Articles
<![CDATA[Peranan Komunikasi dalam Perilaku Organisasi pada Reposisi Jabatan Sekolah Tinggi Desain Indonesia ]]>
<![CDATA[Rizki Maulana Rachman]]>;
<![CDATA[Tjutju Yuniarsih]]>;
<![CDATA[Janah Sojanah]]>
<![CDATA[ Jurnal Komunikasi Vol 13, No 2 (2022): September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Bina Sarana Informatika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31294/jkom.v13i2.13364
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana peranan komunikasi dalam kaitannya dengan perilaku organisasi yang terjadi pada pelaksanaan kegiataan reposisi jabatan di lingkungan Sekolah Tinggi Desain Indonesia. Peranan komunikasi yang dimaksud menunjukkan keberhasilan pimpinan dalam organisasi mampu membentuk struktur dalam organisasi dengan gaya komunikasi yang berkarakter sebagai penghubung setiap personal dalam organisasi sehingga tidak terjadi kecemburuan dan kesenjangan di antara para pemangku jabatan. Peranan komunikasi menjadi objek kajian dalam penelitian ini yang merupakan bagian dari perilaku organisasi pada salah satu kegiatan penting dalam organisasi yakni reposisi jabatan. Penelitian yang dilaksanakan di Sekolah Tinggi Desain Indonesia juga menunjukkan kepuasan para pemangku jabatan ketika menerima jabatan yang ditetapkan oleh pimpinan serta motivasi dan kinerja struktur organisasi dalam menjalankan tugas dan fungsinya sesuai dengan kemampuan dan kompetensinya. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian jenis deskriptif melalui pendekatan kualitatif yang dilaksanakan melalui pendeskripsian tulisan yang sistematis, aktual dan akurat yang berisi tentang fakta dan adanya hubungan keterkaitan dengan fenomena yang terjadi dengan teknik pengumpulan data yang digunakan melalui kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah peranan komunikasi dalam perilaku organisasi menunjukkan keberhasilan dalam pelaksanaan kegiatan reposisi jabatan pada organisasi melalui proses komunikasi, implementasi komunikasi internal dan gaya komunikasi serta identifikasi hambatan komunikasi efektif yang terjadi.]]>
<![CDATA[Keterampilan Mengajar Guru sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di SMK Pasundan 1 Bandung ]]>
<![CDATA[Nadya Bella Permata]]>;
<![CDATA[Janah Sojanah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran Vol 9, No 1 (2024): Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpm.v9i1.61735
<![CDATA[Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya capaian hasil belajar siswa Kelas XI OTKP pada Mata Pelajaran OTK Kepegawaian di SMK Pasundan 1 Kota Bandung. Belum maksimalnya capaian hasil belajar ini diukur dari nilai KKM. Adapun solusi dari permasalahan ini yakni dengan meningkatkan keterampilan mengajar guru atau faktor eksternal. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat keterampilan mengajar guru dan hasil belajar siswa, serta untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode survey eksplanatori (explanatory survey) dengan pendekatan kuantitatif melalui pengumpulan data penyebaran kuesioner/angket dengan model Skala Likert. Data tersebut diperoleh dari responden dengan sampel sebanyak 106 orang siswa kelas XI OTKP di SMK Pasundan 1 Kota Bandung.Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh menunjukkan bahwa tingkat keterampilan mengajar guru berada pada kategori tinggi atau terampil. Sedangkan tingkat hasil belajar siswa berada pada kategori tinggi. Selanjutnya untuk hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa keterampilan mengajar guru memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas XI OTKP pada Mata Pelajaran OTK Kepegawaian di SMK Pasundan 1 Kota Bandung. ]]>
<![CDATA[PENGARUH CITRA MEREK TERHADAP PRODUK PRIVATE LABEL : (Studi Pada Indomaret Setiabudhi) ]]>
<![CDATA[Putra, Maidy Pratama Zazali]]>;
<![CDATA[Sojanah, Janah]]>;
<![CDATA[Santoso, Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Investasi Vol. 9 No. 4 (2023): Jurnal Investasi Vol. 9 No 4 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Wiralodra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31943/investasi.v9i4.296
<![CDATA[Bisnis ritel di Indonesia dapat dibedakan menjadi dua kelompok besar, yakni ritel tradisional dan ritel modern. ritel modern memiliki pertumbuhan lebih cepat dibandingkan dengan ritel tradisional. Pertumbuhan jumlah ritel di Indonesia juga diikuti dengan semakin banyaknya produk private label dipasaran. Private label dikenal sebagai merek toko, merek sendiri, merek pengecer, dan merek distributor grosir sendiri. Citra terhadap merek berhubungan dengan sikap yang berupa keyakinan dan preferensi terhadap suatu merek. Konsumen yang memiliki citra yang positif terhadap suatu merek, akan lebih memungkinkan untuk melakukan pembelian. Dalam penelitian ini bagaimana pengaruh citra merek terhadap private label. Penelitian ini menggunakan cross sectional method dengan pendekatan veritikatif deskriptif serta teknik analisis data untuk hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan nilai p = 0,000 maka semua pengaruh antar variabel tersebut secara statistik signifikan serta dari hasil uji hipotesis didapat nilai thitung 5.891 > ttabel 2.02439 dan nilai signifikansi 0.000 < nilai probabilitas 0.05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini citra merek berpengaruh positif signifikan terhadap minat beli, sehingga dapat disimpulkan bahwa citra merek memiliki pengaruh yang positif signifikan terhadap produk private label di indomaret Setiabudhi. Artinya semakin baik citra merek, maka semakin tinggi kemungkinan konsumen berminat membeli produk private label]]>
<![CDATA[Improving Frontliner Performance through Digital Financial Literacy Strategy ]]>
<![CDATA[Sidik Nusannas, Iman]]>;
<![CDATA[Sojanah, Janah]]>;
<![CDATA[Koku Dabi, Rowland Seyram]]>;
<![CDATA[Yusuf Maulana, Dede]]>
<![CDATA[ Jurnal Ekuisci Vol 1 No 5 (2024): Vol 1 No. 5 Mei 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Ann Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62885/ekuisci.v1i5.278
<![CDATA[This study aims to develop a plan for increasing staff performance at a private bank in Bandung by promoting financial digital literacy. 242 frontliners were chosen as the sample via proportionate random selection for this quantitative descriptive study. Data were evaluated using the AMOS 24 Structural Equation Model (SEM). The findings demonstrated that self efficacy, engagement, and ability all have a positive and significant impact on frontline workers' performance, with digital financial literacy serving as an effective intermediary. Based on the study's findings, a private bank performance improvement model that combines self-efficacy, employee engagement, ability, and financial digital literacy has been identified.]]>
<![CDATA[IMPLICATIONS OF MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) AT JENDERAL ACHMAD YANI UNIVERSITY ]]>
<![CDATA[Aam Rachmat Mulyana]]>;
<![CDATA[Ade Sobandi]]>;
<![CDATA[Janah Sojanah]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 7, No 2 (2023): EDUNOMIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[ITB AAS Indonesia Surakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29040/jie.v7i2.9992
<![CDATA[This research has the aim of how the readiness of both students and the campus of the Study Program (Prodi) and the Faculty of Economics and Business (FEB) of Jenderal Achmad Yani University in welcoming, implementing and evaluating linearly. The advantages offered are not only aimed at increasing student skills but there are still shortcomings in their implementation, starting with the fact that there are still many students who lack information about MBKM. A total of 279 students filled out an online questionnaire and answered according to what they knew. The majority of students are interested in this MBKM program as evidenced by 66% choosing it. This is not in line with the readiness of students and the campus. Through this research, it is hoped that the evaluation of both parties can be the basis for future corrections.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pelatihan, Kompensasi, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai: Suatu Tinjauan Pustaka ]]>
<![CDATA[Hidayat, Syarif]]>;
<![CDATA[Janah Sojanah]]>;
<![CDATA[Rofi Rofaidah]]>
<![CDATA[ Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 1 (2025): November - Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi, Universitas Muslim Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57178/paradoks.v8i1.1037
<![CDATA[Di antara banyaknya penelitian kuantitatif yang mengkaji pengaruh antar variabel pelatihan, kompensasi, dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai, penelitian ini memiliki urgensi untuk mengkaji lebih dalam dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini memungkinkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika dan interaksi faktor-faktor tersebut dalam konteks yang lebih kompleks dan kontekstual. Dengan menggunakan metode kualitatif, data diperoleh melalui wawancara mendalam dan diskusi kelompok terfokus dengan pegawai dan manajer dari berbagai industri. Hasil penelitian menunjukkan adanya interaksi penting antara ketiga faktor ini dalam meningkatkan kinerja pegawai dan keberhasilan organisasi. Studi ini menyoroti perlunya strategi sumber daya manusia yang holistik untuk mendukung pencapaian tujuan organisasi secara jangka panjang. Temuan ini memberikan wawasan praktis dalam merancang kebijakan yang mendukung pertumbuhan, motivasi, dan disiplin pegawai, serta menekankan pentingnya pendekatan seimbang untuk mempertahankan produktivitas organisasi.]]>
<![CDATA[THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION, DIGITAL ENTREPRENEURSHIP AND GENDER ON ENTREPRENEURIAL INTEREST ]]>
<![CDATA[Auliadara, Nurul]]>;
<![CDATA[Sojanah, Janah]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Imas]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Vol. 34 No. 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Surakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23917/jpis.v34i2.6132
<![CDATA[This study focuses on the Influence of Entrepreneurship Education, Digital Entrepreneurship and gender on students' interest in entrepreneurship at the Geology and Mining Polytechnic "AGP" Bandung. Based on the employment challenges faced by diploma III graduates, especially in terms of unemployment, and the important role of entrepreneurship as a solution to create new jobs. The purpose of this study was to determine the influence of entrepreneurship education, digital entrepreneurship and gender on entrepreneurial interest. The theory used is the Theory of Planned Behavior from Ajzen, 1991. The population was 207 students, the sample used was 136 students of the Geology and Mining Polytechnic "AGP" Bandung. Data were collected through Questionnaires and analysis using PLS-SEM. The results showed that entrepreneurship education did not have a significant effect on students' interest in entrepreneurship; digital entrepreneurship has a positive and significant effect on students' interest in entrepreneurship; and gender does not have a significant effect on students' interest in entrepreneurship. It is recommended that entrepreneurship education be developed from the learning process and entrepreneurial skills taught in order to build and strengthen students' interest in entrepreneurship to become successful entrepreneurs in the digital era.]]>
<![CDATA[Entrepreneurship education and entrepreneurial interest among students ]]>
<![CDATA[Burhanudin, Moch Aziz]]>;
<![CDATA[Sojanah, Janah]]>;
<![CDATA[Utama, Dian Herdiana]]>
<![CDATA[ Journal of Research in Instructional Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Research in Instructional ]]>
Publisher : <![CDATA[Univeritas Papua ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30862/jri.v5i1.603
<![CDATA[The purpose of this study is to investigate how entrepreneurship education influences Indonesian high school students' desire to start their own businesses and to determine the elements that encourage and inhibit this desire. The research sample consisted of 150 students randomly selected from one high school. The research employed a survey with a questionnaire, and the study's data were evaluated by multiple linear regression. The results showed that interest in entrepreneurship increased significantly through entrepreneurship education with a coefficient of 0.50 (p < 0.0001). Family support, practical experience, and positive attitudes towards risk that significantly influence the desire to start a business. with coefficients of 0.20, 0.30, and 0.15, respectively. The main inhibiting factors include lack of family support and practical experience while supporting factors include relevant curriculum and support from teachers. These findings are in line with the theory of planned behavior and experiential learning theory which emphasize the importance of practical education and social support.]]>
<![CDATA[The Role of Digital Culture in Mediating Transformational Leadership on Employee Performance ]]>
<![CDATA[Rivan Sumara, Andry]]>;
<![CDATA[Sobandi, A.]]>;
<![CDATA[Sojanah, Janah]]>
<![CDATA[ Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting Vol. 5 No. 6 (2025): Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (January - Feb ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38035/dijefa.v5i6.3803
<![CDATA[Leadership is one of the factors that influence the business process of an organization. The current era of digitalization is developing rapidly and the leadership factor is still a vital part of changing and improving digital business processes, one of which is in the government sector. This study will examine digital culture in mediating between transformational leadership and employee performance. The study was conducted using quantitative methods. The location of the study was in the work unit of the Human Resources Development Agency of the Ministry of Communication and Informatics. The results of the study indicate that transformational leadership has a strong influence on digital culture and digital culture strongly mediates between transformational leadership and employee performance, but transformational leadership has a weak influence on employee performance.]]>
<![CDATA[The Influence of Job Satisfaction on Job Performance is Mediated by Organizational Commitment ]]>
<![CDATA[Sari, Ajeng Purnama]]>;
<![CDATA[Sojanah, Janah]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Bisnis dan Kewirausahaan Vol 5 No 4 (2023): Vol 5 No 4 (2023): Business Innovation and Entrepreneurship Journal (November) ]]>
Publisher : <![CDATA[Entrepreneurship Faculty, Universitas Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35899/biej.v5i4.924
<![CDATA[Abstract– Human resources are one of the important factors in an organization or company, in addition to other factors such as assets and capital. Every organization and company will always try to improve the performance of its employees to achieve company goals. Performance is often a problem that arises among employees. The design used in this research is a cross sectional method. This type of research uses a verification method with an explanatory survey. The sampling technique used is a probability sampling technique using sampling of 100 respondents by distributing questionnaires. The data analysis technique used is Partial Least Squares (PLS) with the computer software tool SmartPLS version 4.0. Based on the research results, it can be seen that there is an influence of job satisfaction on employee performance mediated by organizational commitment.]]>
