cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Isbar Pratama
Contact Email
isbarpratama@unm.ac.id
Phone
+6285399692435
Journal Mail Official
dedikasi@Unm.ac.id
Editorial Address
Kampus Gunungsari Baru, Jl. A.P. Pettarani Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 29872510     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Education Energy Engineering Public Health Social Sciences
Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a scientific multidisciplinary journal published by Program Studi Manajemen, Universitas Negeri Makassar. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows : a) Community Services, People, Local Food Security Nutrition and Public Health; b) Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; c) Community Empowerment, Social Access; d). Student Community Services; e). Education for Sustainable Development; f). Border Region, Less Developed Region.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 196 Documents
 14   15   16   17   18 
Sustainability Tourism Melalui Branding Marketing Budaya di Desa Balangloe Kecamatan Tarowang Kabupaten Jeneponto Aswar, Nurul Fadilah; Ridha, Achmad; Mattoliang, Ridwan Andi; Rostina; Putra, Muh Al Fatah Arief
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2025)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/rdd98036

Abstract

Desa Balangloe, Kecamatan Tarowang, Kabupaten Jeneponto, Sulawesi Selatan, memiliki potensi wisata budaya yang khas melalui ritual tahunan Je’ne’-Je’ne’ Sappara’ dan prosesi Passempa’. Tradisi ini mencerminkan nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Bugis-Makassar seperti siri’ na pacce, sipakatau, dan sipakalebbi. Namun, pengelolaan destinasi budaya ini belum optimal, terutama dalam aspek branding marketing dan pemanfaatan media digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran internalisasi budaya dalam strategi branding sebagai upaya pengembangan sustainability tourism. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, observasi, serta analisis dokumen, penelitian ini menemukan bahwa integrasi nilai-nilai budaya ke dalam strategi pemasaran mampu memperkuat identitas wisata Balangloe, meningkatkan partisipasi masyarakat, dan memperluas pasar wisata berbasis budaya. Studi ini merekomendasikan penguatan digital branding, pendampingan komunitas, serta kolaborasi multi-stakeholder untuk mendukung pengembangan pariwisata berkelanjutan di Jeneponto.
Pertemuan Kepala Daerah Melalui Pendekatan Collaborative Governance dalam Upaya Pengendalian Produk Tembakau di Indonesia Timur Ismi, Ismi; Handayani, Meliana; Wadi, Ahmad; Hasyim, Hadijah; Jayadilaga, Yadi; Isnaeni, Nur Fajri Tika; Sari, Nur Indah
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ssaq6b77

Abstract

The high prevalence of smoking and second-hand smoke exposure in Indonesia, particularly in Eastern Indonesia, underscores the need to strengthen political commitment and accelerate the implementation of Smoke-Free Area (SFA) policies at the subnational level. This community service program aimed to enhance inter-regional collaboration among local government leaders through a collaborative governance approach to tobacco control. The activity was conducted during the Eastern Indonesia Mayor Meeting Forum on April 23–24, 2024, in Makassar, involving 14 mayors/regency representatives, national government officials, academics, and tobacco control advocacy organizations. The implementation followed a four-stage collaborative governance framework: starting conditions, facilitative leadership, institutional design, and face-to-face collaborative processes. The forum successfully facilitated multi-stakeholder dialogue and produced five strategic agreements aimed at reducing the number of new smokers and minimizing exposure to second-hand smoke. These agreements were formalized in a Joint Commitment Letter, reflecting strengthened political commitment at the local level. The forum also enhanced knowledge exchange, inter-regional networking, and both vertical and horizontal coordination mechanisms. Overall, this collaborative approach contributed to strengthening local capacity and political commitment in implementing SFA policies and holds potential to accelerate tobacco control policy diffusion across Eastern Indonesia.
Pembinaan Ekstrakurikuler Seni Tari untuk Mengembangkan Kreativitas dan Kepercayaan Diri Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Asistensi Mengajar Sitti Rahmi; Sukaria, Muhammad Ikhsan; Nursalim, Nursalim; Mumang, Andi Sri Wahyuni; Marsuki, Andika
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/yj5abe28

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan kepercayaan diri siswa sekolah dasar melalui pembinaan ekstrakurikuler seni tari dalam program Asistensi Mengajar Sekolah Dasar (AMSD). Kegiatan dilaksanakan di UPT SD Negeri 6 Watampone selama satu bulan dengan melibatkan siswa yang memiliki minat pada bidang seni. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap observasi, perencanaan kegiatan, pelaksanaan latihan seni tari, serta evaluasi melalui pementasan karya siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembinaan seni tari mampu meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan sekolah, mengembangkan kemampuan motorik, serta meningkatkan rasa percaya diri siswa ketika tampil di depan umum. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan pengalaman belajar yang bermakna melalui aktivitas yang bersifat kolaboratif dan kreatif. Puncak kegiatan ditandai dengan presentasi karya siswa berupa penampilan tari dan pembacaan puisi pada acara penarikan mahasiswa asistensi mengajar. Dengan demikian, kegiatan pembinaan ekstrakurikuler seni tari dapat menjadi salah satu strategi yang efektif dalam mendukung perkembangan kreativitas dan karakter siswa sekolah dasar.
Implementasi Global Sustainability melalui Pembuatan Ecobrick di SMKN 3 Malang GH, Muliana; Fadli, Rahman; Permana, Tutut Indria; Hasmiati; Nomleni, Fransina Thersiana; Irawati, Mimien Henie; Rohman, Fatchur
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/n3yyzw78

Abstract

The issue of plastic waste in Indonesia has become an urgent environmental concern that requires effective and sustainable management. One alternative solution that can be implemented is the use of ecobricks as a simple, practical, and educational method for managing plastic waste. This community service activity aims to improve students’ knowledge, skills, and environmental awareness through ecobrick-making training at SMKN 3 Malang. The method employed a participatory approach consisting of preparation, training and implementation, and evaluation through pre-test and post-test. This activity involved 140 tenth-grade students from the culinary department. The results showed a significant improvement in students’ knowledge, as indicated by an N-Gain score of 0.77, which falls into the high category. In addition, students were able to develop skills in making ecobricks and produce functional products such as flower pots and simple tables. This activity also contributed to enhancing students’ environmental awareness and attitudes toward plastic waste management. Therefore, ecobrick training can serve as an effective strategy to support the implementation of global sustainability and social responsibility in the school environment.
Edukasi Interaktif  Tentang Reproduksi Remaja dalam Menyikapi Bonus Demografi di Madrasah Aliyah DDI Paria Mutmainnah Mutmainnah; Sukri Nyompa; Nurul Ilmi Rasjusti; Aldhila Gusta Handiarya Yoga; Mar Athul Wazithah
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/3r9pqr49

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of adolescent reproductive education in addressing the demographic bonus at Madrasah Aliyah DDI Paria. Reproductive education plays an important role in shaping adolescents’ awareness of personal health, future planning, and responsibility in facing population-related challenges. Through the distribution of questionnaires to students, the data obtained indicate that the majority of respondents have a good understanding of the material, feel more aware of the importance of maintaining reproductive health, and understand the relationship between reproductive education and the demographic bonus. In addition, participants reported feeling comfortable engaging in discussions, motivated to learn, and prepared to make healthy and responsible decisions. These findings suggest that reproductive education in the madrasah environment is capable of enhancing adolescents’ readiness to face the demographic bonus in a positive and constructive manner. Therefore, this program is considered effective and is recommended to be implemented continuously and sustainably.
Sosialisasi Sekolah Siaga Bencana (SSB) Sebagai Upaya Meningkatkan Kesiapsiagaan Siswa di SMA Athira Makassar Meliyana, Sitti Masyitah; Muthahharah, Isma; Mar'ah, Zakiyah; Hafid, Hardianti; Juhari, Agusalim
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/1khhs667

Abstract

Indonesia is a disaster-prone country, making early preparedness efforts essential, particularly in the school environment. This community service activity aims to improve students’ knowledge and preparedness through the socialization of the Disaster Preparedness School (Sekolah Siaga Bencana/SSB) program at SMA Athira Makassar. The methods used include interactive lectures, discussions, and evacuation simulations, with evaluation conducted using pre-test and post-test. The results show an increase in the average preparedness score from 58.9 in the pre-test to 83.8 in the post-test, indicating an improvement of 24.9 points. The highest increase was found in the understanding of evacuation procedures. These findings indicate that the SSB socialization program is effective in enhancing students’ knowledge and disaster preparedness. Therefore, this activity contributes to fostering a disaster aware culture in schools and can serve as a model for implementing education-based disaster preparedness programs.
Membangun Pembelajaran Bermakna melalui Pelatihan Deep Learning untuk Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru IPS di Kota Makassar Hasni, Hasni; Shasliani, Shasliani; Sakmawati, Sakmawati; Amiruddin, Asmaul Husnah; Mustari, Ulul Azmi
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/60tqqn03

Abstract

Perubahan paradigma Pendidikan di era abad ke 21 menuntut guru untuk tidak sekedear menjadi penyampai pengetahuan, melainan fasilitator yang    
Pemanfaatan Limbah Tusuk Es Krim Menjadi Kerajinan Bagi Siswa SDI Sungguminasa Wiranata, Tri Amartha; Andriady Idhil, Andi Muhammad Rezky; Nurfadhilah, Ulfaizah Sahril; Muhibuddin, Andi Firman; Rahman, Muhammad Haristo
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/fc72tq80

Abstract

Siswa sekolah dasar memiliki potensi besar dalam pengembangan keterampilan motorik dan kreativitas, namun masih terbatasnya kegiatan terstruktur yang memfasilitasi pemanfaatan bahan bekas sebagai media pembelajaran kreatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan pemahaman spasial siswa melalui pemanfaatan limbah tusuk es krim menjadi kerajinan miniatur tata letak bangunan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan bahan, pemberian instruksi teknis, serta pendampingan pembuatan karya secara berkelompok. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 19 siswa sekolah dasar yang terbagi ke dalam enam kelompok. Peserta dilatih merancang struktur bangunan sederhana yang dilengkapi area parkir dan vegetasi buatan sebagai elemen dasar tata ruang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh kelompok berhasil menyelesaikan satu miniatur tata letak bangunan dengan detail fungsional yang sesuai dengan instruksi. Kegiatan ini memberikan manfaat berupa peningkatan ketelitian, kreativitas, serta pengenalan awal terhadap prinsip tata letak dan struktur bangunan secara aplikatif. Program pengabdian ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif berbasis karya nyata dan pemanfaatan limbah dapat menjadi media pembelajaran efektif dalam mengembangkan imajinasi dan pemahaman spasial siswa sejak dini.
Pelatihan Pengukuran Teknik Dasar Permainan Bolabasket Bagi Mahasiswa Irawati, Andi Febi; Syafruddin, Muhammad Akbar; Irvan, Irvan; Jahrir, Andi Sahrul; Aziz, Muhammad Ivan Miftahul
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jrft7p96

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pengukuran teknik dasar permainan bolabasket bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam aspek evaluasi keterampilan olahraga. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dengan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, serta dievaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan, di mana rata-rata nilai mahasiswa meningkat dari 57,5 menjadi 82,5 atau sebesar 43,5%, yang mencakup peningkatan pemahaman konsep pengukuran, penguasaan instrumen tes, serta keterampilan dalam mengukur teknik dasar seperti dribbling, passing, dan shooting secara objektif dan sistematis. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam membekali mahasiswa sebagai calon pendidik pendidikan jasmani yang profesional dan mampu melaksanakan evaluasi pembelajaran berbasis data.
Pencegahan Bullying Melalui Pendidikan Karakter Berbasis Ajaran Islam di SMP Muhammadiyah 12 Makassar Ramadhany, A.Noer Chalifah; Sakmawati, Sakmawati; Nuraini, Tiara; Taufik, Parham; Kabubu, Rusmala Dewi
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dwb1b503

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan permasalahan serius yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, dan akademik peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi pencegahan bullying melalui penguatan pendidikan karakter yang diintegrasikan dengan ajaran islam. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, penyuluhan, diskusi interaktif, dan refleksi nilai-nilai karakter islami seperti empati, toleransi, tanggung jawab, serta saling menghormati. Sasaran kegiatan adalah siswa dan warga sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman peserta mengenai bentuk-bentuk bullying, dampaknya bagi korban dan pelaku, serta peran individu dan sekolah dalam menciptakan lingkungan yang aman dan ramah. Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran kolektif dan menjadi langkah preventif berkelanjutan dalam membangun budaya sekolah yang berkarakter dan berakhlak mulia.

Page 16 of 20 | Total Record : 196

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026) Vol. 3 No. 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2025) Vol. 3 No. 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 03 Nomor 01 (April 2025) Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024) Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (April 2024) Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 01 Nomor 02 (Oktober 2023) Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (April 2023)