Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.576
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Infinity Jurnal Daya Matematis JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) AlphaMath: Journal of Mathematics Education Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Journal of Mathematics and Mathematics Education (JMME) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Journal on Education Surya Abdimas JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Equals : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Journal On Teacher Education (Jote) Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Madani : Indonesian Journal of Civil Society SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Journal of Education and Teaching Learning Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Indo-MathEdu Intellectuals Journal Indonesian Community Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Jurnal Sains dan Teknologi PREVENIRE: Journal of Multidisciplinary Science Journal of Educational and Cultural Studies Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Indonesian Journal Education Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Research Journal on Education Room of Civil Society Development Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Nanggroe: Journal of Scholarly Service Indonesian Journal of Mathematics Education IndoMath: Indonesia Mathematics Education MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Infinity EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education Education Curiosity Jurnal Ekonomi dan Bisnis Room of Civil Social Development
Nafida Hetty Marhaeni
Pendidikan Matematika, Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Room of Civil Social Development

 1 
Pelatihan Penalaran Matematis Siswa Untuk Soal ANBK di SMA Negeri 1 Pengasih Marhaeni, Nafida Hetty; Purwanto, Arie; Rumasoreng, Muhammad Irfan
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.468

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penalaran matematika siswa SMA Negeri 1 Pengasih dalam rangka persiapan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Tahap persiapan dilakukan secara cermat melalui pengurusan perizinan, studi literatur untuk merancang materi yang relevan, serta pemilihan peserta secara acak guna memastikan keberagaman. Materi pelatihan dirancang tidak hanya berfokus pada penyelesaian soal, tetapi juga pada penguasaan strategi penalaran sebagai keterampilan kritis dalam pendidikan berbasis teknologi. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari dengan pendekatan sistematis. Hari pertama dimulai dengan pretest untuk mengukur kemampuan awal siswa, dilanjutkan dengan diskusi soal-soal geometri serta sesi motivasi untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Pada hari kedua, siswa dibagi ke dalam kelompok kecil untuk pembelajaran kolaboratif yang berfokus pada masalah aljabar. Hari ketiga difokuskan pada penguatan topik geometri melalui kerja kelompok dan diakhiri dengan posttest untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang interaktif dan personal secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi matematika yang relevan dengan ANBK. Kegiatan ini ditutup dengan pemberian kenang-kenangan dan sambutan motivasi dari kepala sekolah. Inisiatif ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi ANBK serta mendukung peningkatan kualitas pendidikan di SMA Negeri 1 Pengasih.
Sosialisasi dan Simulasi Mitigasi Bencana Gempa di Komunitas Difabel Difasari Sedayu Bantul Yogyakarta Modim, Muhamamd Ramli M; Pattipailohy, Messy Gloria Afrissa; Teresa, Sance Rebecca; Pratama, Yudhi Rahmat; Anjle, Anjle; Marhaeni, Nafida Hetty
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 2 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.171

Abstract

Mitigasi bencana merupakan upaya preventif untuk mengurangi dampak bencana. Kegiatan ini sangat penting untuk disosialisasikan kepada seluruh lapisan masyarakat, termasuk penyandang disabilitas. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan sosialisasi dan simulasi mitigasi bencana gempa bumi di komunitas Difabel Difasari Sedayu Bantul. Pengabdian ini diselenggarakan di SLB G-AB Helen Keller Sedayu dengan peserta 50 orang penyandang disabilitas. Narasumber dalam kegiatan ini adalah Difagana (Disabled Siaga Bencana) DIY. Difagana DIY adalah organisasi yang bertugas memberikan pengetahuan manajemen risiko bencana, proses penyelamatan, dan evakuasi dalam situasi bencana, serta pengetahuan tentang shelter, advokasi sosial, dapur umum, pendampingan sosial dan psikososial kepada penyandang disabilitas. Kegiatan sosialisasi dan simulasi kebencanaan ini telah memenuhi indikator keberhasilan kegiatan karena 80% teman-teman difabel Komunitas Difasari hadir dan dapat mengikuti kegiatan hingga selesai dengan baik. Selain itu, antusiasme mereka dalam mengikuti kegiatan sangat membantu tim pengabdi sehingga kegiatan menjadi kondusif dan lancar.
Peningkatan Literasi Siswa Melalui Pelatihan Pembuatan Majalah Dinding Sebagai Media Komunikasi di SD Negeri Gungan Hasanah, Megawatul; Nirmawati, Nirmawati; Dewi, Ni Putu Purnama Ambara Tungga; Marhaeni, Nafida Hetty
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 5 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.215

Abstract

SD Negeri Gungan telah memiliki papan majalah dinding, namun pemanfaatannya belum maksimal. Oleh karena itu, tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelatihan dalam pembuatan majalah dinding sebagai medium komunikasi di sekolah dan upaya untuk meningkatkan literasi siswa. Kegiatan ini dilakukan melalui tahap perencanaan hingga implementasi di SD Negeri Gungan yang terletak di Wukir Sari, Cangkringan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa siswa-siswa di SD Negeri Gungan mampu mengembangkan kreativitas tulisan mereka melalui majalah dinding yang sudah ada. Kreativitas tulisan dibuat dalam bentuk puisi dan sajak dengan tema bebas sesuai kreativitas dan keinginan siswa. Tim layanan memberikan bantuan intensif agar pembuatan majalah dinding oleh siswa-siswa dapat berjalan lancar. Majalah-majalah yang dibuat oleh siswa kemudian dinilai sehingga tim dapat memberikan apresiasi berupa hadiah kepada siswa-siswa yang membuat majalah paling kreatif. Melalui pelatihan pembuatan buletin ini, siswa-siswa dapat belajar bahwa majalah dapat digunakan sebagai medium komunikasi dan dapat menjadi sarana untuk meningkatkan literasi.
Joymath Cognitive Behavioral Intervention to Enhance Numeracy Literacy and Mathematical Resilience at At-Tanzil Learning Center: Intervensi Joymath Cognitive Behavioral dalam Peningkatan Literasi Numerasi dan Resiliensi Matematis di Sanggar Belajar At-Tanzil Marhaeni, Nafida Hetty; Nanang Khuzaini; Lukman Jakfar Shodiq; Kholis Frendika
Room of Civil Society Development Vol. 5 No. 1 (2026): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.806

Abstract

Children of Indonesian migrant workers in Malaysia face dual challenges of limited access to formal education and low numeracy literacy, often compounded by severe math anxiety. This community service program aimed to enhance numeracy literacy and mathematical resilience through an integrative Joymath–Cognitive Behavioral Therapy (CBT) intervention in a non-formal education setting. The implementation adopted a Participatory Action Research (PAR) approach involving 25 students at Sanggar Belajar At-Tanzil, Selangor. The intervention was conducted in three stages: psychological conditioning to reduce baseline anxiety, concept exploration through joyful mathematics games, and cognitive restructuring to address negative self-talk. Program outcomes were assessed using participatory observation, indicators of student engagement, and analysis of students’ worksheets (LKPD). The findings showed promising effectiveness, marked by increased active participation, a shift in students’ self-narratives from helplessness to curiosity, and improved understanding of basic mathematical concepts. Beyond student outcomes, the program strengthened the partner learning center’s capacity by introducing a practical, context-sensitive instructional model that can be sustained in non-formal settings serving vulnerable learners.
Co-Authors 'Aini, Luthfi Qurotu Abdulloh Khanif Aditya Rahman Adnan, Mazlini Afroga Muhakkat Destri Putra Ageng Triyono Aini, Hanifatul Aldo Christyanto Andriyani Andriyani Angel Ceria Myrela Angelina Dyah Arum Setyaningtyas Anggita Manggarrani Anggita Manggarrani Anggraini, Silfia Ayu Anief Fauzan Rozi Anik Soviyati Anjle, Anjle Anna Rachmawati Annisa Rachmawati Shaliqat Ardhika Fajar Ramadhan Ari Atmaja Surbakti Arie Purwa Kusuma Arnal-Palacian, Monica Ayuningtyas, Winda Bayu Sudarmaji Bayu Suseno Berliansyah, David Budiningsih, Veronica Anita Cahya Inayati Cahya Karunia Wibianingrum Cahyani, Paramodyta Diah Ayu Chandra Satya Bintara Christyanto, Aldo Cinta Sani Dangin Dangin Dangin, Dangin Dara Miralda Dewi, Ni Putu Purnama Ambara Tungga Dhea Octavia Saputri Dian Kartika Sari, Dian Kartika Dwikarini, Mediarita Enggar Dwi Laksono F. Rosalina Putri Fadhlur Sani Fahnarul Damayanti Faijah, Nuthfah Faiq Rivaldy Farah Amalia Oktiviana Fatimah, Liya Feni Lestari Fhinanda Fhilo Sofhia Fiki Alghadari Hasanah, Megawatul Hasta, Puti Yasmine Aisyah Hilda Junian Trapsilowati Ichlasia Ainul Fitri Ika Amirin Indah Permatasari Indriani, Sevina Isna Kholifa Kembaren, Febrina Br Kholis Frendika Khuzaini*, Nanang Koch Asiye Melek Kurniati, Riska Liya Fatimah Lukman Jakfar Shodiq Magfiroh, Siti Manggarrani, Anggita Margaret Vinsensia Chelly Weroh Maryam Koria Maryanti, Tia Mayesty, Desintha Paxia Mazlini Adnan Meitha Tri Herliyana Melania Eva Wulanningtyas Melvinasari Melvinasari Migel Alfanzah Harahap Miralda, Dara Modim, Muhamamd Ramli M Mubarokah, Nur Lailatul Muhamad Nastain Muhammad Ari Farhan Rizqullah Muhammad Irfan Muhammad Irfan Rumasoreng Muhammad Nastain Muhammad Rafi Fajar Rizky Muntoha Sururi Mutaqin Akbar Myrela, Angel Ceria N, Nuryadi Naela Faza Fariha Nanang Khuzaini, Nanang Nastain, Muhamad Nastain, Muhammad Nirmawati, Nirmawati Novitaningsih, Yossi Nur Khodijah Suherlan Nur Mala Pusphita Sari Nurul Aliah Fil Hafirah Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuthfah Faijah Paramodyta Diah Ayu Cahyani Pattipailohy, Messy Gloria Afrissa Pratama, Yudhi Rahmat Purnomo Wahyu Anggoro Purnomo Wahyu Anggoro Purwanto, Arie Putri, F. Rosalina Rahmwati, Shela Ramadani, Desindra Rahmatia Ramos, Sarah Vega Ramos, Sarah Vegas Reny Yuniasanti Riska Kurniati Rizky, Muhammad Rafi Fajar Rohmatul Fajriyah Rufus Abyater Kustiyarto Rufus Abyater Kustiyarto Rusmilah, Rusmilah Sahbudin Amir Salmadhiya Ananda Saptya Fajar Pertiwi Saputri, Dhea Octavia Sarah Vega Ramos Sembiring, Andre Setiawan, Niko Setiyoko, Agus Sevina Indriani Sevina Indriani Sholichah, Mar'atus Sisilia Yuanita Sutarso Siti Magfiroh Siti Magfiroh Soviyati, Anik Sowanya Ardi Prahara Surbakti, Ari Atmaja Suswanti . Teguh Wibowo Teresa, Sance Rebecca Thaal, Theresia Avila Theresia Avila Thaal Thoyibah, Thoyibah Tia Maryanti Titi Yuana Wulandari Totok Triyadi Tukan, Alberta Gratiani Laetitia Ujang Nendra Pratama Veronica Anita Budiningsih Verra Arischa Kustantina Wahyu Cahyo Agung Wardhani, Riska Ayu Wijayanti, Amelia Anggun Yuliana Yuliana Yulianita Artanti Yulianti, Desy Yunita, Maria Magdalena Milla Zainal Abidin Zuniawati, Serli