Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.518
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Geological Engineering E-Journal PIONIR: Jurnal Pendidikan Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Kelola: Journal of Islamic Education Management PROSIDING KOMUNIKASI Nizhamiyah JOURNAL OF SONGKE MATH JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA INAQUE: Journal of Industrial & Quality Engineering SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Basica Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Journal of Innovation Research and Knowledge JEER (Journal of Elementary Educational Research) Jurnal Sosial dan Humanis Sains ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Al Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi ADJES (Ahmad Dahlan Journal of English Studies) Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Evrimata: Journal of Mechanical Engineering Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman PESHUM
Sigit Prasetyo
Geological Engineering
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Effectiveness of Using Interactive Multimedia For Early Childhood Learning Firdaus, Umi Risatul; Prasetyo, Sigit
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jaudhi.v7i2.3675

Abstract

Multimedia interaktif merupakan salah satu media yang dapat diterapkan dalam pembelajaran anak usia dini dan sejalan dengan perkembangan teknologi di era digital saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran anak usia dini berdasarkan kajian sistematis. Masalah yang diangkat adalah apakah multimedia merupakan media pembelajaran yang efektif untuk anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review yang melalui tiga tahapan seperti perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan penelitian. Penelitian ini mengumpulkan berbagai literatur melalui Google Scholar, Open Knowledge dan Sage, setelah itu diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi sehingga mendapatkan literatur yang relevan, kuat dan kredibel. Temuan utama menunjukkan bahwa multimedia interaktif termasuk PowerPoint berbasis permainan, kartu flash, dan video animasi dapat secara efektif meningkatkan kemampuan akademis seperti membaca, penalaran matematika dan pemikiran logis sekaligus meningkatkan motivasi belajar serta pertumbuhan kemampuan untuk menyuarakan pendapat sendiri dan moderasi dalam beragama. Selain itu, media ini efektif dan memfasilitasi pembelajaran mandiri anak sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Implikasi penelitian ini adalah multimedia interaktif tidak efektif jika tidak disesuaikan dengan tahap perkembangan anak, selain itu mendidik orang tua dan guru dalam literasi digital dan menggabungkan media ini ke dalam kurikulum merupakan cara yang menarik dan kreatif untuk meningkatkan perkembangan anak secara keseluruhan
The Effect of Combustion Chamber Volume and Engine Rotation on Temperature and Compression Pressure of Single Cylinder Diesel Engine Prasetyo, Sigit; Irawan, Bambang
Evrimata: Journal of Mechanical Engineering Vol. 01 No. 04, 2024
Publisher : PT. ELSHAD TECHNOLOGY INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70822/evrmata.vi.38

Abstract

The effect of combustion chamber volume and engine rotation on the temperature and compression pressure of this single-cylinder diesel engine aims to convert the use of diesel fuel in diesel engines into gasoline fuel by utilizing high compression without using the help of spark plugs during ignition. The main focus of the study is to understand the effect of variations in combustion chamber volume and engine rotation on temperature and compression pressure in order to find optimal operating conditions. The General 170fd single-cylinder diesel engine was used as the object of research. The testing tools used include the TC-08 Thermocouple sensor module, the thermocouple sensor, and the pressure gauge to measure the temperature and compression pressure. The research was carried out using various gasket thicknesses, namely 0.6mm, 0.8mm, 1.4mm, 1.6mm, and 1.8mm to vary the volume of the combustion chamber. The data collected was analyzed to determine the relationship between changes in the volume of the combustion chamber and engine rotation to the temperature and compression pressure. The results of the study are expected to provide insight into the ideal conditions for gasoline ignition in diesel engines without the use of spark plugs, as well as contribute to efforts to optimize the use of alternative fuels. The results of the experiment showed that variations in the volume of the combustion chamber and engine rotation had a significant impact on the temperature and compression pressure. The determination of the appropriate temperature and compression pressure is expected to improve the efficiency and performance of diesel engines when using gasoline fuel, thereby reducing operational costs and increasing the flexibility of engine use in various applications. This research makes an important contribution to the understanding of diesel engine modifications for gasoline fuel use, which can be applied without testing exhaust emissions, with a focus on ideal temperature and compression pressure.
Penguatan Dinamika Kelompok Siswa melalui Nilai Kerja Sama pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar: Perspektif Pendidikan Islam Lubis, Namiroh; Soraya, Arafatul; Prasetyo, Sigit; Putri, Fia Alifah; Iskandar, Wahyu
Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Vol. 14 No. 2 (2024): Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ji.v14i2.5884

Abstract

This research examines integrating cooperative values ​​in Islam and mathematics learning in elementary schools. This study combines descriptive and qualitative methods with a literature study approach. Data was collected from various scientific papers, books, journal articles, and relevant internet sources. This research aims to identify how cooperative values ​​are applied in mathematics learning and analyze their influence on student group dynamics. The research results show that applying cooperative values ​​can increase student activity in learning, improve student attitudes and skills, and enrich their learning experience. The main challenge faced is the readiness of teachers to implement this approach and the necessary curriculum adjustments. Appropriate support for teachers and adaptation of teaching materials are key factors in successfully integrating cooperative values ​​in mathematics learning.
FILSAFAT MATEMATIKA SEBAGAI PEMBENTUKAN KARAKTERISTIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Putri, Shilfany; Prasetyo, Sigit
NIZHAMIYAH Vol 14, No 2 (2024): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/niz.v14i2.3709

Abstract

ABSTRAK : Pada hakikatnya kedudukan ilmu pengetahuan adalah untuk mempermudah kehidupan manusia. Begitu pula dengan matematika yang tergolong sebagai ilmu pengetahuan. Lahirnya matematika tak lain untuk memberikan kemudahan dan mengatasi berbagai permasalahan kehidupan. Filsafat matematika adalah cabang filsafat yang mempelajari asumsi filosofis, landasan, dan dampak matematika. Tujuan dari filsafat matematika adalah untuk memberikan catatan tentang hakikat dan metodologi matematika serta untuk memahami tempat matematika dalam kehidupan manusia. Media pembelajaran sangat diperlukan agar penyampaian materi dalam pengajaran menjadi lebih menarik, tidak membosankan, dan membuat siswa yang menerimanya menjadi lebih tertarik untuk mengikuti pembelajaran. Filsafat matematika berperan dalam membentuk karakteristik proses pembelajaran matematika sehingga dapat menyesuaikan peran dan fungsi media pembelajaran itu sendiri agar dapat berfungsi dengan baik. Media pembelajaran sendiri selalu berkaitan dengan cara penyampaian materi. Seorang presenter atau guru diharapkan mampu memaksimalkan penggunaan media pembelajaran. Metode yang digunakan dalam artikel ini menggunakan metode studi literatur.Kata Kunci: Filsafat matematika, pembentukan ciri, media pembelajaran
Implementasi Alat Permainan Edukatif Bombik Bunga untuk Pengenalan Gender pada Anak Usia Dini Sholihah, Vety; Sibawaihi, Sibawaihi; Prasetyo, Sigit
ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 5 No. 2 (2024): ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/abna.v5i2.10259

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pengenalan konsep gender pada anak usia dini, sehingga tujuan artikel ini untuk mengetahui efektivitas alat permainan edukatif Bombik Bunga untuk memperkenalkan konsep gender pada anak usia dini. Metode yang digunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, pengamatan dilakukan terhadap 15 anak berusia 4-5 tahun di TK Pkk Sopaah Pamekasan selama kurang lebih satu bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan edukatif Bombik Bunga evektif meningkatkan pengenalan konsep gender pada anak usia dini. Anak didik mampu menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengidentifikasi peran gender melalui kegiatan bermain, dalam kegiatan bermain bombik pada anak diberikan disetiap kegiatan lebih awal selesai. Jadi guru kelas mampu mengamati secara langsung bagaimana anak-anak melakukan atau memainkan bombik bunga. Dalam hal ini anak perempuan lebih merangkai bombik bunga kedalam bentuk, seperti bunga, tempat make up, dll, sedangkan untuk anak laki-laki lebih merangkai kedalam bentuk seperti alat tembak, bola, dan banyak lagi macamnya. Dalam hal ini peran orang tua di dalam keluarga dan faktor lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap pengenalan gender pada anak usia dini. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan metode pembelajaran inovatif dalam pendidikan gender usia dini, menyediakan landasan bagi pendidik untuk merancang kurikulum yang lebih inklusif dan responsif tentang gender.
Problem Based Learning (PBL) Model for Science Material on Prevention of Dengue Fever for Elementary School Fajrin Rauf, Laila; Prasetyo, Sigit
BASICA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/basica.v5i1.5433

Abstract

Dengue fever is very common in Indonesia. In June 2024, there will be 119.709 cases with a deadth rate of 777 cases. Most of the spread occurs in schools, so learning about dengue fever is very important. This research aims to provide the concept of a problem based learning model to explain dengue fever lessons to students. The type of research used is descriptive qualitative. The results of this research are (1) Many students do not have comprehensive knowledge about dengue fever (2) The learning process about dengue fever is still carried out conventionally, namely by reading textbooks at school so that students do not have direct experience in preventing the spread of dengue fever mosquitoes (3) The problem based learning model provides a solution for explaning dengue fever in schools. This model invites students to solve problems and trains students to think critically. In problem based learning there are five syntaxes carried out by the teacher. Of the five syntaxes, there are three main steps, namely learning preconditions, core learning agenda and post-learning. Students are invited to actively search for information, observe, process data until they are able to provide conclusions about the dengue fever problem they are facing.
EKSPLORASI PENGALAMAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR Prasetyo, Sigit; Rosita, Desyi
Ta'dibiya Vol 5 No 1 (2025): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v5i1.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan memahami tantangan yang dihadapi, strategi yang digunakan, serta faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi keberhasilan integrasi teknolog. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi fenomenologi, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis tematik. Hasil penelitian integrasi teknologi digital dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar menghadapi berbagai tantangan yang meliputi keterbatasan perangkat dan akses internet, kurangnya pelatihan bagi guru, serta resistensi terhadap perubahan metode pembelajaran. Namun, strategi seperti penggunaan aplikasi interaktif, media pembelajaran offline, serta pendekatan berbasis kolaborasi dan kreativitas dapat membantu mengatasi hambatan tersebut. Faktor pendukung yang signifikan, seperti dukungan dari pihak sekolah, keterampilan guru, dan motivasi siswa, sangat penting dalam keberhasilan integrasi teknologi, meskipun keterbatasan sumber daya dan infrastruktur sering kali menjadi penghambat utama, terutama di daerah terpencil.
EKSPLORASI PENGALAMAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR Prasetyo, Sigit; Rosita, Desyi
Ta'dibiya Vol 5 No 1 (2025): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v5i1.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan memahami tantangan yang dihadapi, strategi yang digunakan, serta faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi keberhasilan integrasi teknolog. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi fenomenologi, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis tematik. Hasil penelitian integrasi teknologi digital dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar menghadapi berbagai tantangan yang meliputi keterbatasan perangkat dan akses internet, kurangnya pelatihan bagi guru, serta resistensi terhadap perubahan metode pembelajaran. Namun, strategi seperti penggunaan aplikasi interaktif, media pembelajaran offline, serta pendekatan berbasis kolaborasi dan kreativitas dapat membantu mengatasi hambatan tersebut. Faktor pendukung yang signifikan, seperti dukungan dari pihak sekolah, keterampilan guru, dan motivasi siswa, sangat penting dalam keberhasilan integrasi teknologi, meskipun keterbatasan sumber daya dan infrastruktur sering kali menjadi penghambat utama, terutama di daerah terpencil.
Soft skill sebagai Inovasi dalam Pembelajaran Matematika di Era Digital Nasution, Asrin; Yulizah, Yosi; Prasetyo, Sigit; Siregar, Parulian; Lubis, Namiroh
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 11 No 1 (2024): TERAMPIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/terampil.v11i1.22628

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran soft skill sebagai inovasi dalam pembelajaran matematika di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan mengeksplorasi integrasi soft skill ini mempengaruhi keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan pemahaman terhadap matematika, dengan desain penelitian studi kasus. Penelitian menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggabungan soft skill dalam pembelajaran matematika memberikan dampak positif yang signifikan. Siswa yang terlibat dalam pembelajaran berbasis soft skill cenderung lebih termotivasi, terlibat aktif dalam proses belajar, dan mampu mengaplikasikan konsep matematika dalam konteks nyata dengan lebih baik. Namun, kesuksesan integrasi ini juga sangat tergantung pada dukungan dari administrasi sekolah dan kebijakan pendidikan. Administrasi sekolah yang mendukung dan kebijakan yang inklusif sangat penting untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang memfasilitasi pengembangan soft skill siswa. Meskipun demikian, tantangan seperti kurangnya pelatihan guru dalam mengintegrasikan soft skill, serta keterbatasan infrastruktur teknologi, tetap menjadi hambatan yang perlu diatasi. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang peran soft skill dalam pembelajaran matematika di era digital, diharapkan penelitian ini dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pembuat kebijakan, administrator sekolah, guru, dan semua pihak yang terlibat dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan matematika di masa depan
KINERJA E-COMMERCE SEBAGAI SALAH SATU PENUNJANG REVENUE DI CAVINTON HOTEL YOGYAKARTA Prasetyo, Sigit; Hery Krestanto; Fajar Amanda Putra
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 5 No. 3: Agustus 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research explores the role of e-commerce as a revenue enhancer at Cavinton Hotel Yogyakarta amidst the growing digitalization of the tourism and hospitality industries. With Yogyakarta’s position as a leading tourist destination in Indonesia and the increasing number of domestic and international visitors, hotels are required to adapt by integrating digital technologies into their marketing and reservation systems. Cavinton Hotel Yogyakarta has embraced this transformation by implementing comprehensive e-commerce strategies through Online Travel Agents (OTAs), digital promotion, and reservation platforms. The research identifies the Standard Operating Procedures (SOPs) used in managing e-commerce functions such as rate setup, booking coordination, competitor analysis, and revenue monitoring, all of which contribute to business performance and operational efficiency. The findings show that the hotel’s e-commerce performance—particularly in the Front office department—has significantly improved revenue outcomes over the six-month evaluation period. The study supports existing literature which emphasizes the importance of digital transformation in achieving business agility and customer satisfaction in the hospitality sector. Cavinton Hotel Yogyakarta serves as a model of how strategic digital adaptation, when supported by skilled human resources and consistent service standards, can offer a competitive advantage in an increasingly digital tourism market. The insights from this research are expected to be useful for other hotels seeking to optimize their digital revenue strategies in the post-pandemic era.
Co-Authors Abroto Agus Riyan Oktori Aini, Noor Al Faqh, Muhammad Abid Andi Prastowo Anggraini, Elisa Anuli, Wadan Y Aprianti, Yunis Arwinda, Putri Aryati, Nur Indah Asfiana, Asfiana Ash Shodiq, Raudhatul Alawiyah Asrin Nasution Azizi, Mukhlas Bambang Irawan /E21207042 Basir, Abdul Dermawan, Heri Dian Noviar Fajar Amanda Putra Fajrin Rauf, Laila Firdaus, Umi Risatul HENDRI PURBO WASESO, HENDRI PURBO Hery Krestanto Hestiningtyas, Ririn Ibad, Taqwa Nur Ibnu Khajar Ichsan Widi Utomo Izzatin Kamala, Izzatin Khusnaini, Zain Nur Lahabu, Yessika Destiana Lubis, Namiroh Mahmud Arif Mandagani, Dyah Esti Muhammad Rifki Nopiana Sari Z, Dinda Nur Anisa Nurdin, Indra Fajar Pathonah, Nurul Putri, Fia Alifah Putri, Shilfany Rindana Intan Emeilia Rita Sari Rohim, Fahmi Rosita, Desyi Santoso, Ihsan Budi Sekarinasih, Anggitiyas Septi Harianti, Dini Setiawan Edi Wibowo Sholihah, Vety Sibawaihi Sibawaihi Siregar, Parulian Siti Rosidah Soraya, Arafatul Suratiningsih Suratiningsih Tony Wijaya Wahidah, Finadatul Wahyu Iskandar Widyantoko, Feri Witasari, Rinesti Woro Sri Hastuti Yoanita Yuniati Yulizah, Yosi