Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.28
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) AL-Daulah Jurnal Al-Qadau: Peradilan dan Hukum Keluarga Islam Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam BILANCIA CERMIN: Jurnal Penelitian Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Konsepsi Dirasatul Ibtidaiyah Jurnal Pengabdian Literasi Digital Indonesia Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu PESARE: Science and Engineering Service Journal Educational Journal of Learning Technology Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Jurnal Pendidikan Refleksi Bilancia : Jurnal Studi Ilmu Syariah dan Hukum Edutech: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Socratika Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Prosiding Seminar Nasional CORISINDO
Hisbullah Hisbullah
Jurusan Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Syiah Kuala
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
EKSISTENSI ASAS GOOD GOVERNANCE DALAM PELAKSANAAN PEMILIHAN KEPALA DESA PERSPEKTIF HUKUM TATA NEGARA ISLAM Nugraini, Neni; Hisbullah, Hisbullah
Siyasatuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Siyasah Syar'iyyah Vol 2 No 3 (2021)
Publisher : Prodi Hukum Tata Negara (Siyasah Syariyyah) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui eksistensi asas good governance dalam pelaksanaan pemilihan kepala Desa ditinjau dari Hukum Tatanegara Islam di Desa Bolang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan teologi normatif syar’i dan yuridis. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pemilihan kepala Desa di Desa Bolang telah sesuai dengan ketentuan perundang-undangan, meskipun masih terdapat beberapa asas good governance yang belum sepenuhnya diterapkan, khususnya asas kepastian hukum dan transparansi. Faktor yang memengaruhi proses pemilihan kepala desa antara lain tingkat pendidikan masyarakat, faktor geografis, dan ketersediaan biaya. Pada prinsipnya, pengambilan keputusan ditingkat panitia pemilihan dengan jalan musyawarah telah sejalan dengan prinsip salah satu prinsip fundamental dalam sistem pemerintahan Islam yaitu syura.Kata Kunci: Good Governance; Hukum Tata Negara Islam; Pemilihan Kepala Desa
PENGAWASAN PENDIRIAN BANGUNAN MELALUI SISTEM PELAYANAN TERPADU SATU PINTU DI KABUPATEN BULUKUMBA PERSPEKTIF HUKUM ISLAM Agustiawan, Agustiawan; Halimang, St.; Hisbullah, Hisbullah
Siyasatuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Siyasah Syar'iyyah Vol 4 No 1 (2023): SIYASATUNA
Publisher : Prodi Hukum Tata Negara (Siyasah Syariyyah) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of supervising the construction of buildings with a one-stop integrated service system in Bulukumba Regency. This type of research is empirical legal research with a juridical and normative Shari'a approach. The results of the study show that the building construction supervision concept is applied by DPMPTSP Bulukumba with a system of building administration supervision, technical supervision, and imposing sanctions on development violations. In reality, supervision of building construction in Bulukumba Regency is still not running effectively due to the lack of Human Resources and public awareness. In the view of Islamic law, supervision of building construction in Bulukumba Regency does not contradict Islamic law, DPMPTSP has carried out its obligations as a supervisory institution based on applicable legal rules.
PELINDUNGAN HUKUM DAN PEMENUHAN HAK TERHADAP PEKERJA PEREMPUAN: Studi Swalayan Indomaret Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa Agusti, Regina Elsya; Samin, Sabri; Hisbullah, Hisbullah
Siyasatuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Siyasah Syar'iyyah Vol 4 No 3 (2023): SIYASATUNA
Publisher : Prodi Hukum Tata Negara (Siyasah Syariyyah) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Legal protection of the rights of women workers is the fulfillment of basic rights inherent and protected by the constitution, this is regulated in Law Number 13 of 2003 concerning Manpower which includes protection for women workers who are entitled to be accepted and must be provided by employers. This study aims to determine the legal protection provided and received by female workers in Indomaret Swalayan, Somba Opu District, Gowa Regency. This research is a field research conducted with a juridical approach, data collection methods in the form of primary data and secondary data obtained through observations, interviews, documentation, collected data are analyzed qualitatively. The results of the study are that legal protection for women workers in accordance with the mandate of Law Number 13 of 2003 has not been fully implemented because there are still unfulfilled rights of women workers, such as payment of overtime and leave wages, provision of menstrual leave, and shuttle services for female workers who work after 23.00. The fulfillment of rights should be an integral part of legal protection efforts, and should be the domain of supervision from the government.
IMPLEMENTASI PERLINDUNGAN DAN PEMENUHAN HAK PEREMPUAN KORBAN KEKERASAN SEKSUAL DI MAKASSAR Mutmainnah, Mutmainnah; Aisyah, St.; Hisbullah, Hisbullah
Siyasatuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Siyasah Syar'iyyah Vol 4 No 2 (2023): SIYASATUNA
Publisher : Prodi Hukum Tata Negara (Siyasah Syariyyah) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sexual violence against women continues to increase. Komnas Perempuan recorded that there were 226,062 cases of sexual violence against women in 2020 increasing to 338,496 cases in 2021. Through Law Number 31 of 2014 concerning Protection of Witnesses and Victims, it contains rights that women should receive as victims of sexual violence. This study aims to reveal the implementation of the rights of women victims of sexual violence in the city of Makassar. This type of research is a qualitative field research with normative juridical and normative theological approaches. The results of the study show that sexual violence in Makassar City is still relatively high. In addition, the protection of the rights of women victims of sexual violence has not been implemented properly due to the lack of capacity of law enforcement to understand victims' rights, impunity for perpetrators, limited escort staff, culture of siri' society, and limited access to legal aid in the regions are obstacles in protecting and fulfilling the rights of victims of sexual violence.
EKSISTENSI PERATURAN DAERAH TENTANG PAKAIAN MUSLIM DAN MUSLIMAH DI KABUPATEN BULUKUMBA Nurjannah, Nurjannah; Hisbullah, Hisbullah
Siyasatuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Siyasah Syar'iyyah Vol 4 No 2 (2023): SIYASATUNA
Publisher : Prodi Hukum Tata Negara (Siyasah Syariyyah) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of Regional Regulation No. 3 of 2003 concerning Muslim Clothing and Muslim Women in Bulukumba Regency. The type of research used is qualitative research with a normative juridical and normative theological approach. The results showed that formally, Regional Regulation Number 3 of 2003 as the basis for the enforcement of Muslim clothing and Muslim women is still valid today because it has not been revoked, but its existence needs to be evaluated. Because it has been valid for decades, so it needs to be observed whether its existence is still relevant, or needs to be substantially improved by following the times.
Penerapan Video Animasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SDN 52 Pattedong Kabupaten Luwu Sari, Nurlia Indah; Guntur, Muhammad; Hisbullah, Hisbullah
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 12 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini fokus pada evaluasi penerapan media pembelajaran video animasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di SDN 52 Pattedong, Kecamatan Ponrang Selatan, Kabupaten Luwu. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan selama dua siklus, melibatkan 16 peserta didik kelas IV sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes untuk mengukur dampaknya terhadap hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I, sebanyak 66,875% peserta didik mencapai standar penilaian. Meskipun demikian, karena belum mencapai target yang ditentukan, peneliti melanjutkan ke siklus II. Pada siklus II, terjadi peningkatan signifikan hingga mencapai 88,75%. Dengan persentase ini, peneliti menghentikan tindakan dan menyimpulkan bahwa penggunaan video animasi dapat efektif meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik. Implikasi penelitian ini menyoroti pentingnya integrasi media pembelajaran inovatif, seperti video animasi, dalam proses pengajaran. Guru diharapkan menerapkan pendekatan serupa untuk memaksimalkan potensi pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat menjadi solusi efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan memotivasi, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan di SDN 52 Pattedong Kecamatan Ponrang Kabupaten Luwu.
Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture pada Siswa Kelas V SDN 009 Batu Sopang Kabupaten Paser Provinsi Kalimantan Timur Asnasari, Yuli; Hisbullah, Hisbullah; Kuntari, Sri
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dimulai setelah menemukan bahwa pencapaian akademis siswa kelas V SD Negeri 009 Batu Sopang rendah dalam mata pelajaran IPS . Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelesaikan permasalahan ketidak aktifan peserta didik, pada akhirnya memengaruhi hasil pembelajaran mereka. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kegiatan belajar menjadi lebih menarik dan berarti dengan menerapkan model Picture and Picture dalam pembelajaran IPS. Ini dilakukan karena dalam proses pembelajaran, kesesuaian antara metode pengajaran dengan gaya belajar siswa sangat penting. Siswa yang aktif dikelas dan menginginkan pembelajaran dengan inovasi baru merasa terbatas oleh metode ceramah tradisional yang cenderung monoton. Penggunaan metode penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) telah menunjukkan hasil signifikan dalam meningkatkan pencapaian belajar peserta didik. Implementasi model Picture and Picture dalam setiap siklus berhasil meningkatkan hasil belajar secara bertahap, dengan peningkatan sebesar 22,2% pada Pra Siklus, 55,6% pada Siklus I, dan mencapai 88,9% pada Siklus II. Dalam setiap putarannya, terjadi peningkatan yang konsisten dalam prestasi belajar. Sebelum dimulainya siklus pembelajaran, rata-rata hasil belajar (kurang) dengan skor 59,2. Setelah dilakukan siklus I, terjadi peningkatan signifikan (cukup) dengan rata-rata 69,4. Siklus II menunjukkan peningkatan lebih lanjut, rata-rata mencapai 77,8 (baik). Data observasi terkait kinerja guru menunjukkan peningkatan dari 75,4% pada siklus I menjadi 81,5% pada siklus II. Observasi siswa juga menunjukkan peningkatan dari 67,5% menjadi 97,5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Picture and Picture dalam pengajaran IPS, terutama dalam topik peristiwa dalam kehidupan, memiliki dampak positif dalam meningkatkan pencapaian belajar siswa.
Integrasi Nilai Karakter melalui Metode Hypnoteaching dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Munif, Sultan Abdul; Baderiah, Baderiah; Hisbullah, Hisbullah
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji integrasi nilai karakter dalam penerapan metode hypnoteaching di sekolah dasar. Penelitian ini dilandasi oleh pentingnya nilai karakter dalam kehidupan dan kegiatan siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengidentifikasi konsep pendidikan karakter pada siswa di tingkat madrasah ibtidaiyah, (2) Menganalisis konsep metode hypnoteaching dalam pembelajaran di tingkat madrasah ibtidaiyah, dan (3) Menjelaskan konsep integrasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam sintaks metode hypnoteaching pada pembelajaran di tingkat madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka (library research), dengan data yang bersumber dari buku-buku terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi metode hypnoteaching dengan nilai-nilai karakter dapat dilihat melalui tahapan-tahapan pembelajaran yang melibatkan sugesti positif, relaksasi, dan penguatan karakter seperti disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran. Hypnoteaching memanfaatkan teknik relaksasi dan sugesti untuk menciptakan kondisi belajar yang nyaman dan kondusif bagi siswa dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut. Hypnoteaching menggunakan teknik relaksasi untuk membantu siswa memasuki keadaan tenang dan fokus, sehingga mereka lebih mudah menerima dan memproses informasi. Dalam kondisi relaks ini, guru memberikan sugesti positif yang diarahkan pada penguatan nilai-nilai karakter, seperti kedisiplinan, tanggung jawab, dan rasa hormat. Sugesti ini diberikan dengan bahasa yang lembut dan afirmatif, menciptakan suasana yang menyenangkan dan aman bagi siswa untuk mengembangkan perilaku positif. Proses ini membantu siswa menginternalisasi nilai-nilai tersebut secara alami, karena mereka merasa lebih nyaman dan termotivasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, teknik hypnoteaching juga membantu mengurangi kecemasan dan stres, yang sering kali menjadi penghalang dalam pembelajaran, sehingga siswa lebih terbuka untuk menerima pesan-pesan pendidikan karakter yang disampaikan.
Kepraktisan Modul Pembelajaran Materi Kebersamaan dalam Keberagaman Terintegrasi Perilaku Terpuji pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Inggrith, Indah Milenia; K, Nurdin; Hisbullah, Hisbullah
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini sebagai respons terhadap kepribadian siswa dalam menghargai satu sama lain dalam proses pembelajaran dalam lingkup sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini mencoba mengenalkan metode pembelajaran menggunakan modul pembelajaran kebersamaan dan keberagaman terintegritas perilaku terpuji peserta didik kelas IV di SDN 24 Temmalebba. Tujuan mendalam yaitu untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya menghargai perbedaan dalam kehidupan sosial. Modul ini dirancang agar siswa dapat mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dalam lingkungan yang beragam melalui pembelajaran kolaboratif. Integrasi nilai-nilai perilaku terpuji difokuskan pada pembentukan karakter siswa, dengan penekanan pada empati, kerja sama, dan menghargai perbedaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian melibatkan guru kelas IV dan peserta didik di kelas tersebut di SDN 170 Putemata. Hasil penelitian ini diperoleh tingkat kepraktisan modul pembelajaran tema kebersamaan dalam keberagaman yang terintegrasi dengan perilaku terpuji yaitu dengan nilai 37,92% atau masuk dalam kategori kurang praktis untuk digunakan oleh siswa kelas IV SDN 24 Temmalebba. Hasil ini mengisyaratkan bahwa meskipun modul ini dapat diterima oleh guru, masih diperlukan beberapa penyesuaian agar lebih sesuai dan relevan bagi siswa, terutama dalam hal penyajian materi dan penilaian. Dengan perbaikan yang tepat, diharapkan modul ini dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan lebih efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Optimalisasi Pendidikan Agama Islam melalui Program Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah di Sekolah Hisbullah, Hisbullah; Kaharuddin, Kaharuddin; Baderiah, Baderiah; Efendi, Erwatul
Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Vol. 1 No. 1 (2023): Sempugi Vol 1 No. 1 September 2023
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/sempugi.v1i1.60

Abstract

Kewajiban seorang Muslim dalam menyelenggarakan jenazah menjadi aspek penting dalam praktek keagamaan. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA Negeri 4 Kota Palopo tentang prosesi penyelenggaraan jenazah. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemberian materi oleh dosen ahli fiqhi dan praktek langsung penyelenggaraan jenazah. Meskipun tidak semua peserta dapat terlibat langsung karena keterbatasan waktu, pelatihan ini memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu syariat Islam di sekolah. Guru dan siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap pelatihan ini, menyatakan bahwa sebelumnya pemahaman mereka hanya sebatas teori. Kesimpulannya, pelatihan ini membuka jalan untuk pemahaman yang lebih mendalam tentang aspek praktis dari penyelenggaraan jenazah, dengan harapan bahwa guru PAI akan memperkuat pemahaman siswa dalam tahap-tahap yang belum tercapai.
Co-Authors A Tenripadang Abduh, Nurul Khairani Abdul Hadi Abubakar Abubakar Adisalamun Adisalamun Agusti, Regina Elsya Agustiawan, Agustiawan Aisyah, St. Al Attharsyah, Teuku Zibran Al Jauziah, Hanief Ambarita, Aulia Chintia Amsi, Utari Yasmine Andi Rezal Jauhari Aniati Aniati Annisa Zalsabillah Apriansyah, Ahmad Muhar Asmita, Tarisa Asnasari, Yuli Azizah, Istin Fitriani Azwar Azwar B., Rahmawati Baderiah Baderiah Baderiah Baderiah, Baderiah Bungawati Bungawati, Bungawati Daniati Daniati Dhedia, Muhammad Fannka DS, Syahiddin Edi Munawar Efendi, Erwatul Farid Mulana Farid Mulana Fazira, Zetta Firdausiah, Nabila Firman Firman Halimang, St. Hardianti, Sitti Harianto, Erwin Hasrina, Cut Delsie Hawir Rampean, Nur Hamida Husni Husin Idris Idris Iksan M Inggrith, Indah Milenia Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Jakfar Jakfar, Jakfar Janna, Janna Kaharuddin Kamaruzzaman, Suraiya Kardisa, Anis Kurniati Larissa, Dea Lukman Hakim Mahidin Mahidin Mahmuddin Mahmuddin Medyan Riza Misbahuddin Muhammad Affan Ramadhana Muhammad Guntur, Muhammad Muhammad Kasim Mukhlishien, Mukhlishien Mulham Jaki Asti Munawir, Ahmad Munawwarah, Sitti Munif, Sultan Abdul Mutmainnah Mutmainnah Nadelia, Nadelia Nadhifah, Fitrah Nasution, Fahrizal Nugraini, Neni Nurdin K, Nurdin Nurdin, Andi Nurdiah Nurjannah Nurjannah Permana, Aang Panji Purwanti, Rahma Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahman, Ali Ramadanti, Essi Razali, Nasrullah Retoliah Retoliah Reza, Alvan Ade Riawarda, Andi Rosma, Rosmayanti Rustan, Edhy Salmilah Salmilah, Salmilah Samin, Sabri Sari, Nurlia Indah Sari, Sindi Antika Siska Siska Siti Soraya Sitti Nadirah Sofyan Sri Aprilia Sri Kuntari Sukirman Sukirman Sukmawaty Sukmawaty, Sukmawaty Susanti Susanti Syaubari Syaubari Tamiogy, Wahyu Ramadhani Taqwa, Taqwa Teuku Mukhriza Umar, Kusnadi Usman Usman Widiantari, Ketut Yuliana Sy Zhalzabilah, Zhalzabilah