Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.91

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Mintakat: Jurnal Arsitektur AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Ruas (Review of Urbanism and Architectural Studies) Nature: National Academic Journal of Architecture Vitruvian : Jurnal Arsitektur, Bangunan, dan Lingkungan Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JURNAL SERAMBI ILMU LANGKAU BETANG: JURNAL ARSITEKTUR Jurnal Arsir Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT International Journal for Educational and Vocational Studies JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Engineering, Science and Information Technology Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Arsitekno ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Mejuajua Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Rumoh: Journal of Architecture Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Jurnal Energi Elektrik Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Solusi Masyarakat Dikara ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani

Eri Saputra

Department Of Mathematics Education, Universitas Malikussaleh, Aceh Utara

Author-ID : 2616670

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

The Development of Mathematics Teaching Materials through Geogebra Software to Improve Learning Independence Eri Saputra; Effan Fahrizal
Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) Vol 2, No 2 (2019): October
Publisher : Universitas Malikussaleh, Aceh Utara, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/mjml.v2i2.1860

Geogebra is software designed to solve geometry, calculus and algebra material as well as applications for designing spaces and buildings. The purpose of this research is to produce teaching material products through Geogebra software in mathematics courses that can be utilized in learning. The stages in this research include: (1) the stage of developing teaching material products, (2) the testing phase of teaching materials products (3) the analysis of increasing student’s independence. Product development and level of practicability of teaching materials is validated by material experts, media experts, lecturers as users, and trials of teaching material products. Qualitative data is used as a consideration in teaching material products to make revisions while quantitative data is analysed by statistical tests to see an increase in student self-independence. Based on the test results of experts teaching materials developed for trials in the field. Experts recommendations about teaching materials are appropriate for use and revision. After the revision is issued, try the field that involving students, the results of the test items about the reliability level of 0.734 so that teaching materials could be used for research instrumentts. The average value and standard deviation of the normalized gain values for the experimental class are 0.812 and 0.139 while the control class are 0.731 and 0.198. The analysis result of the questionnaire is that there is an increase in self-independence in study of the students in Architecture Study Program, Engineering Faculty, Malikussaleh University.

PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI TIMETABLES UNTUK PENYUSUNAN PENJADWALAN Eri Saputra; Samsul Bahri
AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2021): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v5i2.973

Instansi pendidikan mulai dari TK, SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA tidak lepas dari penjadwalan mata pelajaran di tiap semester ataupun di awal tahun ajaran baru. Inti dari penjadwalan adalah mengatur sumberdaya tenaga pendidik, ruang kelas, siswa dan waktu agar tidak berbenturan. Penjadwalan yang sukses adalah awal dari kelancaran kegiatan akademik. Penjadwalan mata pelajaran manual membutuhkan waktu yang lama dan lebih rumit. Aplikasi timetabel digunakan dalam proses penyusunan penjadwalan akademik sekolah. Metode yang digunakan dalam Pelatihan ini adalah ceramah, tanya jawab dan praktik. Pada program pengabdian yang akan dilakukan tim menggunakan salah satu aplikasi pembuatan penjadwalan mata pelajaran yaitu program aSc TimeTables. Program aSc TimeTables ini menggunakan platform windows dan program ini juga tergolongan ringan dan lebih cepat. Program ini juga didesain untuk mengatasi pembuatan penjadwalan yang lebih rumit. Hasil dari pengabdian ini, peserta dapat menyusun jadwal dengan menggunakan aplikasi aSc TimeTables.

PEMANFAATAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA MATAKULIAH MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PRODI ARSITEKTUR UNIVERSITAS MALIKUSSALEH Eri Saputra; Samsul Bahri; Effan Fahrizal
Jurnal Numeracy Vol 6 No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Bina Bangsa Getsempena

The development of the education world towards ICT (Information and Communication Technology) in this era made education more modern. More software or software is available free of charge that can be used for teaching and learning processes especially mathematics courses. Geogebra software is one of the software that can help students to learn independently in learning mathematics. This is because "Geogebra influences educational practices in three dimensions, namely: classroom practice, cognitive development, and learning attitudes" Geogebra software influences the teaching and learning process in three dimensions, namely classroom practice, cognitive development, and learning. information then making teaching media will be more practical and inexpensive. Teaching and learning process Mathematics courses in Architecture Engineering at Malikussaleh University still do not use Geogebra Software. Geogebra Software is included in the open source software where its use is not constrained by permission / license. GeoGebra software can increase the independence of learning in mathematics in students of the Architecture Study Program at the Faculty of Engineering, Malikussaleh University. Abstrak Perkembangan dunia pendidikan terhadap ICT (Information and Communication Technology) di era ini menjadikan pendidikan lebih modren. Seiring banyaknya perangkat lunak atau software tersedia gratis yang dapat dimanfaatkan untuk proses belajar mengajar kususnya matakuliah matematika. Software geogebra menjadi salah satu software yang dapat membantu kemandirian belajar mahasiswa dalam pembelajaran matematika. Hal ini karena “Geogebra influences the educational practice in three dimensions, namely: classroom practice, cognitive development and learning attitudes“ Software Geogebra mempengaruhi proses belajar mengajar dalam tiga dimensi, yaitu praktek kelas, perkembangan kognitif dan sikap belajar sehingga dengan adanya media pembelajaran berbasis teknologi informasi maka pembuatan media ajar akan lebih praktis dan murah. Proses belajar mengajar Mata Kuliah matematika di Teknik Arsitektur Universitas Malikussaleh masih belum menggunakan Software Geogebra. Software Geogebra termasuk dalam Software open source dimana pemakaiannya tidak terkendala akan izin/lisensi. Hasil Analisis menyimpulkan bahwa Software GeoGebra dapat meningkatkan kemandirian belajar dalam mata kuliah matematika pada mahasiswa program studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Malikussaleh. Kata Kunci: Kemandirian Belajar, Software Geogebra, Teknologi Informasi

ANALISA KENYAMANAN TERMAL ADAPTIF PADA RUMAH TINGGAL TIPE 36 DI PERUMAHAN KETAPING RESIDENCE PADANG PARIAMAN Richi Yulistia Riskillah; Sisca Olivia; Atthaillah Atthaillah; Said Husain; Eri Saputra
Arsitekno Vol 8, No 1 (2021): Arsitekno
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/arj.v8i1.3643

Rumah merupakan tempat terjadinya aktivitas manusia dalam sehari-hari, dalam melakukan aktivitas di dalam rumah diperlukan kenyamanan bagi pengguna. Kenyamanan termal merupakan salah satu hal yang harus diperhatikan. Penelitian ini dilakukan untuk memahami kondisi termal pada rumah tinggal sederhana dengan metrik adaptive comfort. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendapatkan data tingkat kenyamanan termal. Rumah yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Perumahan Kataping Residence, merupakan perumahan dengan jumlah unit bangun pada 1 tahap yaitu 145 unit dengan satu jenis bangunan yaitu tipe 36. Perumahan ini merupakan perumahan skala besar yang dibangun pada daerah Bandara Internasional Minangkabau (BIM) Padang Pariaman dengan desain menggunakan jendela adaptif. Dalam penggunaannya penghuni menggunakan penghawaan buatan untuk mendapatkan kondisi termal yang baik. Penelitian ini menggunakan metode simulasi dengan teknik parametrik menggunakan Rhinoceros, Grasshopper, Ladybug, dan Honeybee, serta menggunakan data cuaca Kota Padang Pariaman. Simulasi dilakukan 24 jam dalam sehari selama 1 (satu) tahun, dengan menggunakan 2 (dua) rumah contoh yang berbeda arah orientasinya. Hasil simulasi menunjukkan bahwa rumah dengan rata-rata tidak nyaman terjadi pada rumah contoh 2, dengan arah bagian barat merupakan orientasi paling tidak nyaman.

Sense Of Place On Tourist Attractions In Central Aceh Regency Rinaldi Mirsa; Muhammad Muhammad; Eri Saputra; Ayike Kusprasetya; Rizki Alamsyah
International Journal of Engineering, Science and Information Technology Vol 2, No 4 (2022)
Publisher : Department of Information Technology, Universitas Malikussaleh, Aceh Utara, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52088/ijesty.v2i4.278

Sense of place is related to the relationship between human reactions and space that affects expression and emotion in response to environmental conditions in a place. Takengon City has many tourist destinations, including the Al-Kahfi Pantan Terong Peak tour, Batu Susun tourism, and Bebalen Cafe Pantan Terong which support a wealth of natural potential and is the main attraction for tourist visitors located in the Ulu Nuih Village area, Bebesen District. The purpose of this research is to examine the sense of place in the Ulu Nuih Village Tourism area, Bebesan District through the elements that form the place, namely visual characters, activity, and images. Then find out the level of sense of place contained in each tour and what elements are the strongest in the tourist area. The research uses the Behavioral Mapping method to describe the behavior in the map, behavior, and shows the relationship between the behavior and a specific design and also uses quantitative methods to collect data using research instruments, quantitative/statistical data analysis is used to examine a sample. The concept is described in the variables of its constituent elements. The results showed that the thing that most influenced the sense of place was Landmark a marker of tourist sites, sequences, and satisfaction with the overall building arrangement of the tour that was neatly arranged, and organized the environment was maintained. Satisfaction with tourists was an influential variable in tourism in Ulu Nuih Village, Bebesen District. While the thing that is at the lowest level is resilience where most of the visitors are only present to capture the moment and then leave the tourist location.

IDENTIFIKASI FASAD MUSEUM KOTA LANGSA SEBAGAI BANGUNAN PENINGGALAN KOLONIAL BELANDA: Identification of the Langsa City Museum Facade as a Dutch Colonial Heritage Building Muliana Muliana; Adi Safyan; Eri Saputra
Rumoh Vol. 12 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Department of Architecture, Faculty of Engineering, University of Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kota Langsa adalah salah satu kota yang pernah dimasuki oleh Belanda pada tahun 1877-1942. Ketika masa penjajahan Belanda, Kota Langsa dijadikan sebagai tempat transit (pos komando), sehingga banyak pemerintah Belanda yang menetap di Kota Langsa. Dalam waktu yang singkat Kota Langsa menjadi kota besar, segala macam infrastuktur dibangun, sehingga tidak diherankan jika sekarang kota ini dipenuhi oleh peninggalan arsitektur khas Belanda. Namun sebagian besar dari bangunan tersebut terabaikan tanpa melihat nilai-nilai sejarah yang dikandungnya. Terjadinya hal ini dikarenakan kurangnya apresiasi masyarakat sekitar akan keberadaan bangunan-bangunan bersejarah, bahkan tidak sedikit bangunan peninggalan kolonial Belanda ini sudah dirusak dan dirombak, sehingga tidak terlihat lagi keasliaannya. Ada beberapa bangunan peninggalan kolonial Belanda di Kota Langsa yang masih berdiri kokoh hingga saat ini, yaitu Museum, Pendopo, Kantor Satpol PP dan WH, Kantor Pos, Sekolah SDN 1 dan Mesjid Istiqamah. Semua gedung peninggalan kolonial Belanda ini terletak dalam satu kawasan yang berdekatan dan masih digunakan dengan baik oleh masyarakat Kota Langsa, hanya saja ada beberapa gedung yang sudah dialih fungsikan. Salah satu bangunan yang sangat terlihat keaslian dan karakteristik kolonial Belandanya adalah bangunan museum yang terletak di pusat Kota Langsa. Pertama dibangun bangunan ini difungsikan sebagai markas orang Belanda, setelah mengalami beberapa perubahan fungsi, pada tahun 2019 bangunan ini diresmikan sebagai museum oleh Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan (Disdikbud) Kota Langsa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif melalui studi literatur, wawancara dan observasi langsung ke lapangan. Penelitian ini dilakukan untuk dapat mengkaji dan mengidentifikasi lebih lanjut mengenai fasad Museum Kota Langsa. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat berguna sebagai data dan pedoman untuk pemerintah serta pihak lainnya dalam perencanaan perbaikan fisik agar tidak terjadinya penghilangan elemen-elemen asli bangunan kolonial.

Strategi Inovasi dalam Media Pembelajaran Model Daring dalam Menanggulangi Covid-19 Emi Maulani; Desvina Yulisda; Mutammimul Ula; Eri Saputra; Angga Pratama; Zurhijjah Zurhijjah
JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 7 NOMOR 1 MARET 2023 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jppm.v7i1.9807

Peningkatan kualitas program pembelajaran perlu dilandasi dengan kegiatan belajar-mengajar yang efisien dan efektif. Strategi dalam pendidikan merupakan suatu proses untuk meningkatkan kecerdasan siswa pada masa pandemi ini. Perkembangan teknologi dan komunikasi pada dunia pendidikan membutuhkan proses pelatihan dan pembelajaran menggunakan berbagai metode (E-Learning, Zoom, Google Classroom, Schoology, dan Edmodo). Proses ini menggunakan kegiatan pelatihan dan pengajaran. Prosesnya ini tidak terkendala apapun karena dapat diakses dan diproses kapan saja dan di mana saja. Proses ini mendukung kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia terkait proses pembelajaran dan mendeka belajar selama pandemic covid-19. Permasalahan yang sering dihadapi pada dunia pendidikan, pembelajaran selama ini yang kurang efektif. Metode penyampaian materi yang diberikan belum efektif dalam pemanfaatan sumber belajar, penyampaian materi oleh guru secara jadwal mengajar kurang baik sehingga penyerapan materi untuk siswa kurang diterima. Metode pelaksanaan pengabdian ini dengan menggunakan teori dan praktik. Hasil dari proses pelatihan ini dapat memberikan inovasi pembelajaran secara daring dengan penggunaan berbagai tools berbagai tools yang digunakan dan meningkatkan kemampuan guru untuk mengimplementasikannya dapat meningkatkan proses belajar mandiri.

Penerapan Metode Scaffolding Berbantuan Soal Hots Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Wulandari Wulandari; Nuraina Nuraina; Marina Fadhilla; Eri Saputra; Erna Isfayani
JURNAL SERAMBI ILMU Vol 24, No 1 (2023): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/si.v25i1.5789

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa dengan menerapkan metode scaffolding berbantuan soal HOTS lebih baik daripada peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental design dan penelitian ini dirancang dengan menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAS Syamsuddhuha, dengan sampel siswa kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X IPA 3 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen mendapat perlakuan menggunakan metode scaffolding berbantuan soal HOTS dan kelas kontrol menggunakan pendekatan saintifik. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 25, peningkatan dihitung dengan menggunakan Normalized Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: nilai Sig. (p-value) α (0,05), maka diterima yaitu 0,118 pada kelas kontrol dan 0,114 kelas eksperimen sehingga data bertribusi normal. Sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan metode scaffolding berbantuan soal HOTS lebih baik daripada peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pembelajaran saintifik di MAS Syamsudduha.

Application of 5s Culture in Mathematics for the Islamic Character Building in Elementary School Students Samsul Bahri; Nurul Akmal; Eri Saputra
International Journal of Trends in Mathematics Education Research Vol 5, No 1 (2022)
Publisher : SAINTIS Publishing

This study aims to find out: 1) What Islamic character values are instilled in students of SDN 3 Nisam. 2) The process of implementing the Islamic character building of students through the application of 5S culture to mathematics lessons in SDN 3 Nisam. The type of research is qualitative descriptive with sampling techniques are: observational data, interviews, and documentation. The results are: 1) Islamic character values for elementary school students are instilled in students, namely: religious, honest, social and environmental caring attitude, cleanliness, discipline, hard work, nationalism, respecting achievement, peace-loving, friendly, and fond of reading and counting, 2) Implementation of Islamic character building for elementary school students: a) Formulating Islamic character into math subjects in primary school, b) Cultivate students' habits of good manners through 5S culture, c) Giving appreciation to students who are have good character, d) The Teacher becomes an example in the formation of Islamic character.

The development of media learning using plotagon software on circle material Eri Saputra; M Marhami; Raduan B; M Mursalin; Nur Azmi
International Journal of Trends in Mathematics Education Research Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : SAINTIS Publishing

The challenges in learning mathematics at schools could be worrying because the delivery is usually less interesting which makes students feel bored with the lesson. Mathematics from the student’s perspective is considered a scary subject because it is very difficult to understand. This study aims to determine the feasibility level of learning media using Plotagon software in Mathematics Subjects at SMA Negeri 1 Terangun. This type of study is research and development (RD). The model used in this study is the Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation (ADDIE) model. The subjects of this study were students of class XI IPA I SMA Negeri 1 Terangun. Data collection techniques were carried out by questionnaires and observations. The instrument used is a questionnaire using a Likert scale. The results of the study obtained were Plotagon Learning Media in the Mathematics Subject Circle material received an assessment with average score 3,36 from material experts, 3,45 from media experts, 3,80 from small group students and 3,83 from large group students. So it can be concluded that the Plotagon software learning media in the Mathematics subject matter Circle is suitable for learning at SMA Negeri 1 Terangun.

Co-Authors A, Hendra Ade Meylani Adi Safyan Adi Safyan Yahya Aidilof, Hafizh Al Kautsar Aklimawati Aklimawati, Aklimawati Al-Shahzam , Mohd. Hafez Alashri, Haris Alparuki, Widi Angga Pratama Ardyan, Muhammad Armelia Dafrina Asmaul Husna Asmaul Husna Asri asri Asyari, Annisa Atthaillah, Atthaillah Ayike Kusprasetya Badriana, Badriana Bambang Karsono Bambang Karsono Berutu, Remiyani Cut Azmah Fithri Dafrina, Armelia Deni Deni Deni Deni Deni Deni DEWI SARTIKA Dita Hasanah Effan Fahrizal Eliza Eliza Emi Maulani Erna Isfayani Erna Muliana Fahmi Umarussalam Simatupang Fahrizal, Effan Fajria, Nisa Farhana, Izzati Fidyati, Fidyati Fidyati, Fidyati Fithri, Cut Azmah Fitri, Cut Azmah Hassan, Soraya Masthura Haves Qausar Hendra Aiyub Heni Pujiastuti Herizal Herizal Hidayah, Irna Nurul Hidayatsyah Hidayatsyah Husain, Said Hutasuhut, Alvin Azhar Intan, Syahrina Khairun Nisa Khusna Yuliantika AB Listiana, Yeni M Mursalin Marhami, Marhami Marhami, Marhami Marina Fadhilla Mirsa, Rinaldi Muhammad MUHAMMAD ALI Muhammad Imam Muhammad Iqbal Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Reza Muhammad Rumiza Mursalin . Mursalin, M Mutammimul Ula Mutia Fonna Mutia, Cut Winni Nanda, Syarifa Asria Nasruddin Nasruddin Nasruddin Nasruddin Ningsih, Tri Agusti Nur Azmi Nur Elisyah Nuraina Nuraina Nuraina, Nuraina Nuri, Zulfa Nurul Afni Sinaga Nurul Akmal Nurwijayanti Olivia, Sisca Phonna, Cut Natari Neubie Pinem, Leo Sani Muslim Puji Dama Yanti Putra, Muhammad Sandi Qardawi, Muhammad Yusuf Raduan B Rahmatika, Widya Raihan Humaro Rezi, Thio Alfah Richi Yulistia Riskillah Rinaldi Mirsa Rinaldi Mirsa Riskillah, Richi Yulistia Rizki Alamsyah Safira, Siti Safyan, Adi Said Husain Samsul Bahri Samsul Bahri Samsul Bahri Samsul Bahri Siska Rejeki Sofyan, Diana Khairani Soraya Masthura Hassan Sugeng, Santoso Tri Agusti Ningsih Wildayani, Wildayani Wulandari Wulandari Wulandari Wulandari Yamesa, Andrit Yulisda, Desvina Yundari, Yundari Yusuf Qardawi Zainul Mujtahid Zurhijjah Zurhijjah

Title

Found 66 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 66 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 66 Documents
Search