Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Journal of Social Science Education Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia
Syaiful M
Unknown Affiliation
Humanities Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 99 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STRUCTURED NUMBERED HEADS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA Ayendra Wahyuni; Syaiful M; Yustina Sri Ekwandari
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 2, No 3 (2014): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.225 KB)

Abstract

The purpose of this research to find out  influence  of cooperative learning models of type stuctured numbered heads that impact cognitive abilities of students in the eighth grade social studies at the semester SMP Gajah Mada B.Lampung. The method used in this research is descriptive method . Amount the population of  this research  200 students in the sample amounted to 40 students. The data obtained through testing, observation , documentation and literature , with descriptive statistical data analysis techniques used formula persentase. Based on the analysis of data obtained from the research and explanation, it can be seen that the influence of the type of cooperative learning models Stuctured Numbered Heads positive effect on the improvement of students' cognitive abilities in social studies classes SMP Gajah Mada Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  model cooperative learning tipe stuctured numbered heads terhadap kemampuan  kognitif siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII semester ganjil di SMP Gajah Mada B.Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskriptif. Populasi penelitian berjumlah 200 siswa dengan sampel berjumlah 40 siswa. Data diperoleh melalui tes, observasi, dokumentasi dan kepustakaan, dengan teknik analisis data statistik diskriptif dengan munggunakan rumus persentase.Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari hasil penelitian dan pembahasan,  maka dapat diketahui bahwa model Cooperative Learning tipe Stuctured Numbered Heads berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung. Kata kunci: IPS, kemampuan kognitif, stuctured numbered heads
PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SEJARAH SISWA Esty Wulandini; Iskandar Syah; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 6 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.213 KB)

Abstract

This study aimed to find out the existence of significant effect and significance level of PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review) learning strategy effect toward the increasing of students cognitive learning outcomes in the History Lesson, Class X Social 3 of SMAN 1 Kalirejo 2014/2015 period. The method used was Quasi Experimental Research Design. Based on data analysis, it can be concluded that there is a significant effect from PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) strategy and the level of significance effect is 0.54 which, if put into an interpretation of the correlations included into quite significant category.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan dan besarnya taraf signifikan pengaruh strategi belajar PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, dan Review) terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada Mata Pelajaran Sejarah kelas X IPS 3 SMAN 1 Kalirejo Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode yang penelitian gunakan adalah Quasi Experimental Design. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan besarnya pengaruh signifikansi yang diberikan sebesar 0.54 yang jika di masukkan kedalam interpretasi korelasi termasuk kedalam kategori cukup signifikan.Kata kunci: kognitif, signifikan, strategi belajar pq4r
PENGARUH POWERPOINT DENGAN VISUAL BASIC APPLICATIONS (VBA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH Erwin Fathoni; Syaiful M; Yustina Sri Ekwandari
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 5, No 1 (2017): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (443.992 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of positive and significant Powerpoint with Visual Basic Applications (VBA) as a medium of learning the history of the cognitive achievement of students in class XI IPS in SMA Negeri 1 Sidomulyo. The method used is the type of experimental research methods Posttest-Only Control Group Design. Based on the analysis of quantitative data using the formula Eta obtained yield was 0,53 so there is a significant positive effect, by calculating the average posttest with a test formula F obtained yield was 42,47 significant meaning, since F count F table = 3,84.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan Powerpoint dengan Visual Basic Applications (VBA) sebagai media pada pembelajaran sejarah terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Sidomulyo. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen tipe Posttest-Only Control Group Design. Berdasarkan analisis data secara kuantitatif dengan menggunakan rumus Eta diperoleh hasil sebesar 0,53 jadi ada pengaruh positif yang cukup berarti, dengan menghitung rata-rata Posttest dengan rumus uji F diperoleh hasil sebesar 42,47 artinya signifikan, karena Fhitung Ftabel = 3,84.Kata kunci: media pembelajaran, pengaruh, powerpoint
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X Siti Marfuatun; Wakidi Wakidi; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 2, No 2 (2014): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (131.777 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of using time token learning model towards the activity of learning history of class X SMAN 1 Seputih Mataram of academic year 2013-2014 . The method in this study is a quasi experimental. The results of the study show that time token learning model may increase the activity of learning history of class X, by the eight students’ activity who have increased with excellent activity categories are: listening, seeing, reading, thinking, writing, working on exercises or assignments, discussing problems and summarize the discussion results.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran time token terhadap peningkatan aktivitas belajar sejarah siswa kelas X SMAN 1 Seputih Mataram tahun pelajaran 2013-2014. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen kuasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran time token dapat meningkatkan aktivitas belajar sejarah siswa kelas Xa, dari delapan aktivitas siswa yang mengalami peningkatan dengan kategori aktivitas baik sekali adalah: siswa mendengarkan, melihat, membaca, berpikir, dan mencatat, siswa mengerjakan soal latihan atau tugas-tugas, siswa mendiskusikan masalah dan merangkum hasil pembicaraan.Kata kunci : aktivitas belajar, pengaruh, time token
Pengaruh Model Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPS Siswa Kelas VIII Feri Elsandi; Syaiful M; Suparman Arif
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 5, No 3 (2017): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.244 KB)

Abstract

The purpose of this research was to find out the influence of mnemonic model toward students social cognitive learning outcomes class VIII. The methodology which used in this research was true experimental design with posttest-only control design. Based on data analysis can be concluded that tcalculated= 7.259 ttable = 2.65, so H0is rejected. The result of data analysis shows that there was influence of mnemonic model towards students IPS cognitive learning outcomes class VIII SMP Negeri 1 Katibung.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Model Mnemonik terhadap hasil belajar kognitif IPS siswa kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah true experimental design dengan menggunakan tipe posttest-only control design. Berdasarkan analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa thitung = 7,259 ttabel = 2,65, sehingga H0 ditolak. Jadi hasil analisis data secara kuantitatif Model Mnemonik berpengaruh terhadap hasil kognitif siswa pada jenjang pengetahuan IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Katibung.Kata kunci: hasil belajar kognitif, ips, model mnemonik
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA PERISTIWA MALAPETAKA 15 JANUARI (MALARI) 1974 Aas Lailah; Iskandar Syah; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 1, No 2 (2013): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.86 KB)

Abstract

Abstract : Alaysis of Contributing to Disastrous Events in January 15, 1974. Based on the formulation, so that this study aimed for determining the all factors that cause the catastrophe event (Malari) in January 15, 1974 at terms of the political aspect. This study used the historical method with the literature’s and the documentation’s data collection techniques, while the data analysis is the qualitative data analysis. Based on the data that has been obtained, the results showed that the factors contributing to the catastrophe events (Malari) in January 15, 1974 for the political aspect is because 1) the existence competition of the government between Soemitro’s group and Ali Murtopo’s group. At the time of the Riots on January 15, 1974, the group Murtopo intentionally sent some people who are not being the students, while the Soemitro’s deliberately let the riots occurred and did not take a firm action. 2) The disclaimer for the foreign factories domination.  The disclaimer is realized in a wide variety of exclamations. As in the form of criticism from some economists, several articles on the newspaper, discussions, and demonstrations which is undertaken by various groups, especially students.Keywords : Malari event, students, causes
TINJAUAN HISTORIS PENGARUH INFLASI INDONESIA TERHADAP KETAHANAN NASIONAL TAHUN 1945-1950 Win Fahlefi; Tontowi Amsia; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 4, No 2 (2016): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.371 KB)

Abstract

This research aims at finding out the correlation between national financial condition towards national sovereignty year of 1945-1950. The method used in this research was historical method; while the data was analized using qualitative analysis. The result of the research found out that in order to get rid of the economy breakdown, the government had done several steps: 1. Issuing ORI currency as national currency, 2. Increasing the productivity of crops to fullfill the basic necessity of Indonesian citizens, as well as establishing a permanent structure in military after so many changes.Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui pengaruh kondisi keuangan Indonesia terhadap ketahanan nasional tahun 1945-1950. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Historis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui teknik kepustakaan dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian dalam penulisan ini upaya menata kemelut ekonomi, menghadapi kekacauan ekonomi keuangan yang demikian memperihatinkan, pemerintah Indonesia melakukan berbagai upaya diantaranya 1. Mengeluarkan mata uang ORI sebagai mata uang sendiri, 2. Meningkatkan hasil pertanian untuk memenuhi kebutuhan pokok masyarakat Indonesia dan membentuk struktur kemiliteran yang tetap setelah mengalami perubahan pada saat kemerdekaan.Kata kunci: ekonomi, kebijakan, uang
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA FILM DOKUMENTER TERHADAP HASIL BELAJAR IPS Meliyan Rinja Mustika; Syaiful M; Muhammad Basri
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 4 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.994 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is a significant effect and how much the significance level of the influence of documentary media utilization on the magnitude learning outcomes of Class VIII students at SMPN 1 Buay Bahuga Way Kanan school year 2014/2015. The method used was quantitative with a quasi-experimental design. Based on the analysis of quantitative data can be concluded that there is significant influence and the amount of the significance level of documentary media utilization effect is equal to 0.481.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan dan besarnya taraf signifikansi pengaruh pemanfaatan media film dokumenter terhadap hasil belajar IPS siswa Kelas VIII di SMPN 1 Buay Bahuga Way Kanan tahun pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Berdasarkan analisis data secara kuantitatif dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dan besarnya taraf signifikansi pengaruh pemanfaatan media film documenter adalah sebesar 0,481.Kata kunci: film, hasil belajar kognitif, media pembelajaran
KONTRIBUSI EKS-GIYGUN DALAM PENJAGA KEAMANAN RAKYAT (PKR) DI LAMPUNG TAHUN 1945 Eka Ratna Sari; Iskandar Syah; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 5, No 2 (2017): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.812 KB)

Abstract

The purposes of the research are to know the position and the role ex-Giygun on Penjaga Keamanan Rakyat (PKR) in Lampung. The method which used in the research is historical. The conclusions of the research showed that the contribution of the ex-Giygun can be seen in the position and the role on Penjaga Keamanan Rakyat (PKR) in Lampung. The position of the ex-Giygun as a leader. The position made the ex-Giygun participate in defining security policy in Lampung. Knowledge of the Japanese military made the ex-Giygun played the important role in the effort of taking care the security in Lampung in 1945.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kedudukan dan peran eks-Giygun dalam Penjaga Keamanan Rakyat (PKR) di Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode historis. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kontribusi para eks-Giygun dapat dicermati dari kedudukan dan perannya dalam Penjaga Keamanan Rakyat (PKR) di Lampung. Kedudukan para eks-Giygun adalah sebagai pemimpin. Kedudukan tersebut menjadikan para eks-Giygun turut dalam menentukan kebijakan keamanan di Lampung. Pengetahuan kemiliteran dari Jepang menjadikan para eks-Giygun turut berperan penting dalam usaha menjaga keamanan di Lampung tahun 1945.Kata kunci: eks-giygun, kedudukan, penjaga keamanan rakyat (pkr), peran
PERJUANGAN LETTU SURATNO DALAM MELAWAN BELANDA DI PANGGUNGREJO SUKOHARJO PRINGSEWU TAHUN 1949 Bambang Hernawan; Iskandar Syah; Syaiful M
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 3, No 1 (2015): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.206 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine how the process of struggle Lieutenant CPM Suratno in maintaining independence in 1949. The village Panggungrejo data collection technique using interview techniques, literature and technical documentation, while for analyzing of data using qualitative data analysis. Based on the research results, the conclusion of this research is the process of struggle CPM Suratno First Lieutenant in maintaining independence in the village Panggungrejo 1949 was conducted in the district Sukoharjo resistance. Resistance in Sukoharjo make regroup and determine strategies in Panggungrejo, Pringsewu successfully controlled by the Dutch that the CPM forces retreated to Panggungrejo. Finally Lieutenant CPM Suratno managed to maintain independence in the village Panggungrejo.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses perjuangan Lettu CPM Suratno dalam mempertahankan kemerdekaan di Desa Panggungrejo tahun 1949. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, kepustakaan dan teknik dokumentasi, sedangkan untuk menganalisis data menggunakan analisis data kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan dalam penelitian ini adalah proses perjuangan Lettu CPM Suratno dalam mempertahankan kemerdekaan di Desa Panggungrejo tahun 1949 adalah dilakukan perlawanan di Kecamatan Sukoharjo. Perlawanan di Sukoharjo membuat konsolidasi pasukan dan menentukan strategi di Panggungrejo, Pringsewu berhasil dikuasai oleh Belanda sehingga pasukan CPM mundur ke Panggungrejo. Akhirnya Lettu CPM Suratno berhasil mempertahankan kemerdekaan di Desa Panggungrejo.Kata kunci: corps polisi militer, panggungrejo, perjuangan
Co-Authors Aas Lailah Adi Sanjaya Afwan, Bahtiar Agung Aditya Utomo Agustinus Dani Yogianto Ahmad Munthohar Ahmad Munthohar Ali Imron Ali Imron Anisa Luwesti Anita Rahmawati Anita Rahmawati Ardi Susanto Ardi Susanto Ardika Kuntadi Ardyansyah Ardyansyah Ariyanti, Pipin Ayendra Wahyuni Bahtiar Afwan Bambang Hernawan Bangun Hutama Winata Br Ginting, Sarah Oktaviany Cahyani, Arini Gita Chandra, I Wayan Danu Ranu Setiawan Deden Usmaya Dela Hapmita Desiana Hanifan Desri Juliandri Dian Amalia Chasanah Diana Astuti Diana Astuti, Diana Diana Puspita Diana Puspita Dini Rahma Oktora Dio TanBrani Dwi Indri Astuti EKA RATNA SARI Eka Yunita Eka Yunita, Eka Elsandi, Feri Erina, Juliani Erwin Fathoni Esty Wulandini Esty Wulandini, Esty Faradia Indratni Faradia Indratni, Faradia Fathoni, Erwin Febri Febri Feri Elsandi Fernandez, Yulian Eko Fitson, Largo Galih Saputra Galih Saputra, Galih Ghassani, Maretha Guskannur Guskannur Hanifan, Desiana Hanriki Dongoran Hanriki Dongoran, Hanriki Hari Kurniawan Hendri Wianingsih Henry Susanto Henry Susanto Hidayah, Nurul Fahma I Wayan Chandra Ida Nuryani Ika Yulitha Indah Mustika Dewi Indah Mustika Dewi Indra Teja Lesmana Iqbal, Ody Iqlima Zahrah L.t Irwansyah, Royadi Iskandar Syah Iskandar Syah Jayawarsa, A.A. Ketut Juliani Erina Julianto Julianto Kasmudin Mustapa Koko Wicaksono Krisna Widyaningrum Kuntadi, Ardika Kurniawan, Hari L.t, Iqlima Zahrah Largo Fitson Lesmana, Indra Teja Liah Rutama Luwesti, Anisa M Basri M. Basri M. Basri . M.K, Imroah Laina Mantira, Zhera Junius Mardiansyah Mardiansyah Mardiansyah Mardiansyah, Mardiansyah Maretha Ghassani Marzius Insani, Marzius Maskun Maskun Maskun Meliyan Rinja Mustika Meliyan Rinja Mustika, Meliyan Rinja Merrita Rosa Pratiwi Mida Handayani Monalisa, Monica Ladyana Monica Ladyana Monalisa Mudinillah, Adam Muhammad Aji Wira Wardhana Muhammad Aji Wira Wardhana, Muhammad Aji Wira Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Fani Ruktandi Muhammad Kadafi MYRISTICA IMANITA Ning Ayu Saraswita Nur Apriadi Nur Apriadi, Nur Nur Maimunah Nurlita, Mia Nurul Fahma Hidayah Ody Iqbal Oktora, Dini Rahma Pipin Ariyanti Pranita Dewi Vanli Prihatanti Prihatanti Putra, Rozi Fadilla Putri, Destania Melina Putri, Titin Apriani Putu Mariyanto Rico Sanjaya Ririn Novita Sari Risma Margareta Sinaga Risma Margareta Sinaga, Risma Margareta Risma Margaretha Sinaga Robertus Febrima Yulianto Robyan Taruna Royadi Irwansyah Rozi Fadilla Putra Rutama, Liah Sagita Markawira Saputri, Serli Yani Sarah Oktaviany Br Ginting Saraswita, Ning Ayu Sari, Eka Ratna Serli Yani Saputri Setiawan, Danu Ranu Shawalda, Yoga Prima Shinta Anggraini Shinta Anggraini, Shinta Siti Hodijah Siti Hodijah Siti Marfuatun Solikin Solikin Solikin Solikin Suhanda Suhanda Suhanda Suhanda Suparman Arif Syamsul Setiyawan TanBrani, Dio Taruna, Robyan Tiawati, Yulis Titin Apriani Putri Tontowi Amsia Tontowi Tontowi Tontowi Tontowi Tri Mulyani Tri Mulyani Umar Sabiring Utomo, Agung Aditya Valensy Rachmedita Valensy Rachmedita Vredy Saputra Wakidi Wakidi Wakidi Wakidi Wicaksono, Koko Widi Indah Widyaningrum, Krisna Win Fahlefi Win Fahlefi, Win Winata, Bangun Hutama Wiwid Ferdiawan Wiwid Ferdiawan, Wiwid Yesi Yuana Putri Yoga Prima Shawalda Yogianto, Agustinus Dani Yulianto, Robertus Febrima Yulitha, Ika Yuni Wiyati Yuni Wiyati, Yuni Yustina Sri Ekwandari Yusuf Perdana Zhera Junius Mantira