Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.369
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Abjadia, International Journal of Education JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Mahakam Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Al Jahiz: Journal of Biology Education Research Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Mia Aina
FKIP, Universitas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Dampak Penggunaan Gadget pada Kesehatan Mental dan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Ilham Kamaruddin; Ferdinand Salomo Leuwol; Rahman Pranovri Putra; Mia Aina; Dina Mayadiana Suwarma; Rosa Zulfikhar
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the impact of gadget usage on the mental health and learning motivation of students in schools through a literature review. The method used in this study is literature analysis from sources relevant to the research topic. The analysis results indicate that gadget usage has an impact on students' mental health, such as anxiety, stress, and gadget addiction. Gadget usage also has an impact on students' learning motivation, such as a decrease in interest in learning and concentration. To address these negative impacts, a holistic approach is needed, such as limiting gadget usage time, using creative and innovative learning methods, and providing social support from family and friends.
Pengembangan Komik Webtoon Sebagai Suplemen Pembelajaran Materi Sistem Peredaran Darah Pada Manusia Untuk Siswa SMA: Development of Webtoon Comics as Learning Supplements for Human Circulatory System Materials for High School Students Siti Khoiriah; Afreni Hamidah; Mia Aina
Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 12 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jmpmipa.v12i1.25367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan, dan mengetahui respon pengguna komik Webtoon sebagai suplemen pembelajaran materi sistem peredaran darah pada manusia untuk siswa SMA kelas XI MIA. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan di SMAN 13 Kota Jambi pada 17 September 2021. Data penelitian diperoleh dari angket validasi ahli materi dan ahli media untuk menguji kelayakan produk yang dikembangkan sebelum diuji cobakan. Selanjutnya data untuk respon pengguna diperoleh dari angket yang disebarkan kepada 6 orang siswa kelompok kecil, dan 30 orang siswa kelompok besar dan 1 guru bidang studi melalui google formulir. Hasil penelitian menunjukkan persentase proses validasi media dan materi diperoleh persentase validasi tahap I media yaitu 63% dalam kategori “baik” dan materi 38% dalam kategori “tidak baik”, kemudian pada tahap II media yaitu 86,25% dan materi 83% dalam kategori “sangat baik. Penilaian respon guru menyatakan bahwa komik yang telah dikembangkan termasuk dalam kategori “sangat baik” dengan persentase 91,67%. Hasil analisis data ujicoba kelompok kecil menyatakan bahwa komik yang telah dikembangkan termasuk dalam kategori “sangat baik”dengan persentase 88,61%. Dan dari hasil analisis data ujicoba kelompok besar menyatakan bahwa komik yang telah dikembangkan termasuk dalam kategori “sangat baik” dengan persentase 86,38%. Dari hasil penelitian dan pengembangan disimpulkan bahwa komik Webtoon yang dikembangkan dapat digunakan sebagai suplemen pembelajaran.
Pengembangan Media Biosong untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Kelas X SMA pada Materi Sistem Klasifikasi Tumbuhan Husmayani Muny Putri; Upik Yelianti*; Mia Aina
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 10, No 1 (2022): JANUARY 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (879.338 KB) | DOI: 10.24815/jpsi.v10i1.22908

Abstract

The weak ability of students to understand the material of the plant classification system is due to the large amount of material and scientific names that are not even known by students. The use of media that is still less varied and interesting causes boredom because there are too many writings and few pictures. During learning, students often listen to songs in secret to eliminate boredom. Therefore, media that is suitable to the needs and interests of students is needed, namely the biosong media (biology song). The purpose of this study was to develop biosong media on plant classification system materials. This study uses the ADDIE development model which consists of the Analysis, Design, Development, Implementation Evaluation stages. Sampling was done by non-probability sampling using purposive sampling technique. Data collection was carried out through the validation of material experts, media experts, student trials and teacher responses using questionnaires. The results of material expert validation are 78.1% and media experts are 99% with very good categories with the conclusion that the media is feasible and can be tested on students. The results of the small group trial at the implementation stage were 77.6% and the large group was 88.5% with a very good category. The result of the teacher's assessment of biology subjects was 90.6% with a very good category. Thus, it can be concluded that the developed biosong learning media is feasible to be used as a learning medium and can help students learn the plant classification system material
Peningkatan Pendapatan Keluarga melalui Kreativitas Pengolahan Sabun Cair Buah Pedada sebagai Antiseptik Uce Lestari; Intan Lestari; Mia Aina; Faizar Farid
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 7 No. 02 (2023): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v7i02.2235

Abstract

Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga (UP2K) Melati di Kabupaten Tanjung Jabung Timur merupakan satu-satunya usaha dalam mengolah buah pedada menjadi produk olahan pangan tetapi belum ada inovasi lain terkait pembuatan produk sabun cair. Adapun kendala belum diterapkan pembuatan produk sabun cair karena masyarakat belum mengetahui cara pengolahan pembuatan sabun cair pedada serta sulitnya mendapatkan bahan baku kimia pembuatan sabun cair. Adapun tujuan kegiatan Program Pada Masyarakat (PPM) ini adalah agar masyarakat mampu meningkatkan kreativitasnya dalam mengeksplorasi mangrove jenis pedada menjadi suatu produk yang memberikan nilai tambah dan nilai ekonomi yang tinggi serta untuk meningkatkan pertumbuhan usaha dan mengembangkan daya saing produk ke luar Provinsi Jambi, mempercepat difusi teknologi dan manajemen di Perguruan Tinggi ke mitra. Sasaran peserta adalah masyarakat di Desa Teluk Majelis, Kecamatan Kuala Jambi, Kabupaten Tanjab Timur berjumlah 30 orang yang aktif pada UP2K Melati serta kegiatan ini berlangsung selama 5 bulan. Adapun hasil yang telah dicapai pada pelatihan ini adalah masyarakat mampu membuat sabun cair antiseptik pedada sendiri untuk keperluan sehari-hari serta dapat membuka peluang usaha dalam berwirausaha dengan nama branding Caseola sabun cair antiseptik buah pedada.
PENGENALAN ALAT-ALAT OPTIK BAGI GURU-GURU IPA DI SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI: PENGENALAN ALAT-ALAT OPTIK BAGI GURU-GURU IPA DI SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI Sri Purwaningsih; Haerul Pathoni; Mia Aina; Dian Pertiwi Rasmi; Pinta Murni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Vol. 2 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpm.v2i1.13011

Abstract

Telah dilakukan pengabdian kepada masyarakat di SMP Negeri 1 Muaro Jambi, pengabdian ini dilakukan terhadap guru-guru IPA. Dari hasil wawancara dengan guru tersebut pembelajaran optik selama ini belum diajarkan melalui praktikum dan percobaan, karena berbagai faktor yang kurang mendukung sehingga praktikum percobaan fisika sering tidak dilakukan, kendala yang paling banyak dijumpai adanya keterbatasan alat-alat praktikum yang tersedia. Untuk memahami konsep yang baik, disamping mempelajari teori juga harus disertai dengan praktikum agar dapat memahami konsep dengan baik dan juga menambah minat belajar siswa. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu dilakukan pengenalan alat-alat optik dan pada akhirnya melakukan praktikumnya agar guru-guru dapat lebih terampil dan memiliki khasanah yang luas dalam mengajarkan materi optik tersebut. Berdasarkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian sangat dibutuhkan bagi pihak sekolah terutama SMP Negeri 1 Muaro Jambi, dengan adanya kegiatan pengabdian ini, guru IPA sangat terbantu dengan adanya pengenalan alat-alat optik dan mendapat menambah inspirasi bagi guru untuk melakukan praktikum alat-alat optik di sekolah.
WORKSHOP CLASSROOM ACTION RESEARCH UNTUK MENINGKATKAN SEMANGAT MENELITI GURU BIOLOGI SE-PROVINSI JAMBI DIMASA PANDEMI COVID-19 Mia Aina; Ervan Johan W; Desfaur Natalia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Vol. 2 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpm.v2i2.15450

Abstract

Indonesia has an HDI (Human Development Index) ranked 107 out of 185. This shows that the quality of education in Indonesia has increased but is still quite low. Therefore, it is necessary to improve the quality of education in Indonesia. Efforts to improve the quality of education is to increase the professionalism of teachers. One of the ways to improve the quality of learning by teachers is through Classroom Action Research (CAR). Based on data from the google form questionnaire distributed, it is known that 50% do not understand about classroom action research. There are even some teachers who have never done CAR. So it is necessary to conduct classroom action research workshops to provide an understanding of CAR to MGMP biology and science teachers throughout Jambi Province. This workshop is carried out online by the Zoom cloud meeting application. Participants consisted of 49 biology teachers, chemistry teachers and science teachers throughout Jambi Province. The results of this service get a positive response from the teacher and increase the teacher's understanding of classroom action research
The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and the Ability to Integrate Technology Literacy in Civics Learning in Banda Aceh Susatyo Adhi Pramono; Rusli Yusuf; Nanda Saputra; Heni Novita Sari; Mia Aina; Anta Rini Utami
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 3 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i3.3579

Abstract

An essential element that must be considered, especially by the teacher, is the integration between technology and the teaching-learning process. The study's problem formulation, as well as its purpose is to investigate whether there is a relationship between teacher self-efficacy and technology integration in Civics learning. The hypothesis of this study is that there is a substantial association between teacher self-efficacy and the ability to integrate technology into the civics learning process. This is demonstrated by the technique, results, and implications. This study used quantitative research and correlational analysis to examine the relationship between teacher self-efficacy and the ability to integrate technology into the Civics curriculum.  The instrument used consisted of a self-efficacy questionnaire and technology integration. The study's results showed a positive relationship indicated by the correlation coefficient value of 0.839 0.254 with the Sig. (2-tailed) of 0.000 0.05 that showed a relationship between teacher self-efficacy and the ability to incorporate technology into civics education. It is better if the learning process continues to be carried out by integrating technology into learning. So that children can have the ability to use technology following current developments. Besides that, teachers or educators must continuously learn and participate in training to improve the ability to use technology in the learning process.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Filmora bagi MGMP Biologi Tanjung Jabung Barat Retni S Budiarti; Harlis; Agus Subagyo; Muswita; Mia Aina
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v7i3.6690

Abstract

Tujuan pengabdian kemitraan masyarakat (PKM) ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru dalam penggunaan media pembelajaran berorientasi teknologi. Kegiatan program PKM dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus 2023 oleh tiga mahasiswa Program Studi Biologi FKIP Universitas Jambi. Metode pengabdian yaitu sosialisasi dan pelatihan. Peserta kegiatan yaitu 20 orang instruktur dari MGMP Biologi Tanjung Jabung Barat. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru akan pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan sebesar 79,33% dan meningkatnya keterlibatan siswa dalam pembuatan media pendidikan menggunakan aplikasi Filmora sebesar 80,67%. Pemahaman guru terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis smartphone meningkat berkat upaya pelatihan dan sosialisasi yang dilakukan peserta program pengabdian. Guru diberikan kesempatan dan waktu untuk bereksplorasi dalam menciptakan media pendidikan.
INOVASI BATIK BERBASIS COLOR CHANGING-SUN ACTIVATED SEBAGAI UPAYA MELESTARIKAN WARISAN BUDAYA BATIK JAMBI MOTIF SUNGAI PENUH PADA KOMUNITAS BATIK SUNGAI PENUH Mia Aina; Diah Riski Gusti; Damris Muhammad; Intan Lestari; Martina Asti Rahayu
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 4 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i4.1429-1433

Abstract

As a resource, the local cultural value of Batik Jambi with the Sungai Penuh motif is one of the driving forces in the improvement of the economy, capacity, expertise, and reputation of the region. In reality, the development of Batik Jambi with the Sungai Penuh motif is still relatively stagnant. The demand and interest in Batik Jambi with the Sungai Penuh motif have not seen significant growth from year to year. It is can be attributed to several issues, one of which is the lack of knowledge and skills regarding innovation in batik making, resulting in no distinguishing features compared to other batik motifs from the archipelago. As a solution to this problem, training and mentoring should be provided to members of the Batik community in Sungai Penuh City to innovate the Batik products they produce. The innovation introduced in this program involves the use of photochromic dyes. The basis of photochromic dyeing is the phenomenon of reversible color change induced by light in photochromic molecules, causing the molecules to exist in two different forms. These two different forms of molecules result in different colors. Practically observed, photochromic dyeing causes the applied batik products to change color when exposed to sunlight (color-changing - sun activated).
Peningkatan Kemampuan Kognitif dan Afektif Siswa Pada Materi Substansi Genetik Menggunakan Model Picture and Picture dan Media Audiovisual Serta Papan Tempel di Kelas XII SMA Negeri 11 Muaro Jambi Mia Aina
BIODIK Vol. 3 No. 2 (2017): Desember 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/bio.v3i2.5498

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan afektif siswa pada materi substansi genetik dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture, media papan tempel dan media audiovisual. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebanyak tiga siklus. Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada kelas XII SMA N 11 Muaro Jambi dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture, media papan tempel dan video pada materi substansi genetik dapat meningkatkan kognitif dan afektif siswa dalam pembelajaran. Hal ini terlihat pada kelulusan klasikal kognitif siswa setiap siklusnya secara berturut-turut yaitu 17.3%, 39.1%, dan 43.4%. sedangkan untuk afektif yaitu 0%, 21.7%, dan 43.4%. Dari setiap perlakuan yang dihasilkan pada setiap siklusnya, dapat dikatakan bahwa penerapan model picture and picture, media papan tempel dan video cocok digunakan untuk mengajarkan materi substansi genetik di kelas XII IPA SMA N 11 Muaro Jambi, hal ini dapat terlihat dari terjadinya peningkatan baik ranah kognitif ataupun ranah afektif dari setiap siklusnya, sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan model picture and picture, media papan tempel dan video dapat meningkatkan kognitif dan afektif siswa pada materi substansi genetik di kelas XII SMA N 11 Muaro Jambi.
Co-Authors Aat Ruchiat Nugraha Afreni Hamidah Agus Subagyo Ali Sadikin Andri Kurniawan Anta Rini Utami Arifin Arifin Aulia Sanova Bambang Mardi Sentosa Bintang R. Simbolon Budi Sulistiyo Nugroho Cecep Wahyu Hoerudin Damris Muhammad Dara Mutiara Aswan Desfaur Natalia Desi Ariani Putri Diah Riski Gusti Dina Mayadiana Suwarma Dwi Maihidin Pahlifi Eka Setiawati Elismayanti Rembe Ellina Rienovita Ervan Johan W Evita Anggereini Faizar Farid Ferdinand Salomo Leuwol Gusti Ayu Muthia Gusti Ayu Muthia Haerul Pathoni, Haerul HARLIS Harlis Harlis Hartiningsih Hartiningsih Hendy Tannady Heni Novita Sari Hersiyati Palayukan Hidayat Hidayat Ihwana As’ad Imran Imran Intan Lestari Kamaruddin, Ilham Made Ayu Anggreni Martina Asti Rahayu Mohan Taufiq Mashuri Muhammad Erick Sanjaya Muhammad Indar Pramudi Muhammad Nur Muswita Muswita Muswita Nor Syamimi Mohamed Adnan Pinta Murni Putri, Husmayani Muny Rahman Pranovri Putra Raissa Mataniari Rasmi, Dian Pertiwi Retni S Budiarti Retni Sulistiyoning Budiarti Rina Aprianti Nainggolan Rosa Zulfikhar Rusli Yusuf Saputra, Nanda Siti Khoiriah Solissa, Everhard Markiano Sri Purwaningsih Susatyo Adhi Pramono, Susatyo Adhi Tiara Balqis Tomi Apra Santosa Tuti Marjan Fuadi Uce Lestari Upik Yelianti Venty Sopacua Wahyu Kumala Sari