Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Paramaedutama

Pengaruh Pemberian Layanan Informasi Sebagai Pencegahan Terhadap Perilaku Pelecehan Seksual pada Anak Usia Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Kota Jambi Ayu Arimbi; Akmal Sutja; Freddi Sarman
Jurnal Paramaedutama Vol 1 No 1 (2023): Paramaedutama
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbagai Kasus pelecehan seksual pada anak menjadi masalah yang meningkat tiap tahunnya, bahkan muncul jenis kasus baru dimana anak menjadi pelaku pelecehan seksual terhadap anak lainnya. Salah satu faktor sukarnya penuntasan masalah ini ialah sulit mendeteksi terjadinya pelecehan seksual karena anak sebagai korban juga tidak paham bahwa yang ia alami ialah pelecehan. Sehingga, dirasa penting pemberian informasi pelecehan seksual pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan informasi terhadap tingkat pengetahuan siswa akan perilaku  pelecehan seksual, sebagai salah satu bentuk pencegahan pelecehan seksual pada anak usia sekolah. Penelitian yang dilakukan di Sekolah Menegah Pertama Negeri (SMPN) 12 Kota Jambi ini menggunakan pre-test dan post-test design yang termasuk pada penelitian true eksperimen. Penelitian difokuskan pada populasi kelas VII dan menggunakan dua kelas yaitu kelas VIII.1 dan kelas VIII.2, dengan jumlah siswa masing-masing 29 orang. Berdasarkan selisih hasil pre-test dan  post-test, terdapat perbedaan tingkat pengetahuan pelecehan seksual pada kelas kontrol dengan selisih  nilai 21,773 dan kelas eksperimen dengan selisih nilai 6,479. Dalam menganalisis data menggunakan SPSS versi 26.0 digunakan Independent T-test, dengan hasil output menunjukkan Sig.0,042, yang kurang dari 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan penting antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam hal peningkatan pengetahuan tentang pelecehan seksual. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemberian layanan informasi berdampak signifikan terhadap peningkatan pengetahuan tentang pelecehan seksual yang merupakan langkah penting dalam pencegahan pelecehan seksual pada anak usia sekolah.
Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Perencanaan Karir Siswa di SMA Negeri 8 Kota Jambi Anggraini, Novita Ayu; Sutja, Akmal; Sarman, Freddi
Jurnal Paramaedutama Vol 2 No 4 (2025): Jurnal Paramaedutama | Juni - Agustus 2025
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan karir merupakan proses yang dilakukan seseorang dalam menyusun dan melaksanakan tujuan dan jalur karir yang diinginkan. Agar mencapai perencanaan karir yang matang dibutuhkan dukungan sosial orang tua terhadap perencanaan karir siswa SMA N 8 Kota Jambi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengungkap adanya pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap perencanaan karir siswa SMA N 8 Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif Expost Facto yang melibatkan variabel Independent (Dukungan Sosial Orang Tua) dan variabel Dependent (Perencanaan Karir). Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 8 Kota Jambi. Sampel penelitian ini terdiri dari 188 siswa, yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dengan opsi jawaban menggunakan skala likert dengan lima alternatif jawaban. Data dianalisis menggunakan bantuan program SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan dukungan sosial orang tua berada pada klasifikasi tinggi dengan persentase sebesar 86,31%, perencanaan karir siswa berada pada klasifikasi tinggi dengan persentase sebesar 62,58%, terdapat pengaruh yang positif dukungan sosial orang tua terhadap perencanaan karir siswa SMA N 8 Kota Jambi sebesar 23% dengan kategori cukup kuat. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan pengetahuan kepada guru BK di sekolah terkait dengan peran dukungan orang tua dalam perencanaan karir siswa. Dengan demikian, guru BK dapat menjalankan layanan BK secara efektif dalam memahami rencana karir siswa serta dalam memfasilitasi pengembangan minat dan keterampilan siswa.