Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.068
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Publikasi Pendidikan Yupa: Historical Studies Journal Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Basicedu Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Artefak Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Jurnal Basicedu DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Historica
Astrini Eka Putri
Universitas Tanjungpura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Application of the Learning Contract Learning Method to History Learning Activities of Class X Students in Online Business and Marketing at State Vocational High School 1 Pontianak Lidia, Lidia; Ulfa, Maria; Putri, Astrini Eka
JURNAL HISTORICA Vol. 7 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : History Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jh.v7i2.43978

Abstract

This research was conducted with the aim of knowing the application of the learning contract learning method to the learning activities of class X BDP students at Vocational High School 1 Pontianak. This research is a quantitative research with experimental method. The data source was used by students of class X BDP 1 as the experimental class and class X BDP 2 as the control class. Data collection through questionnaires and documentation. From the results of the research the researchers found that: The implementation of learning history using the learning contract learning method includes planning by determining learning objectives, applying learning contract learning methods and evaluating. Student activities during the learning process showed that students were able to explain material about the origins of their ancestors and conduct group discussions. In the learning process using the learning contract learning method there is an influence on the history learning activities of class X BDP SMK Negeri 1 Pontianak. As for learning activities such as arriving on time, listening to subject matter and having group discussions related to historical material. In this case the learning contract learning method aims to achieve what is planned as well as possible. Keywords: Learning Menthods, Learning Contract, Activity
Tradisi Saprahan Sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal Kalimantan Barat Putri, Astrini Eka; Firmansyah, Andang; Mirzachaerulsyah, Edwin; Firmansyah, Haris
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Vol 5 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/fhs.v5i1.3512

Abstract

Lokal history content is always neglected from the national stage as seen in the history learning textbooks presented to student. The narrative that is told is a Javanese historical narrative, causing jealousy among student. One of the lokal traditions that can be used as a source for learning local history is the Saprahan tradition in West Kalimantan. This study aims to find out the history of the Saprahan tradition, the values of local wisdom in the Saprahan tradition that can be integrated into history learning, and to make the Saprahan tradition an alternative source of learning local history. The method used in this research is a qualitative method. The results showed that the Saprahan tradition is one local the local traditions that can be used as a local of local history. The existence of the Saprahan tradition is important because it is a form of local of lokal culture with Islamic culture in West Kalimantan. The local of local wisdom contained in the Saprahan tradition include the value of togetherness, religious value, and the value of cooperation. The provision of local history materials in schools is expected to be able to create positive characters in student.Konten sejarah lokal selalu terabaikan dari panggung nasional seperti yang terlihat dalam buku teks pembelajaran sejarah yang dihadirkan kepada siswa. Narasi yang diceritakan merupakan narasi sejarah Jawa sehingga menimbulkan kecemburuan di kalangan siswa. Salah satu tradisi lokal yang dapat diangkat sebagai sumber belajar sejarah lokal adalah tradisi Saprahan di Kalimantan Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah mengenai tradisi Saprahan, nilai-nilai kearifan lokal pada tradisi Saprahan yang dapat dintegrasikan dalam pembelajaran sejarah, dan menjadikan tradisi Saprahan sebagai alternatif sumber belajar sejarah lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Saprahan merupakan salah satu tradisi lokal yang dapat digunakan sebagi sumber sejarah lokal. Keberadaaan tradisi Saprahan menjadi penting karena menjadi salah satu bentuk akulturasi kebudayaan lokal dengan kebudayaan Islam di Kalimantan Barat. Nilai-nilai kearifan lokal yang terdapat dalam tradisi Saprahan di antaranya nilai kebersamaan, nilai religius, dan nilai gotong royong. Adanya pemberian materi sejarah lokal di sekolah diharapkan mampu mewujudkan karakter positif pada diri siswa.
Perkembangan Kerajaan Matan Pada Masa Gusti Muhammad Saunan (Tahun 1922-1942) Ketapang Kalimantan Barat Rifaldi*, Muhamad; Firmansyah, Haris; Putri, Astrini Eka
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i3.30769

Abstract

This research aims to find out the history of various periods in several different periods in the Matan Ketapang Kingdom, West Kalimantan, especially in the period 1922-1942, this is an effort to pass on memories to the next generation. This research method itself uses historical research which consists of Topic Selection, Heuristics, Verification, Interpretation, and Historiography. Heuristics or source collection in this research uses oral sources and secondary sources in the form of books related to the Matan Kingdom, both the history of the founding of the Matan Kingdom and how the Matan Kingdom moved from its previous location. Then in the results of this research it was discovered how the arrival of the Dutch and Japanese made people's lives very miserable, where they lived with burdensome "Blasting" taxes. Furthermore, 1922 was the year that Panembahan Gusti Muhammad Saunan was appointed King. During the Panembahan Gusti government, Muhammad Saunan, who was so wise and firm, certainly won the hearts of the people of Ketapang because he never flinched when facing attacks from the invaders. Then, this research also provides knowledge that the last king who ruled in the Matan Ketapang Kingdom, West Kalimantan, namely Gusti Muhammad Saunan, was classified as a modern king because he had educational provisions that could not be underestimated, this he got when he was sent to school at a Dutch school at that time. still a teenager. Until the end of his term of office, due to the foreman tragedy, to be precise, he no longer served as King in 1942 because he was reported to have died and then there was no one left in the Matan Kingdom.
Dinamika Pers pada Masa Orde Baru di Kota Pontianak Putri, Astrini Eka
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika pers pada masa orde baru di Kota Pontianak. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian sejarah dengan tahapan sebagai berikut yaitu Heuristik atau pengumpulan sumber, Verifikasi atau kritik sumber, Interprestasi atau penafsiaran dan Historiografi. Hasil penelitian menunjukan bahwa perkembangan pers di Indonesia pada masa orde baru dikelilingi dengan berbagai dinamika, terutama di Pontianak. Pers berperan dalam mengawasi pembangunan yang diselenggarakan oleh pemerintah sebagai bentuk tanggung jawab sosial yakni alat kontrol. Selain itu pers juga memiliki peranan lain yaitu menyampaikan informasi dari pemerintah pada masyarakat dan masyarakat pada pemerintah. Di Pontianak sendiri pers berperan dalam membantu pemerintah untuk menertibkan gejolak dan kejadian-kejadian yang terjadi, memberitakan pembangunan-pembangunan yang dilakukan pemerintah. Pemberitaan yang disampaikan hanya seputar Pontianak dan sekitarnya. Selain itu Pontianak memiliki beberapa media cetak baik berupa media cetak regional maupun media cetak lokal.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X1 Ips Di Sma Negeri 5 Pontianak Laila*, Alfa; Firmansyah, Andang; Putri, Astrini Eka
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27790

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan deskriptif untuk menyelidiki "Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran DISMA 5 IPS Pontianak." Untuk mengevaluasi masalah penelitian, rumusan berikut dibuat berdasarkan variabel penelitian yang digunakan di SMA Negeri 5 Pontianak: (1) Bagaimana penggunaan model pembelajaran kooperatif Jigsaw di kelas XL IPS SMA5 Negeri Pontianak? (2). Bagaimana hasil belajar siswa kelas XL IPS SMA5 Pontianak setelah penggunaan model? (3) Bagaimana penggunaan model pembelajaran Jigsaw berdampak pada keinginan siswa untuk belajar di kelas XL IPS SMA 5 Negeri Pontianak? Untuk mengumpulkan data tentang motivasi belajar, angket motivasi belajar digunakan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif Jigsaw memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar, dengan nilai F positif 1,502 dan nilai signifikansi 0,000. Karena 0,000 0,05, uji ANOVA digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 65,3% variabel terikat motivasi belajar dipengaruhi oleh variabel independen.
Pengaruh Penerapan Strategi Firingline Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas X SMA Islam Bawari Pontianak Januarti*, Kartika; Firmansyah, Andang; Putri, Astrini Eka; Chalimi, Ika Rahmatika
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27693

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada penerapan strategi pembelajaran firingline terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran sejarah kelas X di SMA Islam Bawari Pontianak. Metode penelitian yang diterapkan pada penelitian kali ini ialah metode eksperimen dengan bentuk penelitian quaisy experimental design dengan desain nonequivalent control group design. Sumber data yang digunakan ialah kelas X Ilmu-Ilmu Sosial pada SMA Islam Bawari Pontianak yang terdiri dari tiga puluh peserta didik yang masing-masing terdiri dari lima belas peserta didik untuk satu kelas. Pada penelitian kali Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik komunikasi tidak langsung dengan perantara alat berupa angket, sedangkan alat pengumpulan data yang digunakan antaralain pedoman observasi, angket dan dokumentasi. Adapun angket yang akan digunakan terdiri dari angket pre-test dan post-test. Pengaruh strategi pembelajaran firingline diukur menggunakan uji-t independent sample test. Hasil awal yang didapat pada pre-test atau sebelum digunakannya strategi pembelajaran firingline diperoleh nilai sebesar 69,00, yang berarti strategi pembelajaran tersebut dapat di kategorikan cukup baik untuk digunakan. Dan didapatkan hasil kedua atau post-testsetelah digunakannya strategi pembelajaran firingline diperoleh hasil sebesar 79,86, yang artinya strategi pembelajaran tersebut dapat dikategorikan baik untuk diterapkan. Berdasarkan pernyataan diatas, dapat ditarik kesimpulanmaka terdapat pengaruh pada penerapan strategi pembelajaran firingline pada motivasi belajar peserta didik di kelas X SMA Islam Bawari Pontianak.Kata Kunci :Firingline, Strategi Pembelajaran, Motivasi Belajar
Efektivitas Media Film Battle Of Surabaya Terhadap Sikap Nasionalisme Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya Putri*, Wella Prasetya; Chalimi, Ika Rahmatika; Putri, Astrini Eka; Firmansyah, Andang; Firmansyah, Haris
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27092

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana efektivitas media film Battle of Surabaya terhadap sikap nasionalisme peserta didik pada pembelajaran sejarah kelas XI SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk Quasi Eksperimental Design tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian adalah peserta didik kelas XI IIS SMA Kemala Bhayangkari. Terdapat dua sampel pada penelitian, yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diambil dengan teknik Probability Sampling jenis Simple Random Sampling. Data penelitian diperoleh melalui angket, observasi serta dokumentasi. Analisis dari perolehan data penelitian menggunakan uji regresi linear sederhana, uji T-Test independent dan uji effect size. Hasil dari penelitian menunjukkan, pertama sikap nasionalisme peserta didik sebelum menggunakan media film Battle of Surabaya sebenarnya sudah ada namun hanya sebagian dari enam indikator sudah dimiliki peserta didik dengan diperoleh hasil rata-rata Pretest kelas eksperimen sebesar 123.32, dan untuk Pretest kelas kontrol sebesar 109.25. Kedua, sikap nasionalisme peserta didik sesudah menggunakan media film Battle of Surabaya kelas eksperimen hasil rata-rata angket mengalami peningkatan Post Test sebesar 123.55 sedangkan untuk Post Test kelas kontrol sebesar 106.70. Ketiga, hasil uji hipotesis memakai T-Test independent didapatkan nilai signifikansi (sig.2 tailed) 0.000 0.05, maka diartikan penggunaan media film Battle of Surabaya efektif terhadap sikap nasionalisme dan berdasarkan perhitungan uji effect size sikap nasionalisme peserta didik menggunakan media film Battle of Surabaya adalah 1,132.
Analisis Efikasi Diri Peserta Didik dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS 1 SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak Jemsy*, Steven; Firmansyah, Andang; Putri, Astrini Eka
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26964

Abstract

Penelitian ini berisi tentang analisis Efikasi Diri peserta didik dalam pembelajaran sejarah dikelas 11 IPS 1 SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Tujuan penelitian, Mengetahui penyebab kurangnya Efikasi diri peserta didik pada mata pelajaran Sejarah di SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Mengetahui cara guru menumbuhkan Efikasi diri pada peserta didik dikelas XI IPS 1 di SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Mengetahui faktor yang mempengaruhi Efikasi diri peserta didik dikelas XI IPS 1 SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan metode deskriptif, dimana terdiri dari 5 subjek yang pertama guru mata pelajaran sejarah SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak dan 4 peserta didik kelas 11 IPS 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan ini terdiri dari wawancara, observasi, dan dokumentasi, sementara Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, yang terakhir penarikan kesimpulan. Efikasi Diri para peserta didik bisa dipengaruhi mulai dari kegagalan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, guru juga beperan penting dalam menumbuhkan Efikasi Diri peserta didik mulai dari memberikan motivasi, nasihat dan saran agar peserta didik menjadi semakin percaya diri akan kemampuannya dalam mengikuti pembelajaran, faktor yang mempengaruhi Efikasi Diri peserta didik juga berasal dari teman didalam kelas ketika teman berhasil ataupun gagal akan berdampak pada Efikasi Diri peserta didik
Sejarah Transmigrasi Di Dusun Setalon Desa Belitang 2 Kecamatan Belitang Kabupaten Sekadau Tahun 1993-1997 Silahudin*, Rahmad; Firmansyah, Andang; Putri, Astrini Eka
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25816

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejarah transmigrasi di Dusun Setalon, Desa Belitang 2, Kecamatan Belitang, Kabupaten Sekadau pada tahun 1993-1997. Penelitian ini menggunakan metode sejarah dengan lima tahapan yang pertama pemilihan topik, kedua heuristik, ketiga verifikasi, keempat interpretasi dan yang kelima penulisan sejarah. Hasil dari penelitian ini mengungkap bahwa Dusun Setalon Desa Belitang 2 merupakan salah satu lokasi penempatan transmigrasi yang ada di Provinsi Kalimantan Barat, Indonesia. Dahulunya Dusun Setalon merupakan Unit Permukiman Transmigrasi (UPT) XL Belitang Hulu Kabupaten Sanggau, memasuki tahun 2003 barulah terjadinya pemekaran Kabupaten Sekadau dari Kabupaten Sanggau berdasarkan UU No 34 Tahun 2003. Kedatangan masyarakat transmigrasi di Dusun Setalon dimulai pada tanggal 17 Oktober 1993 sampai dengan 1 Desember 1993 dengan pola Perkebunan Inti Rakyat (PIR) Transmigrasi. Penduduk transmigrasi di Dusun Setalon pada awal kedatangannya tahun 1993 sebanyak 350 KK yang terdiri dari 1.541 jiwa, dengan rincian Asal Penduduk Transmigrasi (TPA) sebanyak 175 KK atau 636 jiwa dan Penduduk Transmigrasi Setempat (TPS) sebanyak 175 KK atau 905 jiwa. Ketika masyarakat transmigrasi tiba di Dusun Setalon maka terdapat hak-hak yang akan diperoleh diantaranya adalah satu buah rumah ukuran 6x6 meter, lahan seluas 2,5 Ha/KK, jaminan hidup/jadup selama 12 bulan, alat pertanian dan fasilitas-fasilitas umum. Setalah melewati proses yang cukup panjang pada tanggal 26 Februari 1997 Dusun Setalon dibawah naungan UPT XL Belitang Hulu diserahkan kepada Kepala Desa Belitang 2,Kata kunci :Transmigrasi, Dusun Setalon, Masyarakat
ANALISIS PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH PEMINATAN KELAS XI IPS 1 SMA ISLAMIYAH PONTIANAK Khairunisa, Lia; Ulfah, Maria; Putri, Astrini Eka
Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Vol 6, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jurnalkpk.v6i1.54666

Abstract

This study aimed to investigate how the online learning on history subject was planned and implemented. This study used descriptive qualitative approach. Data collection techniques used were observation, interviews, and documentation. The researcher used a purposive sampling technique in which the research participants were the head of curriculum teacher, history subject teacher, and class XI Social Sciences 1 students at SMA Islamiyah Pontianak . The results of this study were lesson plans prepared by the teachers, such as learning tools, learning materials and the media used. The implementation of learning at SMA Islamiyah Pontianak had been prepared and carried out in accordance with the lesson plans prepared. Online learning at SMA Islamiyah used the following media:WhatsApp, Google Classroom, and Google Meet applications. In the implementation of online learning,  some  factors occurred:   there was lack of awareness by students in online learning, some students were motivated, and there was lack of supervision from parents. It was concluded that the implementation of online learning occurred in sample research was not carried out well.
Co-Authors Adinda Azzahra Adlika, Nur Meily Aminuyati Aminuyati Amrazi Zakso Andang Firmansyah Andang Firmanysah Anggraini, Joya Reza Anisya Fitrianti APRIYANI, LIA Ariep Nuralam Bella Sari Billa, Thalia Lania Arsi Salsa busro, muhammad Dianisty, Rizky Ananda Dodi Dores, Florianus Edwin Mirzachaerulsyah Edwin Mirzachaerulsyah Febrianti Febrianti Firmansyah, Haris Firmasyah, Andang Fitriani Fitriani Hadi Wiyono Hafizi, M. Zainul Haris Firmansyah Haris Firmansyah Harnum, Shantika Dwi Hesti Arini I Ketut Arya Sentana Mahartha Ika Rahmatika Chalimi Ika Rahmatika Chalimi Iwan Ramadhan Januarti*, Kartika Jemsy*, Steven Jumardi Budiman Junaidi, Eko Wahyu Khairunisa, Lia Laila*, Alfa Lidia Lidia, Lidia Lisna Fatmawati Luqmanul Hakim Maria Ulfa Maria Ulfah Marisah Marisah Marisah, Marisah Miranda, Kinana Dede Riski Mohammad Rikaz Prabowo Nanda Novia Adidatil Jamilia Nunuk Suryani Nuripansyah, Nanang Pandu Dipa Nusantara Portunata, Antonia Sri Dwi Prabowo, M. Rikaz Prabowo, Mohammad Rikaz Pratiwi Juniar Putri Prayogi, Rachmad Agung Puan Puan Putri Putri, Putri Putri*, Wella Prasetya Ragil Pangestu Rahmad Silahudin* Rifaldi*, Muhamad Riski Miranda, Kinana Dede Risma Fitri Answafil Romualdi, Kristoforus Bagas Rosita, Mita Dea Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso, Rustiyarso Sariyatun Seli Maidianti Shelli Shelli Silahudin*, Rahmad Sri Maharani Steven Jemsy* Sulistyarini, Sulistyarini Tajudin, novita sari sari Thomy Sastra Atmaja Wardina, Yastrid Salwa Warsih, Tri Yohanes Bahari Yustinus Rudiyanto, Yustinus