Claim Missing Document
Check
Articles

MENGENALKAN HURUF PADA ANAK KELOMPOK A TK BUNGA HARAPAN KABUPATEN TAPIN MELALUI MODEL TALKING STICK KIPTIAH, MARIATUL
Jurnal Edukasi AUD Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.683 KB) | DOI: 10.18592/jea.v1i2.2160

Abstract

Upaya mengenalkan huruf kepada anak usia dini sering kali mendapatkan berbagai hambatan. Metode yang digunakan sering kali membosankan anak didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas anak, dan hasil belajar melalui model kooperatif talking stick untuk peningkatan hasil belajar aspek pengembangan berbahasa anak khususnya dalam mengenal huruf di kelompok A TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin. Setting penelitiannya adalah TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin dengan subjek penelitian seluruh anak kelompok A berjumlah 12 orang yang terdiri dari 7 laki-laki dan 5 perempuan pada semester II tahun 2012/2013. Metodologi penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kealitatif dengan menggambarkan keadaan sebenarnya dalam pembelajaran mengenal huruf di kelompok A TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin. Cara pengambilan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru Sangat Baik, Aktivitas anak Sangat Aktif, Hasil Kemampuan Belajar Anak dikategorikan Berhasil dengan prosentasi keberhasilan sebesar 83,33% secara klasikal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan belajar anak di kelompok A TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin dengan materi pokok mengenal huruf melalui model pembelajarantalking stick dapat meningkat. Bagi guru disarankan hendaknya dapat mencoba untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa dalam dalam mengenalkan huruf.Kata Kunci : Mengenal huruf, Kooperatif, Talking Stick
MENGENALKAN HURUF PADA ANAK KELOMPOK A TK BUNGA HARAPAN KABUPATEN TAPIN MELALUI MODEL TALKING STICK KIPTIAH, MARIATUL
JEA (Jurnal Edukasi AUD) Vol 1, No 2 (2015): Desember
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.683 KB) | DOI: 10.18592/jea.v1i2.2160

Abstract

Upaya mengenalkan huruf kepada anak usia dini sering kali mendapatkan berbagai hambatan. Metode yang digunakan sering kali membosankan anak didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas anak, dan hasil belajar melalui model kooperatif talking stick untuk peningkatan hasil belajar aspek pengembangan berbahasa anak khususnya dalam mengenal huruf di kelompok A TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin. Setting penelitiannya adalah TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin dengan subjek penelitian seluruh anak kelompok A berjumlah 12 orang yang terdiri dari 7 laki-laki dan 5 perempuan pada semester II tahun 2012/2013. Metodologi penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kealitatif dengan menggambarkan keadaan sebenarnya dalam pembelajaran mengenal huruf di kelompok A TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin. Cara pengambilan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru Sangat Baik, Aktivitas anak Sangat Aktif, Hasil Kemampuan Belajar Anak dikategorikan Berhasil dengan prosentasi keberhasilan sebesar 83,33% secara klasikal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan belajar anak di kelompok A TK Bunga Harapan Kabupaten Tapin dengan materi pokok mengenal huruf melalui model pembelajarantalking stick dapat meningkat. Bagi guru disarankan hendaknya dapat mencoba untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa dalam dalam mengenalkan huruf.Kata Kunci : Mengenal huruf, Kooperatif, Talking Stick
IDENTIFIKASI KONFLIK PEREBUTAN TANAH ADAT DI DAERAH LAHAN BASAH KABUPATEN BANJAR Acep Supriadi Wahyu; Mariatul Kiptiah
Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 1, No 1 (2016): Juni 2016
Publisher : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (46.063 KB) | DOI: 10.17977/jippk.v1i1.5931

Abstract

Conflict over customary land dispute in the area of wetlands and located in SouthKalimantan in order of importance of business expansion by certain groups increasingly rife. The results of the research in the first year indicates that the land-related conflicts in wetland areas associated with layered certificate and between the seal and the certificate in the village of Gambut District of Banjar Regency. Generally, conflicts become apparent when peat lands are uncultivated land previously held a high place in the economy due to the access road. High-value economy is usually associated with the interests of residential, business, and other economic interests. The next approach in this research uses a qualitative approach with descriptive methods. The population derived from the conflicts over indigenous land in wetland areas Banjar regency with the sampling technique is purposive sampling. In general, the Focus Group Discussion (FGD) for two events form the basis for formulating a model of conflict resolution of land in wetland areas. Land conflicts that stem from overlapping certificates, certificates and seals both for personal as well as public and indigenous land has led to the completion of both litigation and non litigation. Outcomes of this study is to create a model of conflict resolution of land in wetland areas in Banjar district
PERANAN BALAI BESAR PENGAWAS OBAT DAN MAKANAN (BBPOM) DALAM PERLINDUNGAN KONSUMEN DI BANJARMASIN Irma Fitriani; Harpani Matnuh; Mariatul Kiptiah
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 9, No 1 (2019): PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Publisher : Prodi PPKn ULM dan AP3KnI Kal-Sel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kewarganegaraan.v9i1.8521

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan Balai Besar Pengawas Obat dan Makanan (BBPOM) dalam mengawasi peredaran produk obat dan makanan untuk memberikan perlindungan kepada konsumen dan Unit Layanan Konsumen (ULPK) dalam menjalankan tugasnya sebagai bagian dari peranan BBPOM dalam memberikan perlindungan kepada konsumen di Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan : Peranan BBPOM dalam melakukan fungsi pengawasannya dapat dikatakan sudah efektif, akan tetapi pengawasan tersebut baru dapat dilaksanakan secara optimal hanya pada tingkat Kabupaten/kota yang terdekat, sedangkan daerah yang letaknya jauh dari pusat kota belum terjangkau. Produk yang diawasi oleh BBPOM di antaranya adalah : obat, bahan obat, narkotika, psikotropika, zat adiktif, obat tradisional, suplemen kesehatan, kosmetik, dan pangan olahan. BBPOM hanya melakukan pengawasan kepada produk yang dikeluarkan perizinannya oleh BBPOM.                                                    Kata Kunci : Peranan, BBPOM, Perlindungan Konsume
IMPLEMENTASI KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA DI SEKOLAH DASAR PINGGIRAN SUNGAI KOTA BANJARMASIN Mariatul Kiptiah; Dian Agus Ruchliyadi
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn ULM dan AP3KnI Kal-Sel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kewarganegaraan.v10i2.10723

Abstract

Aktivitas pembelajaran khususnya yang terkait dengan pendidikan karakter dan pendidikan nilai terutama siswa sekolah dasar dengan mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal dan filsafat hidup daerah tertentu seperti kearifan lokal dan filsafah hidup masyarakat Banjar. Implementasi karakter kemandirian siswa sekolah dasar sangat tinggi dimana mereka berangkat ke sekolah sendiri dan sangat disiplin karena tidak inginnya ada kata keterlambatan dalam masuk dan berangkat untuk ke sekolah pada siswa sekolah dasar maupun menengah. Karakter kemandirian itu merupakan refleksi budaya yang bersifat lintas generasi maka pendidikan alih generasi harus terus kita lestarikan dan turunkan kepada generasi selanjutnya, sebab nilai-nilai karakter tersebut merupakan identitas dan jati diri yang melekat pada suatu bangsa yaitu terutama pada bangsa Indonesia.
IDENTIFIKASI KONFLIK PEREBUTAN TANAH ADAT DI DAERAH LAHAN BASAH KABUPATEN BANJAR Acep Supriadi Wahyu; Mariatul Kiptiah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 1, No 1 (2016): Juni 2016
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (46.063 KB)

Abstract

Conflict over customary land dispute in the area of wetlands and located in South Kalimantan in order of importance of business expansion by certain groups increasingly rife. The results of the research in the first year indicates that the land-related conflicts in wetland areas associated with layered certificate and between the seal and the certificate in the village of Gambut District of Banjar Regency. Generally, conflicts become apparent when peat lands are uncultivated land previously held a high place in the economy due to the access road. High-value economy is usually associated with the interests of residential, business, and other economic interests. The next approach in this research uses a qualitative approach with descriptive methods. The population derived from the conflicts over indigenous land in wetland areas Banjar regency with the sampling technique is purposive sampling. In general, the Focus Group Discussion (FGD) for two events form the basis for formulating a model of conflict resolution of land in wetland areas. Land conflicts that stem from overlapping certificates, certificates and seals both for personal as well as public and indigenous land has led to the completion of both litigation and non litigation. Outcomes of this study is to create a model of conflict resolution of land in wetland areas in Banjar district. http://dx.doi.org/10.17977/um019v1i12016p001
Sosialisasi Kesadaran Hukum Lingkungan pada Masyarakat Pinggiran Sungai di Kabupaten Barito Kuala Mariatul Kiptiah; Wahyu Wahyu; Harpani Harpani; Fatimah Fatimah; Dian Agus Ruchliyadi
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v3i1.1801

Abstract

Kesadaran hukum masyarakat merupakan salah satu bagian dari budaya hukum, yang ada di masyarakat sesuai indikator pengembangan yang akan dikembangkannya.  Kesadaran hukum lingkungan terdiri atas tiga bagian, yaitu, Insfrastruktur, informasi, dan alat yang digunakan untuk memproduksi dan mendistribusikan kesadaran hukum masyarakat. Oleh karena didorong keinginan untuk membantu para masyarakat dalam mengembangkan kesadaran hukum lingkungan supaya memanfaatkan sesuai dengan tempatnya, karena banyak masyarakat salah memaknai kesadaran hukum. Tujuan Pengabdian ini untuk penyampaian pemahaman masyarakat mengenai jenis-jenis kesadaran hukum lingkungan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi-informasi, dan disseminasi terbatas. Sasaran kegiatan ini adalah masyarakat desa Sungai Lumbah Kabupaten Barito Kuala yang berjumlah 30 orang.  Hasil kegiatan ini peserta sosialisasi sudah mengetahui hal-hal yang perlu disiapkan dalam kesadaran hukum lingkungan. Peserta sosialisasi sudah memahami langkah-langkah strategis atau teknis yang disiapkan dalam Kesadaran hukum Lingkungan yang sesuai dengan perkembangan teknologi informasi komunikasi.
The Simplified of Suspended Sediment Measurement Method in Natural River (Case study of Kuning River in Yogyakarta, Indonesia) Bambang Agus Kironoto; Bambang Yulistiyanto; Bangun Giarto; Mariatul Kiptiah; Muhammad Lutfi Tantowi
Journal of the Civil Engineering Forum Vol. 5 No. 3 (September 2019)
Publisher : Department of Civil and Environmental Engineering, Faculty of Engineering, UGM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.909 KB) | DOI: 10.22146/jcef.47061

Abstract

The accumulation of suspended sediment reduces the capacity in the river and deteriorates the water quality. Kuning  River in Yogyakarta is one of the main rivers in Yogyakarta, Indonesia, which is currently facing the issue of suspended sediments. To reduce the effect of suspended sediment and determine a preventive measure, hence, it is necessary to study the characteristics of the suspended sediment flow. Therefore, this study aims to investigate the suspended sediment flow characteristics, i.e. the velocity, and the concentration profiles at specific points in the transverse direction of the channel as well as the correlation of the suspended sediment discharge. Thirty (30) profiles of velocity and suspended sediment concentration were measured at six different points along the Kuning River. Opcon probe was used to measure suspended sediment concentration, while the propeller current meter was used to measure mean point-velocity profiles. Results of this study show the suspended sediment discharge ratio, defined as  are higher in the middle part of the channel than the one near the edge of the channel. The position of z/B where the values of  1 occurs at z/B = 0,19 and z/B = 0,75, which depend on the irregularity of the channel cross-sections. For practical purposes, the depth-averaged velocity and suspended sediment concentration can be determined from 1, 2 and/or 3 points measurement at y = 0,2D, 0,4D and 0,8D.
Sikap Toleransi Masyarakat Lokal terhadap Masyarakat Transmigrasi Dalam Rangka Mewujudkan Integrasi Nasional Mariatul Kiptiah; Dian Agus Ruchliyadi; Nurmawadah Nurmawadah
PAKIS (Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial) Vol 1, No 1 (2021): PAKIS, March 2021
Publisher : Pendidikan IPS FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.983 KB) | DOI: 10.20527/pakis.v1i1.3200

Abstract

Karangan putih village is a village where the village where the villagers have different ethnics. Most of the villagers who live there are transmigrans, although they live in the different culture environment, their implementation about tolerance between each villager are high.This research’s objective is to find aut how the local’s and the transmigrans’ way to interact each other, how the local’s behavior to the transmigrans to create the nasional intergration. This research designed and implemented with the qualitative method. The data collection uses the observation technique and interview. The result of this research data will be analyzed by the data reduction, data display and drawing conclusion. The result of this research shows how the locals interact with the transmigrans at karangan putih village is by mutual assistance form, and to create the mutual respect to the cultural differences, they make a discussion and also to create the national integration, the karangan putih village makes a culture to create the peaceful, safe and sound villagers. Besed on the result of this research, it can be suggested that to build the villagers’ tolerance behavior at karangan putih village to fulfill the best things between the villagers.
KAJIAN TENTANG NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS JURUSAN IPS TINGKAT SMAN DI KOTA BANJARMASIN Moh Yamin; Wahyu wahyu; Mariatul Kiptiah
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol 1 No 2 (2016): Scientia Desember
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (311.965 KB)

Abstract

this research aims to find out the appropriate material and character values that should be insertted in teaching English to high school students majoring in social studies in Banjarmasin. The method used is a qualitative descriptive intended to describe the material and values through English. The results showed that the text that can be used in learning the English language-based character education cover the text on character; one's experience; history and stories about everyday life; text about history and everyday life; text about the social, religious, economic, cultural and others; text about the warriors of the nation and world leaders; the story of the cunning hare and the crocodile; text about social life and history; text on ethics and the importance of implementing in their daily lives; text that contains a positive value for the students; the story of the good trustee; text about student's discipline, caring and sharing; text on myth and legend; local stories; funny stories that educate and contains a mandate for good daily; text about the self development for interaction; and text about lessons of life.