Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : ANTHOR: Education and Learning Journal

Konsep Dasar Pengorganisasian Kurikulum Pendidikan Agama Islam Syafrudin, Syafrudin; Anastasya, Windy Divaci; Arifmiboy, Arifmiboy
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 5 (2023): Anthor 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i5.179

Abstract

Dunia pendidikan tidak dapat terlepas dari kurikulum. Kurikulum adalah salah satu komponen pendidikan yang sangat penting. Kurikulum dapat mencakup lingkup yang luas dan lingkup yang sempit. Kurikulum harus sesuai dengan kebutuhan dan tuntunan yang ada didalam masyarakat. Dalam pelaksanaannya dalam sebuah lembaga pendidikan, kurikulum perlu dikembangkan, dalam mengembangkan kurikulum tentu tidak dapat dilakukan secara begitu saja sampai tanpa acuan atau pedoman. Kurikulum yang dikembangkan salah satunya harus memperhatikan organisasi dan desain pengembangan kurikulum. Pengorganisasian dan desain kurikulum merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan agar dalam pengembangan kurikulum dapat memenuhi segala kebutuhan dan tuntunan peserta didik, pendidik dan juga masyarakat. Kajian ini menggunakan metode library research dengan mengkaji beberapa sumber data dari buku-buku yang berhubungan dengan organisasi dan desain pengembangan kurikulum. Kesimpulan dari kajian ini adalah organisasi berperan sebagai metode yang digunakan guna menentukan pemilihan dan pengintegrasian berbagai pengalaman belajar yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan di dalam proses pengembangan kurikulum. Suatu organisasi sangat diperlukan untuk proses manajemen, yaitu organisasi perencanaan, organisasi dalam rangka pelaksanaan kurikulum, dan organisasi dalam rangka evaluasi kurikulum. Dalam mengembangkan kurikulum juga diperlukan adanya desain kurikulum.
Behavioristic Learning Theory and Its Implications For Learning Latifa, Maysa; Anastasya, Windy Divaci; Syafrudin, Syafrudin; Ilmi, Darul
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 4 (2023): Anthor 2023
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v2i4.180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana teori belajar behavioristic dan implementasinya dalam pembelajaran. Proses pembelajaran pada teori ini yaitu cara memberikan stimulus dan respon yang sesuai dengan kondisi kemampuan peserta didik. Jika pendidikan merupakan hal penting dicapai, maka segala sesuatu yang menjadii kebutuhan peserta didik harus dipenuhi sesuai tujuan yang jelas dan relevan. Metode penulisan inimerupakan jenis tulisan yang bersifat literatur review atau studipustaka. Data dalam artikel ini disajikan secara deskriptif yang menunjukkan suatu kajian ilmiah yang dapat dikembangkan dan diaplikasikan lebih lanjut. Dalam perkembangan belajar melalui teori behviorisme, memiliki proses yang paling dasar yaitu sikap, etika, perilaku, serta kebiasaan hidup. Perilaku manusia sangat mempengaruhi pada lingkungan, peranan aksi-reaksi, stimulus-respon, serta hasil dan potensi belajar pada peserta didik. Melalui tahapan tumbuh kembang fisik, kognitif, dan sosial emosional nya, di harapkan peserta didik memiliki perkembangan dan rangsangan yang kuat dalam diri nya. semua di lakukan agar peserta didik memiliki pribadi lebih baik serta memiliki kemampuan generative di kehidupan eraglobal di masa yang akan datang.
Co-Authors . Widayat A'yun, Husnul Karimah Qurrata A, Sadhu Adwitya A. Stevie Erga Abdullah, Nabil Izza Achmad Hufad Agung Wardana Agus Hartoko Alfaruqi, Nuri Thobibatus Shofia Alvin, Arya Alam Anastasya, Windy Divaci Andy Riski Pratama Anik Sarminingsih, Anik Arieyanti Dwi Astuti, Arieyanti Dwi Arifmiboy, Arifmiboy Astri Purnama Dewi Astuti, Farida Afriani Badrus Zaman Bagus Sujiwo Bambang Pujianto Bambang Riyanto Baskoro Lokahita Bella Nasila D Budi Prasetyo Samadikun Budianto, Tri Hendrawan Budiharjo, M. Arief Budiyono Budiyono Confera, Akbar Nugroho Darul Ilmi Denok Ambun Suri Dian Eni Sunarni Didik Wahyudi Dinah Husniah Fauzia Rahmiyati Yazid Fauziyah, Fita Firmansyah, Anton Fuadah, Tsani Tsamrotul Ganjar Samudro Ganjar Samudro H. Bunga Natalia Hadiyanto Hadiyanto Harusda, Dadhan Haryono S. Huboyo Haryono Setyo Huboyo Hayat, Nurul Henny Juliani, Henny Hernoni Septiani, Hernoni I Ketut Suada Iin Novitasari Ika Bagus Priyambada Imam Hanafi Indah Susilowati Indriyani Indriyani Inri Natalia Inri Natalia Iqbal Syaichurrozi Irawan Wisnu Wardhana Irwansyah Irwansyah Iswantir M Julian Marfal Karsam Karsam Khalish, Alif Akram Kharisma, Viol Dhea Kismartini Kismartini Larasati, Dyanung Latifa , Nurrahmi Latifa, Maysa Lucy Amena Sembiring M. Agung Wibowo M. Agung Wibowo Mahmud Mahmud Maman Fathurrohman, Maman Matin, Hashfi Hawali Abdul Mochamad Arief Budihardjo Mochtar Hadiwidodo Muhajirin, Muhajirin Muhiddinur Kamal Muktiono Waspodo Mulyati Mulyati NEVIATY PUTRI ZAMANI Nurandani Hardyanti Nurhasanah Nurhasanah Nurmaesyarah, Nurmaesyarah Nurul Awaliah Nurul Renaningtias, Nurul Paranita, Debbie Yuliana Purwanto Purwanto Putri, Soraya Annisa Rafiuddin, Rafiuddin Ramadan, Bimastyaji Surya Ratih Pujiastuti Rizki Tri Andrianingsih Rozita, Putri Rudy Kurniawan S. Suripin Sadhu Adwitya A Sani, Muhammad Thariq Sejati, Anang Wahyu Septiadi, Luhur Setiabudi Bambang Setyorini, Rita Agus Silviana Silviana Siswati, Muji SITI RACHMAWATI Sri Eko Wahyuni Sri Sumiyati Sriyana Sriyana Subhan, Ega Saiful Sudarno Sudarno Sudarwanto, Anang Suherman, Suherman Sulardjaka Sulardjaka Sumiati Sumiati Sutrisno, Sutrisno Suyadi, Andri Utami, Khurnia Tri Vitus Dwi Yunianto Budi Ismadi Wahyuni, Retno Hari Wati, Hessy Rahma Wati, Salmi Wedra Aprison Wicaksono, Vinsensius Priyo Winardi Dwi Nugraha Winardi Dwi Nugraha Yulius Yulius Yuliyanti yuliyanti Yusa Eko Saputro, Yusa Eko Zailani Zailani Zainal Abidin Arief ZAMAN, Badrus Zulhanudin, Al Farick Zulkifli Zulkifli