Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.18
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN DAN AKUNTANSI JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) Akademika : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Bisnis QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JKBM (JURNAL KONSEP BISNIS DAN MANAJEMEN) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH EDUPEDIA Jurnal Optimalisasi Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Cakrawala Repositori Imwi Indonesian Journal of Law and Economics Review Jurnal Ilmu Komunikasi Dinamika Kerajinan dan Batik : MAJALAH ILMIAH Journal of Economics and Business UBS Jurnal Cahaya Mandalika Indonesian Journal of Industrial Engineering & Management Journal of English Language and Education Jurnal Valuasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Manajemen dan Profesional Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Bursa : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal ekonomi Manajemen dan Bisnis (JUBIS) Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Journal Research of Social Science, Economics, and Management Journal of Educational Management Research JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Journal of Accounting Law Communication and Technology Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) Dinamika Kerajinan dan Batik: Majalah Ilmiah ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Proceeding UMSurabaya
Tin Agustina Karnawati
Department Of Management/Faculty Of Economic And Business, Institute Of Technology And Business Asia Malang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, dan Cashback Terhadap Impulse Buying Mahasiswa Pengguna Shopee di Kota Malang Zainal Abidin; Tin Agustina Karnawati
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 7 No. 7 (2026): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v7i7.11563

Abstract

                The purpose of this study is to examine the influence of financial literacy, lifestyle, and cashback on impulse buying. This study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis methods. This study obtained data by administering questionnaires to 100 student respondents who use Shopee in Malang City. The data was then analyzed using the SPSS application. The results of this study indicate that financial literacy das no significant effect on impulse buying in student users of Shopee in Malang City, Lifestyle has no significant effect on impulse buying in student users of Shopee in Malang City, Cashback has a positive and significant effect on impulse buying in student users of Shopee in Malang City.
Pengaruh Kepemimpinan, Pemberdayaan Guru, dan Fasilitas Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Kasih Baptist Pangkalpinang Fandhi Saputra; Tin Agustina Karnawati; Asriana Kibtiyah
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol. 4 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v4i1.7995

Abstract

Kepuasan kerja guru merupakan faktor penting yang menentukan kualitas pembelajaran di Sekolah Kasih Baptist Pangkalpinang. Namun, dari situasi di lapangan, terlihat adanya beberapa masalah terkait kepuasan kerja guru, seperti kurangnya fasilitas, pemberdayaan yang belum merata, serta persepsi guru terhadap kepemimpinan yayasan. Karena itu, diperlukan pemahaman lebih jauh mengenai faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan kerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh kepemimpinan, pemberdayaan guru, dan fasilitas terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Kasih Baptist Pangkalpinang. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner tertutup yang disampaikan secara daring kepada seluruh guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dengan jumlah responden sebanyak 35 orang. Penelitian ini dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan uji regresi linear berganda, uji t, uji F dan koefisien determinasi (R²) melalui bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Kasih Baptist Pangkalpinang, (2) Pemberdayaan guru tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru, dan (3) Fasilitas sekolah juga tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru.
The Role of Brand Image Mediation on Motivation and Word-of-Mouth on Study Decisions: A Study of Indonesian Diaspora Students in South Korea Moh Musafak; Tin Agustina Karnawati; Teguh Widodo
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 17 No. 2 (2025): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v17i2.7825

Abstract

The growing interest in international education and bold learning, particularly among the diaspora community, raises questions about the factors influencing learning decisions. This study examines the role of brand image as a mediator between motivation, word of mouth, and study decisions in Indonesian diaspora students enrolled in the Online Korean language program. The quantitative approach was used through an online survey involving 59 Indonesian students at Cyber Hankuk University of Foreign Studies (CUFS), South Korea. The data were analyzed using the Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM)  method. The study results show that motivation positively affects brand image and indirectly influences learning decisions through brand image. In contrast, word of mouth has a significant but negative direct influence on learning decisions and does not significantly affect brand image. These findings confirm that brand image plays an important role as a mediator and needs to be managed strategically to optimize motivation into registration decisions, especially in the face of negative word-of-mouth narratives. This research provides practical implications for universities in designing more effective branding and communication strategies to attract diaspora learners in the context of bold education.
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Harga, Dan Promosi Terhadap Keputusan Siswa Sma Memilih Belajar Di Lembaga Pendidikan Nonformal: Studi Pada FA Education Batam Felly Surianty; Tin Agustina Karnawati; Fathorrahman Fathorrahman
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 7 No. 2 (2026): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v7i2.11668

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, harga, dan promosi terhadap keputusan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam memilih belajar di FA Education Batam, sebuah lembaga bimbingan belajar nonformal yang beroperasi di Kota Batam, Kepulauan Riau. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain kausalitas melalui metode survei. Seluruh populasi penelitian, yaitu 40 siswa SMA aktif (13 siswa kelas X, 10 siswa kelas XI, dan 17 siswa kelas XII), dijadikan responden melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala Likert lima poin dan dianalisis dengan pendekatan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) berbantuan SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan memilih, sedangkan harga dan promosi tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan secara parsial pada taraf 5%. Secara simultan, ketiga variabel mampu menjelaskan 86,6% varian keputusan memilih (R² = 0,866), yang tergolong sangat substansial. Dimensi Jaminan (Assurance) dalam kerangka SERVQUAL, terutama yang berkaitan dengan kompetensi tenaga pengajar dan reputasi akademik lembaga, terbukti sebagai elemen kualitas pelayanan yang paling dominan. Temuan ini memberikan implikasi teoritis bagi pengembangan kajian pemasaran jasa pendidikan nonformal serta implikasi praktis bagi manajemen FA Education Batam dalam menyusun strategi pemasaran yang lebih berbasis data empiris. 
Strengthening Teacher Performance through Professionalism, Discipline, and Organizational Climate: Evidence from Islamic Primary Education Hanifah Yunita; Tin Agustina Karnawati; Teguh Widodo
Journal of Educational Management Research Vol. 5 No. 2 (2026)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v5i2.1894

Abstract

This study aims to examine the effect of professionalism, work discipline, and organizational climate on teacher performance as a key component of educational service quality. Using a quantitative approach with an explanatory research design, the study involved a census of 34 teachers in an Islamic primary school, with data collected through Likert-scale questionnaires and analyzed using multiple linear regression with t-tests and F-tests at a 5% significance level. The findings indicate that professionalism and organizational climate have a positive and significant effect on teacher performance, while work discipline shows no significant partial effect. However, professionalism, discipline, and organizational climate simultaneously exert a significant influence on teacher performance. These results highlight the importance of strengthening teacher professionalism and creating a supportive organizational climate as strategic educational management efforts to improve teacher performance, while discipline enhancement should be aligned with workload management to ensure effective implementation
The Effect of Facilities, Service Quality, and School Image on Parental Satisfaction at SD ABC Balikpapan Mey Liana Tjan; Tin Agustina Karnawati; Teguh Widodo
Journal Research of Social Science, Economics, and Management Vol. 5 No. 6 (2026): Journal Research of Social Science, Economics, and Management
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jrssem.v5i6.1287

Abstract

This study aims to analyze the influence of school facilities, service quality, and school image on parental satisfaction at SD ABC Balikpapan. The research employed a quantitative approach using a survey method, with data collected through questionnaires distributed to parents or guardians of students. The research variables consisted of school facilities, service quality, and school image as independent variables, and parental satisfaction as the dependent variable. Data analysis was conducted using validity tests, reliability tests, classical assumption tests, and multiple linear regression analysis. The results indicate that school facilities have a positive effect on parental satisfaction, service quality has a positive and significant effect on parental satisfaction, and school image has a positive and significant effect on parental satisfaction. These findings demonstrate that the provision of adequate facilities, high-quality educational services, and a positive school image play an important role in enhancing parental satisfaction. This study is expected to serve as a reference for school management in improving the quality of educational services and the management of school facilities.
PENGARUH MOTIVASI KERJA, KOMPETENSI DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI KOMPLEK STRADA NAWAR BEKASI Catharina Niken Dyah Ariwarti Bawono; Tin Agustina Karnawati; Teguh Widodo
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i1.5878

Abstract

Abstract: Teacher performance refers to observable outcomes when teachers carry out their assigned duties and responsibilities. Organizations or schools require competent human resources, including both leaders and teachers, supported by appropriate task structures and supervision as key determinants in achieving organizational goals. The Strada Association aims to build an excellent, caring, and service-oriented educational community. The crucial role of teachers in the learning process has a direct impact on students’ quality. This study aims to examine whether work motivation, competence, and work culture have partial and simultaneous effects on teacher performance at the Komplek Strada Nawar, Bekasi. This study employed a quantitative research approach. The statistical analysis technique used was multiple linear regression, assisted by SPSS version 26 software. The sampling method applied was saturated sampling, with data collected through online questionnaires. All 52 teachers at the Strada Nawar Complex, Bekasi, were included as research respondents. The results indicate that the competence variable does not have a significant effect on teacher performance at the Strada Nawar Complex, Bekasi, while work motivation and work culture have a positive and significant effect on teacher performance. The simultaneous test results show an it can be concluded that work motivation (X1), competence (X2), and work culture (X3) simultaneously have a significant effect on teacher performance at the Komplek Strada Nawar, Bekasi. Keyword: Work Motivation, Competence, Work Culture, Teacher Performance. Abstrak: Kinerja guru merupakan hasil yang terlihat saat guru mengemban tugas dan pekerjaan yang diberikan. Organisasi atau sekolah tentunya membutuhkan adanya sumber daya manusia yang potensial, baik itu pemimpin maupun guru pada pola tugas serta pengawasan yang merupakan penentu tercapainya tujuan perusahaan. Perkumpulan Strada memiliki tujuan komunitas pendidikan yang unggul, peduli dan berjiwa melayani. Pentingnya peran guru dalam pembelajaran berdampak pada kualitas peserta didik. Tujuan Penelitian untuk mengetahui apakah motivasi kerja, kompetensi dan budaya kerja berpengaruh secara parsial dan simultan terhadap kinerja guru di Komplek Strada Nawar Bekasi. Metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif, teknik analisis statistik yang digunakan adalah regresi linear berganda, dengan bantuan software SPSS 26. Metode pengambilan sampel adalah metode sampling jenuh dengan teknik pengumpulan data dengan kuesioner online, dimana keseluruhan 52 guru di Komplek Strada Nawar Bekasi, dijadikan sampel pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel Kompetensi tidak berpengaruh terhadap kinerja guru di Komplek Strada Nawar Bekasi, sedangkan variabel motivasi kerja dan budaya kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Komplek Strada Nawar Bekasi. Hasil simultan menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan antara variabel motivasi kerja (X1), kompetensi (X2), dan budaya kerja (X3) terhadap kinerja guru di Komplek Strada Nawar Bekasi. Kata kunci: Motivasi Kerja, Kompetensi, Budaya Kerja, dan Kinerja Guru.
PENGARUH KURIKULUM, FASILITAS, KUALITAS PELAYANAN, DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP KEPUTUSAN ORANG TUA DAN SISWA MEMILIH SMA CHARITAS JAKARTA Fransiska Detiningsih; Tin Agustina Karnawati; Fathorrahman
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan, terhadap keputusan orang tua dan siswa memilih SMA Charitas Jakarta. Penelitian ini memiliki latar belakang di Jakarta Selatan Wilayah 1 kecamatan Cilandak dengan banyak sekolah - sekolah negeri dan swasta dengan keunggulan masing-masing. SMA Charitas Jakarta merupakan sekolah Katolik satu-satunya yang menerapkan nilai-nilai Karakter kristiani, dengan kurikulum Charitas Learning Model namun jumlah murid baru belum mencapai target. Berdasarkan hasil wawancara Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) ada empat faktor yang menjadi pertimbangan bagi orang tua dan siswa, yaitu kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan yang mempengaruhi keputusan mereka. Gab penelitian ini terlihat minimnya studi yang secara simultan menguji keempat variabel tersebut-kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan-terhadap keputusan orang tua dan siswa secara empiris dan kuantitatif dalam konteks Sekolah Menengah Atas, serta perbedaan persepsi pada kelompok orang tua dan siswa dalam mangambil keputusan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan 55 orang tua dan 48 siswa dengan teknik metode proporsional stratified sampling. Data analisis menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hubungan antar variabel bebas dengan variabel terikat serta uji beda untuk menganalisis dua kelompok yang berbeda yaitu antara orang tua dan siswa.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum, kualitas pelayanan, biaya pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan sekolah. Fasilitas tidak memiliki pengaruh secara signifikan terhadap keputusan memilih sekolah. Secara simultan dan positif, keempat variabel independen (kurikulum, fasilitas, kualitas pelayanan, dan biaya pendidikan) berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dan siswa dalam memilih sekolah di SMA Charitas Jakarta. Hasil uji beda dua kelompok rata-rata menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara persepsi ortu dan siswa dalam keputusan memilih sekolah.
PENGARUH WORK LIFE BALANCE, MOTIVASI KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA NON FISIK TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SD AFD 2 WARU SIDOARJO Mufida Kartika Sari; Tin Agustina Karnawati; Asriana Kibtiyah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7100

Abstract

This study aims to examine the influence of work life balance, work motivation, and the non-physical work environment on teachers’ job satisfaction at SD Al Falah Darussalam 2 Waru Sidoarjo. Teachers’ job satisfaction is an important aspect to investigate because teachers are the primary human resources in the implementation of educational activities. This study employed a quantitative research approach, with data collected through questionnaires distributed to teachers. The respondents consisted of all 53 teachers at SD Al Falah Darussalam 2 Waru Sidoarjo, selected using a saturated sampling technique. Data were analyzed using multiple linear regression with the assistance of SPDD version 26. The results indicate that, partially, work life balance and work motivation do not have a significant effect on teachers’ job satisfaction, whereas the non-physical work environment has a positive and significant effect on teachers’ job satisfaction. Simultaneously, work life balance, work motivation, and the non physical work environment have significant effect on teachers’ job satisfaction.
PENGARUH MOTIVASI KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD SCB Florentina Alma Oktaviani Lastuti; Tin Agustina Karnawati; Fathorrahman
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1)
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i4.7135

Abstract

Pendidikan merupakan aspek fundamental dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas. Keberhasilan pendidikan sangat ditentukan oleh berbagai komponen yang saling terkait, salah satunya adalah guru sebagai pelaksana utama proses pembelajaran. Guru memiliki peran strategis dalam membentuk kompetensi, karakter, dan keterampilan peserta didik. Kinerja guru yang optimal akan berdampak langsung pada kualitas peserta didik dan pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu, kinerja guru menjadi indikator penting dalam menilai kualitas pendidikan di suatu lembaga. Dalam proses pendidikan, guru mempunyai pengaruh besar dan mempunyai peran sangat penting untuk mencapai tujuan organisasi dalam sistem mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja, lingkungan kerja, dan pengalaman kerja secara parsial maupun simultan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar (SD) SCB. Metode pengambilan sampel dengan menggunakan rumus Slovin. Guru SD SCB yang menjadi responden dalam penelitian ini berjumlah 96 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner melalui google form. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS ver 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SD SCB, variabel lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SD SCB, variabel pengalaman kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SD SCB. Variabel motivasi kerja, lingkungan kerja, pengalaman kerja secara bersama-sama berpengaruh signifkan secara simultan terhadap kinerja guru SD SCB.  
Co-Authors Abdul Rahman Agus Purnomo Sidi Ahmad Firman Ahmad Junaedi Ahmad Mufid Anggraini, Maulidia Wulan Arifa Mahabbah Rosadi Armenia Widiastuti Asriana Kibtiyah Ayndri Nico Prayudo Baeruma, Verowati Nona Bawono, Catharina Niken Dyah Ariwarti Bukhori, Moh BUKHORI, MOHAMMAD Bukhori, Muhammad Catharina Niken Dyah Ariwarti Bawono Dany Moenindyah Handarini, Dany Moenindyah Debi Ayu Sri Maharani Tanjung Dewi, Luh Komang Sanistri EKA SRIWAHYUNI Eyen Haryanto Yusuf Hanapi Fandhi Saputra Fathorrahman Fatmawati, Alip Felly Surianty Ferdy Andriawan Fitrian, Ifan Florencia, Florencia Florentina Alma Oktaviani Lastuti Fransiska Detiningsih Handarini, Dany M Hanifah Yunita Heru Kustanto Ichlasurohmah, Nuke - Ike Kusdyah Rachmawati Ivana, Putri Selisawati Wahyu Ivanry Matu Jaisah, Jaisah Jusak Dendel Hento Justita Dura Justita Dura Latief, Fitriani Lubis, Rahmayanti M. Handarini, Dany Majidah, Yuniz Matu, Ivanry Maulidia Wulan Anggraini Mey Liana Tjan Moh Musafak Moh. Bukhori Mohammad Bukhori Mohammad Bukhori Mubyl, Mutiarini Mufida Kartika Sari Murtianingsih Murtianingsih Murtianingsih Murtianingsih Murtianingsih Murtianingsih, Murtianingsih Nanik Wilujeng Natanael, Michael Nilasari, Ratna Putri Ratna Putri Nilasari Ruslan Ruslan Ruspitasari, Widi Dewi Sandra, Jelita Virliana Santoso, Risa Suherman, Novie Stephanie Christie Sulis Setiawati Suwardi Suwardi Tambunan, Rizal L Teguh Widodo Teguh Widodo Teguh Widodo Widayat, Bima Satrya Widi Dewi Ruspitasari Widianto, Yasminta Kris Winarni, Yosepha Tanti Yandha, Krishna Niki Yanuarto, Rudy Yohanna Indah Setyaningsih, Yohanna Indah Yulia Puspita Yulia Puspita, Yulia Yuniar Fitriyani Yuniz Majidah Yunus Handoko Yunus Handoko Yunus Handoko Zainal Abidin