cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Salim
Contact Email
amal.ilmiah@uho.ac.id
Phone
+6285341614860
Journal Mail Official
amal.ilmiah@uho.ac.id
Editorial Address
Perpustakaan FKIP Universitas Halu Oleo, Jl. HEA Mokodompit, Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Sulawesi Tenggara,
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Halu Oleo
ISSN : 27464733     EISSN : 27145778     DOI : https://doi.org/10.36709/amalilmiah
Core Subject : Education,
Education
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat memiliki Online ISSN: 2714-5778 dan Print ISSN : 2746-4733 dengan DOI: 10.36709/amalilmiah Artikel yang dapat dipertimbangkan untuk dimuat dalam jurnal ini adalah hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai dengan focus dan scope jurnal pada bidang Pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 184 Documents
 9   10   11   12   13 
Penulisan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah Berbasis In Service Training (IST) dan On Service Training (OST) bagi Guru SMP Nucifera, Prima; Asra, Surya; Yakob, Muhammad; Sari, Maulida; Fajri, Rahmatul
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.283

Abstract

Hal yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah minimnya motivasi dari guru di SMPN 1 Rantau Selamat dalam menulis karya tulis ilmiah, minimnya kemampuan guru di SMPN 1 Rantau Selamat dalam menulis karya tulis ilmiah, dan belum adanya instruktur yang mampu memberi pelatihan penulisan karya tulis ilmiah. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan menulis karya ilmiah yang dibutuhkan dalam pengembangan profesional sehingga guru mampu meghasilkan karya tulis ilmiah yang dapat diterapkan oleh guru lain atau institusi pendidikan. Metode pelaksanaan kegiatan ini dengan menggunakan motode pelatihan dan pendampingan melalui kegiatan in service training (IST) dan on service training (OST). Kegiatan IST menggunakan pendekatan andragogis dengan menerapkan metode ceramah, presentasi, dan diskusi, kegiatan on service training (OST) dilaksanakan ketika guru menyusun karya tulis dalam bentuk artikel untuk dipublikasikan. Hasil monitoring dan evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan telah berjalan dengan baik sesuai target. Para guru di SMP telah memiliki kompetensi dalam melakukan penelitian tindakan kelas (PTK), penulisan karya ilmiah, dan publikasi karya tulis ilmiah.
Pelestarian Bahasa Daerah Berbasis Literasi Digital Bagi Masyarakat Desa Sahidin, La Ode; Ibrahim, Irianto; Syukur, La Ode; Yunus; Saidiman; Zulzaman, La Ode Akhiri; Syah, William; Firmansah , Muhammad
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.293

Abstract

Pelestarian bahasa daerah merupakan salah satu upaya penting dalam menjaga kekayaan budaya, khususnya di tengah tantangan globalisasi yang mengancam eksistensinya. Program ini bertujuan untuk melestarikan bahasa daerah melalui pendekatan berbasis literasi digital. Metode kegiatan melibatkan pelatihan literasi digital kepada 25 peserta, terutama generasi muda, untuk memproduksi konten digital dalam bentuk video pendek dan cerita rakyat. Pelatihan ini dilakukan selama tiga bulan dengan bimbingan intensif dalam penggunaan teknologi digital dan platform media sosial. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan literasi digital peserta, dari 30% sebelum pelatihan menjadi 85% setelah pelatihan. Sebanyak 25 video pendek dan 20 cerita rakyat berbasis bahasa daerah berhasil diproduksi dan dipublikasikan melalui media sosial. Program ini menunjukkan bahwa pendekatan literasi digital efektif dalam meningkatkan keterampilan teknologi dan kesadaran peserta terhadap pentingnya pelestarian bahasa daerah. Kesimpulannya, penggunaan teknologi digital merupakan solusi yang relevan dan berkelanjutan untuk pelestarian bahasa daerah, serta berpotensi diterapkan di wilayah lain yang menghadapi tantangan serupa.
Pelestarian Objek Cagar Budaya Desa Sebagai Upaya Pengembangan Potensi Pariwisata Budaya Niampe, La; Jamili; Alias; Laniampe, Hasdairta; Mursin; Hisna; Bainudin
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.295

Abstract

Pentingnya pelestarian objek cagar budaya sebagai warisan sejarah dan identitas lokal di Indonesia mendorong perlunya keterlibatan aktif masyarakat dalam upaya pelestarian dan pengembangannya. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga warisan budaya serta mengembangkannya sebagai potensi pariwisata berbasis budaya. Pelaksanaan program kegiatan menggunakan metode penyuluhan dengan pendekatan partisipatif. Program pengabdian masyarakat tentang pelestarian cagar budaya di Desa Landipo berhasil meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga warisan budaya. Berdasarkan survei bahwa 85% peserta menyatakan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya pelestarian cagar budaya. Kegiatan pelatihan teknis, seperti pembersihan, perbaikan, dan dokumentasi sejarah, mendapat respons positif, dengan 75% peserta menguasai keterampilan dokumentasi sejarah. Meskipun keterlibatan dalam perbaikan struktur masih rendah (37,5%), ide-ide pengembangan pariwisata berbasis budaya, seperti paket wisata sejarah, muncul dengan potensi implementasi yang tinggi. Program ini telah berhasil membangun kesadaran masyarakat, namun diperlukan pendampingan lanjutan untuk mengoptimalkan keterampilan teknis dan mengimplementasikan ide pengembangan pariwisata.
Pengenalan Kecerdasan Buatan Untuk Ide Kreatif Mengajar Bagi Guru Sekolah Dasar Barus, Yohannes Kurniawan; Muzaki, Ferril Irham
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.317

Abstract

Beban administrasi guru sering kali menguras waktu dan tenaga, sehingga guru sulit untuk fokus pada pengajaran. Selain itu, mereka juga harus menyiapkan rencana pelajaran, serta menyusun evaluasi dan laporan kemajuan belajar. Akibatnya, banyak guru merasa terbebani, sehingga mengganggu kualitas pengajaran yang mereka berikan kepada siswa. Di era digital saat ini hendaknya guru dapat memanfaatkan perkembangan teknologi untuk membantu guru dalam mengembangkan konten pelajaran dan aktivitas belajar siswa yang menarik. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memperkenalkan dan memberikan panduan bagi guru untuk memanfaatkan kecerdasan buatan sebagai alat bantu untuk mendesain pembelajaran seperti: mengembangkan konten pelajaran dan merancang aktivitas belajar siswa yang menarik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa seminar dan workshop. Kegiatan terdiri dari sesi teori dan praktik langsung, yang melibatkan demonstrasi penggunaan kecerdasan buatan serta simulasi penerapannya dalam skenario pengajaran di kelas. Selain itu, dilakukan pula sesi diskusi dan tanya jawab untuk mengatasi kendala dan memperdalam pemahaman para guru mengenai teknologi tersebut. Kesimpulan dari hasil dari kegiatan pengabdian ini berdasarkan hasil evaluasi menggunakan angket, menunjukkan adanya peningkatan persepsi guru terhadap pemahaman dan pemanfaatan kecerdasan buatan untuk membantu guru dalam mengembangkan konten dan aktivitas pembelajaran.
Pemetaan Potensi Lahan Pertanian di Distrik Makbon Melalui Sistem Informasi Geografis Farida, Anif; Rosalina, Febrianti; Sangadji, Zulkarnain
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.328

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu peningkatan pengetahuan masyarakat di Distrik Makbon dalam mengelola data terkait dengan potensi lahan yang dapat dikembangkan menjadi lahan pertanian berbasis sistem SIG. Metode yang digunakan ini terdiri atas: (1) tahap pendahuluan. Pada tahap ini dilakukan survey lokasi mitra untuk identifikasi wilayah; (2) tahap pelaksanaan. Pada tahap ini, masyarakat diberi pengarahan mengenai pengetahuan dasar peta dan sistem informasi geografis (SIG). Tahap selanjutnya masyarakat diberikan pengarahan mengenai potensi lahan pertanian berdasarkan kondisi fisik wilayah. Berbekal sistem informasi geografis, masyarakat diajak untuk melihat persebaran potensi pertanian masing-masing wilayah dalam peta. Setelah itu dilakukan ground check sehingga dapat dilihat kondisi nyata di lapangan. Pada akhirnya masyarakat akan diberi rekomendasi pengembangan potensi pertanian yang paling sesuai untuk daerahnya. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilakukan, diperoleh bahwa masyarakat sangat membantu pelaksanaan kegiatan yang dibuktikan dengan kehadiran serta keaktifannya bertanya selama pemberian materi berlangsung. Hasil evaluasi yang dilakukan berdasarkan data pre-test dan post-test yang diperoleh setelah kegiatan terjadi peningkatan pengetahuan peserta selama kegiatan sosialisasi diberikan dari 5% menjadi 75%. Berdasarkan kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pengetahuan masyarakat mengalami peningkatan dalam mengelola data terkait dengan potensi lahan yang dapat dikembangkan menjadi lahan pertanian berbasis sistem SIG
Pendampingan Pemanfaatan Media Augmented Reality Dalam Pembelajaran PAUD Saputra, Hendra Nelva; Nurul Idhayani; Salim, Salim; Nurhayati; Dwi Ophi Ramadhan; Nurlela Juliasari
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.340

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kapasitas dan kompetensi anggota HIMPAUDI Kota Kendari dalam memanfaatkan teknologi AR sebagai alat bantu pembelajaran. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, beberapa bahan utama yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan pendampingan pemanfaatan media Augmented Reality (AR) pada anggota HIMPAUDI Kota Kendari meliputi: (1) Aplikasi AR Kids dan Assemblr Edu; (2) Smartphone, Tablet, dan Laptop; dan (3) Modul Pelatihan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pendampingan ini mencakup: (1) Penyampaian Materi Teoritis; (2) Pendampingan Praktis; dan (3) Monitoring dan Evaluasi. Melalui serangkaian kegiatan yang meliputi pengenalan konsep AR, pendampingan penggunaan aplikasi AR-Kids, serta pembuatan konten AR menggunakan Assemblr Edu, peserta mendapatkan pengetahuan praktis dan teknis yang relevan untuk mengimplementasikan AR dalam kegiatan belajar mengajar. Sebanyak 86% peserta menyatakan kegiatan pendampingan memberikan dampak positif terhadap keterampilan dan pemahaman peserta terkait penggunaan teknologi AR. Peserta menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknis, terbukti dari kemampuan mereka menginstal, menggunakan, dan mengembangkan konten AR yang relevan untuk pembelajaran.
Bimbingan Guru dalam Perancangan Media Pembelajaran Berbasis PhET dengan Menggunakan Google Site Reni, Wa Ode; Abdin; Syahbudin; Kasman; Safiuddin, Asrun
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.341

Abstract

Media pembelajaran secara online merupakan sarana atau alat yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran dengan memanfaatkan jaringan internet dan teknologi digital. Media ini memungkinkan peserta didik dan guru untuk berinteraksi, berbagi materi, dan menjalankan kegiatan pembelajaran tanpa harus berada di lokasi yang sama, baik dalam pembelajaran langsung (sinkron) maupun pembelajaran tidak langsung (asinkron). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengedukasi perancangan media pembelajaran berbasis Phet dengan menggunakan google site pada guru SMKN. Metode yang digunakan selama proses kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi: metode ceramah untuk memberikan penjelasan langsung penggunaan aplikasi phet dengan menggunakan google site, metode diskusi untuk memberikan feeback atau umpan antara peserta dengan tim pengabdian ini, sejauh mana pengetahuan tentang media pembelajaran di edukasi, dan metode praktek untuk memberikan kesempatan kepada peserta mengimplementasikan materi pelatihan yang diperoleh didampingi oleh tim pengabdian kepada masyarakat. Hasil yang dicapai dan sasaran dalam kegiatan ini antara lain; kemampuan guru, keterlibatan siswa, efektivitas pembelajaran, dan peningkatan kualitas media pembelajaran secara online. Kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada Masyarakat ini dapat memberikan stimulus dan pemahaman guru pada sekolah mitra dengan antusias dalam memahami fitur-fitur PhET dan google site, serta guru sekolah mitra dengan baik membuat media pembelajaran berbasis PhET dengan menggunakan google site.
Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Darnawati; Halim, Muliha; Ahiri, Jafar; Wirayanti, Asna
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.224

Abstract

Guru-guru sekolah dasar kesulitan untuk naik dari golongan IVa ke golongan IVb, disebabkan guru mengalami hambatan dalam melaksanakan aturan kenaikan golongan, diantaranya menulis karya ilmiah dan laporan hasil penelitian. Serta bagaimana meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru-guru Sekolah Dasar dalam menyusun laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang sesuai dengan standar akademik dan kebutuhan pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pelaksanaan berhasil dengan baik, yakni jumlah kehadiran peserta dari yang direncanakan 20 yang hadir 26 orang atau 130%; Jumlah peserta yang menyerahkan judul penelitian sesuai permasalahan dalam pembelajaran di kelasnya dan Daftar Isi Proposal PTK sebanyak 21 orang atau 80,77%; dan Jumlah peserta yang menyerahkan draf proposal PTK 22 atau 84,62%. Dengan adanya kesiapan materi yang akan disampaikan, termasuk kejelasan tujuan pembelajaran dan relevansi konten dengan kebutuhan peserta. Model pelatihan menerapkan metode ceramah-tanyajawab dan simulasi sehingga mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta pelatihan. Dengan demikian, peserta dapat meningkatkan kualitas laporan mereka, sehingga lebih mudah diterima oleh pihak yang berwenang dalam penilaian kenaikan pangkat.
Pengolahan Limbah Botol Plastik dan Kardus Menjadi Kerajinan Bernilai Jual Tinggi Rizal; Igo B.D, Abdullah; Murniati
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.227

Abstract

Limbah plastik dan kardus menjadi tantangan besar bagi masyarakat, terutama ketika volume sampah ini terus meningkat dan menyebabkan kerusakan lingkungan yang serius. Limbah-limbah tersebut dapat mencemari tanah, air, dan udara, serta mengganggu keseimbangan ekosistem. Oleh karena itu, diperlukan upaya konkret untuk mengatasi masalah ini. Kegiatan yang dilaksanakan di Desa Abeko bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat terkait bahaya limbah plastik dan kardus, serta membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menangani limbah tersebut. Melalui metode penyuluhan dan pelatihan, masyarakat diajarkan cara mengubah limbah plastik dan kardus menjadi barang-barang yang bermanfaat dan memiliki nilai ekonomi. Pelaksanaan kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pengelolaan limbah. Masyarakat Desa Abeko tidak hanya memahami bahaya limbah, tetapi juga mampu mengubah limbah botol plastik dan kardus menjadi produk yang memiliki nilai jual tinggi, seperti sofa dan rak kosmetik. Produk-produk ini tidak hanya mengurangi jumlah limbah yang dibuang ke lingkungan, tetapi juga memberikan tambahan pendapatan bagi masyarakat. Kesimpulannya, kegiatan ini memberikan dampak positif yang signifikan bagi masyarakat Desa Abeko. Melalui program ini, kesadaran akan pentingnya pengelolaan limbah semakin meningkat, dan masyarakat memiliki keterampilan baru yang bermanfaat. Dengan demikian, semakin banyak limbah plastik dan kardus yang dapat dimanfaatkan, mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Program ini membuktikan bahwa dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat, limbah yang awalnya dianggap sebagai masalah dapat diubah menjadi sumber daya yang bernilai.
Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Canva Ute, Nilawati; M, Hunaidah; Naim; Syarifuddin; Sukariasih, Luh; Takda, Amiruddin
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v6i1.297

Abstract

Perkembangan dunia digital dalam dunia pendidikan juga memiliki pengaruh yang signifikan pada pola interaksi guru dan siswa. Media pembelajaran adalah setiap benda yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengajar dan dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya, atau sebaliknya. Salah satu solusi yang ditawarkan yakni dengan memanfaatkan teknologi adalah video pembelajaran berbasis canva. Video pembelajaran ini akan menjadi lebih praktis, mudah dibawa kemana-mana, tidak memakan biaya yang besar dan bisa digunakan untuk belajar mandiri. Adapun tujuan dilaksanakan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi guru dalam membuat atau merancang media pembelajaran menggunakan canva. Pelaksanaan program kemitraan masyarakat (PKM) ini dilakukan melalui pendampingan secara bermitra dan berkolaborasi antara Tim kemitraan masyarakat dengan guru-guru. Setelah mengikuti pelatihan, guru-guru tersebut sudah paham akan pemanfaatan media canva. Mereka bisa menggunakan aplikasi secara lancar, memahami tombol navigasi, mempublis dalam bentuk online dan juga offline. Dari pelatihan tersebut mereka memiliki pengalaman dalam pemanfaatan platform desain grafis media canva dan siap untuk di coba dan di aplikasikan dalam pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini memberikan tambahan pengetahuan kepada guru-guru dalam pemanfaatan platform desain grafis media canva. Sehingga di era digital saat ini guru-guru mampu mengikuti perkembangan teknologi dalam merancang sebuah proses pembelajaran dengan baik dan menyenangkan.

Page 11 of 19 | Total Record : 184

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Maret 2026 Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025 Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Edisi Mei 2024 Vol. 5 No. 1 (2023): Edisi November 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Edisi Mei 2023 Vol. 4 No. 1 (2022): Edisi November 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022