This Author published in this journals
All Journal SIGMA EPSILON - Majalah Ilmiah Teknologi Keselamatan Nuklir Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Litbang Industri Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Bernas Jurnal Informasi dan Komputer JURNAL METEOROLOGI DAN GEOFISIKA Jurnal Civronlit Unbari Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences AL IQTISHOD: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ekonomi Islam Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Technologic Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Komunikasi dan Budaya Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Poros Jurnal Talenta Sipil Jurnal Litbang Industri Triangulasi: Jurnal Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajaran Jurnal Nusantara Berbakti Jurnal Ilmiah Agritas Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Indonesian Economic Review Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Pena Nursing Journal of International Multidisciplinary Research Dinamika Pertanian Jurnal Meteorologi dan Geofisika BUMI: International Journal of Environmental Reviews Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian Kepada Masyarakat Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat Journal on Mathematics Education Research
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal on Mathematics Education Research

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PADA SISWA KELAS X SMA BERGAYA KOGNITIF REFLEKTIF Dian Fitriana; Suhendra Suhendra; Dadang Juandi
Journal on Mathematics Education Research (J-MER) Vol 2, No 1 (2021)
Publisher : Departemen Pendidikan Matematika, FPMIPA, UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/j-mer.v2i1.54360

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematis siswa berdasarkan gaya kognitif reflektif. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu tiga siswa kelas X IPA di salah satu SMA di Kota Palembang. Instrumen tes untuk mengetahui gaya kognitif siswa menggunakan Matching Familiar Figure Test (MFFT) yang dikembangkan oleh Warli (2010) berdasarkan instrumen MFFT yang dibuat oleh Jerome Kagan (1965). Instrumen tes kemampuan literasi matematis siswa terdiri dari tiga butir soal uraian dengan satu soal memuat satu indikator. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematis siswa ditinjau berdasarkan gaya kognitif reflektif memiliki kemampuan literasi matematis yang tergolong sedang. Hal ini dikarenakan terdapat ada satu siswa yang mendapatkan persentase diatas rata-rata di semua indikator kemampuan literasi matematis (formulate, employ, dan interpret). Kemudian satu siswa yang menguasai dua indikator literasi matematis yaitu indikator formulate dan interpret, yang artinya siswa tersebut memiliki kemampuan untuk merumuskan situasi matematis dan menafsirkan serta mengevaluasi solusi, hasil, atau kesimpulan matematika (formulate) dan menginterpretasikannya dalam bentuk kontekstual pada masalah kehidupan nyata (interpret). Sisanya satu siswa hanya memiliki kemampuan untuk menginterpretasikan dalam bentuk kontekstual pada masalah kehidupan nyata (interpret).Kata Kunci: Employ; Formulate; Interpret; Kemampuan Literasi Matematis; Reflektif; AbstractThis study aims to describe students' mathematical literacy skills based on reflective cognitive style. The method used in this research is descriptive qualitative method. The subjects of this study were three students of class X IPA at a high school in Palembang City. The test instrument to determine students' cognitive styles uses the Matching Familiar Figure Test (MFFT) developed by Warli (2010) based on the MFFT instrument created by Jerome Kagan (1965). The instrument for testing students' mathematical literacy skills consisted of three descriptive questions with one item containing one indicator. The results show that students' mathematical literacy abilities reviewed based on the reflective cognitive style have moderate mathematical literacy abilities. This is because there is one student who gets a percentage above the average in all indicators of mathematical literacy skills (formulate, employ, and interpret). Then one student who masters two indicators of mathematical literacy, namely formulate and interpret indicators, which means that these students have the ability to formulate mathematical situations and interpret and evaluate solutions, results, or mathematical conclusions (formulate) and interpret them in contextual form on real life problems (interpret ). The remaining one student only has the ability to interpret in contextual form on real life problems (interpret).Keywords: Employ; Formulates; Interpret; Mathematical Literacy Ability; Reflective;
Co-Authors Aditya Santoso Agus Halim Agustinus Priyowidodo Ahmad Kholis Alexander Alexander Alma Patriani R Amy Wulandari Andi Taufiq Umar Andrianto Prasetya Nugroho Andro Daniel G Annisaa Dwiretnani Annissa Dwiretnani Ari Astuti Ari Wahyono Army Cahya Putra Rustamaji Ashar Muda Lubis Awani Ceria Luksita Azhari Baedlawi Bambang Suprianto . Bertha Cahya Carolin Bintang Muliardi Utamas Dadang Juandi Danipra Setiyo David Kadar Saputro David Kiki Baringin David Kiki Baringin MT. Samosir Devi Lupita Putri Devika Christina Butarbutar Dewi Ayu Anggraeni Utami Dian Fitriana Diva Amelia Merryana Putri Donny Muda Priyangan Dwitya Okky Azanna Elvira handayani Endika Endika Eri Dahlan Erin Soleha Etty Zuliawati Zed Exacta Lovendays Simamora Faila Sufa Marhamah Fitri Anjaswuri Fitri Yanti Gian Fidela Gregorius Bambang Heru Guntar Marolop S Hendra Tri Nugroho Hendro Tjahjono Heni Pujiastuti Henry Gunawan Hepi Prayudiawan Heru Gunawan Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ignatius Suprih Sudrajat Ivan Setiawan Jayaputra Budiman Johni Azmi Joko Warsito Juan Barus Gultom Junjung Rilia Pansya Kiki Rizky Amalia Limajatini Limajatini Lukman Lukman Lutvia Tribuwana M Nuklirullah M Riza Primadani M. Marhaban Ramadhan M. Wahid Icsannudin Chaniago Adlao Marisa Lestari Mirza Revita Monik Kasman Muhammad Hadi Kusuma Muhammad Muslihuddin Mulya Juarsa Nana Sutisna Nasrun Baldah Nikmatur Ridha Nugroho, Arif Widodo Nur Fadila Peppy Herawati Permita Ulandari Pitri Aulia Usman Lubis Princess Nurjanah Putri Nawang Asri Raden Roro Suci Nurdianti Radix Rascalia Rajawali Usman Rery Rara Amelia Ria Zulfiati Riki Saputra Rinintha Parameswari Rio Lukman KS Rioni Rizki Aldiansyah Rizka Estisia Pratiwi Rosihan Rosman S SOEMONO Safruddin Safruddin Salmariza Salmariza Sayyidina Sayyidina Sinta Sundari Heriyanti Soeharsono G Soewarto Hardhienata Stephanie Prily Winata Sumila Sumila Sumiyati Sumiyati T Rosmawaty Toni Yoyo Tri Abdi Syahputra Tri Mulyani Kartini Tri Widianto Triscna Juwita Tristiana Ningfuri Wari Dony Yamali, Fahrul Rozi Yanti Puspa Rini Yayi Suryo Prabandari Yoga Yuniadi Yogi Sirodz Gaos Zulfa Zakiatul Hidayah