Articles
<![CDATA[Peran Pelatihan Perencanaan dan Pengelolaan Karir dan Jabatan Akademik Terhadap Sikap Dosen dalam Kenaikan Pangkat ]]>
<![CDATA[Eka Damayanti]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Arie Gunawan H.Z]]>;
<![CDATA[Paras Putri Ramdhani]]>;
<![CDATA[Andi Halima]]>
<![CDATA[ KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): JULY ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Tarbiyah and Teacher Training ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (869.025 KB)
|
DOI: 10.24252/khidmah.v1i2.21212
<![CDATA[Abstrak Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan kepada peserta agar mereka paham regulasi dan mengetahui secara teknis hal yang harus dilakukan untuk kenaikan pangkat dan jabatan fungsional dosen. Kegiatan penelitian pengabdian yang dilakukan oleh APPI Sulawesi dalam bentuk Pelatihan Perencanaan dan Pengelolaan Karir dan Jabatan Akademik Dosen yang dilakukan secara online dengan menggunakan media zoom meeting. Jumlah peserta sebanyak 39 namun yang menjadi responden sebanyak 27 orang yang berasal dari latar belakang pendidikan dan jabatan yang berbeda dari berbagai kampus/instansi di Sulawesi Selatan, bahkan ada dari Jawa Barat dan Sulawesi Barat. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form. Data diolah menggunakan analisis deskriptif. Pengabdian kepada masyarakat ini dinilai bermanfaat dan sesuai dengan kebutuhan peserta. Materi yang disajikan dapat menyadarkan peserta tentang pentingnya perencanaan dan pengelolaan karir mulai dari kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Setelah pelatihan, keseluruhan peserta menyatakan akan membuat perencanaan karir dosen. Abstract This service research aims to provide participants with knowledge and skills of technical rules and regulations that lecturers must follow for the promotion and functional positions. The study was conducted by APPI Sulawesi in form of Lecturer Career Planning, Management Training, and Academic Position. It was carried out online by using the Zoom meeting media. The total number of participants was 39, with 27 respondents coming from various educational backgrounds and positions at many campuses and agencies in South Sulawesi, some even from West Java and West Sulawesi. The data instrument used was a questionnaire distributed via a google form. The data was analyzed descriptively. This community service is advantageous and meets the needs of the participants. The material presented has the potential to make participants aware of the significance of career planning and management, beginning with educational activities, research, and community service. People who have participated in the training agree will make career plans after they have completed their training.]]>
<![CDATA[Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar (Tinjauan Psikologi Perkembangan dan Pendidikan) ]]>
<![CDATA[Eka Damayanti]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Rukiana Noviyanti Putri]]>
<![CDATA[ KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): JANUARY ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Tarbiyah and Teacher Training ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1410.237 KB)
|
DOI: 10.24252/khidmah.v2i1.26859
<![CDATA[Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan kepada psikolog dan praktisi pendidikan yang menjadi peserta. Kegiatan penelitian pengabdian oleh APPI Sulawesi dalam bentuk webinar nasional dengan tema “Sudah Siapkah Anakku Masuk Sekolah?” dilakukan secara online dengan menggunakan media zoom meeting. Jumlah peserta sebanyak 80 orang yang berasal dari tingkat pendidikan dan latar belakang pekerjaan/profesi yang berbeda-beda. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form. Data diolah menggunakan analisis statistik deskriptif. Pengabdian kepada masyarakat ini dinilai sesuai dengan kebutuhan peserta karena sangat dibutuhkan peserta dalam mendeteksi kesiapan anak masuk sekolah dasar. Kesiapan sekolah merupakan kesiapan yang dibutuhkan anak untuk memasuki jenjang sekolah dasar dengan mengacu pada capaian perkembangan yang diperlukan sebagai penunjang keberhasilan anak dalam belajar di sekolah. Capaian yang dimaksud yaitu hal yang berkaitan dengan tingkat perkembangan anak untuk menanggapi tuntutan sekolah melalui aspek perkembangan fisik dan motorik, kognitif, sosial dan emosional. Selain itu, tiga hal utama yang menjadi pertimbangan siap masuk sekolah pada lingkup keluarga diantaranya: value keluarga, kondisi finansial dan karakter anak yang sebagai upaya pemenuhan kebutuhan anak.]]>
<![CDATA[Efektivitas Kegiatan Field Trip Sebagai Metode Pembelajaran di Runiah School Makassar ]]>
<![CDATA[Sri Rahayu]]>;
<![CDATA[Sri Wahyuni Salman]]>;
<![CDATA[Sri Rindayani]]>;
<![CDATA[Thesa Aulia Pandung Radha]]>;
<![CDATA[Yusuf Muhammad Nur]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>
<![CDATA[ KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): JANUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Tarbiyah and Teacher Training ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (588.871 KB)
|
DOI: 10.24252/khidmah.v3i1.33066
<![CDATA[Education is a process of influencing students in adapting to the environment and being able to make changes that exist in students. Field trips are a method used by students to complete certain learning experiences and are part of the school's curriculum program. This service aims to determine the effectiveness of the field trip method as a learning method at Runiah School Makassar. This service uses the pre-post test control design method and mentoring outdoor learning activities. The subjects of the service were students from grades 3 to grade 6. The measuring instrument used was in the form of questions consisting of 8 questions covering general knowledge and special knowledge questions. This measuring tool aims to measure student knowledge according to the location of field trip activities. Based on the dedication that was carried out, it gave the result that field trips were effectively carried out as a learning method by increasing general and special knowledge.]]>
<![CDATA[Mengenali Inner Child Untuk Berdamai dengan Luka Masa Kecil ]]>
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Rezti Fany Dwi Putri]]>;
<![CDATA[Surya Sulistiawati]]>;
<![CDATA[Musdalifa Musdalifa]]>;
<![CDATA[Ulfiani Syam]]>;
<![CDATA[Nurul Utami Safaruddin]]>;
<![CDATA[Nur Jihad Putri Dwianri]]>
<![CDATA[ Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53696/27214834.356
<![CDATA[Inner Child dalam diri seseorang digambarkan sebagai suatu sifat dan sikap kekanak-kanakan yang mungkin dimiliki setiap individu. Meskipun keadaan pada setiap individu tidaklah selalu sama karena inner child tersebut terbentuk dari pengalaman saat masih usia anak-anak yang berbeda-beda. Tidak salah jika dikatakan bahwa perilaku seseorang terbentuk karena inner child dalam dirinya. Inner child yang terluka bisa terbawa sampai usia dewasa dan akan menganggu perkembangan emosi individu yang mengalaminya. Psikoedukasi ini bertujuan meningkatkan pengetahuan kognitif partisipan mengenai inner child sehingga partisipan dapat mengenali dan berdamai dengan inner child dalam dirinya. Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 151 orang responden yang terdiri atas mahasiswa, pegawai, guru, IRT, pelajar dan lainnya dari berbagai kalangan dan berbagai wilayah. Psikoedukasi ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam psikoedukasi ini adalah alat tes pengetahuan untuk mengecek pengetahuan responden mengenai inner child. Teknik analisis data yang digunakan adalah Wilcoxon Signed Rank- Test dengan menggunakan SPSS 26. Hasil analisis z sebesar -6,838b berada pada taraf signifikan 0,000 (p>0,05) ini menunjukkan bahwa secara kuantitatif, psikoedukasi ini memiliki pengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kognitif peserta, dengan demikian hipotesa menyatakan bahwa psikoedukasi dalam bentuk Seminar Nasional secara daring atau Webinar dengan tema “Inner Child: Berdamai dengan Masa Lalu” memiliki pengaruh terhadap peningkatan pemahaman kognitif partisipan.]]>
<![CDATA[Implementasi Model Pembinaan Berbasis Terapi Agama di Rutan Kelas 1 Makassar ]]>
<![CDATA[Muhammadong Muhammadong]]>;
<![CDATA[Abdul Hadis]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional LP2M UNM 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional LP2M UNM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (298.769 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah supaya dapat mengatasi masalah yang dihadapi narapidana di Rumah Tahanan Kelas 1 Makassar. Sehingga narapidana tidak cendrung lagi melakukan tindakan anarkis sehingga dapat mengabdikan dirinya ketika berada di tengah-tengah masyarakat. Adapun target yang ingin dicapai adalah 1. model pengembangan pembinaan berbasis terapi agama yang dilengkapi buku panduan terapi agama. 2. Mengembangkan model pembinaan berbasis konseling islami sehingga narapidana bukan lagi sebagai obyek tetapi sebagai motivator. 3. Mengembangkan model pembinaan berbasis pesantren sehingga narapidana mampu mengembangkan potensi yang dimiliki ketika berada di tengah-tengah masyarakat. Sedang metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah mengadopsi model yang dikembangkan oleh Borg and Gall pada tahun 1993 yang dimodifikasi oleh tim peneliti menjadi 6 tahapan, yaitu 1) analisis kebutuhan dan perencanaan, 2) pengembangan model, 3) validasi produk/uji pakar, 4) uji coba produk, 5) revisi produk, 6) produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan berbasis keagamaan perlu dikembangkan dengan mencari format yang belum dikembangkan di Rumah Tahanan Kelas 1 Makassar. Diantaranya adalah pengembangan lembaga penghapal Al-Qur’an. Lembaga ini sangat urgen supaya Narapidana ketika keluar dari lembaga pemasyarakatan, mereka dapat mengembangkan bakatnya sebagai penghapal Al-Qur’an. Dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi Narapidana, maka sangat diperlukan lembaga zikir. Lembaga ini bertujuan untuk membentuk karakter Narapida, supaya mereka dapat memperbaiki kepribadiaannya ketika berada di Rumah Tahanan dan tidak mudah terpengaruh dengan Narapidana lain. Dalam rangka mengembangkan wawasan keagamaan, maka dibentuk lembaga pesantren supaya Narapadana dapat melakukan kajian-kajian keagamaan. Sehingga Narapidana bukan lagi menjadi obyek tetapi dapat menjadi subyek ketika keluar dari Rumah Tahanan. Kata Kunci : Pembinaan, Berbasis, Keagamaan]]>
<![CDATA[Minat Kuliah di Jurusan Psikologi dan Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Angkatan 2021 Fakultas Psikologi ]]>
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Astiti Tenriawaru Ahmad]]>;
<![CDATA[Rezky Winanda]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional LP2M UNM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (175.695 KB)
<![CDATA[Abstrak. Mahasiswa dituntut untuk bertanggung jawab menjadi dewasa dan memiliki prestasi yang baik sehingga mampu menyelesaikan tugas yang diberikan. Hasil akhir yang diperoleh dari proses belajar akademik di perguruan tinggi berupa skor yang disebut Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi IPK atau prestasi akademik ini, diantaranya adalah minat. Berkaitan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan prestasi akademik ditinjau dari minat kuliah di jurusan Psikologi. Penelitian ini memotret potensi mahasiswa baru Angkatan 2021 Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassara (UNM) yang berjumlah 427 orang. Instrumen yang digunakan angket. Sedangkan, data dianalisis menggunakan statistik SPSS dengan teknik analisis regresi dan implikasinya dijadikan dasar untuk melihat minat mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan antara minat kuliah di Jurusan Psikologi dengan prestasi belajar pada Mahasiswa Angkatan 2021 Fakultas Psikologi UNM. Kata kunci : Mahasiswa, Minat, Prestasi Akademik.]]>
<![CDATA[Pelatihan Smart Parenting Berbasis E-Learning untuk Meningkatkan Parental Self-Efficacy Ibu Bekerja yang Memiliki Anak Batita ]]>
<![CDATA[Mirna Ayu Irpadila]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Dian Novita Siswanti]]>
<![CDATA[ Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 9, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22146/gamajpp.82709
<![CDATA[Parental self-efficacy merupakan prediktor penting yang memengaruhi perilaku positif orang tua dalam melakukan pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan smart parenting terhadap peningkatan parental self-efficacy ibu bekerja yang memiliki anak di bawah tiga tahun. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen kuasi the untreated control group design with dependent pretest and posttest samples. Sebanyak 14 partisipan terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Parental self-efficacy diukur menggunakan skala SEPTI-TS. Hasil analisis data menggunakan Mann-Whitney U menunjukkan bahwa terdapat perbedaan parental self-efficacy (ρ=0,002) pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dan berdasarkan Wilcoxon sign rank test menunjukkan bahwa terjadi peningkatan parental self-efficacy pada partisipan kelompok eksperimen (ρ=0,018). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan smart parenting dapat meningkatkan parental self-efficacy ibu bekerja yang memiliki anak di bawah tiga tahun.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Harapan Mempertahankan Hubungan Terhadap Kecenderungan Toxic Relationship Pada Wanita Yang Pacaran ]]>
<![CDATA[Syamsidar HR]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Haerani Nur]]>
<![CDATA[ Arus Jurnal Pendidikan Vol 3 No 2: Agustus (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Arden Jaya Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57250/ajup.v3i2.234
<![CDATA[Early adulthood is generally the stage of starting to like the opposite sex and committing to marriage. The desire to form a relationship with the opposite sex takes place with a relationship called dating. However, in the process of dating, things often happen that make couples uncomfortable with their partners and interfere or are often called toxic relationships. This study aims to determine the relationship between the hope of maintaining a relationship and the tendency of toxic relationships in women who are dating. The participants in this study were 461 women aged 18-25 years. The measuring instruments used in this study are adult hope scale and toxic relationship scale. The data analysis used in this study is spearman rank correlation which is processed using SPSS 24.0 for windows. The results of this study indicate that there is a significant relationship between the hope of maintaining a relationship and the tendency of toxic relationships in women who are dating. The significance value (p = 0.000) and the Spearman rank correlation (r = -0.494) indicate that there is a negative relationship between the variable hope of maintaining the relationship and the tendency of toxic relationships in women who are dating. This means that women who have high hopes of maintaining a relationship have a low level of toxic relationship tendencies when dating. Vice versa, if the hope of maintaining the relationship is low, the tendency of toxic relationships when dating is high. The implication in this study is to recommend to women aged 18-25 years, especially those who are in a dating relationship in order to avoid toxic relationships.]]>
<![CDATA[Learning Motivation and Student Engagement Among Senior High School Students ]]>
<![CDATA[Nurfitriany Fakhri]]>;
<![CDATA[Nurhidayah Syarifuddin]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>;
<![CDATA[Sahril Buchori]]>
<![CDATA[ JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Andi Matappa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31100/jurkam.v7i2.2851
<![CDATA[The objective of this research is to ascertain the levels of learning motivation (X) and student engagement (Y) among students enrolled at SMAN X Gowa. The present investigation employed a quantitative methodology, utilizing a simple random sampling technique to procure participants for the study. The sample population for this research comprised of 150 students from SMAN X Gowa, consisting of 69 male and 81 female participants. The present investigation employed Academic Motivation Scale (AMS) and Student Engagement in School Scale. The study used the product moment method for data analysis and obtained a statistically significant positive correlation (r = 0.783, p < 0.05) between learning motivation and student engagement. The findings suggest a positive correlation between the scores of learning motivation and student involvement. The degree of motivation to learn has been found to have a significant impact on student engagement, accounting for 61.3% of the variance in this construct. The findings of this study hold significant implications that can be properly considered by educators in designing effective learning curricula.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Perbandingan Sosial dan Citra Tubuh Remaja Laki-Laki Pada Pengguna Media Sosial di Kota Makassar ]]>
<![CDATA[Sariana Abdullah]]>;
<![CDATA[Eva Meizara Puspita Dewi]]>
<![CDATA[ INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY Vol 3, No 2: INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY (JUNE) ]]>
Publisher : <![CDATA[Medan State University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/icp.v3i2.51244
<![CDATA[Adolescence begins to encourage individuals to shape their body image, including the male gender. However, the influence of social media in comparing themselves with other individuals greatly affects the concept of body image they have. The study was to determine the relationship between social comparison and body image of male adolescent social media users in Makassar City. The participants of this study were male adolescents aged 12-22 years and were social media users in Makassar City. This study uses a scale adapted from The Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire (MBSRQ) Users' Manual-Third Revision by Cash (2000) and an Upward and Downward Psychological Appearance Comparison scale from O'Brien (2009) which was adapted and developed by Setiawati (2020). This research was tested using the Spearman Rho data analysis technique. The study found that there was a negative relationship between social comparison and body image in male adolescent social media users in the city of Makassar (p = 0.012, r = -0.209). This study illustrates that the higher the social comparison, the lower the body image of male adolescent social media users in the city of Makassar. This research can be a reference and information about the negative and positive relationship of social comparisons in terms of appearance on social media to the body image of adolescent males in Makassar City.]]>
