Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : PMSDU

Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Di Lingkungan Pendidikan Berbasis Aplikasi Canva Basri, Syamsuriana; Fitrawahyudi, Fitrawahyudi; Khaerani, Khaerani; Nasrullah, Ince; Ernawati, Ernawati; Aryanti, Aryanti; Maya, Sri; Aisyah, Sitti; Sakti, Irma
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v1i2.65

Abstract

Kurangnya memahami pemanfaaran aplikasi canva sehingga literasi digital masih minim dikalangan guru serta kurang menggunakan media pembelajaran yang interaktif. Tujuan pengabdian agar guru di SDN 17 Bontosunggu, Kabupaten Pangkep dapat memanfaatkan aplikasi Canva dan membuata media pembelajaran berbasis apliakasi Canva pada berbagai materi yang digunakan pada saat proses pembelajaran di kelas. Mekanisme metode pengabdian dalam pelaksanaan kegiatan secara umum berupa perencanaan/ persiapan, pelaksanaan, pendampingan dan evaluasi. Penelitian dilaksanakan pada guru di SDN 17 Bontosunggu sebanyak 9 responden. Dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva dalam meningkatkan literasi digital berjalan dengan baik. Guru mampu membuat media pembelajaran serta produk lainnya  dengan memanfaatkan aplikasi Canva. Hal ini terlihat pada hasil evaluasi yang mengalami peningkatan signifikan dari aspek  pengetahuan dan keterampilan guru dan antusias guru dalam membuat media pembelajaran berbasis apliaksi Canva
Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality dalam Meningkatkan Kemampuan Pra Literasi Anak Usia Dini Basri, Syamsuriana; Alimuddin, Nurkhaerat; Nur, Sri Mukminati
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v2i1.256

Abstract

KB Toddopuli memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk melakukan pembelajaran berbasis digital seperti laptop, LCD proyektor, wifi, soundsystem namun pembelajaran berbasis digital belum optimal diterapkan. Pelatihan ini bertujuan untuk membantu guru-guru di KB Toddopuli mengaplikasikan media pembelajaran berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran literasi. Metode pengabdian dalam pelaksanaan kegiatan secara umum berupa perencanaan/ persiapan, sosialisasi, pelatihan. Adapun mitra dalam pengabdian ini adalah guru-guru KB Toddopuli yang terdiri dari 3 orang guru serta murid sebanyak 20 orang. Dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan pelatihan media pembelajaran berbasis augmented reality dalam meningkatkan kemampuan pra literasi anak usia dini berjalan dengan baik. Guru mampu memanfaatkan media pembelajaran augmented reality pada tema Alam semesta dengan subtema fenomena alam di langit dengan menampilkan gerhana matahari, gerhana bulan, bumi, bulan, pelangi dan bintang. Hal ini terlihat pada hasil evaluasi yang mengalami peningkatan signifikan dari aspek pengetahuan dan keterampilan guru dan antusias serta motivasi murid saat mengikuti pembelajaran.