agustin, Miranda Edira Al Wafa, Aisyah Al-Ghifary, Muhammad Firdhi Alawiyyah, Inayah Alinindya Therese Louisa Alisyah Salsabila Amaani, Fauziyyah Amelia, Listi Amelia, Nanda Ana Ana Ana Andini, Sakha Anggi Mutiara Sandi Anggraeni, Aprellia Anggrayani, Sista Anisa, Isvi Anisa, Isvi Nurul Annisa Agustin Wibowo Annisa Fauziyyah Annisa Rahmadhani Annisa Rahmadhani Annisa Rahmadhani Annisa Sharfina Annisa, Nabila Aprilia, Salsa Arlianty, Lia Shafira Artika Sari Putri Luviana Astrid Nabillah Astrid Nabillah Aulia, Syifa Aura Anandita Fitri Roswendi Ayu, Salwa Laila Azhar, Fina Aprilianti Azizah, Nazwa Wafiq Nur Azizah, Salma Nur Azizah, Sarah Azizah, Sarah Nur Azkiya, Elda Putri Azzahra, Fatma Azzahra, Siti Patimah Badriyah, Siti Fasehatul Davina Anabela Saswia Putri Deristian, Zaidan Andra Desti Lestari, Desti Dewi Noviyanti Dewi Nur Azizah Diantika, Rifani Dinar Nur Inten Elda Putri Azkiya Elsa, Elsa Adanti Elvaretta Aurel Hidayat Esa Putri Nur Arfah Evi Septiyani Fachri Fadilah Taufik Fadilah Taufik, Fachri Farhah Fauziah, Silmi Fatimah, Sarah Nurul Fauziah Rahmawati Fauziah, Fitri Nurul Fauziah, Rafa Annisa Febriyanti, Bunga Aulia Fentiani, Siti Alifa Fina Idamatussilmi Fitri Nurfajriani, Naila Fitria, Rachmi Fitriani, Nera Shafira Gina Indah Permata Nastia Gina Indah Permata Nastia Handayani, Renny Novida Handi, Ginar Zsalsabila Hanna Nazhifa Ratna Putri Haryadi Hidayat Hasanah, Jimatul Hasuna, Asma Nadia Hasya, Vila Heshino, Maloca Zulfa Hilya, Moh. Zacky Ni'ma Hufad, Achmad Hufad Hurul Aini, Mutiara Ilman Diansyah Rasnadipoetra Ima Rohimah Inayah Alawiyyah Irvan, Mohammad Isma Widiaty Isnaeni Najmal Hakim Janessa Amara Maharani Jauza, Nur Hasna Kamal, Renata Aulia Kamila Nisrina Firdaus Karoniawati, Neneng Rena Khaerina Ramdani, Tia Cahya Khaerunnisa, Nabila Khaerunnisa, Nabila Shaira Khoirunnisa, Risma Kinanti Sherin Lestari Lathifah Nida’ Mulyasari Latif, Muh Abdul Lestari, Risma Neta Lia Shafira Arlianty Lisniawati, Iis Luviana, Artika Sari Putri Maesaroh, Nenden Maesaroh, Nenden Maharani, Eka Makarim, Yasyifa Dhiya Maulidiya, Maulidiya Meta Rolitia, Meta Meyrina, Leni Mia Rusmiati Mia Sri Mulyani Mirna Nur Alia A., Mirna Nur Mirna Nur Alia Abdullah Mirna Nur Alia Abdullah Mirna Purnama Ningsih, Mirna Purnama Moh, Moh. Zacky Ni’ma Hilya Moh, Moh. Zacky Ni’ma Hilya Mudi, Machicha Putri Mughni Nafia Nadhif Muhammad Afif Muhammad, Achmad Hufad Nabila Kinantia Nabilah Naila Nurrohmah Nabillah, Astrid Naila Khairunisa Nastia, Gina Nastia, Gina Indah Permata Nasya Aulia Khairunada Naufal Libna Dawiya Naya Nafisa Nenden Rani Rinekasari Neni Rohaeni Nisa Khaila Nissa, Reina Khoirun Nur Arfah, Esa Putri Nur Habibah, Jihan Nuriy, Silmah Najiyah Nurkhurairokh, Azzahra Nurrohmah, Nabilah Naila Nurulfatimah, Sarah Octaviyana, Tyara Oktavia, Devie Ompusunggu, Alex Ompusunggu, Alex R I Permata Nastia, Gina Indah Poernama, Sandra Aulia Priscillia, Monica Putri Luviana, Artika Sari Putri, Desta Annisa Putri, Hariza Adia Putri, Novita Permatasari Kustiana Putri, Risti Regina Quina Bilqis Raehana, Alyssa Saufika Rahayu, Dwi Lestari Rahma, Bilqist Khairunnisa Rahmadhani, Annisa Rahmadiani, Adisti Putri Rahmah, Syifa Aulia Raihan, Marsya Ramadani, Naisya Insani Ramadanti, Salsa Aulia Razmuliani, Novia Regina Rasyid Althaaf Renata Aulia Kamal Ridwan, Rasya Mazinta Risma Khoirunnisa Risma Neta Lestari Rismawati, Ari Wahyu Rizka Latifah Roswendi, Aura Anandita Fitri Rusliyani, Dwi Ayu Rusliyani, Dwi Ayu Rusmiati, Mia Saeful R, Dadan Saeful R, Dadan Safinatunnaja, Erina Naila Sahara Agustin, Alifa Sakinah, Salma Salma Sakinah Salsa Aulia Ramadanti Salsa Khoerunnisa Salsabila Bilqis, Nisrina Salsabila, Alisyah Salsabila, Ghaniyya Putri Sara Nurul Fatimah Sarah Nurul Fatimah Sarah Nurul Fatimah Sarma Sedina Sijabat Sekar Rahmadhanti Setiawan, Nissa Rahmadhini Shinta Maharani simamora, Roma ulina Sipayung, Ester Elisabeth Siti Alifa Fentiani Siti Lulu Awaliah Siti Zahra Solihat Suci Ayutriani Sovia, Iif Sugeng Rifqi Mubaroq Suhartini, Maryati Ninik Suparwanto, Ahmed Dipa Susiyanti, Neng Susiyanti, Neng Syahlita Aulia Salma Trenggono, Aisha Trenggono, Aisha Kayla Putri Tricintiya, Neta Nabila Tyara Octaviyana Ulwan Naezi Rabbani M Noer Uttami, Kanina Kurnia Wahyu Eridiana, Wahyu Wahyudi, Haura Adzkia Yumna Wahyudi, Zahwa Wahyudi, Zahwa Haningtya Wijaya, Saif Harits Wulanda, Agiva Early Wulandari Wulandari Yara Alma Nadira Yoyoh Jubaedah Yusuf, Shofa Fithriturrohmi Zacky, Zacky Akbar Saputro Zahira, Anindi Aulia Zahra Ghaida Hanifah Zahra Qolby Zakiyah Zalfa Jiyan Halim Zidinia Rahmawati Fahma