Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Economic Education Analysis Journal Jurnal Basicedu JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Journal of Social Science Education International Journal of Educational Studies in Social Sciences Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Jurnal Pengembangan Profesi Pendidik Indonesia Nuwo Abdimas NERS Jurnal Keperawatan
Yon Rizal
Universitas Lampung
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 270 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 270 Documents
Search

 20   21   22   23   24 
PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Reda Hardianti; Raden Gunawan Sudarmanto; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 8 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research was to know the influence of learner participation and way of learning to students’ learning result of accounting of XI IPS SMAN 5 Metro School Year 2013/2014. Population of this research was entire all class student of XI IPS SMAN 5 Metro as many as two classes with total 52 students. Using Cochran formula with simple random sampling got the samples counted 46 students. Method that used is descriptive research of verifikative with approach of ex post facto and survey. The result of research showed that, there was influence of enthusiasm learning and way of learning to students’ learning result of accounting. The conclusion of this research were: 1). There is influence of enthusiasm learn to students’ learning result of accounting 2). There is influence of way of learning to students’ learning result of accounting 3). There is influence of the enthusiasm and the way of learning to students’ learning result of accountingPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas XI IPS SMAN 5 Metro Tahun Pelajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMAN 5 Metro sebanyak dua kelas dengan jumlah keseluruhan 52 siswa. Menggunakan rumus Cochran dengan simple random sampling didapat sampel sebanyak 46 siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Hasil penelitian menunjukan bahwa, ada pengaruh minat belajar dan cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan, (1) ada pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa,(2) ada pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa (3) ada pengaruh minat dan cara belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa.Kata kunci: cara belajar, hasil belajar, minat belajar.
PERBANDINGAN SIKAP SOSIAL SISWA ANTARA TSTS DAN TPS PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU Ahmad Irvan; Yon Rizal; Pujiati Pujiati
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 9 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to compare the social attitudes of student by using TSTS and TPSmodel against social attitudes of student in the subject of IPS Terpadu. The method used was the experimental method with a comparative approach. The population was all ofthe seven grade students amounted to 140 students to 54 students that were determined by cluster random sampling. Hypothesis testing was using multivariate analisis of variance and t-test of two independent samples. The result showed that: (1) there are differences in students social attitude using TSTS learning model type and TPS,(2)honest attitude of student in TSTS models is higher than in theTPS model, (3)responsibility attitude of student in TSTSmodelsis lower than in TPS models. (4)the attitude of cooperation of student in TSTSmodels is higher than in the TPSmodel,(5)confident attitude of student in TSTS models higher than in theTPS model and (6)mannered attitude of students in TSTS models is higher than in theTPS model.Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan sikap sosial siswa dengan menggunakan model TSTS dan Model TPS terhada sikap sosial siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 140 siswa dan sampel berjumlah 54 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Sikap jujur siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS, Sikap tanggung jawab siswa pada model TPS lebih tinggi dibandingkan pada model TSTS. Sikap kerjasama siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS. Sikap percaya diri siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS dan sikap santun siswa pada model TPS lebih tinggi dibandingkan pada model TSTS.Kata kunci: TSTS, TPS, sikap sosial
PENGARUH AKTIVITAS MAHASISWA DALAM BERORGANISASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR (IP) Joko Budianto; Yon Rizal; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 8 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the relationship of student activity in the organization and discipline of learning to learning achievement (Great Point Academic) of students in the odd semester on student activity in Islamic Guidance and Counseling forum of Teacher Training and Education Faculty Lampung University year 2013/2014. This research used descriptive method verification with ex post facto approach and surveys. Probability sampling technique was used with Random Sampling using Cochran formula. To test the hypothesis, it was using Product Moment Correlation and Multiple. Based on analysis of data it obtained: (1) there is a relationship activity in organization with student learning achievement (Great Point Academic), (2) there is a relationship disciplinary learning with student learning achievement (Great Point Academic), (3) there is a relationship of the student activity in the organization and discipline learning with student learning achievement (Great Point Academic).Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan aktivitas mahasiswa dalam berorganisasi dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar (indeks prestasi) mahasiswa semester ganjil pada unit kegiatan mahasiswa forum pembinaan dan pengkajian islam fkip unila tahun periode 2013/2014. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Teknik sampling dengan probability random sampling menggunakan rumus cochran. Untuk menguji hipotesis menggunakan Korelasi Product Moment dan Multiple . Berdasarkan analisis data diperoleh : (1) ada hubungan aktivitas mahasiswa dalam berorganisasi dengan prestasi belajar (indeks prestasi) , (2) ada hubungan disiplin belajar dengan prestasi belajar (indeks prestasi), (3) ada hubungan aktivitas mahasiswa dalam berorganisasi dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar (indeks prestasi ).Kata kunci: aktivitas mahasiswa dalam berorganisasi, disiplin belajar, prestasi belajar (indeks prestasi)
Pengaruh Minat Belajar, Cara Belajar, Lingkungan Belajar, Perhatian Orangtua Terhadap Hasil Belajar Samnurika Permata Putri; I Komang Winata; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 8, No 2 (2021): Jurnal Edukasi Ekobis (JEE)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aims of this study are to find out the effect ofstudents learning interest, students learning style, school learning environment and the parents attention toward the students achievement. The method used in this research is descriptive verifikatif with ex-post facto capital approach and survey. The population of this research was 417 students with the sample 204 students which were gotten by using random sampling technique. The data was collected by using questionnaire. The first, second, third and fourth hypothesis was tested by using T-Test formula while the fifth hypothesis was tested by using F-Test formula. Based on the data analysis, the results got are as follows: there is the effect of students learning interest, students learning style, school learning environment, and the parents attention toward students achievement on IPS Terpadu.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar siswa, gaya belajar siswa, lingkungan belajar sekolah dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan modal ex post facto Pendekatan dan survei. Populasi penelitian ini adalah 417 siswa dengan sampel 204 siswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik sampling acak. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Hipotesis pertama, kedua, ketiga dan keempat diuji dengan menggunakan rumus Uji Coba sedangkan hipotesis kelima adalah Diuji dengan menggunakan rumus F-Test. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil sebagai berikut: Ada pengaruh minat belajar siswa, gaya belajar siswa, lingkungan belajar sekolah, dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa di IPS Terpadu.Kata kunci: cara belajar, hasil belajar, lingkungan belajar, minat belajar, perhatian orangtua
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI DAN TGT Lisna Sari; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 1 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of this research is the result of studying economics which still relatively low. The objective of the research was to know the differences result of learning economics at the tenth grade social studies of SMAN 13 Bandar Lampung and which the model that is more effective between the cooperative learning model of TAI and TGT. The population on this research were 160 students and 79 students as sample (2 class) taken by using cluster random sampling technique. The design of this research was pretest-posttest only control design. The collection of data through observation, interview, documentation and test. The data analysis technique used t-test polled varians and effectiveness of N-Gain. The result of the research showed: (1) There is the differences in the result of studying economics which used cooperative learning model of TAI and TGT and (2) The cooperative learning model of TAI is more effective than TGT.Latar belakang penelitian ini adalah hasil belajar Ekonomi yang masih tergolong rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Ekonomi pada siswa kelas X IPS SMAN 13 Bandar Lampung dan model mana yang lebih efektif antara model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan TGT. Populasi dalam penelitian ini adalah 160 siswa dan sampel 79 siswa (2 kelas) diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Desain penelitian ini adalah pretest-posttest only control design. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data menggunakan t-test polled varians dan efektivitas N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada perbedaan hasil belajar Ekonomi siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan TGT dan (2) Model pembelajaran kooperatif tipe TAI lebih efektif dibandingkan TGT.Kata kunci : hasil belajar, TAI, TGT.
HASIL BELAJAR IPS MODEL NHT DAN GI DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI Meli Susanti; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 10 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to know the difference of the learning of results social, the interaction the use of learning model NHT ang GI type by considering the motivation achievement. Research methodology used in this research experiments with comparative approach. Methods used in this research was quasi experiment. The data collection was done, by using questionairre, and documentation. The data collected through questionairre and learning result were analyzed by using SPSS program. Based on analysis of the data, it obtained the result that there is a difference in study results and interaction of the cooperatif learning model NHT dan GI type by considering the motivation achievement.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS, interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan GI dengan memperhatikan motivasi berprestasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimen). Pengumpulan data dilakukan, angket, dan dokumentasi. Data yang terkumpul melalui angket dan hasil belajar diolah dengan program SPSS. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada perbedaan hasil belajar dan interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan GI dengan memperhatikan motivasi berprestasi.Kata kunci: hasil belajar, GI, NHT, motivasi berprestasi
Pengaruh Metode Mengajar Guru dan Minat Melalui Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Avivah Nur Rahmah; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 1 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to know the effect on the students 'perceptions about the teaching methods of teachers and learning interest, students' motivation with regard to the learning outcomes on student achievement class VIII (Regular) MTs Negeri 2 Bandar Lampung. The method used in this research is descriptive research method approach verification ex post pasto. The data collection was done by structuring interviews and spreading questionnaires to 144 students consisting of seven classes. Data were collected through questionnaires processed by path analysis techniques. Based on the result that there is influence between students 'perceptions about the teaching methods of teachers and learing interest, students' motivation with regard to the learning outcomes of Grade VIII (Regular) Integrated IPS MTs Negeri 2 Bandar Lampung in the academic year 2016/2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan minat belajar melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII (Reguler) MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara terstuktur dan menyebar angket kepada 144 siswa yang terdiri dari 7 kelas. Data yang terkumpul melalui angket diolah dengan teknik analisis jalur. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada pengaruh antara persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan minat belajar melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII (Reguler) MTs Negeri 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. Kata kunci: hasil, metode, minat, motivasi
Pengaruh Kualitas Pelayanan Jasa, Store Atmosphere, Word Of Mouth Terhadap Keputusan Pembelian Zahrotul Mufidah; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 1 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study are to determine Effect of Consumer Perceptions on Service Quality, Store Atmosphere and Word of Mouth Communication to Buy Consumer and against Consumer Buying Bakso Mas Yon. The population in this study as many as 1400 people, sampling of 93 respondents. The method in this research is descriptive verification method with ex-post-facto approach and survey. The data using questionnaires. Data analysis using Path Analysis and processed with SPSS. The results of this study indicate that there is influence between Consumer Perceptions of Service Quality, Store Atmosphere and Word of Mouth Communication to Buy Consumer and against Consumer Buying Bakso Mas Yon Bandar Lampung. With a determination level of 0,749 to against Consumer Buying and 0,79 to buying decision.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Konsumen tentang Kualitas Pelayanan Jasa, Store Atmosphere dan Word of Mouth Communication terhadap Keputusan Pembelian melalui Minat Beli Konsumen Bakso Mas Yon. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.400 orang, pengambilan sampel sebanyak 93 responden. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex-post-facto dan survey. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan Path Analysis dan diolah dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara Persepsi Konsumen tentang Kualitas Pelayanan Jasa, Store Atmosphere dan Word of Mouth Communication terhadap Keputusan Pembelian melalui Minat Beli Konsumen Bakso Mas Yon Bandar Lampung. Dengan kadar determinasi sebesar 0,749 terhadap minat beli dan 0,79 terhadap keputusan pembelian.Kata kunci: persepsi konsumen tentang kualitas pelayanan jasa, store atmosphere, word of mouth communication, minat beli konsumen dan keputusan pembelian
Atribut Produk, Harga Word Of Mouth Communication terhadap Keputusan Pembelian Produk Smartphone Muhammad Ihsan; Yon Rizal; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 9 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research aims to find out the influence of products attribute, prices, and word of mouth communication of the product purchase decision of vivo smartphone. The methods used is descriptive of verification method with the approach ex post facto capital. The population is the students of PIPS academic year of 2015-2017, FKIP University Lampung. The sample of collecting technique used is non probability of sampling with the accidental sampling method. The sample used is from 60 respondents. The results of the study showed that there was some influence simultaneously products attribute, prices, and word of mouth communication of the product purchase decision of vivo smartphone on student PIPS FKIP University Lampung. Based on the analysis it was obtained fhitung 77.249 ftabel 2.77 this demonstrates with multiple linear regression coefficient of determination ( r2 ) 0.805 which means the purchase decision influenced by product attributes, prices, and word of mouth communication as much as 80.5 % and 19.5 % influenced by other factors. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh atribut produk, harga dan word of mouth communication terhadap keputusan pembelian produk smartphone vivo. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi adalah mahasiswa jurusan PIPS angkatan 2015-2017, FKIP Universitas Lampung. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling dengan metode accidental sampling. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 60 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh secara simultan atribut produk, harga dan word of mouth communication terhadap keputusan pembelian smartphone vivo pada mahasiswa jurusan P. IPS FKIP Universitas Lampung. Berdasarkan analisis diperoleh Fhitung  77,249 Ftabel  2,77 yang ditunjukan dengan regresi linier multiple dengan koefisien determinasi (r2) 0,805  yang berarti keputusan pembelian dipengaruhi oleh atribut produk, harga dan word of mouth communication sebesar 80,5 % dan 19,5 % dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci: keputusan pembelian, atribut produk, harga, word of mouth communication
PERBANDINGAN BERPIKIR KRITIS ANTARA COOPERATIVE SCRIPT DAN BERTUKAR PASANGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI Komarudin Komarudin; Yon Rizal; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 8 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research examined the comparative study of critical thinking between students who were taught using cooperative learning model of cooperative script and pair change based on self concept of students at class VIII on SMP Negeri 1 Sumberjaya. The method of the research was experimental with comparative approaches. The result of data analysis showed that (1) There is a difference on critical thinking of students who used cooperative script learning model than those who used pair change model. (2) Critical thinking of students who used cooperative script learning model was higher than those who used pair change on the students who have positive self concept. (3) Critical thinking of students whose learning used cooperative script was lower than those who used pair change on students who have negative self concept. (4) there is an interaction between learning model with self concept of student to the critical thinking skills on the subject of integrated social studies.Penelitian ini mengkaji tentang perbandingan berpikir kritis antara model cooperative script dan bertukar pasangan dengan memperhatikan konsep diri pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumberjaya. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif. Hasil analisis data menunjukkan (1) Ada perbedaan berpikir kritis siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran cooperative script dibandingkan menggunakan model pembelajaran bertukar pasangan. (2) Berpikir kritis siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran cooperative script lebih tinggi dibandingkan menggunakan bertukar pasangan pada siswa yang memiliki konsep diri yang positif. (3) Berpikir kritis siswa yang pembelajarannya menggunakan model cooperative script lebih rendah dibandingkan menggunakan bertukar pasangan pada siswa yang memiliki konsep diri yang negatif. (4) Ada interaksi antara model pembelajaran dengan konsep diri siswa terhadap berpikir kritis pada mata pelajaran IPS Terpadu.Kata kunci: berpikir kritis, konsep diri, cooperative script, bertukar pasangan
Co-Authors A Halim A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Rasyid Syamsuri Abellia Marthadini Abetha Alma Rosaria Agtifah Sari Agus Aldino Ahmad Irvan Aini Aziza Ajeng Perwito Sari Akasyah, Ahmad Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Aldy Sapta Perdana Allen Nurs Atanacio Amalya Oudri Windi Amanah, Rizki Nur AMBAR WIDYA LESTARI Ana Andrizanah Ana Purnamasari Ana Rinjani Anastya Kusuma Dewi Andi Adam Rahmanto Andreas Saut H. Malau Angga Praditya Anggi Mutiara Putri Anisa Anisa ANISA VIRGIANTI Anita Anggraini Anita Fikti Utami Annida Yuswan Annisa Tinthia Fitri Apriadi Widodo Simamora Ardi Tri Saputra Ardini Tyaswari Arnold Rama Ardiansyah Arrum Maishah Saba Putri Asih Widiyanti Asnur Vevy Astika Kusni Wendhari Atik Rusdiani Aulia Chika Utami Avivah Nur Rahmah Ayodhya Danari Atri Pradini Azalea Agustin Bagus Rusdianto Beni Saputra Catur Ichwan Santoso Darmila Franika Darwin Bangun Darwin Bangun Dayka, R. Dewa Wahyu Happy Della Agusta FS Desi Fatmawati Dewi Justina Dwi Asti Anggraini Dwi Ayu Ulfa Dwi Januari Siskasari Dwi Lisnawati Dwi Rahmawati Dwi Suryanto Eddy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Effy Irmawati Efvinggo Fasya Jaya Sp Eka Mitra Eka Novita Fitriyani Eka Nurfitriana Eka Rizky Amalia Eka Setiawati Eka Wahyu Ningtias Eko Ari Wijayanto Ela Yunistia Elisa Hiktafena Elisa Rismaniar Simanjuntak Emi Fitria Endah Prahesra Erlina Rufaidah Erlina Rupaidah Esa Norita Fadhilah Aulia Rahmi Faisal Sofyan Fanni Rahmawati Ferdinan Sinaga Finansia Ristarika Firmansyah, Andre Fitri Mareta Fitri Maretta Fitri Permatasari Fitri Rahayu Fitri Ramadhan Salam Francisca Margaretta Galuh Sandi Gusmi Alkafi Hair Vanny Palla Hamzah Syah Hardian Kurniawan Havi Nata Tamara Helita Multisari Heni Wiji Astuti Hening Ramadhani Hepy Novadila Herlina Oktavia Ningrum Hestiningtyas, Widya Holilah Holilah I Komang Winarta I Komang Winata I Komang Winatha I Wayan Wendra Hermawan Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Puspita Sari Ika Sri Winarsih Ike Nurul Azizah Iqbal Tawakal Irene Wandira Irfan Hidayat Jenni Ayuningtyas Johan Ferdiansyah Joko Budianto Julia Marlina Kasmawati Realita Khusni Mubarokah Kiki Zesica Devi Kirana, Ajeng komala sari komala sari Komarudin Komarudin Kunti Wijayanti Kusworo Kusworo Levina Rizki Narulita Lia Dwi Septiawati Linda novita Sari Lisa Saputri Lisna Sari Lora Nuzullia Luftia Armandasari Luh Putu Ratna Sundari Luvian Hendri M. Irvan Giovani Irvan Giovani Mada Angga Dwi Nata Made Selpiana Maila Ni'amasshodiqoh Marisya Wulandari Maryamah Maryamah Meli Susanti Meliyani, Reta Mellawati Mellawati meyta pritandhari Miftah Shofiyah Novianti Miftahul Khairiah Monica Tiara Muhamad Burhan Muhammad Ihsan Muhammad Ihsan Muhammad Iqbal Saberi Muhammad Rifqi Mumarisa Nida Mutiara Annisa Tanzil Mutmainah Mutmainah Nabila Pratiwi Nadya Fauza Fitri Narti Cikita Dewi Nia Devita Heprima Nila Sari Ningtyas, Dita Puspita Novi Rokayah Novita Sari Nun Adiyah Nuning Septianawati Nurdiansyah, Reza Andika Nurdin - Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Nurhidayani Yani Nurul Holida Nurul Kharomatul Lail Pandu Harbiansyah Panji Ari Wibowo Pargito Pargito Pepi Elian Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Puput Nila Sari Purnomo Aji Putra, Ifan Maulana Putri Lestari Mangunang Putri Mandasari Putri Nur Rizky Putri Yulianti R Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmah Dianti Rahmah Dianti Putri Rahman, Reynal Ardhani Rahmanto, Andi Adam Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramadhan Dwi Putra Rani Atalia Raymoni Ratna Dwi Astuti Reda Hardianti Reni Evionika Renita Dwi Astuti Renni Suryani Resthania Tridhawati Resti Dwi Yuliawati Reyna Karlina Reza Andika Nurdiansyah Rezki Chindra Saptama Ri'am Sentya Riana Riana Rika Aprilliana Rika Melia Sari Rima Amaliya Rissa Poppy Azizah Rita Lestari Rita Setiawati Suprihatin Rizaldi Noverisman Rizka Aminy Rizki Herdiyanti ROHMILAWATI ROHMILAWATI RR. Ella Evrita Hestiandari Salshabella, Dhea Clara Samnurika Permata Putri Samsi Samsi Samsi Samsi Samsi Samsi Sandi Irwansyah Sandra Mutiara Selvia Arianti Selvita Sari Serginia Zenda Shindi Karina Putri Sigid Kurniawan Sindi Mallyanti Siswanto, Edi Siti Ruhibah Siti Solehah Windiyani Sri Widiawati Suci Mardela Suhardiansyah Suhardiansyah Sukmawati Sukmawati Sukur Pamudi Sumadi Sumadi Supriyanto S. Suroto Suroto Suroto Suroto Suryo Pranoto Teddy Rusman Tedi Rusman Tedy Rusman Theresia Wisatantri Nainggolan Tommy Rinaldi Tri Aminah Tri Oktaviani Anensa Tri Widiarti Trian Yohandri Trisna Revijawati Turnip, Samuel Ully Yulianita Vaulia Nabila Artra Vincencius Eko Toto Raharjo Vivi Setyawati Vivien Barcellena Fentisari Wahyu Zatnika Wan Abbas Zakaria Wayan Dewi Septiani Widya Hestiningtyas Wijaya, Jessica Juliana Wijayanti, Cyntia Namira Wijoyo, Hadi Wiwin Nur Puspitasari Yeni Astuti Yuda Bimantara Yuli Astikasari Yulia Alfatina Yuliana Yuliana Yunita Maharani Dalimunthe Yustika Wijaya Yusy Iralisa Zahrotul Mufidah Zania Paradiba Zeyca Wilantini Zulistya Annisa