Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan M-Learning Materi Sistem Imun untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa SMA Galuh Danang Sumari; Tien Aminatun
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol 8, No 2 (2020): December 2020
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v8i2.21224

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan media mobile learning tema sistem imun yang layak sebagai media pembelajaran Biologi SMA kelas XI, serta mengungkapkan pengaruh  media mobile learning materi sistem imun terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemandirian belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan sintesis dari model ADDIE tipe Clark dan model Carey. Penelitian melalui tahapan mengidentifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, mendesain produk, validasi pakar, revisi, uji coba produk skala terbatas, revisi, dan uji coba skala luas sehingga dihasilkan produk final. Uji coba skala terbatas dilakukan pada 30 siswa  SMA N 5 Yogyakarta dan uji coba skala luas dilakukan pada 60 siswa kelas XI SMA Negeri 7 Yogyakarta. Hasil penelitian yaitu hasil penilaian pakar media dan pakar materi menunjukkan bahwa media mobile learning tema sistem imun sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada kelas XI SMA, serta hasil uji coba menunjukkan bahwa media mobile learning berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemandirian belajar siswa.
KEANEKARAGAMAN ORGANISME PADA RHIZOSFER GULMA SIAM DI LAHAN VULKANIK, PESISIR, DAN KARST Tien Aminatun; Siti Umniyatie; Anna Rakhmawati; Aji Suhandy; Nrangwesthi Widyaningrum; Kurnia Cahyani
Jurnal Penelitian Saintek Vol 26, No 1 (2021)
Publisher : Institute of Research and Community Services, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jps.v26i1.38754

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kondisi edafik, hubungan antara kondisi edafik dan keanekaragaman organisme tanah, serta perbedaan keanekaragaman organisme tanah pada berbagai ekosistem rhizosfer gulma Siam (Chromolaena odorata) yang tumbuh di lahan vulkanik, pesisir, dan karst. Penelitian dilakukan dengan mengambil sampel tanah dari ekosistem rhizosfer gulma Siam di lahan vulkanik, karst, dan pesisir Daerah Istimewa Yogyakarta; mengamati komposisi organisme tanah di laboratorium, yaitu collembola, nematoda, dan mikoriza. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanah pada rhizosfer gulma Siam yang tumbuh di lahan karst menunjukkan tingkat kesuburan tertinggi yang ditunjukkan oleh kandungan N, K, dan C-organik tanah, sedangkan tanah pesisir memiliki kandungan P tertinggi. Tekstur tanah pada rhizosfer gulma Siam lebih berpengaruh terhadap keanekaragaman organisme tanah dibandingkan kandungan hara tanah dan sifat tanah lainnya yang diteliti. Keragaman organisme tanah rhizosfer gulma Siam lebih besar di lahan pesisir dibandingkan di lahan karst dan vulkanik. Implikasi dari hasil tersebut adalah bahwa tanah dengan tekstur berpasir akan lebih bermanfaat bagi pertumbuhan gulma Siam dengan keanekaragaman organisme rhizosfer yang lebih tinggi.ORGANISM DIVERSITY IN THE RHIZOSPHERE OF SIAM WEEDS IN VOLCANIC, COASTAL AND KARST LANDThe research aims to compare the edaphic condition, the relationship between the edaphic condition and soil organism diversity, and the differences of soil organism diversity in different rhizosphere ecosystems of Siam weed growing in volcanic, coastal and karts areas. The research was conducted by taking soil samples from the Siam weed rhizosphere ecosystems in volcanic, karst and coastal areas of the Special Region of Yogyakarta and observing the composition of the soil organisms in the laboratory, including collembola, nematode, and mycorrhiza. The results find that soil from rhizosphere of Siam weed growing in karst area shows the highest level of fertility indicated by the N, K, and C-organic contents of the soil, whereas soil from coastal area has the highest P content. Soil texture in the rhizosphere of Siam weed has more effect on the diversity of soil organisms than the soil nutrient content and other soil properties investigated. The diversity of soil organisms of Siam weed rhizosphere is greater in coastal area than those in karst and volcanic areas. The implication of the results is that soil with a sandy texture will be more beneficial for the growth of Siam weed with a higher diversity of rhizosphere organisms
PENGARUH VARIASI TANAMAN BARIER SEBAGAI NATURAL PEST CONTROL TERHADAP POPULASI HAMA DAN PRODUKTIVITAS PADI Tien Aminatun; Budiwati Budiwati; Lili Sugiyarto; Amin Khusnadiyah; Anisa Setya Hidayah; Ema Imtihana
Jurnal Penelitian Saintek Vol 25, No 1 (2020)
Publisher : Institute of Research and Community Services, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (15.946 KB) | DOI: 10.21831/jps.v25i1.29999

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh variasi jenis tanaman barier terhadap dinamika populasi serangga hama pada tanaman padi dan produktivitas tanaman padi. Penelitian ini dilakukan di Kebun Percobaan Fakultas Pertanian UGM Banguntapan Bantul. Variabel bebas dari penelitian ini adalah perlakuan variasi tanaman barier yaitu kontrol (tanpa barier), gulma alami, bunga matahari, dan bunga kenikir. Variabel terikatnya adalah dinamika populasi serangga hama dan produktivitas tanaman padi. Pengamatan serangga hama dan musuh alaminya dilakukan terbatas pada pagi hari antara pukul 08.00-11.00 dengan metode scan sampling yang dilakukan pada 3 minggu sekali. Data produktivitas tanaman padi yang diambil meliputi berat kering gabah hasil panen per plot perlakuan. Untuk melihat pengaruh perlakuan variasi jenis tanaman barier terhadap populasi serangga hama tanaman padi dan produktivitas tanaman padi dilakukan uji ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan dari pengaruh variasi jenis tanaman barier terhadap perbedaan dinamika populasi serangga hama maupun terhadap produktivitas tanaman padi, tetapi perlu diadakan penelitian lanjutan yang dikaitkan dengan variabel lain yang mempengaruhi produktivitas tanaman padi.THE EFFECT OF BARRIER PLANT VARIATION AS NATURAL PEST CONTROL ON PEST POPULATION AND RICE PRODUCTIONThis study was aimed at analyzing the effect of the barrier plant variation to the population dynamic of rice pest insect and on rice crop productivity. The study was conducted in the experimental Garden of Faculty of Agriculture of Gadjah Mada University in Banguntapan Bantul. The independent variable was the treatment of barrier plant variation, i.e. control (without barrier), natural weed, sunflower and kenikir flower plants, while the dependent variables were population dynamic of pest insect and rice crop productivity. Pest insects and their natural enemies observation was carried out in between 08.00-11.00 am by scan sampling every 3 weeks. The retrieval of crop productivity data was done when the harvest per treatment plot. The data obtained was then tested with ANOVA, to find out the effect of the treatments on population dynamic of rice crop pest, as well as rice crop productivity. The results show that there was no significant difference in the effect of barrier plant variation to the differences in population dynamic of pest insects; as well as in the productivity of rice crop, but it is necessary to conduct advanced research that is associated with other variables that affect rice crop productivity.
Considering Sampling Methods for Macrofungi Exploration in Turgo Tropical Forest Ecosystem Dwiki Prasetiya Prayudi; Junita Kurniawati; Yuni Prastiwi Mutiarani; Ishadiyanto Salim; Tien Aminatun
Journal of Tropical Biodiversity and Biotechnology Vol 4, No 1 (2019): April
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (724.31 KB) | DOI: 10.22146/jtbb.38381

Abstract

Diversity of macrofungi is widely studied because of its role as decomposer, and highly reported of its potentially using for foods, agricultures, medicinal purposes, and bioremediation. This study was carried out to consider sampling methods for macrofungi exploration especially in Turgo tropical forest ecosystem. There were two sampling method models which adequately bring our macrofungi collection to have valid data. The first is adaptive sampling which includes fixed-size plots where prior we decided how many tracks, plots, or what size to examine at each site to help keeping our focus on track. By having a fixed plot, we allowed ourselves to find our macrofungi and work on the identification process thoroughly without racing against the time as much. Then we can obtain frequency, distribution, density and others ecological quantitative data by sampling plots. Another way, we can choose opportunistic sampling, we mean carefully walking on through chosen site as study area and collecting conspicuous sporocarp of macrofungi. This method needs no plots and does not produce any quantitative data but looking for many more diversity on macrofungi. The way of sampling, depends on the duration of observation and the purposes of the research. According to the consideration result, we concluded to choose the adaptive sampling method to explore the macrofungi in Turgo tropical forest ecosystem. 
The Influence Of Socio-Scientific Issues On Reflective Judgment Of High School’s Student In Ecosystem Material Naafi Aisya; Yuni Wibowo; Tien Aminatun
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.929 KB) | DOI: 10.26555/bioedukatika.v4i2.5346

Abstract

This research is aimed to (1) determined the effect of learning strategy Socio-scientific Issues on students reflective judgment. This research was a quasi-experimental design with pre-test experimental post-test control group. The variables of this study consists of independent variable implementation strategy Socio-scientific Issues, the dependent variable was reflective judgment students ability. The sampling technique used purposive random sampling. The validity of the research instrument used content validity, construct and empirically validity. Test reliability was calculated used Cronbach's Alpha R11= 0.706. Analysis of the data in this study used the Wilcoxon test for reflective judgment. This result showed a significant difference of concept understanding  and reflective judgment between experimental class and control class with a significance level of 0.000. Thus, it can be concluded that the application of learning strategies Socio-scientific Issues effected on the reflective judgment student on the ecosystem (hydrological cycle) material.
Pengaruh Pendekatan Sosio-Saintifik Isu terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Siti Ainun Jariah; Tien Aminatun
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 8 No 3 (2022): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i3.1197

Abstract

This study aims to determine the effect of the socio-scientific issue approach with the investigative group learning model on the critical thinking skills on environmental change. This study uses a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The research population is the students of class X IPA SMAN 1 Batu Sopang, Paser Regency, East Kalimantan, in the academic year 2020/2021. The samples were class X IPA 1 (experimental group) and X IPA 2 (control group) . The test instrument used is a written test. The average pre-test and post-test of the experimental class increased by 15.86, while the average value of the pre-test and post-test of the control class increased by 8.62. the two classes have a difference of 7.24. The N-Gain test result for the experimental class is 0.33, including the medium category and the control class is 0.20, including the low category. The results of the independent samples t-test are sig. 0.08 < 0.05 and t count 2.740 > 1.99, meaning that H0 is rejected. Based on the study results, the socio-scientific approach to issues with the investigative group learning model proved to be more effective in improving students' critical thinking skills than conventional learning models
Electronic Worksheet-Based Problem Based-Learning (PBL) Toward Problem-Solving in Science Education: Need Analysis Indah Kristiani Siringo Ringo; Tien Aminatun; Insih Wilujeng; Sabar Nurohman
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 1 (2023): January
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i1.2579

Abstract

Both teachers and students require teaching materials to assist learning. This is necessary for students to understand the course and will greatly aid understanding, Problem-solving skills are very important for students, but students feel inadequate in problem-solving skills, so there is a need for teaching materials that contain Problem-Based Learning. This study aims to analyze the need for teaching materials, especially student worksheets based on Problem-Based Learning to improve student problem-solving. This research is qualitative and quantitative. The subjects of this study were students of class VIII SMP Negeri 14 Yogyakarta. Research data were collected using a questionnaire containing 16 questions, interviews, and observations. The methods for data analysis Techniques for analyzing data include using qualitative methods to examine how curriculum, student characteristics, and learning resources are used and presenting the results in forms that may be used for descriptive statistics, such as graphs and standard tables. The results showed that: Based on interviews, questionnaires, and observations on teaching materials, student characteristics, and the curriculum used. It can be said that, on average, 79.8% of students need additional electronic-based teaching materials on the topic of additives and addictive substances, and the unavailability of teaching materials in the form of electronic worksheets based on problem-based learning.
PELATIHAN PEMBUATAN KOMPOS DAN BARANG KERAJINAN SEBAGAI UPAYA OPTIMASI PENGOLAHAN LIMBAH DAUN SISA ECOPRINT DI KELURAHAN BUGEL, KAPANEWON PANJATAN, KULONPROGO, DIY Tien Aminatun; Kun Sri Budiasih; Suhartini Suhartini; Bernadetta Octavia; Anna Rakhmawati; Rizka Apriani Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol 7, No 1 (2023): Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v7i1.56764

Abstract

Berdasarkan analisis situasi, diketahui bahwa kelompok pengrajin Ecoprint di Kalurahan Bugel, Kulonprogo memerlukan pengenalan teknologi sederhana  untuk mengatasi adanya limbah hasil industri yang dihasilkan selama proses pembuatan kerajinan ecoprint. Walaupun limbah yang dihasilkan merupakan limbah organik dan dapat terdegradasi secara alami, namun timbunan limbah yang tidak dikelola dengan baik dikhawatirkan dapat menimbulkan dampak buruk bagi lingkungan sekitar . Oleh karena itu, tujuan dari kegiatan PkM ini adalah; (1) mengenalkan masyarakat pengrajin Ecoprint Kalurahan Bugel dengan teknologi sederhana pengolahan limbah yang dapat dilakukan pada tingkat rumah tangga atau usaha kecil menengah yaitu dengan pembuatan kompos dengan bahan dasar limbah daun hasil ecoprint; dan (2) mengadakan pelatihan pembuatan kerajinan dengan memanfaatkan limbah serta mengolahnya menjadi bentuk yang memiliki kegunaan atau bernilai jual.Melihat permasalahan tersebut maka solusi yang ditawarkan melalui Program pengabdian ini adalah; (1) Pengolahan limbah daun menjadi kompos yang dapat dipergunakan warga sebagai pupuk organik alami.. dan (2) Pengelolaan limbah daun menjadi barang kerajinan bernilai jual. Limbah daun sisa hasil industri dapat digunakan sebagai material dalam pembuatan kerajinan lainnya. Dari pelatihan ini, peserta diharapkan dapat menghasilkan produk dari limbah ecoprint yang fungsional serta memiliki nilai jual.Dari hasil analisis terhadap angket kepuasan yang diberikan kepada peserta, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini telah berhasil; (1) Mengenalkan masyarakat pengrajin Ecoprint Kalurahan Bugel dengan teknologi sederhana pengolahan limbah yang dapat dilakukan pada tingkat rumah tangga atau usaha kecil menengah yaitu dengan pembuatan kompos dengan bahan dasar limbah daun hasil ecoprint; dan (2) Melaksanakan pelatihan pembuatan kerajinan dengan memanfaatkan limbah daun sisa ecoprint menjadi ornament gerabah yang terkesan etnis dan tradisional, yang dapat dihakciptakan.
Penyusunan Modul Pengayaan Pencemaran Air sebagai Alternatif Sumber Belajar Materi Ekosistem dan Perubahan Lingkungan Nurul Endah Rahmawati1; Suratsih Suratsih; Tien Aminatun
Jurnal Edukasi Biologi Vol 7, No 6 (2018): Jurnal Prodi Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v7i6.13910

Abstract

Tujuan penelitian ini, yaitu untuk menyusun modul pengayaan pencemaran air sebagai alternatif sumber belajar untuk materi ekosistem dan perubahan lingkungan, mengetahui kualitas modul pengayaan pencemaran air oleh guru, dan mengetahui respon siswa terhadap modul pengayaan pencemaran air. Penelitian ini merupakan penelitian riset dan pengembangan atau research and development (RnD) dengan objek penelitian yaitu kualitas modul pencemaran air dan respon siswa terhadap modul. Pengambilan data kualitas modul dan respon siswa dilakukan di SMA Negeri 1 Pacitan dengan populasi yaitu 32 siswa kelas XI IPA 4 dan 2 orang guru Biologi. Data kualitas modul dan respon siswa yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan menghitung frekuensi kategori pada setiap aspek. Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) berdasarkan penilaian oleh guru Biologi, kualitas modul tergolong baik ;(2) respon siswa terhadap modul termasuk dalam kategori sangat baik.Kata kunci: Modul pengayaan; Pencemaran air; Perubahan lingkungan;SMA Negeri 1 Pacitan; Sumber belajar.
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN DAUR ULANG LIMBAH UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA KELAS X SMA NEGERI 1 GOMBONG Diah Tirta Puri; Slamet Suyanto; Tien Aminatun
Jurnal Edukasi Biologi Vol 5, No 6 (2016): Jurnal Prodi Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v5i6.4583

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh model problem-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada peserta didik, dan (2) pengaruh model problem-based learning terhadap pengetahuan konseptual peserta didik dalam pembelajaran perubahan lingkungan dan daur ulang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dirancang berlangsung dalam 2 siklus pada materi Perubahan Lingkungan dan Daur Ulang Limbah untuk mencapai kriteria keberhasilan. Populasi penelitian adalah kelas X SMA Negeri 1 Gombong yang terdiri dari 7 kelas. Sampel penelitian diambil satu kelas berdasarkan teknik random sampling, yaitu kelas X-2 dengan jumlah 32 peserta didik. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran model problem-based learning, dan soal pretest serta posttest untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis dan pengetahuan konseptual pada peserta didik. Data  hasil penelitian mengenai kemampuan berpikir kritis dan pengetahuan konseptual pada peserta didik dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan menggunakan persentase yang disajikan dalam bentuk tabel serta grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembelajaran dengan menggunakan model problem-based learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik (2) pembelajaran dengan menggunakan model problem-based learning dapat meningkatkan pengetahuan konseptual pada peserta didik. Kemampuan berpikir kritis yang baik akan menunjang pengetahuan konseptual peserta didik. Dengan demikian, model problem-based learning dapat digunakan sebagai model pembelajaran pada materi perubahan lingkungan dan daur ulang limbah di jenjang SMA. Kata kunci: problem-based learning, kemampuan berpikir kritis, pengetahuan konseptual 
Co-Authors - Suyanta - Yuliati A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdullah Nashih Amin Achmad Nur Rochim Agung Lesmana Agung Ramadhan Agus Widyianto Aisya, Naafi Ajeng Septiana Putri Aji Suhandy Aji Suhandy Ali Mahmudi Althaaf, Nabila Tsabita Amanina khusna Maulida Amin Khusnadiyah ana arifatul ummahz Andreyani, Anggun Anggraeni, Titis Nindiasari Anisa Setya Hidayah Anna Rakhmawati Antuni Wiyarsi Arifudin Idrus Arrozi, Wahyu Arsyad Sujangka Asri Widowati Aulia, Fera Azizah Dila Novianti Azizah Dila Novianti Baiki, Khomsa Amar Baso Samsu Rijal Bayu Setiaji Bernadetta Octavia Bog, Kim Jung Budiwati Budiwati Budiwati Budiwati Budiwati Budiwati Budiwati Cecilia Yanuarief Dadan Rosana Damayanti, Anastasya Daryono, Rihab Wit Daud Dakabesi David Meilana Nur Arifin Diah Tirta Puri Dina Ayu Kiswandini Djuwanto Djuwanto Dwi Astuti Dwi Ayu Nurfaizah Dwi Novita, Ria Dwiana Muflihah Yulianti Dwiki Prasetiya Prayudi Edhi Martono Edhi Martono Ema Imtihana Endah Ratna Sari Fardan Yusuf Ibrahim Farida Hanum Fatin, Rahma Nabila Feliksitas Angel Masing Fitra Purnama Agung Fitri Nurfatonah Fitri Rahmawati Fitri Rahmawati Fitriani Fitriani Galuh Danang Sumari gendra devi putra achir Genius Abid Karunia Habibatul Unayah Hasna Kamila Hanum Heru Kuswanto I Gusti Putu Suryadarma, I Gusti Putu Ibrahim Pandu Ame Ibrahim, Fardan Yusuf Indah Kristiani Siringo Ringo Insih Wilujeng Ishadiyanto Salim Junita Kurniawati Kun Sri Budiasih Kurnia Cahyani Kuswarsantyo Laifa Rahmawati Lili Sugiyarto Lukman Ari Bahrtiar Marfuatun . Mualimin Mualimin muhammad irfan Muhammad Rasyid Muhammad Rasyid, Muhammad Mutia Ulfah Naafi Aisya Nilahazra Khoirunnisa Nrangwesthi Widyaningrum Nugroho Susetya Nugroho Susetya Putra Nur Rizki Putri Ramadhanti Nurul Endah Rahmawati1 Paramita Cahyaningrum Kuswandi Paryanto Pertiwi, Melania Citra Ponty S.P. Hutama Pratiwi, Vicha Rista Pratomo, Ibnu Pujianto Raharjo, Rahmanto Rahmania Pamungkas Rangpan, Vichit Rania Nur Farida Ratnawati Ratnawati Regina Tutik Padmaningrum Reginaldis Isabella Sado Reza Fahlevi Rizka Apriani Putri Rizky Diah Aryani Rizky Diah Aryani Roin Fathul Arzaqi S. Djalal Tanjung S. Djalal Tanjung, S. Djalal Sabar Nurohman Sanudin Sanudin satrio haryo pamungkas Setyo Sulistyono Simbolon, Doly Siti Ainun Jariah Siti Umniyatie Siwi Indarti Slamet Suyanto SRI ATUN Sri Harti Widyastuti Sudarsono Sudarsono Sugma Suhartini Suhartini Suhartini Suhartini Suhartini Sujangka, Arsyad Sulistiyawati Sulistiyawati Sulistiyawati Sulistiyawati Sunarta Suratman Woro Suratman Woro Suratsih Suratsih Syfa Trinandita Tarigan, Wenny Pinta Litna Triatmanto Triatmanto Tutiek Rahayu Tutiek Rahayu Tutik Utika Sari Unayah, Habibatul Utami, Yanika Cahya Victoria Henuhili Victoria Henuhili Wening Kusumawardani Wibowo, Yuni Yoga Guntur Sampurno yoyon arifta Yuliati Yulianti Yuliati Yuliati Yuni Prastiwi Mutiarani Yuni Wibowo Yuni Wibowo Yusman Wiyatmo Zaenuddin Hudi Prasojo