Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.903
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Pedagogi Hayati Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains SEJ (Science Education Journal) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Journal of Natural Science and Integration Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan ScienceEdu : Jurnal Pendidikan IPA Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan TANJAK: Journal of Education and Teaching Journal of Maritime Empowerment Jurnal Abdiraja Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Pendekar Nusantara Journal of Environment and Sustainability Education Jurnal Studi Edukasi Integratif
Dios Sarkity
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Pedagogi Hayati

 1 
Pemahaman Konsep Fisika Calon Guru Biologi Pada Topik Kinematika Dios Sarkity; Putri Dwi Sundari
Pedagogi Hayati Vol 4 No 2 (2020): Pedagogi Hayati Volume 4 Nomor 2 2020
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v4i2.2569

Abstract

Physics is closely related to problem solving. To be able to solve the problem appropriately, it takes a good conceptual understanding to analyze the concepts underlying the problem and to determine the correct problem-solving procedure based on the condition of the problem. Poor conceptual understanding causes the inability of students to solve various physics problems. Kinematics is a fundamental concept in physics that is needed to understand other physics concepts. As a biology teacher candidate, a biology education student is required to master other science fields such as physics. Therefore, the authors tested the physics conceptual understanding of biology teacher candidates on the topic of kinematics. The purpose of this study was to determine the physics conceptual understanding possessed by biology teacher candidates on the topic of kinematics. This research was a descriptive study with data collection techniques using questionnaires in the form of essay questions to test students' conceptual understanding regarding distance and displacement, velocity and acceleration. The results showed that there were still problems for biology teacher candidates in understanding the concepts of distance, displacement, velocity and acceleration. Therefore, a lecture method is needed that can improve the physics conceptual understanding of biology teacher candidates through general physics courses.
Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbasis Problem-Based Learning Terintegrasi Isu Kemaritiman Sarkity, Dios; Fernando, Adam
Pedagogi Hayati Vol 6 No 1 (2022): Pedagogi Hayati: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v6i1.4958

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara maritim terbesar di dunia yang terbilang lambat dalam mengintegrasikan pengetahuan kemaritiman di dalam pembelajaran. Integrasi pengetahuan kemaritiman ke dalam pembelajaran penting dilakukan untuk menanamkan pengetahuan kelautan kepada peserta didik dan menjadikan peserta didik lebih peka terhadap isu-isu kemaritiman. Integrasi pengetahuan kemaritiman salah satunya dapat dilakukan melalui Mata Pelajaran IPA yang bidang kajiannya erat dengan lingkungan. Dengan memiliki pengetahuan tentang kelautan, peserta didik diharapkan dapat memberikan solusi untuk mengatasi permasalahan-permasalahan kemaritiman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Modul IPA berbasis Problem based learning terintegrasi isu-isu kemaritiman yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian pengembangkan ini dilakukan dengan tahapan model pengembangan ADDIE. Pada artikel ini, penyajian hasil penelitian dibatasi sampai pada tahapan development. Modul yang telah dikembangkan diuji validitasnya dengan melibatkan beberapa validator. Data hasil uji validitas dianalisis dengan menggunakan Skala Likert. Hasil uji validitas modul menunjukkan bahwa modul berada pada kategori sangat valid untuk aspek materi dan aspek kegrafisan. Hasil ini menunjukkan bahwa modul layak diimplementasikan untuk diuji kepraktisan dan keefektifannya.
Pengembangan Instrumen Uji Validitas dan Praktikalitas Media Pembelajaran IPA Fernando, Adam; Sarkity, Dios
Pedagogi Hayati Vol 6 No 2 (2022): Pedagogi Hayati: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v6i2.5212

Abstract

Metode riset dapat meningkatkan keterampilan mahasiswa sehingga dapat menghasilkan suatu karya yang inovatif. Metode riset dapat mendukung kegiatan pembelajaran penelitian bagi mahasiswa. Namun, metode ini membutuhkan penguatan khususnya penelitian pengembangan mahasiswa karena belum mampu menyusun instrumen penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan instrumen validitas dan praktikalitas media pembelajaran IPA yang valid dan reliabel. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan tiga dari empat tahapan dalam model pengembangan 4D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen uji validitas dan praktikalitas yang dikembangkan berada dalam kategori valid dan sangat reliabel. Oleh karena itu, instrumen yang dikembangkan layak dan dapat dipercaya untuk digunakan oleh peneliti lainnya.
Pengembangan Kerati Podcast sebagai Media Pembelajaran Biologi SMA Pada Materi Keanekaragaman Hayati aini, Kurrotul; Sarkity, Dios; Muhartati, Erda
Pedagogi Hayati Vol 6 No 2 (2022): Pedagogi Hayati: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v6i2.6761

Abstract

Berbagai permasalahan pembelajaran dialami selama pandemi COVID-19, salah satunya dalam memfasilitasi siswa dengan media pembelajaran yang sesuai agar siswa dapat mencapai keberhasilan belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran podcast pada materi keanekaragaman hayati yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan tahap penelitian merujuk pada model 4D. penelitian dilakukan di MAN Bintan pada September 2021. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar penilaian validator untuk uji validitas dan praktikalitas serta menggunakan tes menggunakan soal objektif untuk uji efektivitas. Data penelitian dianalisis menggunakan skala likert untuk uji validitas dan praktikalitas serta N-Gain untuk uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media Podcast yang dinamakan Kerati Podcast teruji valid, praktis, dan efektif sebagai media pembelajaran Keanekara­­gaman hayati.
Identifikasi Identifikasi Hasil Belajar Melalui Penggunaan Bahan Ajar di MAN Tanjungpinang An-Nafi'ah, 'Aisyah Demokratia; Afriani, Dini; Cesaria Kinanti, Nadia; Putri Loren, Paulina Reski; Onyvia, Tyesa; Sarkity, Dios
Pedagogi Hayati Vol 7 No 1 (2023): Pedagogi Hayati: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Education and teacher Training, Maritime University of Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/ph.v7i1.6811

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik di MAN Tanjungpinang melalui penggunaan bahan ajar yang diterapkan. Hal ini dilatarbelakangi oleh adanya keterkaitan mengenai kualitas bahan ajar yang digunakan dengan hasil belajar yang didapatkan oleh peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode pengumpulan data menggunakan wawancara dokumentasi. Wawancara dilakukan terhadap seorang guru Biologi MAN Tanjungpinang dan Dokumentasi yang dianalisis dalam penelitian ini merupakan dokumen hasil belajar. Fokus dalam penelitian ini meliputi antara lain (1) pengetahuan guru mengenai bahan ajar, (2) bahan ajar yang digunakan dalam mata pelajaran biologi, (3) kendala penggunaan bahan ajar, dan (4) hasil belajar peserta didik. Dari hasil wawancara diperoleh informasi bahwa bahan cetak yang digunakan berupa LKS dan buku teks. Adapun sebagai sumber belajar pendukung, guru juga memperbolehkan siswa berselancar di internet untuk mencari wawasan tambahan terkait materi yang sedang dipelajari karena bahan ajar yang digunakan pada pembelajaran kurang efektif. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar siswa dari nilai Ujian Tengah Semester menunjukkan hasil yang kurang memuaskan, terlihat dari nilai yang diperoleh dari ujian tengah semester peserta didik yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal.
Co-Authors Abdurrahman, Nabil Adinda Quratul Aini Agung Catur Saputra Agung Dewana Firda Agustin, Dita Safrina Aini, Kurrotul Akmal Haadi Al Ayubi, Alfath Attarsyah Amaltha Putri, Afia Cahya An-Nafi'ah, 'Aisyah Demokratia Andri Joshua Damian Angwen, Jocelin Agrippina Aprilia, Rachma Ade Ardi Widhia Sabekti Ariel Suryadi Siregar Arif Hidayat Aurellia Ardhi Azizah Demokratia Adilah Azza Nuzullah Putri Bavitra, Bavitra Bela Yurita Benni Saputra Bony Irawan Bunga Afrilia Dewi Asih Cesaria Kinanti, Nadia Chika Aulia Tsabitah Deni Dwi Pradana Hermansyah Dina Fitriyah Een Sumarni Eko Febri Syahputra Siregar Elfa Oprasmani Elsa Nursyifa Hasan Elvia Putri Ayu Anggraini Erda Muhartati Eries Fahri Ardi Saragih, Jeffris Fadia Anisa Fakhruddin Z Farhan Adyatma Zachary Febiana Natasha Fernando, Adam Fitriani, Rita Geiskha Isral, Ananda Iksan, Zanaton H Indah Dwi Lestari Irma Ariyanti Isral, Ananda Geiskha Isramilda, Isramilda Juleha Juleha Juria Angraini Juriansyah Juriansyah Juriansyah, Juriansyah Krisman Waruwu, Nextto Kurniawan, Bakhrul Rizky Leo Anaris Sakti Lia Yuliati Lisa Meysinta Listari Noviyanti Luqman Hakiki M. Pemberdi Intasir Machoman Machoman Maria Maria Marini Marini Merry Dwi Afrillina Metta Liana Muhammad Nasir Nadia Ardiyanti Naila Fauza Nesha Anggraini Panjaitan Nevrita, Nevrita Niki Dian Permana P Nikmatul Maula Noni Permata Susanto Nora Susana, Elvita Nora Susanna, Elvita Nur Eka Kusuma Hindrasti Nurhazianti, Nurhazianti Nurmeiza Nurmeiza Nurul Hilda Syani Putri Oktavia, Rosima Oktaviani, Elisa Onyvia, Tyesa Parlan Putri Dwi Sundari Putri Dwi Sundari Putri Loren, Paulina Reski Rahma, Auliya Rahmainy Syahfitri Rahman, Ibadur Restu Prasetyo Andriyatno Reza Ariyanto Riantoni, Cicyn Ridho Theosepty Onedi Purba Rihadatul Aisy Rindi Apriliani Utami Rizkylillah, Muhammad Sadam Ronal Priadi Ronaldo Simbolon Safitri, Yunita Sahreni, Sukma Sahreny, Sukma Salmi, Amalia Shiwy Wulandari Sigit Maryanto Siti Luthfiyah Mawaddah Sulis Setiawati Syabillah, Selsah Syarifah Fathurrahmah Talitha Nabila Tiara Damar Sita Trisna Amelia Tsabitah, Nasywa Nur Yennita*, Yennita Yudi Pratama Yudi Pratama, Yudi Yurita, Bela Zulirfan Zulirfan, Zulirfan