Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.256
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Scientia Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multicience International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Journal of English Language and Education International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Journal of Education Research Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal Corner of Educational Research (IJCER) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Medika: Medika Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Novra Melisa P. Hutabarat
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effect of Using Video Tutorial to The Student’s Ability in Writing Procedure Text of Grade Seventh at SMP Negeri 2 Siantar Ephy cryday yanti gea; Selviana Napitupulu; Novra Melisa P Hutabarat
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.254

Abstract

This study aims to determine the effect of video tutorial media on students' ability to write procedure texts in Class VII SMP Negeri 2 Siantar. This research uses quantitative research methods with quasi-experimental design. The population of this study were the seventh grade students of SMP Negeri 2 Siantar in the school year 2024/2025. This study used purposive sampling to select the sample. The researchers took two classes as samples. The samples were class VII-1 as a control class of 30 students and class VII-5 as an experimental class of 30 students. The experimental class was taught using video tutorial media while the control class was taught using conventional methods. Data was collected by giving pre-test and post-test to both the classes. This research instrument is in the form of essay questions with a total of 1 question. The results showed that the average score of the experimental class was higher than the average score of the control class. The average score of the experimental class in the pre-test was 48.06 and the average score in the post-test was 77. While the average score of the control class in the pre-test was 50.7 and the average score in the post-test was 71.46. Then, after conducting a t-test, the researcher found that the t-count was higher than the t-table (2.91>1.672). Therefore, the alternative hypothesis (Ha) of this study was accepted and the null hypothesis (H0) was rejected. It can be concluded that the effect of video tutorial media is very significant on the procedural writing ability of seventh grade students of SMP Negeri 2 Siantar.
Pengaruh Disiplin Belajar dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII di UPTD SMP Negeri 7 Pematangsiantar Risma Novalina Sagala; Bintang Maylin Marbun; Sarah Theodora Wahyuni Lumbantobing; Novra Melisa P. Hutabarat
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v4i1.2337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin belajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 7 Pematangsiantar Tahun Ajaran 2026/2027. Penelitian dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya rendahnya kedisiplinan belajar siswa serta keterbatasan fasilitas pembelajaran yang diduga memengaruhi pencapaian hasil belajar, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 7 Pematangsiantar, dengan jumlah sampel sebanyak 32 siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk mengukur disiplin belajar dan fasilitas belajar, sedangkan data hasil belajar diperoleh melalui dokumentasi nilai Penilaian Tengah Semester (PTS). Analisis data dilakukan menggunakan bantuan program SPSS melalui analisis statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji parsial (uji t), uji simultan (uji F), serta koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, yang ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,003 (<0,05) dan nilai t hitung sebesar 3,286 lebih besar daripada t tabel sebesar 2,045. Fasilitas belajar juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, hasil uji simultan menunjukkan bahwa disiplin belajar dan fasilitas belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar, dengan nilai F hitung sebesar 24,683 lebih besar daripada F tabel sebesar 3,33 dan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,630 menunjukkan bahwa sebesar 63,0% variasi hasil belajar siswa dapat dijelaskan oleh disiplin belajar dan fasilitas belajar, sedangkan sisanya sebesar 37,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat disiplin belajar siswa dan semakin baik fasilitas belajar yang tersedia, maka semakin tinggi pula hasil belajar yang dicapai. Oleh karena itu, peningkatan kedisiplinan siswa serta penyediaan fasilitas belajar yang memadai menjadi faktor penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran dan peningkatan prestasi belajar siswa.
Co-Authors Anni Sepriana Saragih Sidauruk Bangun Munte Basar Lolo Siahaan Basar Lolo Siahaan Bernard Simanjuntak Bintang Maylin Marbun Br.Perangin-angin, Alemina Christian Neni Purba Citra Sani Sinaga Daniel Binsah Lumbangaol Dinda N. Hutabarat, Sharon Dumaris E Silalahi Ephy cryday yanti gea Esti Marlina Sirait EVITA PARON SINAGA Fine Eirene Siahaan Helen Renata Br Simanungkalit Hutabarat, Esra Delima Hutahaean, Selly Wanti Hutajulu, Tiara Lidya Rosarina Igna Mariana Purba Injen Pardamean Buta-Butar Irene Adryani Adryani Nababan Jimmi Sitorus Joint Tondang Kurnia Sarah Lidya Nainggolan Leonita Maria Efipanias Manihuruk Lumban Tungkup, Miranda Kristin Malau, Sara Stefani Manalu, David Berthony Megawati Br Situmorang Melda Veby Ristella Munthe Mungkap M. Siaahan Munthe, Melda V.R N.Hutabarat, Sharon Dinda Nadya Bersista E Marbun Nandito Tampubolon Napitupulu, Selviana Nurliani Manurung Palti Hansd Simanjuntak Pandiangan, Ferda Pardede, Dwi Angeli Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Septiana Hirawati Rahmadsyah Rangkuti Rajagukguk, Anita Lasmaria Rangkuti, Rahmadsyah Rini Mariani Nababan Rio Parsaoran Napitupulu Risma Novalina Sagala Ronald Hasibuan Rumahorbo, Leta Denarosana Samosir, Deswita Fitriani Samosir, Tiondina Sanggam Siahaan Sanggam Siahaan Saragih, Raizon Sarah Theodora Wahyuni Lumbantobing Selviana Napitupulu Selviana Napitupulu SELVIANA NAPITUPULU Sharon Dinda N. Hutabarat Siaahan, Mungkap M. Siahaan, Basar Lolo Siahaan, Fine Eirene Sianipar, Herlina Hotmadinar Sianturi, Bella Sonia Sihombing, Lisbet Sihotang, Tiodor Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Sarah Priscilla Simamora, Rianita Simamora, Sandrina Gema Maria Simangunsong, Tiara Indah Sari Simanjuntak, Kesmi Veronika Simanjuntak, Naomi Simatupang, Gracia Elizabeth Sinaga, Asima Rohana Sinaga, Imelva Anggreni Sinambela, Rohanna Sirait, Shinta Grace Adinda Sirait, Tiofanny Elisabet Siska Anggita Situmeang Sitanggang, Anita Susy Alestriani Sibagariang Tambunan, Marlina Agkris Tampubolon, Nandito Thamrin Simanjuntak Triputri Harefa Winda Oktavia Sipangkar Yanti Kristina Sinaga Yohana Anggita Sidabutar