Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Althea Medical Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) TAZKIYAH Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Educatio Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Medical and Health Science Journal Math Educa Journal Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Mitra Raflesia (Journal of Health Science) Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Administrasita' Tasamuh: Jurnal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Islam Jurnal Iman dan Spiritualitas Southeast Asian Journal of Technology and Science Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Jurnal Asimilasi Pendidikan Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Teknik Elektro dan Komputer Journal of Current Studies in SDGs Journal of Current Studies in SDGs
Fitri Aulia
Universitas Hamzanwadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
KONSELING PSIKODINAMIK DENGAN MENERAPKAN NILAI TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN ATTACHMENT (KELEKATAN) ANAK PEREMPUAN PADA AYAHNYA Aulia, Fitri; Sutajaya, I Made; Suja, I Wayan
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 6 No 2 (2022): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v6i2.7669

Abstract

Attachment dipahami sebagai ikatan emosional yang kuat antar individu dalam hubungan keluarga, seperti orangtua dan anak. Attachment bersifat kekal sepanjang waktu dan ikatan tersebut tetap bertahan walaupun figur lekat tidak tampak dalam jangkauan mata. Attachment dapat dikenali dengan adanya perasaan aman, cinta, kasih, kehangatan dan keharmonisan. Attachment juga berpengaruh dalam membentuk kepribadian individu. Individu yang memiliki attachment kuat dengan ayah ibunya, akan sangat kuat terbentuk kepribadiannya. Sedangkan attachment yang tidak terbangun dengan baik juga akan membentuk kepribadian yang kasar dan penuh amarah. Penelitian ini membahas tentang attachment anak perempuan dengan ayahnya dengan pemberian layanan konseling psikodinamik menggunakan nilai-nilai Tri Hita Karana. Metode penelitian menggunakan kualitatif dan observasi langsung, dimana peneliti berperan sebagai konselor yang melakukan konseling. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa factor lemahnya attachmen anak perempuan dengan ayahnya yaitu, (1) perpisahan yang tiba-tiba antara anak dengan ayah sebagai akibat konflik ibu dan ayah, (2) terjadi trauma psikis, (3) kebiasaan ayah suka memukul, (4) pengasuhan yang tidak stabil di keluarga, (5) sering berpindah tempat atau domisili, (6) problem psikologis yang dialami orangtua. Pelaksanaan konseling menggunakan pendekatan psikodinamik dengan nilai Tri Hita Karana berlangsung dengan baik, yaitu dengan menggunakan beberapa teknik (1) Teknik Asosiasi Bebas, (2) Interpretasi atau Penafsiran, (3) Analisis Transferensi. Berdasarkan hasil konseling yang telah dilakukan, subjek mengaku menemukan berbagai perubahan dalam dirinya, diantaranya meningkatnya kepercayaan diri, terhapusnya trauma, serta subjek mampu menerima kejadiaan yang akan terjadi dalam keluarganya pada kehidupan selanjutnya.
ANALISIS CIPP DALAM KOMPETENSI GURU BK DI LOMBOK TENGAH Aulia, Fitri; Widiana, Wayan; Ratnaya, Gede
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 7 No 1 (2023): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v7i1.19820

Abstract

The competence of BK teachers is divided into four competencies, namely pedagogic, personality, social and professional. This competence must be fulfilled considering the mandate of the Law in the Republic of Indonesia's education minister no. 27 of 2008. This study seeks to evaluate the competence of counseling teachers with the CIPP evaluation theory. The research method uses CIPP evaluation research, namely Context, Input, Process, and Product. The research was conducted at SMPN 6 Kopang, Central Lombok. Based on the results of the research conducted, it was found that the competence of counseling teachers was still not effective. The obstacles found were (1) weak commitment and responsibility, (2) weak mastery of technology, (3) weak collaboration skills, (4) minimal access to self-development.
ANALISIS SURVEY FAKTOR PENYEBAB PERNIKAHAN DINI DAN EKSISTENSI BUDAYA MERARIQ KODEK PADA REMAJA DI LOMBOK TIMUR Aulia, Fitri; Suastra, I Wayan; Aryana, Ida Bagus Putu
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 7 No 2 (2023): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v7i2.24926

Abstract

Early marriage is a social problem that is still relevant in Indonesia, including in NTB Province. Especially in East Lombok Regency, Terara District. This research aims to identify the factors that cause early marriage and the existence of the codek-drawing culture among teenagers in Terara. The method used is a quantitative approach, survey method, data was collected from a population of female teenagers who were perpetrators of early marriage in Lando Village, Terara District with a sample of 49 respondents. The techniques used in this research are questionnaires and interviews. The results showed that of the 49 respondents who filled in the 21 question items, 278 respondents chose the score "Strongly Agree (SS)," 376 respondents chose "Agree (S)," 283 respondents chose "Disagree (TS)," and 92 respondents select "Strongly Disagree (STS)." This shows that the factors causing early marriage are (1) educational background, (2) promiscuity, (3) customs and culture, (4) family economy, (5) mass media, and (6) parental encouragement influencing decision making. early-age marriage. Among these factors, the existence of the Merariq Kodek culture is still quite dominant, through parental encouragement which is still strong towards the existence of this culture.
Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Struktur Akar Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi dan Media Nyata Pada Kelas IV Muliani, Muliani; Aulia, Fitri
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Asimilasi Pendidikan
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v3i4.72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1). Mengetahui motivasi belajar siswa melalui metode Metode Demonstrasi dan Media Nyata dalam pelajaran IPA (2) mengetahui hasil belajar siswa melalui metode Demonstrasi dan Media Nyata dalam pelajaran IPA. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Tahapan-tahapan yang dilaksanakan adalah: Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Evaluasi/ Observasi dan Refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV semester 1 tahun pelajaran 2023/2024 sebanyak 30 orang. Data penelitian adalah : (1) Motivasi belajar siswa dikumpulkan melalui angket (2). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar.. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dari hasil analisa data ditemukan bahwa : (1) Hasil motivasi belajar siswa menyatakan sangat setuju (95%) dan setuju (5%) sedangkan tidak setuju dan sangat tidak setuju 0 % (2). Rerata hasil belajar siswa 78,83 Ketuntasan klasikal 83,67 %. Berdasarkan hasil data diatas maka penerapan metode Demonstrasi dan Media Nyata dalam pelajaran IPA dapat digunakan sebagai salah satu strategi dalam proses pembelajaran.
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN REBT SEBAGAI UPAYA MENGURANGI KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINE REMAJA Marfuatun, Marfuatun; Robyanto, Sony; Aulia, Fitri
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JANUARI-MARET 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i1.98-104

Abstract

Kecanduan game online dapat dikenali dari sejauh mana seseorang bermain game online secara berlebihan yang dapat berdampak negatif pada pemain tersebut. Kecanduan bermain game online dapat memiliki konsekuensi negatif pada berbagai aspek, termasuk dimensi sosial, psikologis, dan fisik, remaja yang terjerat dalam kecanduan game online mungkin mengalami penurunan interaksi sosial dengan keluarga dan teman-teman, serta menghadapi masalah dalam kehidupan nyata, seperti kecenderungan untuk menghabiskan banyak waktu dalam permainan dan kesulitan dalam mengendalikan waktu mereka. Tujuan dalam penelitian ini yaitu 1. mengukur efektivitas konseling kelompok dengan menggunakan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam mengurangi kecanduan bermain game online; 2. mempelajari perilaku remaja di dusun segeleng yang memiliki kecanduan bermain game online. Jenis penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan Quasi-Experimental. Desain penelitian ini mengadopsi rancangan One Group Pre-test and Post-Test. Hasil penelitian Rata-rata skor perilaku remaja yang kecanduan bermain game online sebelum mengikuti layanan konseling kelompok (hasil pretest) adalah 50.6000, dan setelah mengikuti layanan tersebut, skor rata-rata berkurang menjadi 35.6000. Hasil signifikansi (2-tailed) adalah 0,001, lebih kecil dari tingkat signifikansi yang ditetapkan sebesar 0,005. Hal ini menunjukkan bahwa perilaku remaja yang kecanduan bermain game online mengalami penurunan setelah menerima layanan konseling kelompok. Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) ditolak, dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok untuk mengurangi perilaku kecanduan bermain game online pada remaja di Dusun Segeleng efektif
Edukasi Kesetaraan Gender dan Pencegahan Pernikahan Anak di Pesantren M. Zainul Asror; Asror, M. Zainul; Marzuki, Muhammad; Aulia, Fitri
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 4 (2025): December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jzydt837

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMK Darul Muttaqien, Lombok Timur, dengan fokus pada edukasi kesetaraan gender dan pencegahan pernikahan usia anak. Permasalahan utama meliputi tingginya angka putus sekolah akibat pernikahan dini, rendahnya kesadaran orang tua, serta keterbatasan kapasitas guru dalam melakukan pencegahan. Metode pelaksanaan mencakup baseline survey untuk memetakan kondisi awal, penyusunan modul edukasi, pelatihan guru, workshop siswa, post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan, pembentukan peer educator, hingga kampanye sekolah dengan slogan “Remaja Sehat, Pesantren Kuat”. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata lebih dari 30% pada pengetahuan guru terkait isu gender, hak remaja, dan strategi komunikasi pencegahan. Sementara itu, pengetahuan siswa meningkat rata-rata sebesar 33%, terutama pada aspek keterampilan mengambil keputusan untuk menunda pernikahan dan merancang masa depan pendidikan. Pembentukan santri pelopor menjadi strategi keberlanjutan agar edukasi sebaya terus berjalan di lingkungan pesantren. Secara teoretis, program ini memperkuat bukti bahwa intervensi pendidikan berbasis komunitas yang mengintegrasikan perspektif gender, nilai keagamaan, dan pendekatan vokasional efektif meningkatkan kesadaran kritis remaja dan pendidik. Secara praktis, model ini mudah direplikasi di pesantren lain karena memadukan pelatihan, pendampingan, dan peer learning dalam satu rangkaian intervensi. Program ini menunjukkan potensi signifikan dalam menekan praktik pernikahan usia anak di Indonesia melalui pendekatan pendidikan yang kontekstual dan berkelanjutan. Gender Equality Education and the Prevention of Child Marriage in Islamic Boarding Schools Abstract This community service program was conducted at SMK Darul Muttaqien, East Lombok, focusing on gender equality education and the prevention of child marriage. The main challenges identified included a high school dropout rate due to early marriage, low parental awareness, and limited teacher capacity in prevention efforts. The implementation method included a baseline survey to map the initial conditions, development of an education module, teacher training, a student workshop, a post-test to measure knowledge change, formation of peer educators, and a school campaign with the slogan “Healthy Youth, Strong Pesantren (Islamic Boarding School).” The results showed an average increase of more than 30% in teachers’ knowledge regarding gender issues, adolescent rights, and prevention communication strategies. Meanwhile, students' knowledge increased by an average of 33%, particularly in the aspect of decision-making skills to postpone marriage and plan their educational future. The formation of santri pelopor (pioneer students) serves as a sustainability strategy to ensure peer education continues within the pesantren environment. Theoretically, this program reinforces the evidence that community-based educational interventions which integrate gender perspectives, religious values, and a vocational approach are effective in increasing the critical awareness of adolescents and educators. Practically, this model is easily replicable in other pesantren because it combines training, mentoring, and peer learning in one intervention series. The program demonstrates significant potential in curbing the practice of child marriage in Indonesia through a contextual and sustainable educational approach.
Efficiency Comparison of Keyframe Animation and Motion Capture in Computer Graphics: Perbandingan Efisiensi Keyframe Animation dan Motion Capture dalam Grafika Komputer Aulia, Fitri; Umam, Busro Akramul; Qurniawati, Muslimah; Qistubillah, Nabil
Jurnal Teknik Elektro dan Komputer Vol. 14 No. 3 (2025): Jurnal Teknik Elektro dan Komputer
Publisher : Universitas Sam Ratulangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35793/jtek.v14i3.62255

Abstract

Abstract  — This study aims to analyze the efficiency of two dominant animation methods Motion Capture and Keyframe Animation in contemporary animation production. Using a qualitative descriptive approach supported by a literature review and document observation from 20 academic and industrial sources (2022–2024), this research highlights critical aspects such as production time, motion realism, creative flexibility, and resource allocation. The results show that Motion Capture excels in speed and naturalistic movement reproduction, making it ideal for realistic characters in film and video games. However, Keyframe Animation offers superior stylization and control, suitable for creative storytelling and exaggerated motion. The study concludes that both methods have strategic relevance depending on production context and recommends hybrid workflows as an emerging solution in modern animation pipelines. Keywords — Motion Capture, Keyframe Animation, animation efficiency, character movement, hybrid animation   Abstrak — Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efisiensi dua metode animasi utama Motion Capture dan Keyframe Animation dalam produksi animasi kontemporer. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang didukung studi pustaka dan observasi dokumentasi dari 20 sumber akademik dan industri (2022–2024), penelitian ini menyoroti aspek penting seperti waktu produksi, realisme gerak, fleksibilitas kreatif, dan alokasi sumber daya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motion Capture unggul dalam kecepatan dan reproduksi gerakan alami, menjadikannya ideal untuk karakter realistis dalam film dan video game. Namun, Keyframe Animation menawarkan gaya dan kontrol yang lebih ekspresif, cocok untuk penceritaan kreatif dan gerakan yang dilebih-lebihkan. Studi ini menyimpulkan bahwa kedua metode memiliki relevansi strategis sesuai konteks produksi, dan merekomendasikan pendekatan hibrida sebagai solusi inovatif dalam pipeline animasi modern. Kata kunci — Motion Capture, Keyframe Animation, efisiensi animasi, gerakan karakter, animasi hibrida
Pemanfaatan Aplikasi i-Waris Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Mata Pelajaran Fiqih al-Mawaris Kelas XII MA Raudhatul Muta'allimin Pacet Kabupaten Bandung Shaiqh, Neng Moya Sabhana; Nurulhajj, Fadilah Arfan; Aulia, Fitri; Maslani, Maslani
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9 No 2 (2025): Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Jurai Siwo Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tarbawiyah.v9i2.11331

Abstract

Technology not only facilitates access to diverse resources but also allows for personalized learning experiences that cater to individual students' needs. Islamic education, especially in specialized subjects like Fiqh al-Mawaris (Islamic inheritance law), can greatly benefit from these technological advancements. Fiqh al-Mawaris deals with detailed regulations and inheritance shares based on Islamic law, which often involve intricate calculations and precise legal interpretations. Traditional teaching methods, which rely heavily on rote memorization and lectures, may not sufficiently support students in grasping these complexities. The purpose of this study is to examine how the i-Waris application is used as a learning medium and analyze its impact on students' understanding of Fiqh al-Mawaris. This study employed a qualitative research approach with a case study method, aiming to explore in depth the use of the i-Waris application in enhancing students’ understanding of Fiqh al-Mawaris. A qualitative approach was chosen to gain comprehensive insights into the implementation process, students’ experiences, and the contextual dynamics involved in using digital tools for Islamic education. The results of this study demonstrate that the use of the i-Waris application as a learning medium in Grade 12 of MA Raudhatul Muta'allimin Pacet has been shown to improve students' understanding of Fiqh al-Mawaris. The application's interactive features, including step-by-step calculations and scenario simulations, make the learning experience more concrete and understandable for students who previously struggled with the abstract and mathematical aspects of inheritance law.
The Effectiveness of Relaxation Techniques in Reducing Parenting Stress in Generation Z Mothers Aulia, Fitri; Zain, Maulidiana; Muhlis; Ernawati; Wulanjati, Syara
Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/c57b0b98

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of relaxation techniques in reducing parenting stress among Generation Z mothers at Hamzanwadi Early Childhood School. The research design used was quantitative with a pre-experimental one group pretest–posttest approach. The study subjects involved 50 Gen Z mothers who have children attending Hamzanwadi Kindergarten. This study applied a total sampling (census) technique, whereby the entire population was included as the research sample. Parenting stress was measured using a Likert-scale questionnaire instrument that has been tested for validity and reliability. The research intervention was the provision of relaxation techniques adapted from the breathing relaxation and progressive muscle relaxation approach, which was implemented in a structured manner over four sessions. The results of descriptive statistical analysis showed a significant decrease in parenting stress levels after the relaxation intervention. The average stress score in the pretest was 76.62 (SD = 6.46), while the average stress score in the posttest was 61.20 (SD = 7.38), with a decrease in the average stress score reaching 15.42 points. These findings indicate that relaxation techniques are effective in reducing parenting stress among Gen Z mothers in the early childhood school environment. The results of this study reinforce the urgency of implementing relaxation techniques as a well-being-based counseling intervention strategy for caregivers in childcare institutions and contribute to the development of parent mental health support services at the early childhood education level in local communities.  
PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN MINDFULLNESS PADA SISWA KELAS XII DI KABUPATEN LOMBOK TIMUR DAN LOMBOK TENGAH Dewi Yulianti; Fitri Aulia; Marfuatun Marfuatun; Musifuddin Musifuddin; Baiq Mahyatun; Takiuddin Takiuddin; Desi Ariska
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 11 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i11.3968-3976

Abstract

Mindfullness dimaknai sebagai kesadaran. Mindfulness akan membantu siswa lebih sadar akan keadaan sekitar serta mampu menerima emosi secara terbuka.. Kondisi ini perlu ditingkatkan agar siswa mampu menyadari tanggung jawabnya sebagai seorang siswa, salah satu tanggung jawab sebagai seorang siswa adalah menentukan pilihan karir di sesuaikan dengan bakat serta minatnya. Dengan meningkatnya Mindfullness pada diri  siswa tentunya mereka dapat secara sadar dan penuh rasa tanggung jawab untuk dapat menentukan serta memilih arah karirnya. Layanan bimbingan klasikal merupakan bimbingan yang diberikan kepada sejumlah siswa dalam satu kelas. Dengan fungsi utama pencegahan, pemahaman dan pemberian informasi. Sasaran program adalah siswa kelas XII di beberapa sekolah yang berasal dari Kabupaten Lombok Timur dan Kabupaten Lombok Tengah. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu (1) perancangan program layanan dalam bentuk dokumen rencana pelaksanaan layanan (RPL), (2) pengisian skala mindfulness, (3) pemberian layanan bimbingan klasikal dengan materi ABCD yang sudah disiapkan, (4) evaluasi pelaksanaan layanan bimbingan klasikal. Adapun hasil yang diperoleh yaitu mindfulness siswa ditemukan berbeda-beda di setiap sekolah sasaran, ada yang masuk kategori sedang, dan tinggi. Layanan bimbingan klasikal tergolong dalam kategori efektif dalam meningkatkan mindfulness siswa. Adapun factor pendukung keberhasilan adalah (1) sikap terbuka dan aktif dari siswa, (2) komitmen untuk mncapai cita-cita (3) motivasi untuk bisa mencapai kesukessan di masa depan
Co-Authors Abdul Halim Rahmatullah Achadiyani Afdiliani, Wilda Agil Al Idrus, Agil Al Ahlun Nazali Ainur Rahma, Annisa Alengka, Novi Alfarafisa, Nayla Majeda Ambarwati, Dyah Amrullah, Roni Anggraini, Reni Dia Anisa Sapira Arina Mufrihah Arina Mufrihah Arina Mufrihah, Arina Aryana, Ida Bagus Putu Asror, M. Zainul Astrid Feinisa Khairani Azzahra Tsani Ariyanti Baiq Mahyatun Chou, Yoan Desi Ariska Dewi Yulianti Dewi Yulianti Dimmiyati, Dimmiyati Doa Cutholy Berlian S Eli Ermayanti Erman, Ery Ernawati Fathurrahman Fatria Harwanto Firdaus, Muhammad Bintang Fitrah, Audylla Hamdini, Izmi Rafi Hamdini, Izmi Rafi Hamdini, Izmi Rafi Hanin Ulya Harahap, Yasmin Havizah, Ilma Nur Helda Hesya Fadila Imtiyaz I Dewa Putu Partha I Dewa Putu Partha I Gede Ratnaya I Kadek Suranata I Ketut Gading I Made Sutajaya I Wayan Suastra I Wayan Suja Imam Nawawi Zain Indah Handayana, Dian Indah Shofianita Jasmine, Annisah Biancika Johanes Kamaria, Kamaria Khairani Alawiyah Matondang Laela Fatini Latif Hamidi Luk Luil Adni M. Abdul Hafiz M. Deni Siregar M. Jauhari Ramadhan M. Muzayyin Fanani M. Zainul Asror Maesak, Cantri Maharani Marfuatun Marfuatun Marfuatun Marfu’atun . Mariana Astuti Mariani Maslani, Maslani Meizura, Amanda Melani Riskika Mona Lisa Muhamad Rizki Fahmi Muhamad Takiuddin Muhammad Marzuki Muharramah, Disa Hijratul Muhlis Mujidaturruhil Millah Muliani Muliani, Muliani Musifuddin Nadia Saragih Nanang Ervia Nengsi Ni Ketut Suarni Novitasari, Prihatini Dini Nuh Ghazali Djadjuli, Hidayat Nurfadilla, Hikma Nurfitri, umami Nurhaswinda Nurlaila Syipa’unnupus Nurul Anwar Nurul Hidayatul Husna Nurul Ilmi, Nurul Nurulhajj, Fadilah Arfan Padiatun Hasanah Pinanti Pulungan, Rafiah Maharani Qistubillah, Nabil Qonitah, Atiyah Qurniawati, Muslimah Rahmat Hidayat Rahmatullah, Abdul Halim Rasmi, Ayu Citra Rasmi, Dewa Ayu Citra Reza Agustina Ridwan . Risma Juliana Rivdya Eliza Riza Hidayati Rizkia Maulida Robyanto, Sony Roni Amrulloh Rostina Andriyanti Rufi'i SAFITRI, SANI Saopian Azhari Sari Hardianti Septriyogi, L. M Sasaki Shaiqh, Neng Moya Sabhana Sifa’yah Silmi Rostiana Sintia Pratiwi siti aminah Siti Hidayatun Hasanah Siti Zawyah Nanga Wara Solita Anggraeni Susanti Sony Robyanto Taqiyuddin, M Umam, Busro Akramul Umi Aisyah Umi Aisyah, Umi Uzlipatul Amni Vania Ardelia Wal, Zaen Wathoni, Muhammad Zainul Widiana, Wayan Winda Sukmani Wulanjati, Syara Yeni Sulistiawarni Yusri Zaen Wal Zain, Maulidiana