Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.454
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edulib Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan LIBRARIA JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Journal EVALUASI Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business WIDYA LAKSANA Surya Abdimas Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Madani Al Maktabah Jurnal kajian Ilmu dan Perpustakaan Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi JPUA: Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga: Media Informasi dan Komunikasi Kepustakawanan Literatify : Trends in Library Development Al Ma mun Jurnal Kajian Kepustakawanan dan Informasi AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Al-Ma`mun: Jurnal Kajian Kepustakawanan dan Informasi Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Karya Abdi Masyarakat Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Talimi Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi
Moh. Safii
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN KAMUS DIGITAL DI ERA DIGITECH EDUCATION PADA MASA PANDEMI COVID-19 Cicik Tri Jayanti; Lidya Amalia Rahmania; Moh. Safii
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 6, No 2 (2021): Metalingua, Edisi Oktober 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v6i2.10555

Abstract

AbstractThis study aims to develop a web-based digital dictionary library information system as an effort to increase the inventory of lexicography scientific cultural entries in the DigiTech Education era during the current COVID-19 Pandemic. This digital dictionary library information system is expected to be a means of archiving the archipelago cultural dictionaries created by students and can be widely accessed by people who need information related to the contents of the dictionary. It developed this digital learning model and digital content to improve the quality of learning quality, especially in Lexicography.Keywords: a web-based digital dictionary library, cultural chemistry, Lexicography, DigiTech EducationAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi perpustakaan kamus digital berbasis web sebagai upaya meningkatkan inventarisasi lema kebudayaan keilmuan Leksikografi di era DigiTech Education pada Masa Pandemi Covid-19 saat ini. Sistem informasi perpustakaan kamus digital ini diharapkan mampu menjadi sarana pengarsipan kamus-kamus kebudayaan nusantara hasil karya mahasiswa serta dapat diakses secara luas oleh masyarakat yang membutuhkan informasi terkait dengan konten kamus tersebut. Model pembelajaran digital dan juga konten digital ini dikembangkan untuk meningkatkan mutu kualitas pembelajaran khususnya dalam keilmuan Leksikografi. Kata Kunci: Perpustakaan kamus digital berbasis web, lema kebudayaan, Leksikografi, DigiTech Education
Pelatihan Literasi Digital Pembelajaran Jarak Jauh untuk Seluruh Guru SD Negeri Sumbersekar Dau Malang Muchammad Irfan Fanani; Mia Yuliantari; M Annas Dwi Cahyono; Uwais Al Kori; Moh.Safii
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2591.458 KB) | DOI: 10.31849/bidik.v2i1.8089

Abstract

Di masa pandemi saat ini, pembelajaran dilakukan secara online, namun banyak guru yang belum mampu memaksimalkan media pembelajaran secara online. Pengabdian ini ditujukan kepada guru SD Negeri di Sumbersekar, Dau, Kabupaten Malang dengan harapan, guru mampu memiliki kemampuan lebih dalam literasi digital khususnya media pembelajaran online. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dengan pemberian materi, antara lain: Literasi digital, Powtoon, Kahoot, Google Meet, Zoom, Flashcard, Edmodo, Google Classroom, dan Inovasi Pembelajaran. Pemberian materi yang digunakan adalah modul pembelajaran yang telah disiapkan dan dicetak, PPT, maupun praktek langsung pada komputer dan ditampilkan pada LCD. Hasilnya, peserta menunjukan kemajuan yang positif dalam memahami literasi digital dan beberapa media pembelajaran secara online yang telah diberikan. Peserta sudah mampu mencoba beberapa menu aplikasi yang diberikan serta hasil pre-test dan post-test telah menunjukkan hasil yang positif. Hal ini sangatlah penting guna menunjukkan dampak pelatihan bagi pembelajaran online di kelas nantinya dengan bertambahnya keterampilan literasi digital.
Pelatihan SDM Untuk Mewujudkan Inovasi Literasi TBM Nurani Bangsa Berbasis Teknologi Informasi Moh Atho'ur Rohman; Moh Safii; Ilham Wijayanto; Elya Farida; Rizqi Rujito Pamungkas
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2098.185 KB) | DOI: 10.31849/bidik.v2i2.8244

Abstract

Menurut UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 26 ayat (4) menyelenggarakan pendidikan nonformal pusat kegiatan belajar masyarakat yang disebut dengan taman bacaan masyarakat (TBM). Tujuan TBM sebagai lembaga untuk meningkatkan literasi masyakarat yang di dukung sumberdaya manusia yang bertindak sebagai motivator. Untuk mewujudkan hal tersebut tentu TBM harus memiliki sumber daya manusia yang kompeten dibidangnya. Metode Pelaksanaan yang digunakan ialah paparan/ceramah, diskusi dan pendampingan via grup whatsapp. Dalam melaksanakan pelatihan diselenggarakan sehari dengan dimulai diskusi bersama peserta dan pemaparan materi serta di ikuti dengan post test. Materi pelatihan meliputi manajemen organisasi, SLiMS, klasifikasi, pengelolahan bahan pustaka, story telling dan literasi informasi. Dari hasil diskusi bersama peserta di dapatkan kategori sangat kurang dengan nilai rata-rata 31 dan nilai post-test rata-rata 93 dengan kategori sangat memuaskan. Dari peningkatan nilai post test di dapatkan bahwa pelatihan ini mampu memberikan pengetahuan pengelolaan TBM Nurani Bangsa berbasis teknologi informasi. Kata Kunci : taman bacaan masyarakat (TBM), teknologi informasi, senayan library management system (SLiMS)
STRATEGI PEMBINAAN PERPUSTAKAAN DEWATA DESA WAGE KECAMATAN TAMAN KABUPATEN SIDOARJO Nurul Hidayatul Laili; Moh Safii; Imam Agus Basuki
Edulib Vol 10, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edulib.v10i2.24167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tahap perencanaan pada pembinaan Perpustakaan Dewata Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, (2) mendeskripsikan tahap pengorganisasian pada pembinaan Perpustakaan Dewata Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, (3) mendeskripsikan tahap pelaksanaan pada pembinaan Perpustakaan Dewata Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, dan (4) mendeskripsikan tahap pengawasan pada pembinaan Perpustakaan Dewata Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo. Pendekatan dan jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Pada pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan telaah dokumen. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut, (1) Tahap perencanaan Perpustakaan Dewata terdiri dari (a) laporan kegiatan tahunan, (b) keterkaitan visi dan misi, (c) keterlibatan pihak Perpustakaan Dewata, dan (d) perencanaan pembinaan perpustakaan  berbasis kegiatan, (2) Tahap pengorganisasian terdapat (a) struktur organisasi Perpustakaan Dewata (b) pembagian wewenang dan tanggung jawab, serta (c) pengalokasian sumber daya manusia, (3) Tahap pelaksanaan terdiri dari (a) kepemimpinan dan (b) tata kerja yang harus dijalankan, sehingga pelaksanaan pembinaan dapat berjalan sesuai tujuan yang telah ditetapkan, dan (4) Tahap pengawasan tediri dari (a) pengawasan internal dari Kepala Perpustakaan Dewata dan (b) pengawasan eksternal dari Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo.
ANALISIS ISI ULASAN WARGANET TENTANG PERPUSTAKAAN MELALUI LOCAL GUIDES GOOGLE MAPS Moh Safii; Erwin Novianto
Edulib Vol 10, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edulib.v10i2.24758

Abstract

Manajemen perpustakaan di era digital hendaknya secara kontinu melakukan perubahan yang terarah dan memiliki tujuan untuk mengembangkan serta meningkatkan layanan perpustakaan sekaligus menjangkau pengguna perpustakaan yang aktif dan potensial. Penelitian ini menggunakan analisis isi kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh ulasan warganet pada Local Guide Google Maps Perpustakaan Grhatama Pustaka BPAD DIY dan Perpustakaan Kota Jogja, yang dihitung sampai bulan Maret 2019. Jumlah ulasan pada Perpustakaan Grhatama Pustaka BPAD DIY sebanyak 386 ulasan, sedangkan Perpustakaan Kota Jogja sebanyak 346 ulasan. Data diolah dengan menggunakan analisis sintaksis yaitu menentukan jenis ulasan, sifat ulasan, menjumlahkan ulasan sesuai kriterianya, mempresentasikan seluruh ulasan, dan membandingkan antar ulasan. Dari data yang ditemukan bahwa warganet lebih banyak berkomentar terkait fasilitas pada Perpustakaan Grhatama sedangkan pada Perpustakaan Kota Jogja lebih banyak berkomentar pada layanan. Karakteritstik pemustaka perpustakaan umum akan lebih menyoroti pada fasilitas dan layanan. Sehingga dua ini seharusnya menjadi prioritas program kerja.
Penguatan Self-Efficacy dan Self-Esteem siswa SMA Laboratorium UM dalam meraih prestasi Karkono Karkono; Evynurul Laily Zen; Rully Aprilia Zandra; Moh Safii; Bunga Almia Gane Sari; Luthfi Farihatun Nisa’
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 3 No 2 (2022): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v3i2.7220

Abstract

Students at school need to be encouraged to continue to think creatively and be able to solve the problems they face entirely. They need encouragement from within and especially from outside, namely through the school environment or their parents, so that positive attitudes and self-confidence can grow so they can solve various challenges. This training aims to give students some skills, so they are more confident and have a highly competitive spirit. This training has three phases: the first phase of sharing and motivation to increase self-efficacy and self-esteem; the second phase of sharing competition events to increase the spirit of competition; and the third phase of a scientific paper presentation festival to foster self-confidence. This training was held as planned for self-efficacy and self-esteem training on June 17–20, 2022. The second activity was the student competition-sharing event held on July 21, 2022, and the Scientific Writing Presentation Festival was held on November 25, 2022. The dedication results showed 56.5% expressed satisfaction, while the rest were delighted. This service succeeded in increasing students' self-esteem and self-efficacy. They were also supported by the readiness of students to enter the world of higher education through the advice given
Analisis Kebutuhan Aplikasi Pengelola Referensi Skripsi Mahasiswa Universitas Negeri Malang berbasis Personal Information Management Hisyam Manusakerti; Moh. Safii; Didin Widyartono
Pustakaloka Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.252 KB) | DOI: 10.21154/pustakaloka.v13i2.2869

Abstract

Pengumpulan dokumen referensi untuk skripsi dapat terkumpul dalam jumlah yang banyak. Dokumen yang terkumpul dalam jumlah yang banyak jika tidak dibarengi dengan pengelolaan dokumen yang baik dapat mengakibatkan ‘Messy Desk Syndrome’. Personal Information Management atau PIM dapat dijadikan metode pengelolaan dokumen referensi skripsi. PIM dapat membantu pemilik dokumen dalam mengelola dokumen yang ia miliki dengan melalui tahapan pemilihan dokumen yang akan disimpan, pengelolaan dokumen yang telah disimpan dan strategi untuk temu kembali dokumen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengambilan data penelitian ini menggunakan wawancara semi terstruktur. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling, berdasakan teknik tersebut didapatkan sepuluh informan yang berstatus sebagai mahasiswa Universitas Negeri Malang yang sedang dalam masa pengerjaan skripsi. Teknik analisis data yang menggunakan teknik analisis data kualitatif  dari Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian yang dilakukan dapat diketahui beberapa poin utama dalam tiap proses PIM milik informan seperti pertimbangan singkat dalam memilih dokumen yang akan disimpan, menggunakan metode penyimpanan piling, dan menggunakan penelusuran dan pencarian melalui mesin pencarian sebagai strategi temu kembali dokumen. Hasil penelitian ini juga menjadi dasar analisis kebutuhan untuk pengembangan aplikasi pengelolaan referensi dokumen skripsi yang sesuai bagi sivitas akademika Universitas Negeri Malang.
Pola Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Berprestasi Universitas Negeri Malang Tahun 2019 Muhammad Salmanudin Hafizh Shobirin; Roekhan Roekhan; Moh. Safii
Pustakaloka Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.11 KB) | DOI: 10.21154/pustakaloka.v12i1.2042

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk urutan pola elemen pada perilaku pencarian informasi dan untuk mengetahui elemen yang dominan digunakan pada pola perilaku pencarian informasi Mahasiswa Berprestasi Universitas Negeri Malang tahun 2019 dalam menelusuri sumber informasi untuk sumber belajar perkuliahan dan rujukan dalam pembuatan karya. Sebanyak delapan belas mahasiswa anggota finalis ajang mahasiswa berprestasi Universitas Negeri Malang sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat sembilan pola perilaku pencarian informasi yang berbeda dan terdapat delapan elemen yang dominan digunakan pada pola perilaku pencarian informasi Mahasiswa Berprestasi Universitas Negeri Malang tahun 2019 dalam menelusuri sumber informasi untuk sumber belajar perkuliahan dan rujukan dalam pembuatan karya, dimana perilaku pencarian informasi mahasiswa berprestasi tersebut ditunjang oleh peran Perpustakaan Perguruan tinggi Universitas Negeri Malang.
Tren Publikasi Jurnal Bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi Terindeks Sinta Muchammad Irfan Fanani; Moh. Safii
IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 17, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/iqra.v17i1.14540

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai topik analisis bibliometrik tren publikasi jurnal bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi terindeks Sinta menggunakan program R Biblioshiny dalam rentang 10 tahun terakhir (2012-2021). Tujuan penelitian ini adalah untuk memetakan publikasi, kajian, dan juga penulis dalam kajian Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan bibliometrik. Data berasal dari seluruh artikel yang yang terbit di jurnal bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi terindeks Sinta dalam rentang waktu 10 tahun (2012-2021) yang berjumlah 2588 artikel. Hasilnya, dapat disimpulkan bahwa jurnal dengan publikasi terbanyak adalah “Media Pustakawan”, “ANUVA: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi” dan juga “Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi”. Kajian yang sangat menarik untuk dapat dikaji kedepannya adalah kajian mengenai “Bibliometrics”, “Knowledge Management”, “Citation Analysis”, “Open Access”, dan juga “Repositori Institusi”. Penulis paling produktif adalah Winoto Y (Yunus Winoto), Yusup PM (Pawit Muhammad Yusup) dan juga Komariah N (Neneng Komariah). Motivasi peneliti untuk produktif adalah adanya tingkat tanggung jawab pribadi sebagai seorang peneliti, dukungan dari instansi, dan kolaborasi dengan peneliti lainnya.
Pengembangan Produk Promosi Perpustakaan Berbasis Video Animasi 2D di Perpustakaan SMA Negeri 8 Malang Septiani Rosyidah; Kusubakti Andajani; Moh. Safii
JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1743.367 KB) | DOI: 10.17977/um064v1i22021p162-177

Abstract

Abstract: Library plays a role as a learning resource center for school residents by providing library materials to support learning. However, the school library is underutilized properly as a learning support. The purpose of this research and development is to produce 2D animation video-based library promotion products that meet the aspects of feasibility, accuracy, and attractiveness. 2D animated video products are made with reading benefit materials and a 15-minute reading program in schools. This study used a research and development model for R&D Borg and Gall. The procedure or steps for media development go through four stages, namely: (1) the pre-development (preparation) stage, (2) the product development stage, (3) the product trial stage, and (4) the post-development stage. The finished 2-dimensional animated video product is then validated by media experts, material experts, librarians. The finished product is then tested on 30 students of SMA Negeri 8 Malang. The results showed that the assessment of media experts, material experts, and librarians gave the criteria "Very Valid", and the results of field trials on students gave the criteria "Very Valid". In addition to providing an assessment, the validator also provides product improvement suggestions. Based on the results of the research conducted, it can be concluded that the library promotion product based on 2-dimensional animated video which was developed after being revised shows the criteria of "Very Valid" so that the 2-dimensional animated video is feasible to use. Keywords: school library, library promotion, 2D animation video Abstrak: Perpustakaan berperan sebagai pusat sumber belajar warga sekolah dengan menyediakan bahan pustaka sebagai penunjang pembelajaran. Namun, perpustakaan sekolah kurang dimanfaatkan dengan baik sebagai penunjang pembelajaran. Tujuan penelitian dan pengembangan ini yaitu menghasilkan produk promosi perpustakaan berbasis video animasi 2D yang memenuhi aspek kelayakan, ketepatan, dan kemenarikan. Produk video animasi 2D dibuat dengan materi manfaat membaca dan program 15 menit membaca di sekolah. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan R&D Borg dan Gall. Prosedur atau langkah-langkah pengembangan media melalui empat tahap, yaitu: (1) tahap prapengembangan (persiapan), (2) tahap pengembangan produk, (3) tahap uji coba produk, dan (4) tahap pascapengembangan. Produk video animasi 2 dimensi yang telah jadi kemudian divalidasi oleh ahli media, ahli materi, pustakawan. Produk yang sudah jadi kemudian diuji cobakan kepada 30 siswa SMA Negeri 8 Malang. Hasil penelitian menunjukkan penilaian dari ahli media, ahli materi, dan pustakawan memberikan kriteria “Sangat Valid”, dan hasil uji coba lapangan pada siswa memberikan kriteria “Sangat Valid”. Selain memberikan penilaian, validator juga memberikan saran perbaikan produk. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa produk promosi perpustakaan berbasis video animasi 2 dimensi yang dikembangkan setelah direvisi menunjukan kriteria “Sangat Valid” sehingga video animasi 2 dimensi layak digunakan. Kata Kunci: perpustakaan sekolah, promosi perpustakaan, video animasi 2D
Co-Authors - Martutik Abdul Rozaq Adi Prasetyawan Adi Sofyana Latif Ahmad Munjin Nasih Al Bana, Muhammad Rafi Al-Hanuun, Alyaa’ Nuha Aldy Bagaskara Alfenia Sinta Devina Amalia Nurma Dewi Amru, Roselle Edenia Ari Setiawan Asmadi Mohammed Ghazali Aypa Berhama Zega, Derin Azizatuz Zahro Bunga Almia Gane Sari Candraningtyas, Zsa Zsa Cicik Tri Jayanti Citra Kartika Sari, Citra Kartika Derin Aypa Berhama Zega Didi Sujadi Didin Widyartono Dinanti, Devinna Anugrah Dita, Anastasia Dwi Listyorini Dwi Novita Ernaningsih Elya Farida Ernaningsih, Dwi Novita Erwin Novianto Evynurul Laily Zen Fitriani, Cindy Herlina Fitriani, Devi Ghefira, Anindra Shafa Gommo, Auliyana Anindira Hajja, Lubada De Helma Pritanaya Hendy Surahman Hirjani, Baiq Asshaela Hisyam Manusakerti Hisyam Manusakerti Ilham Wijayanto Imam Agus Basuki Inawati Inawati, Inawati Indah, Nur Lailatul Oktavia Indriyani, Mutia Insyirah, Arhaya Reisya Bella Karkono Karkono Kosasih, A.A. Kusubakti Andajani Laily Abida Larasati, Cipta Ayu Latifha, Maryam Ignatia Lidya Amalia Rahmania Luthfi Farihatun Nisa’ M Annas Dwi Cahyono M. Miftahul Aziz M. Taufikurahman Akbar Mawaddah, Aisyah Nuril Mayesti, Nina Mega wati, Mega Mia Yuliantari Moch. Alfa Alfiansyah Moh Atho'ur Rohman Muchammad Irfan Fanani Muhamad Eko Ariwibowo Muhammad Rafi Al Bana Muhammad Salmanudin Hafizh Shobirin Mutia Indriyani Novianto, Achmad Qorni Novita, Arda Nugrahani, Hadaina Nur Alvi Fadhilatus Sa'adah Nurul Hidayatul Laili Parhan, Parhan Pertama, Citra Diah Pradiani, Yulia Ika Putri Priyono, Rokhmad Provita Wulandari Puspitaningtyas, Dinar Amelia Rachman, Rani Auliawati Ramadani, Ulya Cahya Rayhan Rizki Fadhillah Ridha Rohmatul Ummah Rizqi Rujito Pamungkas Roekhan Roekhan Roekhan Rully Aprilia Zandra Sahara, Lita Salsabila, Amalita Sofia Sanbreven, Mochammad Zheva Ayrtoon Sari, Julia Dwi Permata Septiani Rosyidah Setiawan Setiawan Setiawan Setiawan Setiawan Setiawan Setiawan Setiawan Setiawan Sherly Rosa Anggraeni Sokhibul Ansor Sulisti, Vera Surahman, Hendy Syahri, Moch. Trishinta, Nabilah Trisna Nurdiana Uwais Al Kori Wati, Diah Saras Wibowo, R. Sapto Widiyanti, Wiwid Wulandari, Provita Yuni Pratiwi Zahira Nathasa Zannah, Ainun Zulfikar Zen