Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal Coaching Education Sports Jurnal Kesehatan dan Olahraga QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia JGK (Jurnal Guru Kita) PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Jurnal Cendekia Ilmiah JIO: Jurnal Inovasi Olahraga Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains JOSKA: ISORI KAMPAR JURNAL
Muhammad Yan Ahady
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH KONDISI FISIK TERHADAP PENINGKATAN TEKNIK FOOTWORK DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS (STUDI LITERATUR OLAHRAGA BULU TANGKIS) Ahady, Muhammad Yan; Manullang, Ahmad Syaifoel; Al Husna, Al Husna; Syauqi, Khairi Hilmi; Peranata, Muhammad Raka Adi
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 1: Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i1.64250

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kondisi fisik terhadap peningkatan teknik footwork dalam permainan bulutangkis melalui kajian literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan meninjau hasil-hasil penelitian sebelumnya terkait komponen kondisi fisik seperti kecepatan, kelincahan, daya ledak otot, dan daya tahan aerobik. Berdasarkan hasil kajian, ditemukan bahwa kondisi fisik yang optimal berperan penting dalam menunjang pergerakan footwork yang efisien dan efektif. Latihan kelincahan dan kecepatan terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan footwork, yang sangat diperlukan dalam mendukung performa pemain bulutangkis di lapangan. Selain itu, daya ledak otot juga berperan dalam memungkinkan pemain untuk bergerak cepat dan tepat pada saat pertandingan.
Breaststroke Swimming Learning Model Based on Virtual Reality: A Quasi-Experimental Study on College Students Raswin, Raswin; Tantri , Afri; Ritonga, Doris Apriani; Ishak, Muhammad; Ahady , Muhammad Yan; Destya , Muhammad Reza
Journal Coaching Education Sports Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/478rp248

Abstract

This study aims to assess the effectiveness of a virtual reality-based breaststroke learning model on improving students' swimming skills. The background of this study is based on the limitations of conventional learning methods in visualizing swimming technique movements in detail, resulting in low understanding of movement and quality of students' motor skills. The study used a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group pattern. The research subjects consisted of physical education students who were divided into an experimental group (using virtual reality media) and a control group (using conventional learning). The research instrument was a breaststroke swimming skills test that covered aspects of body position, arm movement, leg movement, breathing, and motor coordination. Data were analyzed using statistical tests to compare the improvement in learning outcomes of the two groups. The results showed that the group that participated in virtual reality-based learning experienced a significantly higher improvement in breaststroke swimming skills compared to the conventional learning group. These findings indicate that the integration of virtual reality technology in swimming learning can improve movement understanding, the quality of technique execution, and student learning motivation. Thus, a virtual reality-based learning model is recommended as an innovative alternative in swimming learning in higher education.
Analisis Peran Pelatih dalam Pengembangan Mental Atlet Bulu Tangkis pada Galaxy Club Medan Ahady, Muhammad Yan; Kinanti, Richa Putri; Sukmana, Dian Takher; Rahma, Fanisa
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5465

Abstract

This study aims to analyze the role of coaches in the mental development of badminton athletes at Galaxy Club Medan. The research method used is a qualitative approach, which involves interviews with 30 athletes and coaches, direct observation during training sessions, and documentation. The findings indicate that coaches play a significant role in motivating athletes, providing psychological support, and implementing strategies to enhance discipline and mental resilience. Furthermore, there was a noticeable improvement in athletes' confidence and performance after participating in the training program. The conclusion of this study emphasizes that coaches not only serve as technique instructors but also as mentors who support the mental development of athletes, which is key to success in badminton competitions.
Pengaruh Latihan Footwork terhadap Ketepatan Pukulan Smash pada Atlet Bulu Tangkis Pemula Nababan, Agung Martua Nawarisa; Sbr, Nazwa Aulia Zulna Br.; Damanik, Novella Dearny; Fadhdhalani, Syadina; Ahady, Muhammad Yan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37784

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan footwork terhadap ketepatan pukulan smash pada atlet bulu tangkis pemula. Footwork merupakan teknik dasar yang sangat penting dalam permainan bulu tangkis karena berperan dalam menentukan posisi tubuh saat melakukan pukulan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pretest dan posttest. Subjek penelitian adalah 10 atlet bulu tangkis pemula yang diberikan perlakuan berupa latihan footwork selama periode tertentu. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes ketepatan pukulan smash.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 9,8 dan mengalami peningkatan menjadi 14,9 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 5,1. Peningkatan ini menunjukkan bahwa latihan footwork memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan pukulan smash. Atlet menjadi lebih mampu menempatkan posisi tubuh secara tepat sehingga menghasilkan pukulan yang lebih akurat. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan footwork berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan ketepatan pukulan smash pada atlet bulu tangkis pemula.
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Analisis Gerak (Kinovea) dalam Memperbaiki Teknik Backhand Smash Pada Mahasiswa PJKR Unimed Ahady, Muhammad Yan; Simalango, Debora Pransiska; Arya, Alfandi; Purba, Chisilia; Zega, Otniel
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37830

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Kinovea dalam memperbaiki teknik backhand smash pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (quasi experiment) menggunakan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 10 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan smash, observasi, dan dokumentasi berupa rekaman video yang dianalisis menggunakan Kinovea. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 10,7 mengalami peningkatan menjadi 15,7 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 5 poin. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Kinovea memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan teknik backhand smash mahasiswa. Fitur analisis gerak seperti slow motion dan pengukuran sudut membantu mahasiswa dalam memahami kesalahan gerakan serta melakukan perbaikan teknik secara lebih efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Kinovea efektif digunakan sebagai media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan keterampilan teknik backhand smash pada mahasiswa PJKR Universitas Negeri Medan.
Pengaruh Latihan Plyometric terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai dan Kecepatan Footwork Atlet Bulutangkis Girsang, Daulat Adrian; Sinaga, Harun Firmansyah; Manik, Sanjai; Siahaan, Selly Rapma T; Ahady, Muhammad Yan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan plyometric terhadap peningkatan power otot tungkai dan kecepatan footwork atlet bulutangkis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Subjek penelitian berjumlah 8 orang atlet bulutangkis yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes vertical jump untuk mengukur power otot tungkai dan tes footwork berupa shuttle run atau shadow badminton untuk mengukur kecepatan pergerakan kaki. Prosedur penelitian diawali dengan pelaksanaan pretest, kemudian diberikan perlakuan berupa latihan plyometric selama 4–6 minggu dengan frekuensi tiga kali dalam seminggu, dan diakhiri dengan posttest. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada power otot tungkai yang ditandai dengan meningkatnya hasil vertical jump, serta peningkatan kecepatan footwork yang ditunjukkan dengan penurunan waktu tempuh pada saat posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan plyometric memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap peningkatan power otot tungkai dan kecepatan footwork atlet bulutangkis.
Analisis Teknik Dasar Bulu Tangkis Pada Atlet Persatuan Bulu Tangkis Tamba, Deo Fransisco; Silalahi, Anju William; Siboro, Roy Gonzales; Sinurat, Parlinggoman; Ahady, Muhammad Yan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan teknik dasar bulu tangkis pada atlet Persatuan Bulu Tangkis. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang atlet yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase dan distribusi kategori kemampuan atlet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penguasaan teknik dasar bulu tangkis atlet Persatuan Bulu Tangkis secara umum berada pada kategori baik. Sebanyak 8 atlet (40%) berada pada kategori baik, 4 atlet (20%) kategori sangat baik, 5 atlet (25%) kategori cukup, 2 atlet (10%) kategori kurang, dan 1 atlet (5%) kategori sangat kurang. Teknik servis dan forehand menjadi teknik yang paling dikuasai oleh atlet, sedangkan teknik backhand, dropshot, dan footwork masih perlu ditingkatkan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan teknik dasar atlet sudah cukup baik, namun masih diperlukan latihan yang lebih terarah untuk meningkatkan kemampuan teknik secara maksimal.
Swimming Education and Water Safety in Schools: A Systematic Literature Review Muhammad Azkar Saleh; Faridz Hilmy Karo Karo; Suprayitno Suprayitno; Muhammad Yan Ahady
Joska: Jurnal Isori Kampar Vol. 3 No. 02 (2026): July Issue JOSKA: ISORI KAMPAR JURNAL
Publisher : INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT & (ISORI KAMPAR)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/joska.v3i02.17

Abstract

Purpose: This systematic literature review aims to synthesize global evidence on swimming education and water safety programs implemented within school settings, with particular emphasis on identifying effective pedagogical approaches, intervention frameworks, program characteristics, contextual facilitators, and persistent barriers that influence student swimming competency and drowning prevention outcomes. Materials and Methods: A systematic literature review was conducted in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA 2020) guidelines. Five major academic databases were searched: Scopus, Web of Science, ERIC, PubMed, and ScienceDirect. Search strategies employed Boolean operators combining terms related to swimming instruction, aquatic education, water safety, drowning prevention, and school-based interventions. The review encompassed peer-reviewed journal articles published between 2019 and 2026, written in English. A total of 1,247 records were initially identified; following removal of duplicates, title and abstract screening, and full-text eligibility assessment, 52 studies met the inclusion criteria. Study quality was evaluated using the Critical Appraisal Skills Programme (CASP) and the Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT). Thematic synthesis and narrative analysis were applied to extract and integrate key findings. Results: Five major thematic clusters emerged from the review: (1) structured aquatic curriculum models and their effectiveness across age groups; (2) instructional strategies and differentiated teaching in school-based swimming programs; (3) the role of water safety education in drowning prevention; (4) barriers to participation including socioeconomic disparities, cultural attitudes, facility access, and fear; and (5) the integration of technology and innovative pedagogies in aquatic education. Findings indicate that well-structured, age-appropriate, and culturally responsive swimming programs significantly improve fundamental aquatic skills and water safety knowledge among school-aged children. Nevertheless, critical inequities in program access persist globally. Conclusions: Swimming education and water safety represent an urgent public health imperative and an underinvested component of school physical education curricula globally. This review underscores the need for equitable, evidence-based aquatic education policies, adequately trained instructors, accessible facilities, and culturally sensitive program delivery. Future research should prioritize longitudinal effectiveness studies, equity-focused interventions, and the development of internationally standardized competency frameworks.
Pengaruh Gaya Mengajar Inklusi Terhadap Hasil Belajar Servis Backhand Bulutangkis  Siswa Kelas IX-3 SMP Negeri 1 Medan Nurul Annisa; Najwa Alia Jahra Harefa; Abdillah Ramadhan; Petrus Edwin Sinaga; Muhammad Yan Ahady
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 5 No. 02 (2026): July Issue, 2026
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v5i02.27

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan gaya mengajar inklusi terhadap hasil belajar teknik dasar servis backhand siswa SMP 1 Medan. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest. Sampel berjumlah 28 siswa dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan servis backhand bulu tangkis pada pretest dan posttest. Siswa menerima instruksi melalui gaya mengajar inklusi selama empat pertemuan, yang memungkinkan mereka memilih tingkat kesulitan latihan sesuai dengan kemampuan masing-masing. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan, dengan skor pretest rata-rata 6,29 dengan persentase 52,42% meningkat menjadi 9,39 dengan persentase 78,25% . Dengan persentase peningkatan sebesar 49,29% dari kondisi awal. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa gaya mengajar inklusi efektif dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan motorik dasar, khususnya dalam konteks pendidikan jasmani. Pendekatan ini direkomendasikan untuk diimplementasikan secara lebih luas dalam pembelajaran olahraga di sekolah karena memberikan fleksibilitas, meningkatkan kepercayaan diri, serta mendorong partisipasi aktif semua siswa tanpa memandang tingkat kemampuannya.
Upaya Peningkatan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Materi Tenis Meja Kelas XI di SMA Negeri 4 Medan Cyntia Anggraini; Samsuddin Siregar; Muhammad Yan Ahady; M. Fauzan Ritonga; Michael Situmorang; Vita Tanti Imelda Rumahorbo
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the improvement of table tennis skills of grade XI students of SMA Negeri 4 Medan through the application of drill, demonstration, and direct practice methods in physical education learning. The study used the Classroom Action Research (CAR) method which was implemented in two cycles with 20 students as research subjects. Data collection was carried out through skills tests, observation, and documentation. The research instrument was a basic table tennis technique skills test which included forehand drive, backhand drive, and serve with assessments based on aspects of shot accuracy, ball control, motion coordination, and shot consistency. Data were analyzed descriptively by comparing the results in each learning cycle. The results showed an increase in the average score of student skills from 15.7 in the initial stage to 24.3 at the end of cycle II. This increase indicates that students experienced development in mastering basic table tennis techniques, especially in the aspects of shot control and motion coordination. Thus, the application of drill, demonstration, and direct practice methods made a positive contribution to the improvement of students' table tennis skills in physical education learning.
Co-Authors Abdillah Ramadhan Aditya, Arif Agung Sunarno Ahmad Syaifoel Manullang Al Husna Al Husna Al Husna, Al Husna Albadi Sinulingga Albanjari, Fatimah Zahrah Arif Ramadhani, Arif Arya, Alfandi Aziz, Ridho Halim Cyntia Anggraini Damanik, Novella Dearny Dian Takher Sukmana Doris Apriani Ritonga Fadhdhalani, Syadina Fanisa Rahma Faridz Hilmy Karo Karo Fauza, Muhammad Girsang, Daulat Adrian Harahap, Ahlan Abadan Hardodi Sihombing Hawari, Mahran Herdini, Kasih Surya Hutagaol, Khairunnisa Indra Kasih Khairi Hilmi Syauqi Kinanti, Richa Putri Luwy Bunga Ompusunggu M. Fauzan Ritonga Manik, Sanjai Manullang, Ahmad Syaifoel Maria Siska Sinaga Meli Marintan Sinambela Michael Situmorang Muhammad Azkar Saleh Muhammad Ishak Muhammad Raka Adi Peranata Muhammad Reza Destya Nababan, Agung Martua Nawarisa Naibaho, Sahdiaman Najwa Alia Jahra Harefa Nasution, Usman Nurhayati Simatupang Nurul Annisa Pasaribu, Kevin Hans Peranata, Muhammad Raka Adi Petrus Edwin Sinaga Pratiwi, Vivi Purba, Chisilia Rafael, Kevin Rahma, Fanisa Raswin, Raswin Richa Putri Kinanti Riska Awanda Rosmaini Hasibuan Sabaruddin Yunis Bangun Samsuddin Siregar Sbr, Nazwa Aulia Zulna Br. Sembiring, Anggun Amalia Siahaan, Selly Rapma T Siboro, Roy Gonzales Silalahi, Anju William Simalango, Debora Pransiska Simatupang, Ayman Faiz Sinaga, Harun Firmansyah Sinurat, Parlinggoman Siregar, Xyena Tesalonika Br Sitanggang, Tama Rouli Sukmana, Dian Takher Suprayitno Suprayitno Suprayitno Suprayitno Syauqi, Khairi Hilmi Tamba, Deo Fransisco Tantri , Afri Tarigan, Elvita Sari Br Tobing, Aditya Saputra Lumban Usman Nasution Vita Tanti Imelda Rumahorbo Zega, Otniel