Claim Missing Document
Check
Articles

EMPOWERMENT PUBLIC TRANSPORTATION AS AN EDUCATIONAL SERVICES IN BORDER AREA Anggraeni, Khurotin; Nasution, Abdul Haris; Kasimbara, Rachma Putri; Riwayati, Lutfia Okta
Erudio Journal of Educational Innovation Vol 13, No 1 (2026): Erudio Journal of Educational Innovation
Publisher : Faculty of Administrative Science, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose on this study is to analysis the concept of empowerment of public transportation as an educational service in the border area. The focus of empowerment as an educational service is with the New Public Service paradigm. Public transportation empowered as an educational service in the border area is an interesting idea in the educational services needed. This study is used qualitative approach with constructivism paradigm to get the concept of empowerment publict transportation in educational services as an epistemology. The result of the study is the concept of empowerment focus on active participation to solve the problem itself and the development of local potential. The concept is used in the New Public Service paradigm to create opportunities for owners of public transportation to build community with a collaborative approach with parents and other owners of public transportation. The independent concept and prioritize on partnership between society and the owner of public transportation; however, the new public service paradigm limited listen society’s aspiration is not yet focused on providing facilities and collaboration between goverment with owner of public transportation, and society, such as subsidy programs and partnership with local governments to solve and provide educational services cheaply and safely. Whereas transportation for student is very important, not only as supporting infrastructure but also give many benefits in many aspects such as learning (student mobility, discipline, increasing student attendence, decresing drop out, supporting inclusion); Promotion (student engagement strategies); Protection, security, savety (anticipating juvenile delinquency, ensure safety and security); Maintain (maintaining rural transportation); and cost and welfare (affordable costs, and driver welfare)
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN SANTRI TAMAN PENGAJIAN AL-QUR’AN (TPQ) AN-NABA KOMPLEKS BTN TAHOA KABUPATEN KOLAKA Tasya Khoirunnisa; Abdul Haris Nasution; Muh. Ramadhan
Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan Madarasah
Publisher : Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan bisa kita dapatkan dimana saja, baik di TPQ, di dalam lingkungan keluarga, dan di lingkungan masyarakat. Akan tetapi pendidikan yang paling mendasar adalah pendidikan yang didapatkan di dalam lingkungan keluarga, sebab keluarga merupakan pendidikan yang pertama dialami oleh anak.Bentuk pola asuh orangtua ada tiga macam yaitu pola asuh otoriter, demokratis, dan permisif. Setiap keluarga memiliki pola asuh yang berbeda dalam mendidik seorang anak. Pola pengasuhan orangtua harus sesuai dengan kebutuhan anak agar anak dapat berkembang dengan baik dan maksimal, sehingga prestasi dalam proses pembelajaran yang akan dialami oleh anak akan lebih berjalan secara optimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar al-Qur’an Santri TPQ An-Naba Kompleks BTN Tahoa Kabupaten Kolaka ? Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar al-Qur’an Santri TPQ An-Naba Kompleks BTN Tahoa Kabupaten Kolaka. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif korelasional. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pola asuh orangtua (pola asuh otoriter = X1, pola asuh permisif = X2, dan pola asuh demokratis = X3), dan prestasi belajar al-Qur’an sebagai variabel terikat. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Simple Random Sampling. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil dari perhitungan  uji T masing-masing variabel X menunjukkan bahwa nilai signifikansi untuk pengaruh pola asuh otoriter (X1) terhadap prestasi belajar al-Qur’an (Y) adalah sebesar 0,464 > 0,05 dan nilai thitung 0,739 < ttabel 2.013. Nilai signifikansi untuk pengaruh pola asuh permisif (X2) terhadap prestasi belajar al-Qur’an (Y) adalah sebesar 0,290 > 0,05 dan nilai thitung 1.069 < ttabel 2.013. Nilai signifikansi untuk pengaruh pola asuh demokratis (X3) terhadap prestasi belajar al-Qur’an (Y) adalah sebesar 0,097 > 0,05 dan nilai thitung 1,696 < ttabel 2.013. Selanjutnya hasil dari uji F diketahui nilai signifikansi untuk pengaruh variabel X terhadap Y adalah sebesar 0,224 > 0,05 dan nilai Fhitung 1,512 < Ftabel 2,80. Dari hasil kedua uji di atas disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh pola asuh orang tua otoriter, permisif, demokratis maupun secara simultas terhadap prestasi belajar al-Qur’an Santri TPQ An-Naba Kompleks BTN Tahoa Kabupaten Kolaka
Aplikasi Interactive History Map Pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sejarah Kota Medan Tappil Rambe; Abd. Haris Nasution; Darwin Parlaungan Lubis; Sendi Permana
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 3, Nomor 1, Juli 2025
Publisher : Politeknik Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51510/passa.v3i1.2074

Abstract

Kegiatan ini dilatari oleh rendahnya aktiftas PBM pada Pelajaran Sejarah dikarenakan minimnya media interaktif dalam PBM. Pembelajaran yang belum belum terlaksana secara maksimal juga disebabkan keterbatasan sumber belajar Sejarah yang mutakhir,  sejauh ini terbatas pada penggunaan buku teks. Selain dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Sejarah di tingkat SMA, media interaktif juga dibutuhkan untuk meningkatkan geliat wisata Sejarah kota Medan yang belum optimal. Tujuan PKM ini antara lain membantu MGMP Sejarah kota Medan untuk meningkatkan aktifitas belajar Sejarah siswa SMA serta meningkatkan aktifitas wisata Sejarah Kota Medan. Pelaksanaan PKM ini  dilakukan dengan metode sebagai berikut; 1) Analisis situasi dan masalah; 2) FGD dan perumusan solusi terarah; 3) Pelaksanaan pendampingan dan pelatihan penggunaan Aplikasi Interactive History Map dalam pembelajaran sejarah dan aktifitas wisata sejarah kota Medan. Kegiatan PKM ini menghasilkan produk teknologi berupa aplikasi Interactive History Map digunakan untuk mengotimalkan aktifitas belajar di sekolah-sekolah SMA kota medan sekaligus mendukung optimalisasi kegiatan pariwisata sejarah dan budaya di kota Medan.  Kegiatan PKM diharapkan turut meningkatkan kompetensi Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sejarah Kota Medan dalam mengoptimalkan kegiatan PBM serta turut meningkatkan geliat wisata sejarah di Kota Medan.
Optimalisasi Pariwisata Budaya Pesisir Melalui Pendampingan Digitalisasi Warisan Budaya Non-Bendawi Dikalangan Pelajar Kota Tanjung Balai Abd. Haris Nasution; Arfan Diansyah; Rosmaida Sinaga; Ammar Zhafran Ryanto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa Volume 3, Nomor 1, Juli 2025
Publisher : Politeknik Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51510/passa.v3i1.2075

Abstract

Kegiatan PKM ini dilatar belakangi belum optimalnya geliat wisata budaya pesisir di kota Tanjung Balai. Akar penyebab masalah pariwisata tersebut antara lain : 1) Sulitnya melakukan penulisan/transkripsi hasil budaya non-bendawi dikarenakan keterbatasan kompetensi mitra dalam hal penelitian budaya; 2) Minimnya kompetensi publikasi digital; 3) Minimnya kompetensi dalam melakukan inventarisasi digital produk budaya non-bendawi. Sejalan dengan identifikasi masalah diatas, tujuan PKM ini ialah untuk meningkatkan kompetensi mitra dalam melakukan penulisan produk budaya non bendawi, meningkatkan kompetensi mitra dalam publikasi digital dan inventarisasi produk-produk budaya non bendawi tersebut. Metode yang digunakan dalam PKM ini antara lain pelatihan meneliti hasil budaya, pelatihan transkripsi dan digitalisasi hasil budaya non-bendawi dan pelatihan inventaris hasil budaya non-benda dengan menggunakan website database. Kegiatan PKM ini menghasilkan produk aplikasi database pariwisata hasil budaya benda dan non bendawi Kota Tanjung Balai yang dapat digunakan untuk mengotimalkan aktifiktas pariwisata sejarah-budaya di Tanjung Balai. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini turut meningkatkan kompetensi dan motivasi mitra untuk dapat aktif dan produktif dalam menggiatkan program pariwisata sejarah di Tanjung Balai.
Co-Authors ., Nadila Adelia Safitri Akmarina, Nur Alvarizal, Muhammad Ammar Zhafran Ryanto Apriyana, Roro Ajeng Arba'a, Amanda Ardy Putra Purba arfan diansyah Ari Gunawan Armansyah GINTING Asmiati Asmiati Asri Yeni Asrofi Asrofi Asrofi, Asrofi Ayu Rizkiya Bakhori, Ahmad Bayu Satria Benzisno Josua Simanjorang Buulolo, Ayu Linsa Daniel Riadi Sianipar Darwin Parlaungan Lubis Ecin Kuraesin Flores Tanjung Ginting, Ribka Meilisna Hadeyasa, Dodi Harahap, Parlin Muda Hartono Hartono Hasibuan, Affan Muhammad Irmayanti Irmayanti Kabul, Muhammad Kartika Defi Panggabean Kasimbara, Rachma Putri Ketaren, Marianne Khadijah Khadijah Khairun Nisa Khurotin Anggraeni Lister Eva Simangunsong Lukitanigsih, Lukitanigsih Marpaung, Herman P Masniar Sihotang Mhd Ihsan Syahaf Nasution Mhd. Anggie Januarsyah Daulay Mhd. Oky Fardian Gafari Gafari Miranda, Irawati Muh. Ramadhan Muhammad Ade Fauzan Muhammad Askari Zakariah Muhammad Zakariah Muniroh, Leny Nadila Nadila Napid, Suhardi Nasution, Hani Riadho Nasution, Sovianur Novia Syahfitri Oktavia Nasrani Tampubolon Pardede, Rachel Gracia Pebriyanti, Pebriyanti Perangin-Angin, Elsima Br Rahmani, Mhd. Dayan Rangkuti, Ibrahim Rauf Raymond Simamora Razak, Hasbir Jaya Reski Septiani Ria Anjelita Simbolon Ricardo Simanullang Riwayati, Lutfia Okta Rizaldi, Rachmat Roni Risky Nasution Rosmaida Sinaga Rosnidar Sembiring Sendi Permana Sherintania Bu&#039;ulolo Sianipar, Daniel Riadi Sihotang, Masniar Sijabat, Joshua Narwastu Simanjorang, Benzisno Josua Simanjuntak, Yuni Artha Sitio, Sry Devani Sopi Ade Fariza Sri Anugerah Lestari Supriadi Supriadi Syahrul Nizar Syahrul Nizar Saragih Syawal Fitri Tan Kamello Tappil Rambe Tasya Khoirunnisa Taufik Hidayat Ulfa, Riska Yaldi, Yaldi Yanhar, Mhd.Rafiq Yuni Artha Simanjuntak Yushar Tanjung Yusriyyah, Arti Zakariah, Muhammad Zulfahmi Zulfahmi Zulfahmi Zulfahmi