Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.675
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CERMIN Desimal: Jurnal Matematika LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan MALLOMO: Journal of Community Service Jurnal Simki Pedagogia Journal of English Language and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Education Research Cakrawala: Jurnal Pendidikan PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Journal of General Education and Humanities ASEAN Journal of Empowering Community Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Journal of Fisheries & Marine Issues in Mathematics Educations (IMED) Journal of Pedagogi
Sitti Hartinah DS
Universitas Pancasakti Tegal
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 93 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Konseling Bercorak Budaya: Penerapannya dalam Komunikasi Konseling Sitti Hartinah
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 8 (2010)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v4i8.42

Abstract

Keseluruhan spektrum tugas pokok dan kegiatan konselor memang lebih luas dari “sekedar”proses konseling. Kegiatan pengelolaan, keorganisasian dan kolaborasi profesional tidak lain berujungpada pengembangan proses konseling yang efektif demi peningkatan mutu profesi konselor. Dalamproses konseling konselor dan konseli selalu berhubungan dengan orang lain, dan memerlukan saranaberupa komunikasi Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari konselor kepada konseli melaluimedia tertentu untuk menghasilkan efek atau tujuan dengan mengharapkan feedback atau umpanbalik. Dalam berkomunikasi akan menimbulkan efek, yakni berupa penambahan wawasan ataupengetahuan (kognisi), sikap (afeksi), atau perubahan perilaku (psikiomotorik). Selain komuni kasibermanfaat untuk mendidik (to educate), meyakinkan (persuade), menghibur (to entertain), danmenginformasikan (to inform). Berdasarkan tujuan dan manfaatnya dari komunikasi konseling selaluberhubungan dengan interaksi sosial dalam kehidupan sehari-hari para siswa, oleh karena itu makalahini membahas mengenai penerapan nilai-nilai budaya dalam komunikasi konseling
Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Yang Berbasis Kemaritiman Melalui Kepemimpinan Multikultural Dewi Sartika; Sitti Hartinah; Taufiqulloh
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 14 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v14i2.257

Abstract

This study aims to create a maritime-based disciplinary character for students through multicultural leadership at SMK SUPMYamipura Suradadi, Tegal Regency. The population and sample of this study were 30 students. The research method used in thisresearch is quantitative quantitative analysis. Collecting data in this study using documentation and questionnaires. The data analysisthat the writer uses is the proportional descriptive analysis technique and the t-test. The results showed that the disciplinary characterof students before implementing multicultural leadership at SMK SUPM Yamipura Suradadi Tegal Regency was in the low criteriaof 8 students (26.7%). While the disciplinary character of students after implementing multicultural leadership at SMK SUPMYamipura Suradadi, Tegal Regency, is a high criterion of 12 students (40.0%). Multicultural Character formation is carried out inschools by utilizing school culture including: school artifacts, school ceremonies, school rules, values and beliefs. MulticulturalCharacter Building is carried out in schools by utilizing school culture. School culture has a role in producing good work productivityfor each individual and school work unit. From the results of the analysis, it was obtained the t-count value of 5.63. The tcount value isthen consulted with t table at a significant level of 5% or ( 5%) with degrees of freedom N-1 or 30 - 1 = 29 where t table = 2.042 turnsout that tcount = 5.63> t table = 2.042 which means that the null hypothesis is rejected. and accepting the hypothesis that reads "Theformation of maritime-based disciplinary character of students can be improved through multicultural leadership at SMK SUPMYamipura Suradadi, Tegal Regency
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN SELF DISCLOSURE PESERTA DIDIK KELAS XI SMK Maudia Puput Mulyawati; Sitti Hartinah; Hanung Sudibyo
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol 16, No 2 (2026): Edisi Juli - Desember 2026
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/al-irsyad.v16i2.31009

Abstract

Kemampuan pengungkapan diri (self disclosure) peserta didik yang rendah dapat menghambat pembentukan hubungan interpersonal yang sehat serta menyulitkan guru bimbingan dan konseling dalam memahami kebutuhan peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat self disclosure peserta didik kelas XI MPLB 1 SMK Karya Bakti Brebes sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok berpendekatan client centered, serta menguji efektivitasnya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental desain one-group pretest-posttest. Populasi berjumlah 36 peserta didik, dengan sampel 14 peserta didik yang ditentukan melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji validitas dengan korelasi product moment menghasilkan 38 dari 50 butir pernyataan valid, sedangkan uji reliabilitas dengan Cronbach's Alpha diperoleh nilai 0,933. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor self disclosure meningkat dari 113,571 pada pretest menjadi 130,357 pada posttest, dengan nilai thitung -5,967 (ttabel 2,160), signifikansi p<0,001, dan effect size 1,60 (kategori sangat besar). Temuan ini membuktikan bahwa layanan konseling kelompok berpendekatan client centered efektif meningkatkan self disclosure peserta didik, sehingga hipotesis kerja diterima dan hipotesis nihil ditolak. Disarankan agar layanan ini dioptimalkan penggunaannya oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah.
Co-Authors Abda Abda Abdur Rahman Abi Fadila Abi Fadila Aenah, Siti Afies Rudit Setyono Agung, Rahmad Agus Indarjo Agus Riyanto Ahmad Faruk Ahmad Muhajirin Ahmad Muhajirin Akhmad Mukhlisin Alipah, Susi Aminudin, Rizqi Apriari Fr, Dewi Aprilia, Yuyun Ardiati, Shinta Asdar Basukiyatno Basukiyatno . Basukiyatno . Basukiyatno, Basukiyatno Beni Habibi Budi Mardikawati Chamami, M Rikza Damanik, Fritz Hotman Syahmahita Daryanto Dewi Amaliah Nafiati Dewi Apriani Dewi Apriani Fr Dewi Sartika Djadir Durotun Mahfudzoh Efani, Dita Farhiati, Endang Fathonah, Annisya Syamsah Hizyar Ferdi Zulkarnain Fitrawan, La Ode Muhammad Furaida, Heri Gazali Salim Hadi Harnoto Handayani, Mugih Hanung Sudibyo, Hanung Hastin Budisiwi Henri Prayogo Heri Jatmiko Herianti, Herianti Hidayat, Muhammad Pasa Ihda Rosdiana Imam Ghazali Iranda, Rama Jalil, Intan Permatasari Jatmiko, Heri Junaedi Abdillah Kartiningsih, Nur Keumala, Muhammad Faiz Khairi, Fathul Khodijah Khodijah Khusnul Khotimah Kusrina, Titi Lismina, Lismina M Aris Rofiqi M.Aslan, La Ode Mahfudzoh, Durotun Masayu Rahmia Anwar Putri, Masayu Rahmia Anwar Maudia Puput Mulyawati Maufur Maufur Moh Shaefur Rokhman MR, Muhammad Fauzan. Muhamad Yasin MUHAMMAD ALI Muhammad Fikri Haikal Muji Rahayu Mujiyanto Mujiyanto Mutmainah A., Nur N. Nurjanah Nasiroh Nasiroh Nasiroh, Nasiroh Nasucha, Muntoha Nawir, Daud Noor Zuhry, Noor Novalia Novalia Novalia Novalia Nugraeni, Christine Dyta Pascayantri, Asniar Patimah, Lilis Pinasti, Dian Wahyu Purnami, Desy Eka Purwanto, Burhan Eko Purwo susongko R. Mochamad Candra Wirawan Arief Rahayu, Bangun Sri Ransangan, Julian Renie Tri Herdiani, Renie Tri Roberto Romansah, Ruri Rose Dewi Rozi Rozi, Rozi Salim, Nasiatul Aisyah San Jose, Ariel E Singgih Prastawa Sri Mulyani Sri Wahyuni Sudiryo, Sudiryo Sudono - Sulistiyarini, Endang Surawan Nurhidayat Suriswo Suriswo , Suriswo Suryanti Susanto Susanto Sutji Muljani Taufiqulloh Taufiqulloh Tiara Suci Apriliani, Tiara Suci Tri Hatyanto Undiarsih, Indit Urip Rahayu Slamet Veragita, Elsa wahyuni wahyuni Warti, Warti Wasono, Suwondo Widyaningsih, Tri Wijaya, Rawiyatin Windiawan, Windiawan Yasin, Muhamad Yayuk Sugianti Yoga Prihatin Zahidah Zahidah, Zahidah