p-Index From 2021 - 2026
8.103
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Educatio FKIP UNMA

Peran Sekolah melalui Kegiatan Pembiasaan Terintegrasi Pembelajaran IPS untuk Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Yetti Hidayatillah; Agus Wahdian; Muhammad Misbahudholam
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 4 (2022): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i4.3784

Abstract

Pembelajaran IPS memiliki peranan penting dalam pembentukan karakter siswa. Namun, Pembelajaran IPS dalam pembentukan karakter siswa tentunya bukanlah hal yang mudah, perlu perjuangan yang berkesinambungan agar menghasilkan hasil yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Pembelajaran IPS memiliki kesamaan dengan pendidikan karakter yang mana keduanya memiliki tujuan untuk menjadikan siswa sebagai warga negara yang baik, perduli terhadap masalah sosial dan lingkungan yang ada, serta juga sama-sama memiliki rasa kebangsaan yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui sejauh mana peran sekolah dalam menumbuhkan karakteristik pada peserta didik di SDN Marengan Daya 1. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik dan guru SDN Marengan Daya 1. Metode penelitian yang digunakan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif, Data primer hasil wawancara, data sekundernya yaitu buku, jurnal, data-data sekolah, sumber datanya yaitu dari kepala sekolah dan satu wali kelas. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan SDN Marengan Daya 1 menerapkan pembiasaan 3S dan membaca doa, pembiasaan hidup sehat, pembiasaan membaca asmaul husnah serta doa harian, penbiaaaan tanggung jawab, disiplin, jujur dan ekstra kurikuler tahfidz Al-Quran sehingga tidak hanya pandai dalam ilmu umum melainkan pandai pula dalam ilmu keagamaan sebagai bekal menuju manusia yang berguna bagi Nusa bangsa dan agama. Dengan pembiasaan tersebut maka sekolah sudah memberikan jembatan untuk menjadikan setiap siswa SDN Marengan Daya 1 menjadi siswa berkarakter dengan jiwa sosial, intelektual dan religius.
Co-Authors Abd. Mu’in, Abd. Mu’in Abd. Mu’in, Abd. Mu’in Abdul Wahab Abdullah hasan AS Afifah Afra Rohmah Afra Rohmah, Afifah Agus Wahdian Ahmad Hanafi Ahmad Shahibul Wafa Ahmad Shiddiq Ahmad, Sabaruddin Al Warist Ali Armadi Alifi, Wildan Alifi, Wildan Amalinda, Sofiyatul Amaliya, Fadhia Anis Arendra Anis Sulalah Armadi, Ali Asmoni Asmoni Asmoni, Asmoni Astuti, Yeni Puji Badruttamam, Badruttamam Badruttamam, Badruttamam Choli Astutik Dinda Tri Septiyan Fadila Fadila Faizin, Khairul Fajar Budiyono Fram Hardiansyah Framz Hardiansyah Hidayatillah, Yetti Hidaytillah, Yetti Hidaytillah, Yetti Hodairiyah, Hodairiyah Iskandar Dzulkarnain iwan kuswandi Jamilah Khoirul Hidayat Khoirul Hidayat Kurratul Aini Kurratul Aini Kurratul Aini, Kurratul Kuswadi, Iwan lailatul jannah M. Ridwan Mahtum, Ahmad Rahiqim Moh Fauzi Moh Fauzi, Moh Moh. Khairul Fattah Moh. Wardi Moh. Yasir Mulasih Nafis, Moh Naofan Ni Putu Utami Indah Damayanti Nisa', Qonita Izzatun Noriyana, Dita Kharisma Nur Azizah Nurul Fadilah, Nurul Oktavia, Vita Nur Praseno, Donny Praseno, Donny Rahiqim Mahtum, Ahmad Ramadhani, Indah Rate Seftinindias Dwi Kumala Rofik Rofik Rohmah, Afifah Afra Sabaruddin Ahmad Sama', Sama' Sama', Sama' Sama’ Sama’ Sama’, Sama’ Sattina Sattina Sa’diyah, Fitrimatus Siti Arifa Siti Nur Asmauliyah Sofi Oktalibriyanti Sukitman, Tri Sulistiyono Surya Fajar Rasyid Syaiful Bahri Tuti Mutia Violeta Wiendia Jaya Windiani Rofiana Wujdiyani Wujdiyani Yeni Puji Astuti Yetti Hidayatillah Yetti Hidayatillah Zainuddin Zainuddin