Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.154

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Rotasi Agrikultura Jurnal Ilmu Ternak Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Jurnal Peternakan Integratif Jurnal Kedokteran Brawijaya Urania Jurnal Ilmiah Daur Bahan Bakar Nuklir Jurnal EMPATI Inovasi Pendidikan Fisika Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Abdimas Jurnal Penelitian Pendidikan Ekonomikawan : Jurnal Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Jurnal Jaffray JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Padjadjaran Journal of Dentistry Jurnal Perempuan BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) Jurnal Akademika Kimia JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) Jurnal Agribest JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PengaMAS Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Journal Physical Education, Health and Recreation Journal TEPAT: Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Media Sisfo Jurnal Basicedu International Journal of Social Science and Business IJISTECH (International Journal Of Information System & Technology) JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Perempuan Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Diakronika Jurnal Psikohumanika Economy Deposit Journal ( E-DJ) Akuntoteknologi : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Teknologi Jurnal Manajemen Jurnal HIDROPILAR Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat An Nisa' Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Indonesian Applied Physics Letters Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Ilomata International Journal of Management Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia (JIKPI) Jurnal Wawasan Pendidikan Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Kesehatan dan Olahraga Jurnal Berita Kesehatan PENGABDIAN SOSIAL Holistik Manajemen Jurnal Manajemen International Journal of Health and Pharmaceutical (IJHP) Darris: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi

Nina Mardiana (F01108057)

Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan

Author-ID : 924371

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Analisis Pengaruh Profitabilitas, Financial Leverage, Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Income Smoothing (Studi Empiris Pada Perusahaan Jasa Keuangan Sub Sektor Perbankan Di Bursa Efek Indonesia Periode 2013-2017) Wulandari, Eka; Sutandi, Sutandi
AKUNTOTEKNOLOGI : JURNAL ILMIAH AKUNTANSI DAN TEKNOLOGI Vol. 10 No. 2 (2018): AKUNTOTEKNOLOGI : JURNAL ILMIAH AKUNTANSI DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Buddhi Dharma/Fakultas Bisnis/Program Studi Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/aktek.v10i2.256

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa faktor yang mempengaruhi praktik perataan laba pada perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2013-2017. Faktor-faktor yang diuji meliputi profitabilitas, financial leverage, dan ukuran perusahaan. Penelitian ini melibatkan 18 perusahaan perbankan yang terdaftar di BEI dengan waktu pengamatan 5 tahun. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 90. Proses analisis data menggunakan SPSS versi 20 dengan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, uji analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian diketahui sebanyak 8 perusahaan melakukan perataan laba dan 10 perusahaan tidak melakukan perataan laba dan menunjukan bahwa nilai signifikansi profitabilitas yang diproksikan menggunakan ROE yaitu 0,831, nilai signifikansi financial leverage yang diproksikan menggunakan DAR yaitu 0,446, dan nilai signifikansi ukuran perusahaan yang diproksikan menggunakan SIZE yaitu 0,453. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas, financial leverage dan ukuran perusahaan tidak berpengaruh signifikan terhadap praktik perataan laba

PENGGUNAAN ISTILAH BAHASA ARAB OLEH AKTIVIS ROHIS DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (ANALISIS SEMANTIK DAN SOSIOLINGUISTIK) miftahuddin, ahmad miftahuddin; Ayuningtias, Suci Utami; Irawati, Retno Purnama; Busri, Hasan
Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 6 No 1 (2017): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Abstrak ___________________________________________________________________ Aktivis Rohis Universitas Negeri Semarang sering menggunakan istilah bahasa Arab dalam komunikasi. Penggunaan istilah bahasa Arab oleh aktivis Rohis merupakan fakta menarik, karena hal ini menyebabkan makna baru terbentuk, dan penggunaan istilah ini dapat berupa alih kode atau campur kode. Hal ini menarik perhatian peneliti untuk menganalisis istilah bahasa Arab ditinjau dari perspektif semantik dan soiolinguistik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan desasin etnografi. Data dalam penelitian ini bersumber dari aktivis Rohis Universitas Negeri Semarang dengan sampel aktivis Rohis Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) UNNES. Pengumpulan data ini melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Instrument penelitian meliputi pedoman observasi, pedoman wawancara, lembar angket, serta kartu dan lembar rekapitulasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan istilah bahasa Arab oleh aktivis Rohis terjadi pada berbagai suasana, meliputi resmi ada 18 peristiwa tutur, agak resmi ada 24 peristiwa tutur, santai ada 12 peristiwa tutur dan akrab ada 15 peristiwa tutur. (2) Perubahan makna meliputi perluasan makna ada 8 istilah, penyempitan makna ada 33 istilah, perpindahan makna ada 22 istilah, dan makna tetap ada 38 istilah. (3)  Relasi makna meliputi sinonim ada 79 istilah, antonim ada 1 istilah, polisemi ada 2 istilah,  homonimi ada 18 istilah, dan hiponimi ada 1 istilah. (4) Alih kode dan campur kode ditemukan 8 alih kode berupa 7 alih kode dari bahasa Indonesia ke bahasa Arab dan 1 alih kode dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia. Campur kode dari bahasa Indonesia ke bahasa Arab 68 dan 1 campur kode dari bahasa Jawa ke bahasa Arab. (5) Motivasi dalam menggunakan istilah bahasa Arab ini aktivis Rohis lebih menyukai menggunakan bahasa Arab karena bahasa Arab lebih mudah, lebih sederhana, dan sopan digunakan. Selain itu mereka berusaha menambah istilah dan bertanya saat ada istilah yang tidak dimengerti. Adapun istilah bahasa Arab yang sering digunakan adalah adab syuro, afwan, akhi, akhwat, annisa, hijab, hijrah, dan jamaah.   Abstract ___________________________________________________________________ Rohis Activist Semarang State University often uses the Arabic term in communication. The use of the Arabic term by Rohis activists is an interesting fact, as it causes new meanings to be formed, and the use of this term can be either code transfer or code mixing. This draws the attention of researchers to analyze the Arabic term in terms of semantic and soiolinguistic perspectives. This research uses qualitative research type with desasin ethnografi. The data in this research comes from activist Rohis State University of Semarang with sample of Rohis activist Faculty of Mathematics and Science (FMIPA) UNNES. This data collection through observation, interview, questionnaire and documentation. Research instruments include observation guides, interview guides, questionnaires, as well as cards and recapitulation sheets. Data analysis using qualitative research data analysis techniques. The result of the research shows that: (1) The use of Arabic term by Rohis activist occurs in various atmosphere, covering official there are 18 speech events, rather official there are 24 speech events, relax there are 12 speech events and familiar there are 15 events said. (2) Changes in meaning include the extension of the meaning there are 8 terms, narrowing the meaning there are 33 terms, displacement meaning there are 22 terms, and the meaning remains there are 38 terms. (3) The relation of meaning includes synonyms there are 79 terms, antonyms have 1 term, polysemy there are 2 terms, homony there are 18 terms, and hyponimi there is 1 term. (4) The code and code interfaces are found to be 8 codes in the form of 7 transfers from Indonesian to Arabic and 1 from Arabic to Indonesian. Mix code from Indonesian to Arabic 68 and 1 mix code from Java language to Arabic. (5) The motivation in using this Arabic term Rohis activists prefer to use Arabic because Arabic is easier, simpler, and decently used. In addition they try to add terms and ask when there are terms that are not understood. The Arabic term that is often used is adab syuro, afwan, akhi, akhwat, annisa, hijab, hijrah, and totally changed. From those data, we found 24 words which use essence words and 47 for figurative words.

EFEKTIVITAS MODEL REFLECTIVE TEACHING BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS AL IRSYAD GAJAH DEMAK Himam, Muhammad Wafaul; Rosiyana, Shilvia; Irawati, Retno Purnama; Busri, Hasan
Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 6 No 1 (2017): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Abstrak ___________________________________________________________________ Tujuan penelitian ini adalah penerapan model Reflective Teaching dan efektivitas model Reflective Teaching bagi peningkatan keterampilan berbicara dan membaca bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Al Irsyad Gajah Demak. Jenis dan desain penelitian ini adalah kuantitatif dan eksperimen (true experiment design) dengan desain non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes. Instrumen tes yang digunakan berupa tes berbicara dan tes uraian sedangkan instrumen nontes yang digunakan adalah angket tertutup. Hasil nilai rata-rata keterampilan berbicara pada kelas kontrol terjadi peningkatan sebesar 3.12 dan pada kelas eksperimen terjadi peningkatan sebesar 4.15. Sedangkan keterampilan membaca pada kelas kontrol terjadi penurunan sebesar 4.57 dan pada kelas eksperimen terjadi peningkatan sebesar 1.21. Diperoleh thitung 1.25 dan ttabel 0.68, karena thitung > ttabel maka Ha diterima dan H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa ?Model Reflective Teaching efektif bagi peningkatan keterampilan berbicara dan membaca bahasa Arab?. .   Abstract ___________________________________________________________________ The purpose of this research is the application of Reflective Teaching model and the effectiveness of Reflective Teaching model for improving the speaking and reading skills of Arabic students of grade VIII MTs Al Irsyad Gajah Demak. The type and design of this research is quantitative and experimental (true experiment design) with non equivalent control group design design. Techniques of collecting data using tests and nontes. The test instrument used is a speaking test and a description test while the nontal instrument used is a closed questionnaire. The result of the average score of speaking skill on the control class was increased by 3.12 and in the experimental class there was an increase of 4.15. While reading skill in control class happened decrease equal to 4.57 and experiment class happened an increase of 1.21. Obtained tcount 1.25 and ttable 0.68, because thitung> ttabel then Ha accepted and H0 rejected. It can be concluded that "Reflective Teaching Model is effective for improving Arabic speaking and reading skills".

PENGARUH MENGHAFAL AL QUR'AN JUZ 29 TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA DAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB KELAS X (STUDI KASUS DI MAPK AL IRSYAD DEMAK) Himam, Muhammad Wafaul; Suprihatin, Endah; Elmubarok, Zaim; Busri, Hasan
Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 6 No 1 (2017): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Abstrak ___________________________________________________________________ Keterampilan Membaca dan penguasaan kosakata merupakan hal penting untuk dikuasai siswa dalam mempelajari bahasa Arab. Penguasaan kosakata dan keterampilan membaca siswa kelas X MAPK Al Irsyad Gajah Demak masih kurang, karena belum mampu meraih Kriteria Ketuntasan Minimal bahasa Arab yaitu 80,0. Tahun ini bidang Akademik MAPK Al Irsyad Gajah Demak membuat Program Tahfidz yang bisa diikuti oleh siswa yang berminat menghafalkan Al Qur'an. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan ada atau tidaknya pengaruh hafalan Al Qur'an Juz 29 terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca bahasa Arab siswa Kelas X MAPK Al Irsyad Gajah Demak. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik analisis data dengan uji korelasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi antara hafalan Al Qur'an Juz 29 terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca dengan nilai korelasi 0,882 dan0,285. Kedua hipotesis yang diajukan peneliti diterima karena telah memenuhi syarat diterimanya suatu hipotesis dengan nilai 0,746 dan 0,442.   Abstract ___________________________________________________________________ Reading skill and vocabulary are an essential which  must be authorized by students who learn arabic language. Vocabulary and reading skill of X grade students in MAPK Al Irsyad Gajah Demak are low of completeness criteria minimal and that is problem for the students. In this year, the academic of this school makes new program and this program is Tahfidz program which can be followed by X grade  students who has interest in memorizing the Koran. The purpose of this research is to describe whether there is influence or not between memorize the Koran Juz 29 with vocabulary and Arabic reading skill of X grade  students in MAPK Al Irsyad Gajah Demak. This research is descriptive research which uses quantitative design. The analize data techniques of this research are correlation analize and hypothesis analize. The result of this research is positive correlation between memorize the Koran Juz 29 with vocabulary and Arabic reading skill by correlation value 0,882 and 0,285. Both of hypothesis in this research are accepted because both of them fulfill requirement of hypothesis acceptance by value 0,746 and 0,442.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BAGI PENINGKATAN PENGUASAAN TATA BAHASA ARAB, KETERAMPILAN MENULIS DAN KARAKTER SISWA KELAS X MAN 2 SEMARANG Himam, Muhammad Wafaul; Ma'rifah, Maya; Irawati, Retno Purnama; Busri, Hasan
Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 6 No 1 (2017): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Abstrak ___________________________________________________________________ Tata bahasa Arab dan menulis merupakan salah satu unsur dan keterampilan berbahasa yang harus dicapai siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Penguasaan tata bahasa Arab dan  menulis siswa kelas X MAN 2 Semarang tergolong masih rendah. Hal penting yang sering diabaikan dalam pembelajaran yaitu adanya nilai-nilai karakter yang dapat memperbaiki karakter siswa. Oleh karena itu, guru harus menerapkan strategi pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran yaitu think talk write. Jenis dan desain penelitian ini adalah kuantitatif dan kuasi eksperimen dengan pola nonequivalent control group design (pretest-posttest yang tidak ekuivalen). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes. Instrumen tes yang digunakan berupa tes uraian dan non tes berupa angket dan dokumentasi. Berdasarkan data penelitian yang dihimpun, 56,25% siswa menyatakan sangat senang dengan model pembelajaran think talk write bahkan 46,87% menyatakan bahwa penerapan model pembelajaran ini memudahkan mereka dalam belajar tata bahasa dan menulis bahasa Arab. Peningkatan yang signifikan terjadi pada hasil pretest-posttest kelompok eksperimen yang diberi treatment. Hal itu bila dengan dibandingkan kelompok kontrol yang tidak diberi treatment. Perolehan nilai rata-rata pada kelompok eksperimen dari pretest ke posttest meningkat hingga 20,41 , yaitu dari 59,15 meningkat 79,56. Adapun nilai rata-rata pada siswa kelompok kontrol dari pretest ke posttest meningkat 10,37 saja, yaitu dari 60,84 meningkat menjadi 71,06 dan diperoleh  4,28 dan  1,99 karena . Hipotesis yang diterima dalam penelitian ini adalah hipotesis kerja atau alternatif ( ) yaitu model pembelajaran think talk write efektif bagi peningkatan penguasaan tata bahasa Arab, keterampilan menulis dan karakter siswa.   Abstract ___________________________________________________________________ Arabic grammar and writing is one of the elements and language skills that students must achieve in learning Arabic. Mastery of Arabic grammar and writing class X MAN 2 Semarang is still low. Important things that are often ignored in the learning of the existence of character values ??that can improve the character of students. Therefore, teachers should implement learning strategies using a learning model that is think talk write. The type and design of this research is quantitative and quasi experimental with a nonequivalent control group design (unequal pretest-posttest). Techniques of collecting data using tests and nontes. Test instruments used in the form of test description and non-test in the form of questionnaires and documentation. Based on the research data collected, 56.25% of students stated very happy with the model of think talk write even 46.87% stated that the implementation of this learning model makes it easier for them to learn grammar and write Arabic. Significant improvement occurred in the pretest-posttest results of treated experimental groups. This is when compared to the control group that was not given treatment. The average score in the experimental group from pretest to posttest increased to 20.41, ie from 59.15 to 79.56. The mean score on control group students from pretest to posttest increased by 10.37 alone, ie from 60.84 increased to 71.06 and obtained t_hitung 4.28 and t_tabel 1.99 because t_table?t_count. Hypothesis accepted in this research is hypothesis of work or alternative (H_a) that is model of effective talk talk write study for improvement of mastery of Arabic grammar, writing skill and character of student.

EFEKTIFITAS METODE SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALLY) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB KELAS VIII MTs NEGERI 1 SEMARANG Himam, Muhammad Wafaul; Ramadhan, Mentari; Busri, Hasan; Qutni, Darul
Lisanul' Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 6 No 1 (2017): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Abstrak ___________________________________________________________________ Keterampilan menulis bahasa Arab sering dianggap sebagai keterampilan yang paling sulit. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan menulis bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang yang masih lemah dalam memahami tata penulisan, struktur kalimat, memahami kosakata dan materi. Selain itu, metode pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi dan kurang efektif dan kurangnya dukungan siswa terhadap metode baru menjadi salah satu penyebab kurangnya kemampuan menulis bahasa Arab. Untuk itu perlu adanya alternatif metode pembelajaran  yang tepat agar pembelajaran semakin aktif, interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dan desain penelitian kuasi eksperimen dengan pola nonequivalent control group desain. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Instrumen tes digunakan berupa tes tertulis. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis. Hasil uji hipotesis diterima, dengan rincian hasil uji hipotesis memperoleh thitung  5,345 sedangkan ttabel untuk N= 32 dengan derajat kebebasan dk= 62 adalah 1,671 dengan taraf signifikansi 5%. Karena thitung  berada pada daerah penolakan Ho maka yang diterima Ha yaitu pembelajaran dengan menggunakan metode SAVI efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab.   Abstract ___________________________________________________________________ Writing skill of Arabic language is almost considered as the difficult skill. We can see from the writing skill of the student grade VIII in Ismalic Junior High School 1 Semarang that still has low ability in understanding writing, structure of sentence, vocabularies and lesson. Beside that, it don?t have many variations of effective learning method and it doesn?t have support form student to new method. It becomes one of the problem of decreasing of writing skill of Arabic language. That?s way, it needs the alternative of appropriate learning method so that learning is more active, interactive and happiness. This research is quantitative research and uses design of quasi experiment research with model of Non Equivalent control group design. Technique of collecting data uses test and Non test. The instrument of test is used as writing test. Technique of data analysis is used for hypotheses test. And the result of hypotheses test is accepted, with details of result of hypotheses test gets thitung  5,345 but ttabel for N= 32 with standart of freedom dk= 62 is 1,671 with level signification 5%. Because  thitung  stays on rejection area Ho so, it?s accepted Ha that is learning by using SAVI method is effective for increasing writing skill of Arabic language.

AT-THIBAQ DALAM AL-QURAN SURAT AL-BAQARAH Ã¢â‚¬â€œ AT-TAUBAH (TINJAUAN BALAGHAH) Multazim, Hamzah; Busri, Hasan
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 7 No 1 (2018): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

In the Quran surat Al-Baqarah up At Sura found the opposite meaning words in one sentence or in sciencebalaghah called ath-thibaq, that is the style of the language between the two opposites in a phrase. If the twoopposites are not different from the positive and negative thibaq it is called a consent, while in the opposite thetwo words it is called a thibaq salab. The problem in this study is 1) anything containing the words of ath-thibaqin the Quran surat Al-Baqarah At-Tawba, up 2) How these kinds of ath-thibaq in the Quran surat Al-Baqarahup At Sura and 3) How the shape of the ath-thibaq in The Quran surat Al-Baqarah until At-Tawba. This typeof research is qualitative research design the research library research. The data of this research in the form of aword that contains a ath-thibaq. Data source derived from the Quran surat Al-Baqarah until At-Tawba. Thisresearch data gathering techniques using the techniques of documentation with the card data as an instrument.The data in this study are presented using the technique of sampling considerations (purposive sampling). Theresults of this study researchers found 438 data ath-thibaq in the Al-Quran, i.e. 350 data thibaq consent and 88salab thibaq data. From a total of 438 data ath-thibaq found in the Quran, researchers just choose 90 thibaq athdatato be analyzed to the maximum. From the data analyzed indicate 90 60 30 thibaq data consent and datathibaq salab. Of the 60 data thibaq consent consists of 24 data thibaq consent isim with isim, 23 data thibaqconsent fi'il with fi'il, 1 data thibaq consent charf with charf and 12 data thibaq consent from two different types(isim and fi'il). As for the 30 data thibaq salab comprising 2 thibaq salab isim with isim, 25 thibaq salab fi'ildata with fi'il and 3 thibaq salab data from two different types (isim and fi'il). Dalam Al-Quran surat Al-Baqarah sampai At-Taubah banyak ditemukan lafal yang berlawananmaknanya dalam satu kalimat atau dalam ilmu balaghah disebut dengan ath-thibaq, yaitu gaya bahasayang memadukan antara dua kata yang berlawanan dalam sebuah ungkapan. Jika dua kata yangberlawanan tersebut tidak berbeda positif dan negatifnya maka disebut thibaq ijab, sedangkan apabiladua kata yang berlawanan tersebut berbeda positif dan negatifnya maka disebut thibaq salab. Duakata yang berlawanan tersebut bisa terdiri dari isim dengan isim, fiÃ¢â‚¬â„¢il dengan fiÃ¢â‚¬â„¢il, charf dengan charfatau dari dua jenis yang berbeda (isim dan fiÃ¢â‚¬â„¢il). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengandesain penelitian library research. Data penelitian ini berupa kata yang mengandung ath-thibaq.Sumber datanya berasal dari Al-Quran surat Al-Baqarah sampai At-Taubah. Teknik pengumpulandata penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dengan kartu data sebagai instrumennya. Datadalam penelitian ini disajikan dengan menggunakan teknik sampel pertimbangan (purposivesampling). Hasil penelitian ini peneliti menemukan 438 data ath-thibaq dalam Al-Quran surat Al-Baqarah sampai At-Taubah, yaitu 350 data thibaq ijab dan 88 data thibaq salab. Dari total 438 dataath-thibaq yang ditemukan dalam Al-Quran surat Al-Baqarah Ã¢â‚¬â€œ At-Taubah, peneliti hanya memilih90 data ath-thibaq untuk dianalisis secara maksimal. Dari 90 data yang teranalisis menunjukkan 60data thibaq ijab dan 30 data thibaq salab. Dari 60 data thibaq ijab terdiri atas 24 data thibaq ijab isimdengan isim, 23 data thibaq ijab fiÃ¢â‚¬â„¢il dengan fiÃ¢â‚¬â„¢il, 1 data thibaq ijab charf dengan charf dan 12 data thibaqijab dari dua jenis yang berbeda (isim dan fiÃ¢â‚¬â„¢il). Adapun 30 data thibaq salab yang terdiri atas 2 thibaqsalab isim dengan isim, 25 data thibaq salab fiÃ¢â‚¬â„¢il dengan fiÃ¢â‚¬â„¢il dan 3 data thibaq salab dari dua jenis yangberbeda (isim dan fiÃ¢â‚¬â„¢il).

FIÃ¢â‚¬â„¢IL MAZID DALAM AL-QURÃ¢â‚¬â„¢AN JUZ 1 (TINJAUAN MORFOSEMANTIS) Hidayah, Nur; Busri, Hasan; Kuswardono, Singgih
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 7 No 1 (2018): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Fi'il mazid are verbs that have affixation or fi'il which gain the addition of ziyadah charity. Ziyadah is one of the most commonly occurring morphological processes in every word or kalimah in Arabic and involves some elements in the process, namely the basic form, affix, and grammatical meanings produced. Sometimes this process make difficulity for Arabic learners to understand Arabic word. Therefore, an analysis of augmentative verb is required. The purpose of this research is to know all kinds of things about augmentative verbs with the pattern/wazan, affixation type, verb type, and the semantic meaning contained in first section of Koran. This research is a qualitative research with library research design. The data in this research are augmentative verbs or fi'il mazid sourced from the first section of Koran. Technique of collecting data uses documentation technique and technique of sampling uses purposive sampling. And the method of data analysis uses distributional technique for the direct element. The results of this research show that in first section of Koran there are 179 fiÃ¢â‚¬â„¢il mazid. But the researchers took and analyzed 75 data samples with purposive sampling technique. Abstrak ___________________________________________________________________ FiÃ¢â‚¬â„¢il mazid merupakan fiÃ¢â‚¬â„¢il yang mengalami ziyadah atau fiÃ¢â‚¬â„¢il yang mendapatkan penambahan charf ziyadah. Ziyadah merupakan salah satu proses morfologis yang paling sering terjadi dalam setiap kalimah/kata dalam bahasa Arab dan melibatkan beberapa unsur dalam prosesnya, yaitu berupa bentuk dasar, afiks/charf ziyadah, dan makna gramatikal yang dihasilkan. Terkadang hal inilah yang menyulitkan para pembelajar bahasa Arab dalam memahami kalimah Arab. Oleh sebab itu, diperlukan suatu analisis tentang fiÃ¢â‚¬â„¢il mazid. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bentuk fiÃ¢â‚¬â„¢il mazid dalam Al-QurÃ¢â‚¬â„¢an juz 1 beserta wazan, jenis ziyadah, afiks/charf ziyadah, jenis fiÃ¢â‚¬â„¢il, dan peran semantisnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain studi pustaka (library research). Data dalam penelitian ini yaitu berupa fiÃ¢â‚¬â„¢il mazid/ fiÃ¢â‚¬â„¢il mazid yang bersumber dari Al-QurÃ¢â‚¬â„¢an juz 1 dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi serta instrumen penelitian berupa kartu data dan lembar rekapitulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Al-QurÃ¢â‚¬â„¢an juz 1 terdapat 179 fiÃ¢â‚¬â„¢il mazid. Namun peneliti mengambil dan menganalisis 75 sampel data dengan teknik purposive sampling.

FLISTABIK (FLIP STORY ARABIC BOOK) UNTUK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS V MI DI KABUPATEN DEMAK Sudarsono, Sakti; zukhaira, Zukhaira; Busri, Hasan
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 7 No 1 (2018): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

___________________________________Many students are less enthusiastic and have difficulty in reading Arabic skills because there are still manyteachers who ignore learning reading skills and have not utilized the media in reading skill learning. Therefore,researchers develop flistabolic learning media (Flip Story Arabic Book) to cultivate students 'interest andmotivation as well as improve students' Arabic reading skills. This research uses researrch and developmentdesign. Research data obtained by technique nontes. The results showed that teachers and students wanted thedevelopment of flistabolic learning media (Flip Story Arabic Book) students of class V MI. The results obtainedfrom the questionnaire validation by expert experts and teacher responses on the aspect of content with 172,4values obtained. In the aspect of presentation, the value is 112,8. In the language aspect, it gets 45,8.Meanwhile, on the aspect of kegrafikan get value 48.. Abstrak Banyak siswa kurang antusias dan mengalami kesulitan pada keterampilan membaca bahasa Arabdikarenakan masih banyak guru yang mengabaikan pembelajaran keterampilan membaca danbelum memanfaatkan media dalam pembelajaran keterampilan membaca. Oleh karena itu, penelitimengembangkan media pembelajaran flistabik (Flip Story Arabic Book) untuk menumbuhkan minatdan motivasi belajar siswa serta meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab siswa.Penelitian ini menggunakan desain research and development. Data penelitian diperoleh denganteknik nontes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dan siswa menghendaki adanyapengembangan media pembelajaran flistabik (Flip Story Arabic Book) siswa kelas V MI. Hasilpenelitian diperoleh dari angket validasi oleh pakar ahli dan tanggapan guru tentang aspek isidengan meperoleh nilai 172,4. Pada aspek penyajian meperoleh nilai 112,8. Pada aspek bahasa,meperoleh nilai 45,8. Sementara itu, pada aspek kegrafikan meperoleh nilai 48.

INTEGRASI BAHASA ARAB DALAM KAMUS LENGKAP BAHASA SUNDA KARYA BUDI RAHAYU TAMSYAH (ANALISIS FONOLOGI DAN SEMANTIK) Nurjanah, Nurjanah; Busri, Hasan; Rahmawati, Nailur
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 8 No 1 (2019): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Dalam istilah sosiolinguistik fenomena perkembangan bahasa disebut juga dengan kontak bahasa. Dalam masyarakat yang bilingual atau multilingual sebagai akibat adanya kontak bahasa (dan juga kontak budaya), dapat terjadi peristiwa integrasi. Integrasi yang terjadi dalam masyarakat dapat terjadi secara lisan maupun tulisan. Integrasi yang berupa tulisan yaitu integrasi yang sudah dikemas dan dikodifikasikan ke dalam kamus. Kamus lengkap bahasa Sunda karya Budi Rahayu Tamsyah merupakan kamus yang sudah cukup lengkap yang disusun dengan menggunakan bahasa Sunda-Indonesia, Indonesia-Sunda, dan Sunda-Sunda. Penelitian ini termasuk dalam pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sedangkan desain penelitian ini adalah studi pustaka. Data dari penelitian ini adalah integrasi bahasa Arab dalam bahasa Sunda. Sumber data dalam penelitian ini berupa sumber data primer yang diperoleh dari kamus lengkap bahasa Sunda karya Budi Rahayu Tamsyah dan sumber data sekunder diperoleh dari pedoman transliterasi Arab dan kamus bahasa Arab Al-Munawwir. Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Peneliti menguji otentisitas dan objektifitas data menggunakan triangulasi metode dan teori. Teknik analisis datanya yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penyimpulan.

Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Haris Romdhoni Abdul Karim Adelia U. Ady Mangilep Adit Prayitno Afra Ulfatihah Nur Erwanto Agus Salim Samosir Agustina Pujilestari Ahmad Arif Ahmad Nazif Aji Bayu Prabowo Alian Natision Alimin Maidin Anak Agung Gede Sugianthara Andry Pratama Anik Malikah Aprisco, Handa Arintoko Arintoko, Arintoko Asnita Novida Nababan atri wahyuni Ayuningtias, Suci Utami Bella Sandiata Burhanuddin Christian, Daniel Grace Daryati Daryati Dedi Mulyasana Deni Rahman Marpaung Denna Surahman Putra Denny Suryanto Sutardjo Deswidya Hutauruk, Deswidya Dewi, Rita Rosmala Dias Daffa Wiwaha Didin Supriat Tasripin Dini Meilisnawaty Djoko Hadi Prajitno Dwi Suharwanto Eddy Agus Basuki El Mubarok, Zaim Eulis Tanti Marlina Fadilah, Anif Nur Fauzi, Anan Fiky Y. Suratman Firdaus Firdaus Firdaus Ubaidillah, Firdaus Firdaus, Ghifa Fiyya Syarifah Kurniasari Fridawaty Rivai Ganda Yoga Swara Ganda Yoga Swara Hana Ilmi Hanna Kristianasari Hartati Chairunnisa Hasnudi . Hasyim, Mohamad Yusuf Ahmad Hendri Ahmadian Hendronoto AW. Lengkey Himam, Muhammad Wafaul Husna Amalya Melati Ica Lisnawati Ida Fauziah Iin Emy Prastiwi Ika Zenita Ratnaningsih Ilham Ksatria Ina Hendiani, Ina Indriyati Suparno Irdhian Dwika Azryan Siregar Irfan Faozi Irwandy Irwandy Iskandar, Trias Pyrenia Ismatul Khasanah Isnaniyah Malik, Isnaniyah Ita Susilowati Jajang Gumilar Kamid Kamid Kasmudin Mustapa Khairani Fitri Khairani Fitri Khalisa Khairuna Kusmajadi Suradi Lamro Godmen Turnip Lilis Suryaningsih Lisana, Niâ€™matul Lulu Rehande Lutvy Lutvy, Lulu Rehande M Rusdi M. Cholid Mawardi M. Reza Raihan N.R M. Widaningsih Ma'ruf Tafsin Ma'rifah, Maya Mandike Ginting Mandike Ginting Marti Dewi Ungkari miftahuddin, ahmad miftahuddin Mila Karmila Muchlisin Nawawi, Muchlisin Muhammad Afif Muhammad Hablul Barri Muhammad Hamid Multazim, Hamzah Murtiningsih, Tenny Muzaki, Anas Kurnia Nahdia Sains Lini Nandi Ade Suhendri Natanael Putragon Manalu Ngolu Nasip Martua Sihombing Noer Bahry Noor Nonong Runtini Noviyanti Noviyanti Nur Hidayah Nurhayani Nurhayani Nurina Nurina Nuriyah Setyani Nurrohmah Nurrohmah, Nurrohmah NURUL AZIZAH Nurul Umamah Nurzainah Ginting Obin Rachmawan Pahlawan Nasution Pande Made Dwijayasa Pangondian Hotliber Purba Purbonuswanto, Welius Purnomo, Kosala Dwija Purnomo, Sodik Dwi Putra, Dede Wira Trise Putri, Alfridha Dwi Qutni, Darul Raden Febrianto Christi Rahmat Gusman Rahmat Rasmawan Rahmawati, Nailur Ramadhan, Mentari Ramadlon, Anang Ramlan Silaban Retno Agustin Retno Firdiyanti Retno Purnama Irawati Rezki Ayu Safitri Rictha Puspita Haryanti Rilas Sinaga Rinal Putra K Ginting Riza Afita Surya Rizal Akhlaqul Roni Kastaman Roostita L Balia Rosiyana Muunawaroh, Rosiyana Salsabila, Unik Hanifah Salwa Nur Rohmah Samsul Bahri Ginting Santosa, Teguh Hari Saroso, Saroso Seno Darmanto Sinaga, Rika Nailuvar Singgih Kuswardono Sri Fhitryani Stevani, Kevin Yudi Egi Sudarsono, Sakti Sudiman Sudiman Sukiman Sukiman Sumardi . Sumardi Sumardi Suprihatin, Endah surya, riza afita Susi NoviaSanti Sutandi, Sutandi Syahril Syahril TATI NURHAYATI Taufik Taufik Tika Noor Prastia Totok Pudjianto Tri Anggono Prijo Tri Hesti Wahyuni Trijoko Trijoko Welina Ratnayanti Kawitana Wendri S. Putranto Wendry S. Putranto Wendry Setiadi Putranto Wendry Setiyadi Putranto Wida Zulkhaida Barokawati Wiwik Rismadayanti Wordianti Siallagan Yanti Susila Tresnawati Yogi Putra Yuli Astuti Hidayati Zahwa Rizzi Ani Zaim Elmubarok Zukhaira -

Title

Found 115 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 115 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 115 Documents
Search