Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.317
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Keolahragaan JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JOURNAL SPORT AREA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal PORKES Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal Coaching Education Sports JURNAL LITERASI OLAHRAGA Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Journal of Educational Sciences Jurnal Keolahragaan SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education and Development Research JOI Pedagogy Review Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Akhmad Dimyati
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Analisis Praktik Program Unit Kesehatan Sekolah (UKS) dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Farhan Nurhadi Bajri; Asep Suherman; Akhmad Dimyati; Irfan Zinat Achmad
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v3i1.749

Abstract

Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran yang menjadikan sesorangmenolong dirinya sendiri (mandiri) di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat, oleh karena itu kajian tentang Analisis Praktik Program Unit Kesehatan Sekolah (UKS) dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat perlu dilakukan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan teknik pengumpulan data menggunakan literature review adalah dengan mengumpulkan berbagai referensi yang berkaitan dengan topik masalah penelitian menggunakan database google scholar, berdasarkan 5 artikel yang diterbitkan antara tahun 2015 sampai 2022. Berdasarkan hasil analisis dari beberapa artikel yang telah di riview yang berkaitan dengan Analisi Praktik Program Unit Kesehatan Sekolah (UKS) dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat menunjukan bahwa sebagian siswa sudah memahami tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yang dapat dilihat dari beberapa hasil penelitian sebelumnya mendapatkan hasil dengan kategori ”baik” dan sudah paham tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta sebagian besar sudah melakukannya dengan benar dan secara alamiah.
Pengaruh Permainan Kecil Dalam Pemanasan Pembelajaran penjas Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Tunagrahita Supriyana, Rivan; Yuda, Aria Kusuma; Dimyati, Akhmad
Jurnal Porkes Vol 5 No 2 (2022): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v5i2.6357

Abstract

Small games in the warm-up of physical education learning will be more interesting and fun, because students will be brought to play and in that way the movement needs of mentally retarded students will be met. This study aims to determine the effect of small games in warming up physical education learning on the level of physical fitness of mentally retarded students. In this study, the method used is an experimental research method with one group pretest posttest design. The subjects of this study were mentally retarded students at SMALB-C Tunas Harapan. The sample used in this study amounted to 12 students using a total sampling technique. The instrument used in this study was a physical fitness test with a categorization that was adapted to mentally retarded students aged 16-19 years. Based on the results of data analysis showed an increase in the physical fitness of SMALB-C Tunas Harapan students. This is evidenced by the results of the calculation of the value of t count > t table which is 2.803 > 2.201. From the results of the mean/mean pretest and posttest, it is known that the average pretest is 5.92 and the posttest average is 6.33, an increase of 0.41 or if the percentage is 7%. So, in conclusion, there is an effect of small games in warming up physical education learning on the level of physical fitness of SMALB-C Tunas Harapan students.
ANALISIS PENGGUNAAN VIDEO KONTEN TUTORIAL TEKNIK PUKULAN SERVICE BACKHAND BULUTANGKIS PADA PEMBELAJARAN PJOK KELAS X SMA NEGERI 1 ANJATAN Mohammad Fajar Nugrahai; Irfan Zinat Achmad; Akhmad Dimyati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.30377

Abstract

Abstract: Researchers observe inadequate explanations and demonstrations byPJOK teachers, leading to student boredom, low motivation, and difficultyunderstanding material. During PJOK lessons, students fail to grasp themovements and techniques they should learn and practice. The research aims toexamine video tutorial use, student responses, and outcomes in learning theBackhand Service technique in badminton. This research method employsqualitative techniques with a descriptive approach, producing descriptive data inthe form of written or spoken words from individuals or observable behaviors. Theuse of tutorial videos for backhand service techniques in badminton among tenth-grade students at SMA Negeri 1 Anjatan is found to be effective and easilyapplicable, enhancing the learning process in PJOK education. The application oftutorial video content for backhand service techniques in physical educationsignificantly enhances learning, enabling students to effectively explain thematerial, including definitions, execution methods, and rules of the backhandservice technique in badminton, and allowing them to practice the techniqueproficiently.
Pengaruh Metode Circuit Training Terhadap Gerak Dasar Passing pada Ekstrakurikuler Bola Tangan di SMAN 1 Telagasari Solahudin, M Dian; Dimyati, Akhmad; Susianti, Evi
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6548

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode latihan taktis terhadap gerak dasar passing pada ekstrakurikuler bola tangan di SMAN 1 Telagasari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Telagasari. Populasi penelitian ini adalah anggota/peserta didik eskul bola tangan yang berjumlah 28 orang. Teknik sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu total sampling. Bentuk desain penelitian menggunakan pre-eksperimental design dengan bentuk one-group pretest-postest design. Instrumen penelitian ini menggunakan instrumen tes proses gerak dasar passing dari penelitian ini adalah rata-rata sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan mengalami peningkatan yang signifikan yaitu mean pretest 52,9 menjadi mean posttest 77,9 untuk passing chest pass dan mean pretest 54,7 menjadi mean posttest 78,5 untuk passing overhead pass. Sedangkan, hasil perhitungan pengujian hipotesis uji Paired Sample T Test dengan data yang diperoleh dari penelitian ini adalah nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 0,05, Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara rata-rata nilai sebelum perlakuan dengan rata-rata nilai sesudah perlakuan. Dapat disimpulkan bahwa metode circuit training dapat berpengaruh dalam latihan gerak dasar passing terhadap ekstrakurikuler bola tangan di SMAN 1 Telagasari.
Pengaruh Metode Circuit Training Terhadap Gerak Dasar Passing pada Ekstrakurikuler Bola Tangan di SMAN 1 Telagasari Solahudin, M Dian; Dimyati, Akhmad; Susianti, Evi
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6548

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode latihan taktis terhadap gerak dasar passing pada ekstrakurikuler bola tangan di SMAN 1 Telagasari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Telagasari. Populasi penelitian ini adalah anggota/peserta didik eskul bola tangan yang berjumlah 28 orang. Teknik sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu total sampling. Bentuk desain penelitian menggunakan pre-eksperimental design dengan bentuk one-group pretest-postest design. Instrumen penelitian ini menggunakan instrumen tes proses gerak dasar passing dari penelitian ini adalah rata-rata sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan mengalami peningkatan yang signifikan yaitu mean pretest 52,9 menjadi mean posttest 77,9 untuk passing chest pass dan mean pretest 54,7 menjadi mean posttest 78,5 untuk passing overhead pass. Sedangkan, hasil perhitungan pengujian hipotesis uji Paired Sample T Test dengan data yang diperoleh dari penelitian ini adalah nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 0,05, Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara rata-rata nilai sebelum perlakuan dengan rata-rata nilai sesudah perlakuan. Dapat disimpulkan bahwa metode circuit training dapat berpengaruh dalam latihan gerak dasar passing terhadap ekstrakurikuler bola tangan di SMAN 1 Telagasari.
Competence Improvement of Physical Education Teachers Through The Introduction of Bocce and Goalball Dimyati, Akhmad; Iqbal, Rahmat; Dermawan, Dikdik Fauzi; Mahardika, Dhika Bayu; Nugroho, Setio; Achmad, Irfan Zinat; Khalil, Falah Fadlurrahman; Effendi, Difa Putra; Wulandari, Cahya Tri
Publikasi Pendidikan Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v14i3.64520

Abstract

The development of motor skills and the students' ability to concentrate are necessary, especially for elementary, junior, and high school. There are several ways to achieve this, including sports. Sports that have been proven to significantly improve students' motor skills and concentration are bocce and goalball. Initially, bocce and goalball were designed for people with disabilities, but because of their extraordinary benefits, they are designed for all groups. However, most physical education teachers still lack understanding of the rules of these sports, especially in Cibuaya District - Karawang Regency. Based on the condition analysis, only about 42.63% of the physical education teachers in these area know the rules of bocce and goalball sports. Therefore, further socialization on bocce and goalball sports is needed. The aim of this activity is to make all teachers know the rules of bocce and goalball. The results of this activity will certainly lead to an increase in the students' skills, both motor skills and concentration. Furthermore, after this service activity, information was obtained that 100% of the physical education teachers who participated in the socialization understood the bocce and goalball games and were ready to apply them in their respective schools.
Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Permainan Bulutangkis Kelas VIII di SMP Negeri 1 Kota Baru Kabupaten Karawang Muharam, Ade Ruhiyat; Dimyati, Akhmad; Effendi, Rustam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14532

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Permainan Bulutangkis Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Kota Baru Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan metode survei dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 218 siswa dengan teknik probability sampling yang mengacu pada metode simple random sampling, serta menggunakan angket sebagai instrumen pengumpulan data. Berdasarkan hasil penelitian, Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Permainan Bulutangkis Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Kota Baru Kabupaten Karawang termasuk ke dalam kategori “cukup” dengan skor rata-rata (mean) 17, meliputi 4 kategori diantaranya yaitu, Pengertian dan Manfaat, Teknik Dasar, Sejarah, dan Peraturan. Dengan uraian sebagai berikut: “Pengertian dan Manfaat” sebesar 27%, “Teknik Dasar” sebesar 51%, “Sejarah” sebesar 13%, dan “Peraturan” 9%.
PENGARUH PERMAINAN DALAM METODE FUNDAMENTAL MOTOR SKILL TERHADAP PENINGKATAN GERAK DASAR PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB-C TUNAS HARAPAN KARAWANG Falah Fadhlurrahnman Khalil; Akhmad Dimyati; Tedi Purbangkara
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19388

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of games in the Fundamental Motor Skill on the improvement of basic movements in children with mild tunagrahita SLB-C Tunas Harapan Karawang. The method used is experimental with a quantitative approach. The study population consisted of 20 grade 3 students, who were taken using puposive sampling technique. This research design uses Pre-Experiment with One-Group Pretest-Posttest model. The instrument used for data collection is a basic motion test, with a mean pretest value of 20.64 and a mean posttest value of 25.65, Hypothesis testing using Paired Sample t-test gives a significance value (2-tailed) of 0.001 < 0.005, indicating a significant influence between the values before and after treatment. Thus, it can be concluded that the fundamental motor skill method has a positive influence on improving basic movements in activity activities at SLB-C Tunas Harapan Karawang.
HUBUNGAN PERCAYA DIRI DAN KOORDINASI MATA-TANGAN DENGAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS OLAHRAGA BOLA VOLI DI SMK PAMOR CIKAMPEK Komarudin Agung Suhara; Irfan zinat achmad; Akhmad Dimyati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35946

Abstract

This study aims to determine the relationship between self-confidence and hand-eye coordination with the overhand service ability in volleyball among students of SMK Pamor Cikampek. The overhand service skill is one of the fundamental techniques that plays an important role in initiating attacks and determining the direction of the game. Mastery of this technique is not only influenced by physical ability but also by psychological factors such as self-confidence and motor abilities such as hand-eye coordination. This research employed a correlational method with a quantitative approach. The population consisted of all volleyball extracurricular participants at SMK Pamor Cikampek, totaling 30 students. The sampling technique used was total sampling, meaning that all members of the population were included as research samples. The instruments used consisted of a self-confidence questionnaire to measure psychological aspects, a tennis ball throw-catch test to assess hand-eye coordination, and an overhand service test to measure basic technical ability. The data were analyzed using the Pearson Product Moment correlation test with a significance level of 0.05. The results showed a correlation coefficient value of 0.217, which falls into the weak category. This means that there is a positive relationship between self-confidence and hand-eye coordination with overhand service ability, although the contribution is relatively small. These findings suggest that although both factors play a role in improving overhand service performance, other factors such as regular training, playing experience, and physical condition also influence students’ service skills.
Pengaruh Peer Teaching Model Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Pada Pembelajaran Sepak Bola Kelas Viii Smp Negeri 1 Karawang Barat Apriansyah, Muhamad; Dimyati, Akhmad; Susianti, Evi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran peer teaching terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar dalam pembelajaran sepak bola siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Karawang Barat. Latar belakang penelitian ini berawal dari hasil observasi yang menunjukkan bahwa proses pembelajaran PJOK masih didominasi oleh metode ceramah dan komando, sehingga siswa kurang aktif dan belum menguasai teknik dasar sepak bola dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain one group pretest-posttest. Model peer teaching diterapkan untuk memberikan kesempatan kepada siswa saling belajar antar teman sebaya, sehingga menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan menyenangkan. Teknik dasar yang menjadi fokus dalam penelitian ini meliputi passing, dribbling, shooting, dan heading. yaitu untuk gerak dasar Passing mendapatkan hasil mean pretest = 45.80 sedangkan mean posttest lebih besar = 67.80. Untuk gerak dasar Shooting mendapatkan hasil mean pretest = 49.08 sedangkan mean posttest lebih besar = 70.16. Untuk gerak dasar dribble mendapatkan hasil mean pretest = 46.52 sedangkan mean posttest lebih besar = 67.25. Untuk gerak dasar Heading mendapatkan hasil mean pretest = 51.16 sedangkan mean posttest lebih besar = 71.73. Dapat disimpulkan dari hasil perhitungan statistik deskriptif pada mean pretest dan posttest mengalami peningkatan yang signifikan yaitu nilai Passing = 22, nilai shooting = 21,08, nilai dribble = 20,73, dan nilai heading = 20,57. Yang hasil perhitungan pengujian hipotesis diperoleh dari nilai signifikansi yang kurang dari taraf signifikan yaitu 0,000 < 0,05, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara rata-rata nilai sebelum perlakuan dengan rata-rata nilai sesudah perlakuan, sehingga disimpulkan bahwa model pembelajaran Peer Teaching memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar permainan sepak bola.
Co-Authors ABDUL GANI Abdul Salam Hidayat ACHMAD, IRFAN ZINAT ade kamaludin Ahmad Mahirdo Holis Akhmad Sobarna AMINUDIN, RIZKI Andin Audina Dwiutami Rahman Andrie Chaerul Anggraeni Anggraeni Apif Fathurrohman Apriansyah, Muhamad Ardawi Sumarno Aris Rizki solehudin Asep Suherman Asep Suherman Badru Maulana Baihaki Padika Fajar Bambang Ismaya Bella Nugraha Cahya Cahya Tri Wulandari Citra Resita DEBI WAHYUDI Dendy Firmansyah Dendy Firmansyah dermawan, dikdik fauzi Dewi Astuti Dhika Bayu Mahardhika Diaz Rasyid Prayogi Dikdik Fauzi Dermawan Dinda Mutiara Cahya Edi Setiawan Effendi, Difa Putra Egi Himawan Evi Susanti Evi Susanti Evi Susanti Evi Susianti Fahmi Idris Fajrul Rahman Falah Fadhlurrahnman Khalil Farhan Nurhadi Bajri Febi Kurniawan Fika Aulia Rahma Firmansyah Dlis Fitri Himalaya Gilbert Ricky Martin Nababan Gina Dhea Ramadhani Gumilang, Ryan Chandra Gustiawati, Resti Hariobimo Gunadi Idris, Fahmi Ihan Dwi Kurniawan Ine Rahayu Purnamaningsih Ine Rahayu Purnamaningsih Irfan Zinat Irfan Zinat Achmad irfan zinat achmad Irfan Zinat Achmad Izzuddin, Deden Akbar Jasmine Shafa Rusliana, Nurul Joseph Lobo Julianti, Rekha Ratri Khalil, Falah Fadlurrahman Khuromadhan, Mochammad Gilang Komarudin Agung Suhara Kuntoro Aji Lukmanul Limudin M. E. Winarno Mahardhika, Dhika Bayu MAHARDIKA, DHIKA BAYU Maulana Riski Mela Aryani Mohammad Fajar Nugrahai Muhamad Yuken Saukani Muhammad Al Hidayatullah Muhammad Alvin Nur El Hakim Muhammad Ludy Pamungkas Muhammad Mury Syafei Muharam, Ade Ruhiyat Nana Suryana N Nana Suryana Nasution Nina Sulityowati Nugraha, Bella Nugroho, Setio Patrecia Yosefani Brigita Sanches Purnamaningsih, Ine Rahayu Rahma, Fika Aulia Rahman, Fajrul rahmat iqbal Rahmat Iqbal Rahmat Iqbal Rekha Ratri Julianti Rekha Ratri Julianti Renal Herlambang Resti Gustiawati Reza Rizqi Pratama Rhama Nurwansyah Rhama Nurwansyah Sumarsono Rifqi Husaini Rimanto Rimanto rizky aminudin Rolly Afrinaldi Ruslan Abdul Gani Rustam Effendi Ryanto, Aria Kusuma Yuda Setio Nugroho Siswanto Siawanto Siswanto Siswanto Siswanto Siswanto Solahudin, M Dian Sony Hasmarita Sri Ayu Lestari Styven Mulia Silitonga Supriyana, Rivan Susianti, Evi Taufik Nur Wahid Tedi Purbangkara Tri Sugiarti Vivy Strawberry waryopi sulaeman Wulandari, Cahya Tri Yogi Listiano Yopi Meirijal Yuda, Aria Kusuma Yudha Ryanto, Aria Kusuma Yudho, Firdaus Hendry Prabowo