Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.511
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah As Sibyan : Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Jurnal Media Informatika Al-Ibda: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihtirafiah Fraktal: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Cerdas Mahasiswa Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JEID GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN TACET Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Pensi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni Shibyan: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Galois : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Dedikasi Cendekia: Warta Pengabdian Pendidikan
Mahmudah, Istiyati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SDIT AL-FURQAN PALANGKARAYA Wulandari, Ayu; Sulistowati; Mahmudah, Istiyati
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.4290

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif dalam menghadapi berbagai tantangan kehidupan. Dalam hal tesebut, diperlukan bahan ajar yang inovatif dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa serta untuk mengetahui bagaimana proses pengembangan modul ajar berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk memudahkan siswa dalam memahami materi “Hak dan Kewajiban”. Di kelas IV SDIT Al-Furqan Palangkaraya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D). Model yang digunakan pada penelitian ini adalah 4D dengan tahapan pengembangan Define, Desain, Development, Disseminate. Tahap Define meliputi analisis kebutuhan akan perangkat pembelajaran, analisis karakteristik siswa (visual dan audio visual), dan analisis materi yang disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran (CP) serta Tujuan Pembelajaran (TP). Tahap Desain melibatkan pembuatan storyboard dan penentuan CP, ATP, dan TP. Pada tahap pengembangan, modul divalidasi oleh ahli materi dan ahli modul ajar. Tahap Developmement meliputi hasil validasi, yang ditunjukan dengan hasil bahwa modul ajar sangat layak, dengan persentase 89,77% dari ahli modul ajar dan 93,33% dari ahli materi. Efektivitas modul ini terbukti dari hasil uji N-gain dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah belajar menggunakan modul ajar berbasis PjBL yaitu sebesar 90,35%. Berdasarkan kategori dan tafsiran efektivitas penggunaan modul ajar berbasis PjBL pada penelitian dan pengembangan ini termasuk pada kategori “efektif” untuk meningkatkan nilai hasil belajar siswa kelas IV SDIT Al-Furqan Palangka Raya. Secara keseluruhan, modul ajar berbasis PjBL ini layak dan efektif dalam meningkatkan pemahaman serta hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila
The Effect of TGT (Teams Games Tournament) Type Cooperative Learning Assisted by Wordwall on Student Learning Activity in Islamic Religious Education Subject at SD IT Al Ghazali Dina Rahmawati; Mazrur, Mazrur; Mahmudah, Istiyati
Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 11 No 2 (2025): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/tadrib.v11i2.29018

Abstract

In the current era, every educational institution is expected to implement innovations to prepare students with quality human resources. One effort that can be made is to create and innovate within classroom learning processes. This study aims to determine the effect of applying Teams Games Tournament (TGT)-type cooperative learning assisted by Wordwall on student learning activity. The research method used is a quasi-experimental design with the Nonequivalent Control Group Design model. The population and sample consisted of all third-grade students at SDIT Al Ghazali, Palangka Raya. Data were collected using test techniques, including pretests and posttests. The data analysis techniques used include calculating mean scores, testing data normality and homogeneity, and performing a two-sample t-test (Assuming Unequal Variance). The results show that the average pretest score of the experimental class was 61.17 with a standard deviation of 17.09, while the average posttest score increased to 89.70 with a standard deviation of 10.22. Based on the hypothesis test using the Welch test, the obtained p-value was 0.00467, which is smaller than the significance level of 0.05. It indicates a significant difference between the two sample groups, with the posttest average being higher. Additionally, an 82.35% increase in student learning activity was recorded. Therefore, the implementation of TGT-type cooperative learning, assisted by Wordwall, significantly enhances the learning activities of grade III students at SDIT Al Ghazali Palangka Raya.
Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Materi Shadow Puppet Pada Pembelajaran Seni Budaya Kelas IV di Sekolah Dasar Mahmudah, Istiyati; Dewi, Murti Fatikha; Rahmasari, Anisa
Limas PGMI Vol 6 No 2 (2025): Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/5mcgk559

Abstract

Abstract Pembelajaran di sekolah masih dominan menggunakan buku cetak dan ceramah tanpa media visual menarik sehingga siswa mudah bosan, kurang fokus, serta sulit memahami materi secara mandiri. Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar flipbook pada mata pelajaran Seni Budaya kelas IV serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Penelitian dilakukan pada 14 siswa kelas IV SDIT Darul Istiqomah Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Hasil validasi ahli materi (98,07%), ahli desain (98%), dan penilaian guru (86%) menunjukkan bahan ajar berada pada kategori sangat layak. Selain itu, terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 73,57% pada pre-test menjadi 80,07% pada post-test. Dengan demikian, bahan ajar flipbook dinilai layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar serta keterlibatan siswa pada pembelajaran Seni Budaya kelas IV.
Co-Authors Abdul Wahid Ahmad, Ayatullah Ainul Arifin, Nuril Ainularifin, Nuril Aisyah Amelia, Yulia Aminuyati Andini, Seli Pramudita Anggraini, Mila Annisa, Dea Rizky Astuti, Yulia Atin Supriatin, Atin Aulia Azizah Ayu Wulandari Bismillah, Alif Dewi, Murti Fatikha Dina Rahmawati Erviana, Diva Eva Naulia Fitriana, Eni Gito Supriadi, Gito Hairil, Muhammad Hasanah, Herlina Herlinawati, Siti Hidayanti, Erni Wahyu Islamiah, Ulfah Islamiyah, Ulfah Javanoca, Laura Kalaij Kaputri, Mega Dwi khusnul khotimah Kurniawan Kurniawan M. Yogi Riyantama Isjoni Masrdah, Umi Mazrur, Mazrur Muhammad Abrar Muhammad Imron, Muhammad Norfaujiah, Norfaujiah Norhalizah, Norhalizah Norliana Norliana Noterisa, Siti Nurhasanah, Rosyifa Lala Nuril Ainularifin Pertiwi, Ratna Rahayu Qamariah , Zaitun Rahma Daniati Rahmad Rahmad Rahmasari, Anisa Rahmat Rahmat Ramadhani Pratama, Kevin Ramadiyanti, Elva Ratih Puspita Dewi, Ratih Puspita Ratna Kartika Sari Rismawati Rismawati Rizal, Setria Utama Selvia, Rida Setria Utama Rizal siti rahmah Sudartik, Lilik Sukma, Puput Melati Sulistowati Sulistyowati Sulistyowati Syabrina, Muhammad Syar, Nur Inayah Wardah, Fatma Yanti, Melda Yuli Zainap Hartati, Zainap