Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.986
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Sipil Indonesian Journal of Disability Studies Prosiding Seminar Nasional Teknoka Jurnal Peternakan Nusantara JURNAL ILMIAH LIVING LAW Medical and Health Science Journal Jurnal PGSD JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Wahana Peternakan JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA DEVICE Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Teknika Jurnal Kiprah Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Agrivet: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian dan Peternakan STORAGE: Jurnal Ilmiah Teknik dan Ilmu Komputer Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social Sciences Proceeding of International Conference on Entrepreneurship (IConEnt) Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Ophthalmologica Indonesiana Clean Energy and Smart Technology Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Jurnal kiprah pendidikan Economics Learning Experience & Social Thinking Education Journal TPeT
HERMAWAN
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN GEDUNG BALAI RW MENJADI BALAI PERTEMUAN DAN KETAHANAN PANGAN Alif Dido Wijoseno; Musafa Hudin; Hermawan; Dewi Candra Resmi; Indrawati Aris Tyarini
Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Juni
Publisher : CV. Nature Creative Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58641/servis.v3i2.146

Abstract

Perencanaan bangunan dapat menjadi bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat, terutama untuk fasilitas umum yang membutuhkan pengembangan agar lebih bermanfaat bagi warga. Gedung balai RW di Desa Siwuran merupakan fasilitas sosial yang potensial untuk dikembangkan menjadi ruang pertemuan sekaligus pusat edukasi ketahanan pangan. Kegiatan pengabdian dilakukan oleh mahasiswa dan dosen melalui koordinasi dengan perangkat desa, survey lapangan, pengukuran, dan pembuatan gambar kerja arsitektur menggunakan perangkat lunak desain. Gambar yang disusun meliputi denah, tampak depan, samping, belakang, serta visualisasi tiga dimensi. Hasil kegiatan ini memberikan gambaran bangunan yang akan dikembangkan dan telah diterima dengan baik oleh perangkat desa serta warga setempat. Perencanaan ini diharapkan menjadi dasar pengembangan balai RW yang lebih fungsional dan bermanfaat bagi masyarakat.
Implementasi Penggunaan Media Word Wall Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sb Kampung Bharu Kuala Lumpur Malaysia Iskarimah, Rizqi Iskarimah; Tio Heriyana; Hermawan; Oman Hadiana; Hana Astria Nur
Jurnal PGSD Vol. 11 No. 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : PGSD Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jps.v11i1.6558

Abstract

Many students currently do not fully follow the learning optimally, due to the lack of media in learning that can improve student learning outcomes. Therefore, an interactive media is needed that can form student enthusiasm in Science subjects. One of the interactive learning media that can be used is wordwall media. Therefore, the researcher has the aim of knowing the learning outcomes of students when using wordwall media. The research approach used in this study is the quantitative method. With a one group pretest-posttest design research design. Judging from the results of the calculations above which indicate the relationship between the pretest and posttest that have been carried out, even the Sig. (2-tailed) value or the results of the paired samples Test value of 0.000 which we know if the significance level is below 0.05; then it is stated that there is an effect of the test treatment on the results of the pretest and posttest tests. Because 0.000 is below 0.050, it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted. So by using this media it can affect student learning outcomes.
PENERAPAN APLIKASI BAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS BELAJAR SISWA DI SB SUNGAI BULOH MALAYSIA Anggara, Bayu; Heriyana, Tio; Hermawan; hadiana, oman; Astria Nur, Hana
Jurnal PGSD Vol. 11 No. 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : PGSD Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jps.v11i1.7015

Abstract

Abstract The learning process carried out with various media to achieve the goals of an effective and efficient learning process is not always suitable, the cause is usually due to learning habits, lack of interest and understanding of students, there are several factors for student failure in achieving effective and efficient learning goals including internal factors that usually come from the students themselves, such as poor understanding of the material, lack of motivation, external factors usually come from outside the students such as the learning environment, family, and lack of use of learning media. Based on observations of teachers during the learning process, it shows that student activity in the learning process during learning is low and passive, students only receive material, lack of interest in paying attention to the material presented by the teacher, students are less brave in expressing their opinions, so that student understanding is very minimal in mathematics learning material. Good learning construction is if the learning is carried out centered on students. Therefore, as a solution to the problems in this study, the author applies the Bamboozle application, where students' understanding of learning focuses on students who work on or understand the material through the Bamboozle application. As well as for evaluation of assessments and to find out the extent to which students understand the learning material and show their interest in the learning material provided and increased learning outcomes. The results of the research from the implementation of the Bamboozle Application have the final results of the calculation of the hypothesis test (t-test) are known to have an average posttest result of 83.33 while the pretest value is 68.33 so that it is known that the posttest learning outcome score is greater than the pretest. It is also known that the Tcount value is 2.247, the Ttable value is 2.179. So it can be concluded that Tcount> Ttable (2.247> 2.179) and the significance value is less than 0.05 (p = 0.000 <0.05), so it can be stated that there is a significant difference in increasing mathematical understanding and a significant increase in learning outcomes in the Pretest and posttest values. Thus it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted. Keywords: Learning, Mathematical Understanding, Bamboozle Application
ABHIRAMA SPORTS CENTER WITH BIOPHILIC ARCHITECTURE APPROACH Fitri, Abimanyu Kusuma Nur; Hermawan; Adinda Septi Hendriani
Clean Energy and Smart Technology Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : Nacreva Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58641/cest.v3i2.135

Abstract

The planning of Abhirama Sports Center with a biophilic architecture approach is a study of how to combine sports needs with design concepts inspired by nature. This approach aims to create a sports center that promotes a harmonious relationship between humans and nature through the use of natural elements. In this planning, the main focus is on creating an environment that supports the health and physical fitness of users. The concept of biophilic architecture is applied by utilizing natural elements such as sunlight, fresh air, plants, and other natural elements. In addition, the use of the latest technology is also considered to enhance the sports experience for users. Through this planning, it is hoped that Abhirama Sports Center will become a place that not only facilitates sports activities, but also provides a pleasant and calming experience for users. School students, college students, and the general public are expected to be able to use this facility to improve their health, fitness, and happiness. In order to achieve this goal, this planning involves collaboration between architects, sports experts, and environmental experts. Through a holistic and integrated approach, Abhirama Sports Center is expected to become an example of an environmentally friendly sports center and contribute to the welfare of users and environmental sustainability.
Analisis Pemanfaatan Game Interaktif terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Kosa Kata Baku dan Tidak Baku di Kelas V SDN Sedong Kidul. Anjarwani, Ratih; Hermawan; Kusumah, Rita; Nurahman, NI
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i3.p558-566

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan permainan interaktif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V SDN 2 Sedong Kidul. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, pengumpulan data melalui wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan pada dua guru wali kelas V-A dan V-B, serta 60 siswa mengisi angket. Analisis data meliputi reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan, dan validasi data. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan permainan interaktif seperti Wordwall, Kahoot, dan Quiziz mendapat dukungan guru dan siswa. Pembelajaran abad 21 menekankan pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta pemanfaatan teknologi dan komunikasi. Oleh karena itu, penggunaan media interaktif penting untuk mencapai tujuan pembelajaran bahasa Indonesia. Guru menggunakan permainan interaktif untuk materi kosakata baku dan tidak baku agar siswa lebih mudah memahami. Tantangan yang dihadapi guru adalah keterbatasan keterampilan dan pemahaman terhadap teknologi digital, yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran interaktif.
Analisis Pemanfaatan Game Interaktif terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Kosa Kata Baku dan Tidak Baku di Kelas V SDN Sedong Kidul. Anjarwani, Ratih; Hermawan; Kusumah, Rita; Nurahman, NI
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i3.p558-566

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan permainan interaktif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V SDN 2 Sedong Kidul. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, pengumpulan data melalui wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan pada dua guru wali kelas V-A dan V-B, serta 60 siswa mengisi angket. Analisis data meliputi reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan, dan validasi data. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan permainan interaktif seperti Wordwall, Kahoot, dan Quiziz mendapat dukungan guru dan siswa. Pembelajaran abad 21 menekankan pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta pemanfaatan teknologi dan komunikasi. Oleh karena itu, penggunaan media interaktif penting untuk mencapai tujuan pembelajaran bahasa Indonesia. Guru menggunakan permainan interaktif untuk materi kosakata baku dan tidak baku agar siswa lebih mudah memahami. Tantangan yang dihadapi guru adalah keterbatasan keterampilan dan pemahaman terhadap teknologi digital, yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran interaktif.
Implementasi Program Desa Bersih Narkoba (Bersinar) di KabupatenKolaka (Studi di Kelurahan Kolakasi Kecamatan Latambaga) Hermawan; Djabbar, Isra; Baso, Sudirman
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 2: Agustus (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i2.1306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang Implementasi Program Desa Bersih Narkoba (BERSINAR) di Kelurahan Kolakasi Kecamatan Latambaga Kabupaten Kolaka. Penelitian ini me rupakan penelitian dengan jenis deskriptif kualitatif, informan dalam penelitian ini sebanyak 9 orang. Teknik pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara langsung. Adapun analisis data yang digunakan Reduksi Data, Penyajian Data, Menarik Kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Badan Narkotika Nasional Kabupaten Kolaka, pelaksanaan kegiatan Komunikasi, Informasi, dan Edukasi (KIE) kepada masyarakat mengenai upaya pencegahan dan pemberantasan penyalahgunaan serta peredaran narkoba di wilayah tersebut terbukti berjalan dengan baik dan sesuai dengan petunjuk serta teknis pelaksanaan Program Desa Bersinar. Dalam aspek sumber daya manusia, diketahui bahwa pihak BNN dan Kelurahan menghendaki agar penggiat anti narkoba agar mempunyai wawasan yang luas. Maka BNN membekali para penggiat anti narkoba dengan memberikan bimbingan khusus selama dua hari sebelum program dilaksanakan. Namun dari segi sarana dan prasaran seperti Pos Jaga Gerbang Desa, fasilitas pendukung program masih dinilai belum memadai untuk menunjang keberlangsungan program. Pengangkatan birokrasi pada program Desa BERSINAR mempunyai ketentuan jumlah, yakni berjumlah lima orang sebagai penggiat anti narkoba. Koordinasi terkait pengangkatan penggiat anti narkoba dilakukan dengan koordinasi dari pihak BNN kepada pihak Kelurahan. Adapun insentif, maka pihak pelaksana menegaskan bahwa tidak ada aturan yang mengatur adanya pemberian insentif kepada para pelaksana program Desa BERSINAR. Struktur Organisasi pelaksanaan program Desa Bersih Narkoba (BERSINAR) ditingkat desa/kelurahan yakni kepala desa/lurah selaku pelindung/penasehat beserta Babinsa, Bhabinkamtibmas, serta ketua LPM, kami dari pihak BNN Kabupaten selaku penanggung jawab pelaksana program BERSINAR
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam Pemanfaatan Bahan Organik Melalui Sosialiasi dan Workshop di Desa Pangauban Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung: Pengabdian Hermawan; Feris Dzaky Ridwan Nafis; Ni’ma Nuzulan Idznillah; Haifa Ersa Salsabila; Faza Syiham Mu’afa; Tegar Wirasatya Al Ashar, K; Lisna Oktaviani; Muhammad Rafli; Nadia Luthfiyanti Zahra; Lidya Fauziyah; Muhammad Fathi Ulumuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2580

Abstract

Pangauban Village, located in Bandung Regency, has a variety of untapped resource potential. This research is a community service report from the Real Work Lecture (KKN) program, which aims to optimize this potential through the application of science and technology to improve community welfare. The main focus of this community service isn on the enviromental, health, and economic sectors. The implementation method includes socialization an workshops. The socialization was held by inviting experienced speakers to present the material, while the workshops were filled with practical activities and direct product creation with the community. This KKN program is an effort to make a real contribution from students to interact and educate the Pangauban Village community directly. This activity includes the transfer of practical knowledge relevant to community needs. The results of this KKN implementation show that student intervention through socialization and workshops is able to significantly increase and expand community knowledge, especially in areas thay are the focus of the program. Active community participation in each session shows how great interest and potential for continued development. In conclusion, this KKN activity has succeeded in being a positive activity that not only provides practical knowledge but also triggers community awareness of the importance of ultilizing local resource for foture enviromental, health, and economic progress.
Perilaku Beton Berserat Baja Terhadap Beban Uniaksial Purwanto; Hermawan
Teknika Vol. 20 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/teknika.v20i2.12216

Abstract

Perkembangan teknologi beton saat ini sangat pesat, dimana banyak dilakukan beberapa eksperimen dengan model dan bahan tambah material beton yang beraneka ragam. Dengan bahan tambah ini diharapkan dapat menaikkan kekuatan menahan tekanan pada beton. Penelitian ini menggunakan campuran serat baja dalam beton yang akan menjadi alternatif untuk menjawab seberapa besar pengaruhnya terhadap kenaikkan kuat tekan beton. Variabel yang digunakan adalah dengan menambah volume fraksi serat di dalam beton yaitu sebesar 0%, 1% dan 2%. Mesin uji tekan dengan sistem kontrol deformasi digunakan untuk menguji seluruh spesimen secara monotonik terhadap beban tekan uniaksial kapasitas 2.000 kN. Data-data hasil eksperimen beton tersebut digunakan untuk mengembangkan model perilaku tegangan-regangan beton. Hasil validasi menunjukkan bahwa hasil eksperimen beton berserat baja mutu normal hingga mutu tinggi dengan berbagai variasi fraksi serat mengalami kenaikan kuat tekannya. Secara umum, penambahan volume fraksi serat, mampu meningkatkan kekuatan dan daktilitas beton.
PROGRAM PELATIHAN WIRAUSAHA PEMULA BAGI MAHASISWA STIE GICI BUSINESS SCHOOL DEPOK Hermawan; Ilham Ferdiansah, Muhamad
Where Theory, Practice, Experience & Talent Meet, TPeT Vol 1 No 2 (2022): TPeT (Theory, Practice, Experience & Talent Meet): Community Service Journal
Publisher : LPPM GICI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membangun mental dan karakter wirausaha baru (startup wirausaha) tidaklah mudah, tentu dibutuhkan metode, sarana, strategi dan model pemberdayaan (penyuluhan, pendampingan, pembimbingan) yang tepat untuk menghasilkan tujuan tersebut.Kemampuan wirausaha adalah bakat yang dibawa sejak lahir, Pendapat ini keliru, Kemampuan wirausaha bukanlah karena faktor bakat, tetapi juga akan timbul dan terasah melalui pengalaman – pengalaman dan pelatihan - pelatihan kewirausahaan. Kegiatan pemberdayaan (penyuluhan, pendampingan, pembimbingan) yang telah dilakukan memberikan hasil dan feed back sangat positif dalam rangka menumbuhkan dan mengembangkan mental (karakter dan jiwa) entreupreneurship dikalangan mahasiswa STIE GICI Depok. Kegiatan pengabdian ini bertujuan: (a) mempetakan potensi dan menggali potensi peserta inkubasi (mahasiswa) wirausaha, (b) memberdayakan dan menguatkan mental wirausaha peserta inkubasi, (c) fasilitasi dan pendampingan omset kegiatan wirausaha peserta (mahasiswa). Manfaat kegiatan pengabdian ini adalah: (a) dihasilkan informasi tentang potensi peserta berwirausaha, (b) hasil kegiatan pemberdayaan dan pendampingan wirausaha berbasis iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi).
Co-Authors Abdul Hamid Abu Khurairoh Achmad Firman Adnen Bait Sabila Adriana Sari Aryani Afifah, Fauzia Nur Ahmad Irfa’i Ajat Sudrajat Al Ashar, Ilham Ariawan Alif Dido Wijoseno Amalia Bahri2, Lola Andri Anggia Putri, Meliani Anjarwani, Ratih arianti, rita Astono, Anjar Dwi Astria Nur, Hana Aulia, Destia Afta Bayu Anggara Christi, Raden Febrianto Dara Salsabila Rianti Dewi Candra Resmi Dharma, Andhika Guna Dinar Munggaran Ahmad Eva Fatayatul Mufidah Farkhan, Anindya Faza Syiham Mu’afa Febrianto Christi, Raden Feris Dzaky Ridwan Nafis Fitri, Abimanyu Kusuma Nur Fitri, Anisa Gusti Ilman Prayoga Haifa Ersa Salsabila Hana Astria Nur Hana Astria Nur Hendriani, Adinda Septi Herman Susilo hidayat, Muslim Hidayat, Muslim Ilham Ferdiansah, Muhamad Ilham, Ilham Ariawan Al Ashar Imam Abdul Aziz Aziz Imam Rohhani Indrawati Aris Tyarini Iskarimah, Rizqi Iskarimah Isra Djabbar JAMALUDIN Jenny Febrina Andini Kotim Subandi Kusharsamita, Hillary Kusumah, Rita Kusumawati, Diah Tri Lia Budimulyati Salman Lidya Fauziyah Lisna Oktaviani Mahanani, Seia Maharani Masnur Ali Meia Salina Lestari Mohammad Anwar, Mohammad Mubarak Bamualim muhamad Fuat Asnawi Muhammad Fathi Ulumuddin Muhammad Rafli Musafa Hudin Muslim Muslim Hidayat Nadia Luthfiyanti Zahra Nahar Mardiyantoro NASRUDIN Ngatoilah, Mohamad Ningsih, Asih Ria Ni’ma Nuzulan Idznillah Nofrita, Misra Nugraha, Hartman Nulngafan Nurahman, NI Nuratika Nurwijayanti Oman Hadiana Permata Sari , Devi Purwanto Purwowiyoto, Sidhi Laksono Putri Dela Asyfa R. Arya Rahmadiyatmaka Raden Febrianto Christi Raka Imam Rachmawan Reni Sulastri Ria Ningsih, Asih Ricky Firmansyah Rifai, Nurdin Rismawati Rismaya Robi Sutana Putra Roestamy, Martin Rosinda Saubig, Arnila Novitasari Sobandi, Iban Sopian Sudirman Baso Sukowiyono Susilotami, Rifa Khoirunnisa t Budi Utomo, S. Slamet Tegar Wirasatya Al Ashar, K Victor Ilyas Sugara Wahdaniah, Wini WINARTO Wishnu Aziz Syahfanil