Garuda - Garba Rujukan Digital

PROFIL PERILAKU LINGKUNGAN HIDUP SISWA SMA NEGERI DI KOTA MEDAN Suriani, Meilinda; Restu, Restu
JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Vol 5, No 1 (2013): Penelitian Ilmu Sosial
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku lingkungan hidup siswa SMA Negeri Kota Medan ditinjau dari (1) kemampuan kognitif siswa terhadap lingkungan hidup, (2) kemampuan afektif siswa terhadap lingkungan hidup, (3) kemampuan psikomotor siswa terhadap lingkungan hidup. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri Kota Medan Kelas XI dengan sampel ditentukan berdasarkan letak sekolah dari pusat, tengah, pinggir kota, maka dipilih SMAN 1, SMAN 10, SMAN 4, SMAN 5, SMAN 17, dan SMAN 21 yang diambil masing-masing satu kelas secara acak. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes terstruktur yang diberi pembobotan berskala 5 dan dianalisis secara deskriptif berdasarkan Rumus Sturgess. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan kognitif siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 91,15% dari 190 siswa, (2) kemampuan afektif siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 76,21%, (3) kemampuan psikomotorÂ siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 61,67%.

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. SELATAN PRIMA SEJAHTERA JAYA PEKANBARU Johanes, Johanes; Indarti, Sri; Restu, Restu
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Vol 2, No 1 (2015): Wisuda Februari 2015
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this study was to determine the effect of partial and simultaneous interpersonal communication and organizational climate simultaneously on the performance of employees of PT. South Prima Sejahtera Jaya Pekanbaru. The sample in this study were all employees of PT. South PrimaSejahtera Jaya Pekanbaru totaling 35 people. The technique of collecting data using questionnaires. Data analysis technique is quantitative descriptive method and regression.The results showed that interpersonal communication variables (X1) partially no effect on the performance of employees, organizational climate variables (X2) partially affect the performance and interpersonal communication variables (X1) and organizational climate variables (X2) simultaneously affect the performance of employees of PT. Selatan Prima Sejahtera Jaya Pekanbaru.Companies are advised to keep their employees working organizational climate in a way to keep the working atmosphere is created in a conducive environment so that employees will feel happier in their daily work. Working atmosphere needs to be maintained is the working atmosphere among employees andbetween employees and management.Keywords : Interpersonal Communication, Organizational Climate, Performance.

USING MEDICAL TERMINOLOGY IN TEACHING VOCABULARY AS AN AUTHENTIC MATERIAL AT PHARMACY DEPARTMENT OF SMK KEPERAWATAN GAFUR YAHYA PALOPO Jumharia, Djamereng; Restu, Restu
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol 4, No 1 (2016): IDEAS : Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistic and Liter
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The objective of this research was to find out the effectiveness of using medical terminology in teaching vocabulary as an authentic material at Pharmacy Department at the second year students of SMK KeperawatanÂ Gafur Yahya Palopo. This research was pre experimental research with pre test and post test design. The population was the pharmacy department students which consists of two classes with total number was 60.Â This research used purposive sampling from population. There were 30 students from class A were chosen as sample since the class have low interest in learning in compare to class B.Â This research used vocabulary test as instrument.Â In collecting data, this research used some procedures namely pre test, treatment, post test. In pre test and post test used vocabulary test.Â In pre test the students got mean score 6.05.Â This is implies that the students had low vocabulary.Â In post test, the students got mean score 9.05 in very good classifications. This is implies that the students got increasing in vocabulary after treatment. Â Based on the findings and discussion of the study, the writer concludes that the use of medical terminology is effective authentic materialÂ in teaching vocabulary to the students at Pharmacy Department of SMK Keperawatan Gafur Yahya Palopo.USING MEDICAL TERMINOLOGY IN TEACHING VOCABULARY AS AN AUTHENTIC MATERIAL Â AT PHARMACY DEPARTMENTÂ OF SMK KEPERAWATAN GAFUR YAHYA PALOPO

IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 2 MODEL MEDAN, SUMATERA UTARA Irrijal, Irrijal; Rahman, Arif; Restu, Restu
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 9, No 2 (2017): Nopember 2017
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam komponen sistem pendidikan yang meliputi input yang terdiri dari raw input atau siswa, instrumental input, proses, dan output madrasah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tekhnik pengumpulan data dengan Observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) adanya peningkatan raw input madrasah yang cukup signifikan yang dilakukan melalui dua jalur yaitu jelur tes dan undangan, untuk tercapainya prosesÂ berkualitas madrasah mengoptimalkan Instrumental input 2) Proses kegiatan belajar mengajar berjalan secara efektif dan produktif, 3) adanya peningkatan Output madrasah secara akademik, ini terlihat dari lulusan madrasah banyak diterima di PTN melalui jalur SNMPTN, dan peningkatan prestasi bidang non akademik dengan menjuarai berbagai olimpiade ilmiah ditingkat regional dan nasional,Â Kata Kunci: raw input, instrumental input, proses dan output

PROFIL PERILAKU LINGKUNGAN HIDUP SISWA SMA NEGERI DI KOTA MEDAN Suriani, Meilinda; Restu, Restu
JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Vol 5, No 1 (2013): JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Ilmu Sosial) JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku lingkungan hidup siswa SMA Negeri Kota Medan ditinjau dari (1) kemampuan kognitif siswa terhadap lingkungan hidup, (2) kemampuan afektif siswa terhadap lingkungan hidup, (3) kemampuan psikomotor siswa terhadap lingkungan hidup. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri Kota Medan Kelas XI dengan sampel ditentukan berdasarkan letak sekolah dari pusat, tengah, pinggir kota, maka dipilih SMAN 1, SMAN 10, SMAN 4, SMAN 5, SMAN 17, dan SMAN 21 yang diambil masing-masing satu kelas secara acak. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes terstruktur yang diberi pembobotan berskala 5 dan dianalisis secara deskriptif berdasarkan Rumus Sturgess. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan kognitif siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 91,15% dari 190 siswa, (2) kemampuan afektif siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 76,21%, (3) kemampuan psikomotorÂ siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 61,67%.

IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 2 MODEL MEDAN, SUMATERA UTARA Irrijal, Irrijal; Rahman, Arif; Restu, Restu
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 9, No 2 (2017): Nopember 2017
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam komponen sistem pendidikan yang meliputi input yang terdiri dari raw input atau siswa, instrumental input, proses, dan output madrasah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tekhnik pengumpulan data dengan Observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) adanya peningkatan raw input madrasah yang cukup signifikan yang dilakukan melalui dua jalur yaitu jelur tes dan undangan, untuk tercapainya prosesÂ berkualitas madrasah mengoptimalkan Instrumental input 2) Proses kegiatan belajar mengajar berjalan secara efektif dan produktif, 3) adanya peningkatan Output madrasah secara akademik, ini terlihat dari lulusan madrasah banyak diterima di PTN melalui jalur SNMPTN, dan peningkatan prestasi bidang non akademik dengan menjuarai berbagai olimpiade ilmiah ditingkat regional dan nasional,Â Kata Kunci: raw input, instrumental input, proses dan output

PENGENDALIAN PERSEDIAAN BAHAN BAKU TEPUNG TERIGU GUNA MEMINIMALKAN BIAYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ECONOMIC ORDER QUANTITY (EOQ) DAN METODE JUST IN TIME (JIT) PADA PERUSAHAAN MIE TENAGA MUDA PEKANBARU Indriyani, Romauli; Restu, Restu; Anggia, Paramitha
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Vol 7, No 2 (2020): (Juli - Desember 2020)
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to determine the optimal quantity of wheat flour as raw material purchased and the total amount of Inventory Costs of wheat flour at Perusahaan Mie Tenaga Muda by comparing two methods at once, namely by using the Economic Order Quantity (EOQ) method and the Just In Time method (JIT). The type of research method used is a descriptive study with quantitative approach. The source of data in this study is a primary data, which obtained directly from interviews and documents from the company. The data analysis used in this study is using EOQ and JIT methods. The results of this study prove that by applying the JIT method there is a greater difference in savings compared to the EOQ method. In a comparison of these two methods, the results show that the JIT method has greater amount in saving of Inventory Costs for 5 years in 2015 - 2019, respectively Rp. 2,311,558.9; Rp. 2,491,383.59; Rp. 2,669,765.48; Rp. 3,040,025.75; Rp. 3,612,489.78. Based on the results of study, it is advisable for Perusahaan Mie Tenaga Muda to apply the JIT method in order to minimize the inventory costs.Keywords: Raw Material Inventory, Total Inventory Cost, Economic Order Quantity, Just In Time.

PROFIL PERILAKU LINGKUNGAN HIDUP SISWA SMA NEGERI DI KOTA MEDAN Meilinda Suriani; Restu Restu
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL Vol 5, No 1 (2013): JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Ilmu Sosial) JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jupiis.v5i1.539

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku lingkungan hidup siswa SMA Negeri Kota Medan ditinjau dari (1) kemampuan kognitif siswa terhadap lingkungan hidup, (2) kemampuan afektif siswa terhadap lingkungan hidup, (3) kemampuan psikomotor siswa terhadap lingkungan hidup. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri Kota Medan Kelas XI dengan sampel ditentukan berdasarkan letak sekolah dari pusat, tengah, pinggir kota, maka dipilih SMAN 1, SMAN 10, SMAN 4, SMAN 5, SMAN 17, dan SMAN 21 yang diambil masing-masing satu kelas secara acak. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes terstruktur yang diberi pembobotan berskala 5 dan dianalisis secara deskriptif berdasarkan Rumus Sturgess. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan kognitif siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 91,15% dari 190 siswa, (2) kemampuan afektif siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 76,21%, (3) kemampuan psikomotor siswa tentang lingkungan hidup berada pada kategori baik yaitu 61,67%.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BIOSFERDI KELAS XI-IPS2 SMA NEGERI 1 HINAI KABUPATEN LANGKAT T.A 2013/2014 Tutia Rahmi; Restu Restu
Tunas Geografi Vol 4, No 1 (2015): JURNAL TUNAS GEOGRAFI
Publisher : Department of Geography Education, Faculty of Social Sciences, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/tgeo.v4i1.5752

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Aktifitas belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Quiz Team pada materi biosfer di kelas XI- IPS2 SMA Negeri 1 Hinai Kabupaten Langkat T.A 2013/2014. (2) Hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Quiz Team pada materi biosfer di kelas XI- IPS2 SMA Negeri 1 Hinai Kabupaten Langkat T.A 2013/2014Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di Kelas XI- IPS2 SMA Negeri 1 Hinai Kabupaten Langkat T.A 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI- IPS2 dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) teknik komunikasi tidak langsung dengan alat: tes hasil belajar dalam bentuk tes objektif dan lembar kerja siswa (LKS), dan (2) Observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan: (1)aktivitas belajar siswa sebesar 13,89% dari 56,11% di siklus I menjadi 70,00% di siklus II dan meningkat lagi sebesar 6,11% menjadi 76,11% di siklus III dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Quiz Team pada materi biosfer. (2) hasil belajar siswa sebesar 14% dari 66% di siklus I menjadi 80% di siklus II dan meningkat lagi sebesar 7% menjadi 87% di siklus III. Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Quiz Team pada materi biosfer berarti hasil belajar telah tuntas secara klasikal.Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa, Biosferdi

PENGEMBANGAN WEB LEARNING UNTUK MENDUKUNG PRAKTIKUM VIRTUAL LABORATORY Sriadhi Sriadhi; Harun Sitompul; Restu Restu
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 4, No 2 (2019): JULI 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Kompetensi bidang keteknikan sangat ditentukan oleh proses praktikum yang dilaksanakan. Keterbatasan praktek laboratorium menjadi salah satu penyebabnya. Penelitian ini bertuan membangun web learning sebagai media praktikum virtual laboratory (Web V-Labs) untuk mengatasi keterbatasan fasilitas laboarorium. Web V-Labs dibangun menggunakan model SDLC, dengan software Framework Codeiqniter dan PHP 7.2. Database dibangun dengan MySQL dan PosygreSQL.Analisis dan uji performan Web V-Labs mengikuti prosedur SDLC, Stub Testing dan Unit Testing, Black Box Testing dan White Box serta Integration Testing. Hasil uji kelayakan menyatakan web V-Labs memiliki efektivitas tinggi dalam aspek Design, User needs, Reliability, Security system, Ease of used. Aspek Quality of Learning lebih tinggi 20.45%, dan Learning Outcomes 28.63% dibanding praktikum konvensional. Karena itu Web V-Labs disarankan untuk digunakan untuk praktikum virtual laboratory sebagai upaya meningkatkan efektiivtas praktikum keteknikan

Title

Found 31 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 31 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 31 Documents
Search