Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.122
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Agricultural Science Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Jurnal Terapan Abdimas JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi JCES (Journal of Character Education Society) Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmu Manajemen (JIMMU) JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Al-Amwal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Jurnal Administrasi dan Manajemen Ensiklopedia Social Review Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Titian: Jurnal Ilmu Humaniora GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Penelitian Transportasi Laut Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat El-Hekam : Jurnal Studi Keislaman Bulletin of Computer Science Research Berdikari : Jurnal Ekonomi dan Statistik Indonesia Jurnal Ekonomi Indo-MathEdu Intellectuals Journal El-Jughrafiyah : Jurnal Geografi dan Terapannya Journal of Education Research Jurnal Family Education JPOL: Journal of Pedagogy and Online Learning Jurnal Sosial dan Sains AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Riset Inovasi International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Journal of Community Empowerment Jurnal Ilmiah Al-Furqan : Al-qur'an Bahasa dan Seni JCSE: Journal of Community Service and Empowerment Jurnal Masyarakat Mengabdi (JUMADI) Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Syafril Syafril
Assessment Institute for Agricultural Technology
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Terapan Abdimas

 1 
WORKSHOP PEMBUATAN ONLINE ASSESSMENT UNTUK MENGHINDARKAN SISWA DARI PENYALAHGUNAAN CHATGPT BAGI GURU-GURU SEJARAH SMA/MA KOTA SOLOK Syafril, Syafril; Rahmi, Ulfia; Ofianto, Ofianto; Azrul, Azrul
Jurnal Terapan Abdimas Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jta.v9i1.17536

Abstract

 Abstract. Teachers' concerns about the development of AI, especially chatGPT, which provides opportunities for students to cheat, prompted the organization of an assessment workshop for teachers. Teachers' skills to design and conduct assessments of chatGPT abuse in history learning need to be improved. The goal is to prevent students from misusing chatGPT. The workshop training implementation activities were held in August 2023. The target audience in community service activities in the workshop for making online assessments are Solok city history teachers totaling 13 people. The problem found is that Solok City SMA/MA history teachers do not yet have the skills to design online assessments to avoid misuse of chatGPT by students. The problem was overcome by providing a workshop on making online assessments to prevent students from misusing chatGPT for teachers in the SMA/MA history MGMP of Solok City. The activity scenario consists of three steps. The first step is the introduction of AI technology in general. Second, the introduction of Chat GPT platform and technology and its function and online assessment application. The third step, designing an online assessment to minimize cheating with chatGPT. The success indicator of this workshop for MGMP history teachers is seen from the results of the pre and post-tests, as well as the results of the design of the online evaluation questions. Through this training, teachers have knowledge about AI and are able to design online assessments that minimize the misuse of chatGPT.  Abstrak. Kekhawatiran guru-guru terhadap perkembangan AI terutama chatGPT yang memberikan peluang untuk siswa melakukan kecurangan mendorong untuk menyelenggarakan workshop pembuatan assessment bagi guru. Keterampilan guru untuk merancang dan melakukan penilaian terhadap penyalahgunaan chatGPT dalam pembelajaran sejarah perlu ditingkatkan. Tujuannya agar siswa terhidar dari penyalahgunaan chatGPT. Kegiatan pelaksanaan pelatihan workshop diselenggarakan pada bulan Agustus 2023. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada workshop pembuatan online assessment adalah Guru-guru sejarah kota solok yan berjumlah 13 orang. Permasalahan yang ditemukan bahwa guru-guru sejarah SMA/MA Kota Solok belum memiliki keterampilan untuk merancang online assessment untuk menghindarkan penyalahgunaan chatGPT oleh siswa. Permasalahan tersebut diatasi dengan memberikan workshop pembuatan online assessment untuk menghindarkan siswa dari penyalahgunaan chatGPT bagi guru-guru di mgmp sejarah SMA/MA Kota Solok. Skenario kegiatan terdiri dari tiga langkah. Langkah pertama adalah pengenalan teknologi AI secara umum. Kedua, pengenalan platform dan teknologi chatGPT dan fungsinya dan aplikasi online assessment. Langkah ketiga, merancang online assesmnet untuk meminimalisir kecurangan dengan chatGPT. Indikator keberhasilan workshop bagi guru MGMP sejarah ini dilihat dari hasil pre-test dan post-test, serta hasil rancangan soal evaluasi online yang dirancang. Melalui pelatihan ini, guru-guru mempunyai pengatahuan tentang AI dan mampu merancang online assessment yang memiminalisir penyalahgunaan chatGPT. 
WORKSHOP PEMILIHAN DAN PEMILAHAN TEKNOLOGI ASISTIF BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Syafril, Syafril; Rahmi, Ulfia; Aliffia, Viona; Arini, Fitri Dwi; Azrul, Azrul
Jurnal Terapan Abdimas Vol. 10 No. 1 (2025): Article in Press
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jta.v10i1.20892

Abstract

Abstract. One important component in supporting children with special needs (ABK) in improving their Activity of Daily Living (ADL) skills is assistive technology. Teachers' skills in designing and modifying assistive technology must be improved so that teachers can use assistive technology according to the needs of ABK.  The purpose of this activity is to equip the principals of SLB Limapuluh Kota Regency in selecting and choosing assistive technology for children with special needs. The activity is packaged in the form of a workshop held in July 2024. The workshop implementation activities will be held in July 2024. The target audience for the service activities of the workshop on selecting assistive technology to improve the ADL skills of children with special needs are school principals throughout the Limapuluh Kota Regency. The problem found is that SLBN teachers in Limapuluh Kota Regency do not yet have the skills to select or sort assistive technology that suits the characteristics of children with special needs. The activity scenario consists of three steps. The first step, the participants are introduced to assistive technology at various levels. Second, participants work independently to conduct needs assessments and create follow-up plans related to the use of assistive technology in their respective schools. And the third step is presenting the results of assistive technology designs for ADL skills. Through this workshop, participants have the skills to conduct needs assessments and create follow-up plans related to assistive technology according to the characteristics of ABK.   Abstrak. Salah satu komponen penting dalam mendukung anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam meningkatkan keterampilan Activity of Daily Living (ADL) adalah teknologi asistif. Keterampilan guru untuk merancang dan memodifikasi teknologi asistif harus ditingkatkan agar guru-guru bisa menggunakan teknologi asistif sesuai dengan kebutuhan ABK. Tujuan kegiatan ini untuk membekali kepala sekolah SLB Kabupaten Limapuluh Kota dalam memilih dan memiliah teknologi asistif bagi anak berkebutuhan khusus. Kegiatan dikemas dalam bentuk workshop yang diselenggarakan pada bulan Juli 2024. Sasaran dalam kegiatan pengabdian workshop pemilihan dan pemilahan teknologi asistif bagi peningkatan keterampilan activity of daily living (ADL) anak berkebutuhan khusus adalah kepala sekolah se Kabupaten Lima Puluh Kota. Permasalahan yang ditemukan bahwa guru-guru SLBN Se Kabupaten Lima Puluh Kota belum memiliki keterampilan dalam  memilih atau memilah teknologi asistif yang sesuai dengan karakteristik anak berkebutuhan khusus. Skenario kegiatan terdiri dari tiga langkah. Langkah pertama peserta dikenalkan dengan teknologi asistif dari beragam level. Tahap kedua peserta bekerja mandiri melakukan need assessment dan membuat rancangan tindak lanjut terkait penggunaan teknologi asistif di sekolah masing-masing. mengumpulkan materi. Disini peserta diberikan waktu untuk mengumpulkan materi yang dibutuhkan berdasarkan kegiatan pelatihan yang diikuti pada pertemuan pertama, sekaligus membuat rancangan teknologi asistif. Dan langkah ketiga menyampaikan simulasi hasil rancangan teknologi asistif bagi keterampilan activity of daily living (ADL). Melalui workshop ini, peserta mempunyai keterampilan untuk melakukan need assessment dan membuat rancangan tindak lanjut terkait teknologi asistif sesuai dengan karakteristik ABK. Berdsarkan hasil penilaian, 80% peserta sudah berhasil mempbuat rancangan kebutuhan Teknonologi ADL dengan baik.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdillah Abdillah Abdul Wahab Abna Hidayati Afando, Afando Ahmad Yusuf Ahsol Hasyim Akmal, Syahril Alhamdani, Ega Aliffia, Viona Alkadri Masnur Amalia, Zikra Amaruddin, Amaruddin Amilia, Winanda Andi Makkulawu Panyiwi Kessi Andri Eka Putra, Andri Eka Anton Soekiman Anugrah, Septriyan Arif Arif Arini, Fitri Dwi Arrahman, Rudi Arvindo, Arvindo As-Syahri, Hidayatullah Ayunda, Widya Azmi, Rahmatul Azrul, Azrul Azwana Azwana Brilyan, Shabra Budi Harianto, Budi DARMANSYAH . Dasmasela, Yehiel H. Dedi Supendra Dewi Murni Diraysidi, Hary Dodi Widia Nanda Efendi, Rihan Effiyaldi, Effiyaldi Eka Fitriani Eldarni Erlanda, Hadrian Fadilah, Neti Rosiana Fahmi, Muhamad Fajrun, Muhammad Fauzi Ahmad Muda Fetri Yeni J Gianti, Ridhoul Wahidi Gusfianora, Fara Hargiani, Fransisca Xaveria Hari Susanto Hasanuddin Hasanuddin Hayati, Diana hendri, nofri Ibrahim Ali Ibrahim Ibrahim Ilham Ilham Irnawati, Baiq Iskandar, M. Yakub Jannah, Tannia Khairuddin, fiddian khairudin, Fiddian Kurnia, Reni Kurniawan, Cahyadi Lorenza, Claudia Lusi Wulandari Mahareni, Yolanda Mahsup, Mahsup Maimunah, Maimunah Malna, Annisya Ammelda Mardiyah Hayati Martin, Rahmadini Triana Mas'ad, Mas'ad Masnur, Al-Kadri Mas’ad, Mas’ad Maulani, Raisha Fadiyah Meldi Ade Kurnia yusri Mohdar, Mohdar Mohdari Mohdari, Mohdari Muhammad Afif MUHAMMAD ALI Muhammad Fadli MUHAMMAD FAHMI Muhammad Ikhwan Munandar, Anas Muslimin Muslimin Mutiara Felicita Amsal Napaldi, Randika Nasrullah Nasrullah Nopriyasman Novrianti Nuraini Nuraini Nurdiansyah, Ali Nurfitriatun, Nurfitriatun Nurin Rochayati Ofianto, Ofianto Oktariza, Nabilla Pramono Pramono Pramudya, Randy Meilano Puriningsih, Feronika Sekar Putri, Juliana Eka Radisya Pratiwi, A. Andini Rahmad Rahmad Rahmayanti, Elsa Rahmi Pratiwi, Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi, Ulfia Ramadhanu, Agung Rayendra, Rayendra Ridhoul Wahidi Rifai, Muhamaad Ririn Safitri Rosiana Fadilah, Neti Roza, Yesi Betriana RR. Ella Evrita Hestiandari SARASWATI SARASWATI Sari, Cia Novia Selvanus, Selvanus Siti Hasanah Siti Sanisah Soalihin, Soalihin Sofia Sofia Sofia, Sofia Sonia Maifa Sonia, Gina Sovia, Rini Sugeng, Santoso Swahip, Swahip Syafira Yudha, Nurul Syaifullah Syaifullah SYAMSUL HIDAYAT Tapilatu, Ricardo F. Taufik Hidayat Thomas Frans Pattiasina Titien Agustina Titik Wahyuningsih Varenza, Fannesa Veri, Jhon Wahyudi Wahyudi Wijaya, Delpi Yanfirman, Yanfirman Yemima, Yemima Yuhandri Yuhandri, Yuhandri Yuliani Yuliani Zaenudin Zaenudin Zahira, Sakinah Zen, Zelhendri Ziqri, Aulia Zuliarni Zuliarni Zuwirna, Zuwirna