p-Index From 2020 - 2025
8.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Transformatif Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Journal on Education El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Pendidikan dan Konseling Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang INCARE 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Hunafa: Jurnal Studia Islamika Ukazh : Journal of Arabic Studies Jurnal Basicedu An-Nashiha: Journal of Broadcasting and Islamic Comunication Studies Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Ummul Qura : Jurnal Ilmiah Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan Student Scientific Creativity Journal Cendikia Pendidikan Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Journal of Islamic Studies Bayan lin-Naas : Jurnal Dakwah Islam Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat International Journal of Islamic Educational Research World Journal of Islamic Learning and Teaching Wulang: Jurnal Pendidikan Guru Madarasah Ibtidaiyah AIM: Journal of Islamic Education Management An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

PEMBELAJARAN MAHARAH QIRAAH UNTUK PENGUASAAN MAKNA TEKS TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER Iis Susiawati; Dadan Mardani; Fadhila Syahda Nissa
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 001 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i4.3545

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan makna teks dalam risalah “Ayyuhal Walad” karya al-Imam al-Ghazali tentang pendidikan karakter berdasarkan kajian semantik dan mengungkap pengembangan pembelajaran maharah qiraah untuk penguasaan makna teks. Teknik pengumpulan data pada jenis penelitian kualitatif deskriptif ini melalui observasi, wawancara terbuka dengan menggunakan Google Forms, dan dokumentasi. Partisipan berjumlah 51 mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab di IAI AL-AZIS. Data penelitian dianalisis dengan metode analisis konten yang menghasilkan temuan: 1) makna teks dalam risalah “Ayyuhal Walad” tentang pendidikan berdasarkan kajian semantik mencakup makna teks dalam tingkat representasi fungsi leksikal, fungsi struktural, dan fungsi pragmatis, 2) untuk pengembangan pembelajaran maharah qiraah dalam rangka penguasaan makna teks dapat dengan: a) pemilihan metode pengajaran yang tepat, b) mengedepankan fungsionalitas bahasa dalam pembelajaran, c) kontiuitas latihan berbahasa Arab baik tulis maupun lisan, d) peningkatan kompetensi pengajar bahasa Arab. Penguasaan makna teks dengan menggunakan pendekatan semantik dan metode al-qiraah al-dzakiyyah dapat membantu mahasiswa memahami teks dengan baik. Makna teks yang terkandung dalam risalah “Ayyuhal Walad” sarat dengan nilai-nilai moralitas yang menjunjung tinggi keutamaan karakteristik pendidikan yang baik dan luhur.
PEMBELAJARAN MAHARAH QIRAAH UNTUK PENGUASAAN MAKNA TEKS TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER Iis Susiawati; Dadan Mardani; Fadhila Syahda Nissa
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 001 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i4.3545

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan makna teks dalam risalah “Ayyuhal Walad” karya al-Imam al-Ghazali tentang pendidikan karakter berdasarkan kajian semantik dan mengungkap pengembangan pembelajaran maharah qiraah untuk penguasaan makna teks. Teknik pengumpulan data pada jenis penelitian kualitatif deskriptif ini melalui observasi, wawancara terbuka dengan menggunakan Google Forms, dan dokumentasi. Partisipan berjumlah 51 mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab di IAI AL-AZIS. Data penelitian dianalisis dengan metode analisis konten yang menghasilkan temuan: 1) makna teks dalam risalah “Ayyuhal Walad” tentang pendidikan berdasarkan kajian semantik mencakup makna teks dalam tingkat representasi fungsi leksikal, fungsi struktural, dan fungsi pragmatis, 2) untuk pengembangan pembelajaran maharah qiraah dalam rangka penguasaan makna teks dapat dengan: a) pemilihan metode pengajaran yang tepat, b) mengedepankan fungsionalitas bahasa dalam pembelajaran, c) kontiuitas latihan berbahasa Arab baik tulis maupun lisan, d) peningkatan kompetensi pengajar bahasa Arab. Penguasaan makna teks dengan menggunakan pendekatan semantik dan metode al-qiraah al-dzakiyyah dapat membantu mahasiswa memahami teks dengan baik. Makna teks yang terkandung dalam risalah “Ayyuhal Walad” sarat dengan nilai-nilai moralitas yang menjunjung tinggi keutamaan karakteristik pendidikan yang baik dan luhur.
Co-Authors Abdullah, DanySyarifudin Afifah, AuliaNur Ahmad Dardiri Aisyah, Rahmi Alfattunisa, AuliaRahmah Alhaq, Muhammad Faiz Ali Aminulloh Almadani, Husna Aulia Andresari, Aan Angko Wildan Anisa Nur Fitria Ariane Nafila Arifin, Moh Mas’ud Atmam, Qorinatul Aura Khasanah Putri Bakhrudin, Elang Bustomi, Jenal Damayanti, Yeni Rosa Dewi Utami Dewi Utami Dewi Utami Dewi Utami Fadhila Syahda Nissa Fadhila Syahda Nissa Falah Dinova Kautsar, Alvi Fanirin, Moch. Hasyim Fatkur Rohman Fauziah Nur Hidayati Fi Sabilla, Dinna Firdaus, Ridwan Hadi, RifanNur Hanif Faddillah Henri Peranginangin Henri Peranginangin Henri Peranginangin Henri Peranginangin Tanjung Hezam, Motea Naji Dabwan Hikmah Maulani Hilda Khoerunisa Humaeroh, Iis Iis Humaeroh Iis Susiawati Indra Setiabudi, Dede Irsa Lina Aulia Irvan Iswandi Irvan Iswandi Ismi Amalina Isop Syafei KARTINI Laila Nurhana Laily, Alifa Nur Lentera Asih Lia Istianah Lutfi Khoiriyyah M. Yunus, Badruzzaman Mardin Mardin Marjani Rahmah Moch. Hasyim Fanirin Moh. Mas’ud Arifin Moh. Mas’ud Arifin Mokhamad Sugiman mu'arif, salmanabdullah Muhammad Faiz Alhaq Muhammad Faiz Alhaq Muhammad Faiz Alhaq Muhammad Lukman Alramdani Mutiara Islami, Mutiara Nadia Madani, Nisa Nalahuddin Saleh Naufal Ghaly Rozani Nugraha Suharto Nugraha Suharto Nur Sab'rina Fathimah Nurrohman Nurrohman Ramlan Harun Randy Akbar Maulana Raswan Raswan, Raswan Ridlo, Ubaid Rohmah, Siti Ngainnur Royani, Ahmad Ruhendi, Ateng Safitri, AuliaSofia Saputro, Setyo Sarah Aini Amara Luthfiyah Shania Salsabila Shiddiq, Ahmad Nadjamuddin Suci Nurul Insani Falaah Supar, Supar Supriyati, Wiwin Suroyo Suroyo Suroyo Suroyo Syafei, Isop Syahra, RikaMauladi Titan Nurul Amalia Usup Usup Wahyudien Eko Prasetiyo Wajiri Wiena Safitri Wildan, Angko Zahabiyah, Mufidah Hasnah Zayid Abdul Jabar Asshidiqie Zaytunil Hikmah Zulkarnain Zulkarnain