Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.37
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Harpodon Borneo Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Buffer Informatika Techno Nusa Mandiri : Journal of Computing and Information Technology GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan ILTEK : Jurnal Teknologi JIKA (Jurnal Informatika) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Technopreneurship on Economics and Business Review (JTEBR) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Patria Artha Journal of Community Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) Sultra Civil Engineering Journal (SCiEJ) Jurnal Teknologi dan Komputer Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan The Indonesian Journal of Computer Science Research Education, Language, and Culture Journal Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) ILTEK : Jurnal Teknologi Nuansa Informatika Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa SmartComp Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) Jurnal Teknologi dan Komunikasi Pemerintahan Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) JIKTIF Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Nur Alamsyah, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ETLE Sentiment Analysis Performance Increasement with TF-IDF, MDI Feature Selection, and SVM Syiarul Amrullah, Muhammad; Putrada, Aji Gautama; Nurkamal Fauzan, Mohamad; Alamsyah, Nur
Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Vol 13, No 4 (2024): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v13i4.2701

Abstract

In Indonesia, the government, through the Indonesian National Police (POLRI), has just released a new regulation, the Electronic Traffic Law Enforcement (ETLE). A traffic ticket policy is carried out electronically through camera monitoring connected directly to the vehicle registration certificates (STNK) database. The government can measure people's likes or dislikes of these public policies through sentiment analysis. There have been studies that have applied sentiment analysis to find out people's responses to ETLE. However, in terms of performance, this model only has an accuracy of 0.42. This study proposes the use of a support vector machine (SVM), term frequency-inversed document frequency (TF-IDF), and mean decrease in impurity (MDI) to evaluate polarization sentiment analysis on ETLE policies. First, we retrieve tweets about ETLE from Twitter. Then we do text analysis pre-processing and the remove stop words process. The next step is to carry out the TF-IDF process. We apply two feature selection methods for our comparison: MDI and recurrent feature elimination (RFE). Next, we compare two classification models, namely naïve Bayes and SVM. Some  of the metrics that we use to evaluate the pre-processing stage are the probability density function (PDF) and the t-test. We use the bag of words (BoW) to evaluate the remove stop words stage. Finally, sensitivity, specificity, and the receiver operating curve (ROC) are for evaluating feature selection methods and classification methods. The test results show that TF-IDF produces 1,022 new features. The combination of the methods we used resulted in the six models we compared. SVM+TF-IDF+MDI is the model with the best performance compared to the other five models. Accuracy and area under curve (AUC) scores are 0.99 and 0.97, respectively.
KAWAN SEHAT: Upaya Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi, Pendewasaan Usia Perkawinan dan Lingkungan Bebas Bullying Mutawakkiliin, Syifa’ul Alif; Saputri, Anisatia; Putri, Tiara Ananda Delisa; Nabiya, Dinda Salmi; Alamsyah, Nur; Masithah, Masithah
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i4.2518

Abstract

Remaja berada dalam fase perkembangan yang rentan terhadap berbagai tantangan kesehatan, termasuk kurangnya pemahaman tentang kesehatan reproduksi, maraknya pernikahan usia dini, serta tindakan bullying di lingkungan sosial mereka. Hasil observasi menunjukkan hanya 56,60% remaja mengetahui usia ideal menikah bagi perempuan, 50,94% bagi laki-laki, dan perilaku bullying masih sering terjadi. Oleh karena itu, Program KAWAN SEHAT sebagai upaya dalam peningkatan pengetahuan kesehatan reprodusi, pendewasaan usia perkawinan dan mewujudkan lingkungan bebas bullying. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahap, yaitu sosialisasi dan perencanaan, edukasi, dan evaluasi. Edukasi dilakukan dalam bentuk ceramah interaktif menggunakan media visual (poster, leaflet, dan PowerPoint) yang disampaikan pada 16 Juli 2025. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil tes menunjukkan ada perbedaan pengetahuan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi (p value = 0.027), dimana rata-rata pengetahuan pre-test sebesar 83.14 dan rata-rata pengetahuan post-test 88.86. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang interaktif dan visual efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kesehatan reproduksi, bahaya pernikahan dini, dan pencegahan bullying. Program ini diharapkan menjadi model edukasi yang mampu membentuk perilaku sehat dan bertanggung jawab di kalangan remaja.
PENGENALAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY ERA SOCIETY 5.0 Taufik, Ashabul; Saputra, Andi. Muh. Akbar; Kamal, Kamal; Farman, Indra; Alamsyah, Nur; Wahid, Abdul; Imran, Muh Chairil; Afni, Nur
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41252

Abstract

Pengabdian ini bertujuan memperkenalkan teknologi pembelajaran berbasis Virtual reality (VR) di SMKN 3 Makassar sebagai bagian dari adaptasi pendidikan era Society 5.0. Teknologi VR menawarkan pembelajaran yang interaktif, personal, dan mendalam, cocok untuk jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Metode pelaksanaan mencakup identifikasi masalah melalui observasi dan wawancara, perencanaan program, implementasi kegiatan, monitoring dan evaluasi, serta dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa VR membantu meningkatkan minat belajar siswa melalui visualisasi 3D perangkat keras jaringan komputer. Kegiatan melibatkan presentasi, tanya jawab, dan demonstrasi VR, yang disambut antusias oleh 45 siswa dan 2 guru pendamping. Peserta belajar bahwa VR tidak hanya untuk hiburan, tetapi juga efektif sebagai media pembelajaran. Evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan tinggi, dengan 89% peserta merasa sangat puas dan 11% puas. Pengabdian ini memberikan pengetahuan dan pengalaman baru kepada siswa dan guru dalam menggunakan teknologi VR, yang diharapkan dapat menjadi referensi pengembangan media pembelajaran di sekolah kejuruan
PERANCANGAN ALAT BLOCKING JARINGAN SMARTPHONE 3G DAN 4G SECARA OTOMATIS PADA AREA MESJID M, Saripuddin; Alamsyah, Nur; Rahayu, Sri; M, Ardi
ILTEK : Jurnal Teknologi Vol. 18 No. 01 (2023): ILTEK : Jurnal Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47398/iltek.v18i01.81

Abstract

Seringnya terjadi gangguan smartphone saat melaksanakan ibadah oleh sebab itu kami membuat alat yang dapat mengcegah adanya gangguan smartphone dalam mesjid.penelitian ini bertujuan untuk melakukan perangcangan alat, pengujian sistem serta melakukan pengukuran jarak yang dapat dijangkau oleh jammer.metode yang digunakan yaitu membuat desain rancangan, pengadaan alat, bahan, pengerjaan alat lab teknik, pengujian sistem dengan memberikan arus listrik 220 volt untuk memastikan semua komponen berfungsi dengan baik serta pengujian jammer otomatis ON dan OFF pada waktu shalat , pengujian jamming pada jaringan 3G, 4G pada sinyal GSM (Telkomsel, Indosat, XL, Tri), CDMA (smartfren) kemudian pengukuran jarak jangkauan jammer menggukan meter yang di lakukan di mesjid dan pengujian jarak jangkaun jammer dengan dua tembok yang menghalangi sinyal. Hasil yang dapat di ambil dari penelitian ini yakni perangcangan dan pembuatan alat bloking jaringan smartphone 3G dan 4G secara otomatis pada area mesjid mampu berfungsi dengan baik saat mematikan dan menghidupkan jammer pada waktu shalat. Kesimpulan dari pengujian alat ini mampu menghilangkan jaringan 3G dan 4G pada radius 10 meter serta pengujian dengan menggunakan penghalang pada percobaan 5 meter mampu menghilangka jaringan 3G dan 4G pada radius 4 meter.
KAJIAN KONSEPTUAL : MODEL PEMBELAJARAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF Alamsyah, Nur; H.M, Nurul Fadhilah; Palennari, Muhiddin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25213

Abstract

Keterampilan berpikir merupakan kemampuan yang sangat diperlukan dalam menghadapi tantangan kehidupan. Berpikir dalam tingkatan yang lebih tinggi membidik baik berpikir kritis maupun berpikir kreatif. Berpikir kritis dapat membantu siswa menjadi pembelajar yang kritis dan terbuka dan mampu mengambil keputusan yang lebih baik berdasarkan pada pemikiran yang objektif, kemudian anak-anak yang memiliki kreatifitas tinggi mampu berpikir dan melihat suatu masalah dari berbagai sisi atau perspektif. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif bersifat literatur dengan metode penelitian pustaka (library research). Tahap dari model pembelajaran ALAM ini terdiri dari Acquiring Information, Let’s Analyze, Active to Share, dan Make a Conclusion. Adapun sarana pendukung dari model pembelajaran ini adalah smartphone atau laptop sebagai sarana dalam mengakses informasi, ketersediaan LCD, dan LKPD (Lembar kerja Peserta Didik) yang disiapkan oleh guru. Model pembelajaran ini dapat membuat siswa mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah dan memahami konteks yang lebih luas, sehingga mereka dapat memahami dan mengatasi masalah yang kompleks dan bervariasi, dalam hal ini semakin sering siswa menggunakan keterampilan berpikir kritis dan berpikir kreatif semakin terasah kemampuan mentalnya.
TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI ERA AI STUDI KASUS PENGGUNAAN CHATGPT DALAM PEMBELAJARAN DARING Farman, Indra; Wahid, Abdul; Alamsyah, Nur; Taufik, Ashabul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37553

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran daring terhadap keterampilan akademik dan sosial mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi di Universitas Islam Makassar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, yang melibatkan wawancara mendalam dan observasi terhadap mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasa terbantu dengan penggunaan ChatGPT dalam memahami materi, mencari referensi, dan menyelesaikan tugas akademik. Teknologi ini memungkinkan mahasiswa untuk belajar secara fleksibel dan sesuai dengan kebutuhan mereka. Namun, ada kekhawatiran mengenai ketergantungan mahasiswa terhadap ChatGPT, yang dapat mengurangi kemampuan berpikir kritis dan analitis mereka. Temuan ini juga mengungkapkan pentingnya pengawasan dosen untuk mengarahkan mahasiswa dalam menggunakan teknologi ini secara bijak dan menghindari potensi plagiarisme. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar institusi pendidikan mengembangkan pedoman yang jelas mengenai penggunaan ChatGPT, serta memberikan pelatihan yang mendorong mahasiswa untuk berpikir secara mandiri dan meningkatkan keterampilan akademik serta sosial mereka. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif di era digital.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abadi, Ahmad Fajar Abdul Wahid Abdurrafi, Amzad Fachrozi Adha, Fajrul Aditya, Muhammad Fathur Adnan Agus Darmawan Ahsan, Laode Muhammad Fahrizal Aidina Ristyawan, Aidina Ainul Uyuni Taufiq, Ainul Uyuni Aji Gautama Putrada Alamsyah, R Yadi Rakhman Alhidayatuddiniyah T.W. Andi Muh Akbar Saputra ANDIKA SAPUTRA Ariani, Alma Aruan, Meri Chrismes Baharuddin Baharuddin Bilqist, Dhiya Waffa Putriana Budiman Chandra, Herry Adi Efendy, Yusril Eka Damayanti Erna Daniati Erpurini, Wala Fachry Abda El Rahman Fadhli, Raihan Farhan Gagat Retnanto Fauzan, Mohamad Nurkamal Fauzi Ahmad Muda Fauziyah, Dina Fuad, Adam H.M, Nurul Fadhilah Halimah Basri Hamansah Hamansah, Hamansah Hariani Hariani, Hariani Hartono Hartono Henny Suharyati Hermila A Ibrahim . Ikhwani, Yusri Ikke Dian Oktaviani Imam Himawan Imran, Muh Chairil Indra Farman Jamilah Jamilah Junaedy Junaedy Kamal Kamal Kamal, Kamal Karyaliga, Safitra Khowais, Siti Jamiul Leonandri, Dino Gustaf Lukman, Luky Lukmanul Hakim M, Ardi M, Saripuddin Makmur, Muzammil Mega, Dian Asri Unga Muflih, M Muflih, M. Muhammad Muhsar, Muhammad Muhiban, Ayi Muhiddin Palennari Mutawakkiliin, Syifa’ul Alif Nabiya, Dinda Salmi Nasution, Arief Rahiez Nazahah, Niswah Kaifa Nonci, Sukirman Nur Afni Nur Hayati Nuraisyah Nuraisyah Nurkamal Fauzan, Mohamad Nurlaela Safitri Pujiyanto, Agung Putra, Fadhlih Girindra Putri, Tiara Ananda Delisa Raharjo, Mokhamad Ramdhani Rahma Ashari Hamzah Rahman Rahman, Muhammad Saidi Ramadhan, Lucky Rasyidan, Muhammad Ratna, Silvia Ridho, Ihda Innar Rika Agustina, Rika Roem, Muhamad Rohman, Muhammad Rosadi, Muhammad Edya Rosmiati Rosmiati Samudin, Supardi Saputra, Andi. Muh. Akbar Saputri, Anisatia Sari, Nurul Hasfika Sohrah Sohrah, Sohrah SRI RAHAYU Syiarul Amrullah, Muhammad Taufik, Ashabul Taufik, Ashbul Titan Parama Yoga Wagino Wibawanti, Yuni Wijaya, Yusup Indra Yunus, Syarifudin