p-Index From 2021 - 2026
6.184
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MATEMATIKA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) LEX ET SOCIETATIS JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat SULTANIST: Jurnal Manajemen dan Keuangan Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar Journal of Telenursing (JOTING) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (EBMA) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) International Journal of Social Science SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA PROGRESIF Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of Innovation Research and Knowledge BISMA Cendekia SWARNA Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia EDUCTUM: Journal Research International Journal of Science and Environment International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis Jurnal Ruaya : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmu Perikanan dan Kelautan Journal of Public Health Concerns Jurnal Pemberdayaan Nusantara JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns IIJSE Agrifo: Jurnal Agribisnis Universitas Malikussaleh Jurnal Sains, Teknologi dan Komputer E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fatih: Journal of Contemporary Research Mesada: Journal of Innovative Research
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Manajemen Berbasis Kinerja dalam Lembaga Pendidikan Publik: Analisis Efektivitas Kebijakan Pemerintahan Daerah Batubara, Syofia Elida; Sudarmaji, Sudarmaji; Lumbanraja, Rani Fentaria; Sumitro, Sumitro
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/pkps5h84

Abstract

Penerapan Manajemen Berbasis Kinerja (MBK) di lembaga pendidikan publik merupakan salah satu strategi reformasi birokrasi untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan, efektivitas anggaran, dan akuntabilitas kinerja sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas implementasi MBK dalam konteks pendidikan publik, dengan fokus pada instrumen kebijakan pemerintah daerah, mekanisme penilaian kinerja, serta faktor pendukung dan penghambat. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi pustaka dan analisis kebijakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan MBK pada lembaga pendidikan umumnya telah diformalkan melalui instrumen perencanaan kinerja seperti RKT, RKAS, Indikator Kinerja Utama (IKU), dan evaluasi berbasis sasaran kinerja. Namun, efektivitas kebijakan masih dipengaruhi keterbatasan sumber daya manusia, minimnya pemanfaatan teknologi informasi, rendahnya budaya evaluasi, serta ketidaksesuaian indikator kinerja dengan standar nasional pendidikan. Pemerintah daerah dinilai perlu memperkuat fungsi monitoring, digitalisasi penilaian kinerja, dan kapasitas manajemen sekolah agar MBK mampu meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
Evaluasi Kebijakan Merdeka Belajar dari Perspektif Manajemen Pendidikan: Analisis Sistem Pemerintahan Terpadu Kurniasih, Kurniasih; Rini, Lely Endah; Syahputra, Eriza; Sumitro, Sumitro
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/waamt419

Abstract

Kebijakan Merdeka Belajar merupakan salah satu program strategis pemerintah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan nasional melalui penguatan otonomi lembaga pendidikan, fleksibilitas kurikulum, dan penekanan pada capaian kompetensi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kebijakan Merdeka Belajar dari perspektif manajemen pendidikan dalam kerangka sistem pemerintahan terpadu (Integrated Government System). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dan analisis kebijakan publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan Merdeka Belajar sejalan dengan prinsip manajemen pendidikan modern yang menekankan desentralisasi, efisiensi, dan akuntabilitas. Namun, tantangan masih muncul dalam aspek koordinasi antarlembaga pemerintah, sinkronisasi regulasi, serta kesiapan sumber daya manusia dan infrastruktur digital. Implikasi hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya integrasi sistem pemerintahan berbasis elektronik (SPBE) dalam mendukung tata kelola kebijakan pendidikan yang efektif, transparan, dan adaptif terhadap perubahan.
Advancing Stewardship and Civil Service Acumen through Scholarly Dissemination Lakilaki, Eogenie; Wiyono, Edi; Budiman, Arief; Nurtiar, Haryo; Sumitro, Sumitro
International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Vol. 5 No. 1 (2026): International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts, Article January 2
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ijmdsa.v5i1.7623

Abstract

This study explores the substantive impact of a scientific publication dissemination programme conducted at the Bureau of Planning and Finance of the National Library of the Republic of Indonesia (Perpusnas). The programme was conceived to reinforce governance coherence while advancing the intellectual and professional acumen of State Civil Apparatus (ASN) through systematic training in academic writing and scholarly publication. At its core, the initiative seeks to reconcile administrative practice with evidence-informed policymaking by equipping ASNs with the analytical, methodological, and ethical proficiencies required for peer-reviewed academic production. The programme is underpinned by a Hexahelix collaborative framework, encompassing academia, government, professional bodies, civil society, media, and industry, complemented by an emphasis on data literacy and rigorous scientific discipline. This integrative approach enables ASNs to engage more substantively in informed public deliberation, thereby contributing to enhanced transparency, accountability, and institutional legitimacy within public governance structures. The findings reveal a marked improvement in participants’ scholarly capability, with 92.85 per cent demonstrating sustained motivation to pursue further publication endeavours. Moreover, five ASNs succeeded in publishing articles in SINTA 4-accredited journals. In sum, the programme represents a strategic advancement in aligning civil service competencies with national development imperatives, while simultaneously cultivating a resilient culture of knowledge exchange, reflective practice, and continuous professional development across the public sector.
Digital transformation in marketing 2025: the role of artificial intelligence in improving customer experience Syawaluddin, Syawaluddin; Amanda, Desi; Irawan, Riski; Sitio, Boster; Sumitro, Sumitro
Jurnal Sains, Teknologi & Komputer Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Sains, Teknologi & Komputer (SAINTEK)
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/saintek.v3i1.1469

Abstract

The development of digital technology in 2025 shows increasingly significant acceleration, particularly marked by the increasing use of Artificial Intelligence (AI) in modern marketing strategies. AI integration enables companies to create a more personalized, responsive, and adaptive customer experience (CX) through the application of predictive analytics, marketing automation, and real-time data processing. This article aims to analyze the strategic role of AI in improving customer experience in the context of digital marketing in 2025. The research method used is a systematic literature review of 35 scientific articles, industry reports, and reputable international publications relevant to the study topic. The results of the analysis show that AI contributes significantly to improving customer experience through four main dimensions: data-driven personalization, intelligent customer interactions, service and operational efficiency, and accurate and contextual product recommendation systems. These findings confirm that AI integration is no longer optional, but rather a strategic necessity for companies in strengthening digital transformation, increasing customer loyalty, and maintaining business competitiveness in the increasingly dynamic digital marketing era.
Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen Bisnis untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi dan Layanan pada Sekolah Menengah Ambarita, Juanda Halomoan; Samosir, Mayer Alfian; Sumitro, Sumitro
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1573

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong institusi pendidikan, termasuk sekolah menengah, untuk mengadopsi Sistem Informasi Manajemen Bisnis (SIMB) sebagai upaya meningkatkan efisiensi administrasi dan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran SIMB dalam mempercepat proses administrasi dan meningkatkan kualitas layanan di sekolah menengah. Metode yang digunakan adalah studi literatur dari berbagai sumber ilmiah terkait penerapan SIMB di sektor pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa SIMB mampu mengotomatisasi proses administrasi, meminimalkan kesalahan input data, mempercepat alur informasi, serta mempermudah pengambilan keputusan manajerial. Selain itu, penerapan SIMB memberikan peningkatan kualitas layanan kepada siswa, guru, dan orang tua melalui transparansi informasi akademik. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi SIMB di sekolah menengah memerlukan dukungan infrastruktur teknologi, pelatihan sumber daya manusia, serta komitmen manajemen sekolah.
Co-Authors A Halim Ade Parlaungan Nasution, Ade Parlaungan Afandi, Arfan Amanda, Desi Ambarita, Juanda Halomoan Anhar, Muhammad Anoviansyah, Yoan Anoviansyah, Yoan Apandi, Aden Arief Budiman Asih Okti Rahayu Asih, Mutiara Puspita Asih, Okti Rahayu Badrujamaludin, Asep Batubara, Syofia Elida Br. Pohan, April Yanti Budiyanti Budiyanti Chetrine, Ema Chiar, H.M Cindy Desrianti Cindy Destianty Constantia, Ema Chetrine Cuan, How Kim Daulay, Armainuddin Desrianti, Cindy Desty Lismayanti Dhani, Rabiah Rahma Duwi, Aslan Hidayat Dwiyono, Yudo Efendi Siregar, Zulkifli Musannif Elida, Syofia Endah, Lely Estiani, Estiani Fawwazie, Arsa Fitria, Eva Fitriani, Dewi Rubi Ginanjar Syamsuar Ginting, Ade Krisna Gusman, Boy Hafid, Indah Fitria Halim, Susanna Harahap, Arman Harun, Ali Hasrah, Hasrah Iin Ira Kartika Irawan, Riski Iwan Purnama Jumaedi, Jumaedi Kharisma, Dinda Kurniasih Kurniasih Lakilaki, Eogenie Lismayanti, Desty Lumban Gaol, Slamat Andriani Lumbanraja, Rani Fentaria Maserih, Maserih Masluyah Suib Melani, Yeni Meylananda, Siti Monica, Nelly Muhammad Yusuf Mutiara Puspita Asih Mutiaraa Puspita Asih Muttaqin, Alfin Nasution, Asnaida Nelli Novyarni Nining Sugihartati novita, debi Nuraini Nuraini Nurtiar, Haryo Okti Rahayu Asih Purwaningrum, Ajeng Handayani Ramadhan, Denny Ammari Ramadhan, Fiyan Syahrul Rambe, Alfin Muttaqin Rini, Lely Endah Ritonga, Ali Harun Rosmalinda, Rosmalinda Rosmiyanti, Yanti Safia, Wa Ode Salahudin Salahudin Salam, Boy Gusman Aidil Samosir, Mayer Alfian Sari, Rida Kurnia Sarini Sarini Sarini Sepriani, Yusmaidar Sepriani, Yusmaidar Sianturi, Aprial Silestian, Selvi Simanjuntak, Daslan Siregar, Habibatul Jannah Sitio, Boster SUDARMAJI SUDARMAJI Sudaryat, Rahmat Sugihartati, Nining Sukendar, Windu Sulistiyo Sulistiyo Suminar, Ami Siti Syahputra, Eriza Syamsiar, Syamsiar Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Tasa, Siti Halimah Wiyono, Edi Yahya, Masrur Yanti Rosmayanti Yayat Suryati Yazin Azhari Yorman Yulisnawati Yulisnawati Yusriyani, Ajijah Zaenab Hanim