cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Jaswadi Putera
Contact Email
elputra@unram.ac.id
Phone
+6283830259411
Journal Mail Official
darmadiksani@unram.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram Jln. Majapahit No. 62 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora
Published by Universitas Mataram
ISSN : 27986918     EISSN : 27986799     DOI : https://doi.org/10.29303/darmadiksani
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora merupakan wahana untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil dari program pengabdian atau layanan kepada masyarakat dalam pengembangan teori keilmuan, konsep pemikiran, model, atau hasil penelitian yang ditujukan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan dua nomor dalam setiap volume atau dua kali terbit dalam satu tahun yakni pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 245 Documents
 13   14   15   16   17 
Pengenalan Etika Makan Lintas Budaya melalui Pelatihan Table Manner pada Mahasiswa di Universitas Halu Oleo Nurjannah, Nurjannah; Arman, Arman; Masri, Fina Amalia; Rahmawati, Rahmawati; Nirmalasari, Nirmalasari; Martisa, Ela; Nuru, Sarniati; Saerudin, Nuzul Hijrah; Hasan, Hasni; Saerudin, Sahur
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4489

Abstract

Table manner merupakan etika tentang cara duduk, makan, dan minum selama perjamuan makan. Mahasiswa Prodi Sastra Inggris di Universitas Halu Oleo mendapatkan pengalaman yang berharga dan pengetahuan yang bermanfaat melalui pelatihan table manner ini. Kegiatan table manner akan menjadi bekal bagi mahasiswa setelah lulus kuliah dan mulai bekerja. Selain itu, etika makan ini juga dapat diterapkan dalam keidupan sehari-hari. Etika makan dapat berbeda dari budaya satu dengan yang lainnya. Selama kegiatan, mahasiswa belajar tentang etika makan, termasuk mengetahui budaya makan secara global, alat makan yang digunakan, dan cara makan dengan sopan. Tata cara makan melibatkan etika makan yang dapat menunjukkan kepribadian seseorang selain hanya bagaimana memasukkan makanan ke dalam mulut. Selama pelatihan ini mahasiswa diajarkan bagaimana duduk dengan benar, menggunakan alat makan dengan tepat, mengetahui jenis hidangan yang ada dalam perjamuan makan, cara bersikap di atas meja makan, dan bagaimana berkomunikasi dengan baik.
Sosialisasi Strategi Pengembangan Literasi Digital dalam Pendidikan Sutari, Sutari; Rahma, Rahma; Djayadin, Chairunnisa; Jannah, Miftahul; Salingkat, Sahrul; Ladaka, Laraswati S; Setiadi, Kusno
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4587

Abstract

Literasi digital dalam pendidikan merupakan upaya adaptasi pembelajaran pada abad 21. Dengan konsep seminar Pendidikan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru (KKG Kecamatan Toili Barat) tentang strategi pengembangan literasi digital serta pengimplementasiannya di dalam Pendidikan di sekolah. Pelaksana kegiatan adalah dosen dan mahasiswa Program studi Islam Anak Usia Dini bertempat di Kecamatan Toili Barat pada bulan April-Mei 2024. Kegiatan dilakukan dengan memberikan seminar pendidikan tentang literasi digital kepada KKG PAUD-SD Kecamatan Toili Barat PKM ini menghasilkan guru mendapatkan pengetahuan dan memahami strategi pengembangan literasi digital untuk diterapkan didalam pembelajaran sehingga literasi digital dapat memberi manfaat bagi guru dan siswa di sekolah. Keberlanjutannya PKM ini menginspirasi guru-guru lain untuk dapat menerapkan literasi digital agar pembelajaran semakin inovatif dan menyenangkan.
Pendalaman Konsep Teori Kelinguistikan dan Kesastraan pada Kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMA di Sumbawa Besar Asyhar, Mochammad; Sudika, I Nyoman; Wahidah, Baiq; Saharudin, Saharudin; Hidayat, Rahmad
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4589

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan ini adalah: (a) untuk meningkatkan pemahaman mitra kegiatan tentang konsep-konsep teori kelinguistikan dan kesastraan, (b) menumbuhkan dan memperbarui motivasi belajar guru-guru yang tergabung dalam MGMP Bahasa Indonesia tingkat SMA, dan (c) menjalin kemitraan dengan guru-guru di wilayah Kabupaten Sumbawa Besar yang selama ini belum pernah dilaksanakan. Dalam kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan dua metode, yaitu metode ceramah dan tanya-jawab. Target luaran nonfisik pelaksanaan pengabdian ini adalah peningkatan pemahaman dan ketrampilan mitra. Dalam hal ini penguasaan mitra pengabdian tentang konsep-konsep teori kelinguistikan dan kesastraan menjadi lebih baik. Dari hasil kegiatan ini didapatkan fakta bahwa khalayak sasaran yang dalam hal ini adalah para guru bahasa Indonesia di SMA masih memiliki miskonsepsi terkait beberapa konsep teori dalam bidang sintaksis (linguistik) dan puisi (sastra). dapat dilaksanakan dengan lancar dan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan ini sangat tinggi. Melalui kegiatan ini dengan menerapkan beberapa metode di atas para peserta diharapkan memliki penguasaan tentang konsep teori kelinguistikan dan kesastraan dapat lebih meningkat dan memiliki persepsi yang sama dalam pemahaman konsepnya. Di samping itu, penguasaan konsep teori ini diharapkan dalam pengaplikasiannya pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah memiliki keseragaman konsep dalam penyampaiannya antara guru yang satu dan lainnya, khususnya terkait dengan materi kebahasaan dan kesastraan.
Pelatihan Make-Up Karakter Teater dan Film pada Komunitas Seni di Kota Mataram Khairussibyan, Muh.; Jafar, Syamsinas; Intiana, Siti Rohana Hariana; Murahim, Murahim; Ramdhani, Marlinda
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4837

Abstract

Dunia kesenian di NTB kekurangan sumber daya manusia yang mumpuni dalam bidang make-up karakter. Universitas Mataram sebagai lembaga pendidikan bisa berkontribusi dalam hal ini, salah satunya dengan mengadakan pelatihan-pelatihan kesenian termasuk pelatihan make-up karakter teater dan film pada anggota komunitas seni di kota Mataram. Pengabdian berupa pelatihan ini bisa memberikan keterampilan baru bagi anggota komunitas seni di kota Mataram. Keterampilan dalam bidang make-up teater dan film ini diharapkan diterapkan dalam pengembangan pariwisata di Lombok. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap yakni tahap penyajian materi teoretis tentang make-up teater dan film serta kelengkapan dan bahan make-up yang sesuai. Tahap kedua adalah pemberian contoh praktik make-up teater dengan salah satu peserta sebagai objek make-up. Tahapan ketiga adalah praktik make-up oleh para peserta secara berpasangan dan pemilihan pasangan dengan make-up terbaik. Pada akhir pelatihan disediakan waktu refleksi dan tanya jawab. Pengabdian ini berhasil memberikan keterampilan dasar make-up karakter bagi para peserta yakni para anggota komunitas seni di kota Mataram.
Pelatihan Penggunaan Zotero dalam Upaya Optimalisasi Penulisan Referensi pada Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Tingkat Akhir di STP Mataram Putra, Ida Nyoman Tri Darma; Resmayani, Ni Putu Ade; Ulfan, Mulyawan; Wahyuningsih, Sri
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4917

Abstract

Pada era internet sekarang ini, sumber literatur untuk menulis karya ilmiah dapat dengan mudah diperoleh. Banyak basis data (database) ilmiah berbasis situs web yang dapat diakses. Namun, untuk menemukan literatur ilmiah yang tepat, serta menghemat waktu dan sumber daya, diperlukan pengetahuan dan kemampuan terkait dengan teknik penelusuran informasi ilmiah melalui internet. Pengabdian ini dilaksanakan Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram. Pelatihan ini dilakukan berlatar belakang dari beberapa permasalahan mitra, yaitu keterbatasan pengetahuan mahasiswa akhir dalam memanfaatkan Zotero sebagai tools kutipan referensi otomatis. Aplikasi referensi belum banyak dikenal dan dimanfaatkan oleh mahasiswa di STP Mataram dan belum mampu untuk membuat referensi otomatis. Metode yang digunakan adalah pengajaran, diskusi, dan prakti/pelatihan. Peserta pelatihan ini merupakan mahasiswa semester 8 jurusan pariwisata di STP Mataram. Pelatihan ini diikuti 30 orang peserta yang merupakan mahasiswa jurusan pariwisata. Selama pelatihan penggunaan Zotero ini, nampak begitu besar semangat dan animo peserta. Keberhasilan pelaksanaan pelatihan penggunaan zotero ini terlihat pada motivasi dan kehadiran peserta mengikuti pelatihan ini yang mencapai 90%.
Pelatihan Penerapan Teknologi Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Mandailina, Vera; Syaharuddin, Syaharuddin; Abdillah, Abdillah
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4928

Abstract

Artificial Intelligence (AI) menjadi media pembelajaran yang urgen dikuasai oleh guru. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk menerapkan teknologi AI dalam rangka meningkatkan kompetensi guru Madrasah Aliyah (MA) dalam menyusun perangkat pembelajaran. Sebanyak 20 orang guru MA menjadi peserta dalam pelatihan ini, di mana mereka diperkenalkan dengan berbagai alat AI, yaitu ChatGPT, Gemini, dan Perplexity. Metode pelatihan melibatkan pemberian materi teoretis dan praktis tentang penggunaan AI untuk mendukung proses penyusunan perangkat pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta memberikan respon positif dengan nilai rata-rata sebesar 85,3. Meskipun demikian, peserta mengungkapkan bahwa durasi pelatihan dirasa belum cukup untuk mendalami materi secara optimal. Selain itu, kendala seperti lemahnya jaringan internet sempat mengganggu jalannya pelatihan, namun berhasil diatasi dengan berbagi jaringan dari telepon seluler. Temuan ini mengindikasikan bahwa untuk mencapai hasil yang lebih maksimal, diperlukan penambahan durasi pelatihan dan pengayaan materi dengan lebih banyak tema praktis. Dengan demikian, diharapkan penerapan AI dapat lebih efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang inovatif dan efektif.
Strategi Pemasaran untuk Meningkatkan Penjualan di Percetakan CV Citra Kota Medan: Hasil Kegiatan Kuliah Kerja Manajemen Mahasiswa Universitas Muslim Nusantara Medan Aulia, Rizki; Rizki, Vitri Dea; Falahi, Adrial; Yuliana, Yayuk; Lubis, Tukimin
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4967

Abstract

Program Magang Manajemen (KKM) adalah program magang yang diinisiasi oleh Universitas Muslim Nusantara (UMN) di mana mahasiswa terlibat dalam pekerjaan perusahaan untuk mendapatkan pengalaman langsung. Berlokasi di CV Citra Printing di Kota Medan, para mahasiswa magang UMN berfokus pada pengembangan strategi pemasaran dan keuangan untuk perusahaan. Program ini menggunakan interaksi tatap muka dengan pendekatan pelatihan on-the-job. Hasil dari program KKM ini mengungkapkan bahwa salah satu strategi efektif untuk meningkatkan penjualan adalah dengan memberikan fleksibilitas kepada pelanggan melalui sistem kredit. CV Citra Printing mendukung pelanggan dengan menyediakan produk cetak terlebih dahulu, yang sangat bermanfaat bagi klien seperti toko roti dan usaha kecil yang sering menghadapi kendala modal. Selain itu, upaya pemasaran di CV Citra telah berperan penting dalam memperkuat posisi pasar perusahaan, memastikan operasinya berkelanjutan. Implementasi strategi pemasaran ini telah terbukti sangat efektif dalam meningkatkan bisnis CV Citra Printing dengan menetapkan harga yang kompetitif dan menjaga standar kualitas tinggi, menarik berbagai lapisan pelanggan dari kelas menengah hingga kelas atas. Program ini berhasil dilaksanakan dengan lancar, di mana para mahasiswa memperoleh wawasan dan keterampilan berharga yang bermanfaat untuk studi dan karier mereka di masa depan.
Strategi Percepatan Literasi Kritis dalam Bahasa Inggris pada Santriwati MTs Mu'allimat NWDI Pancor Melalui Kemitraan Perguruan Tinggi, Badan Otonom, dan Madrasah Zamzam, Ahmad; Junaidi, Ahmad; Putera, Lalu Jaswadi; Elmiana, Dewi Satria; Safitri, Lia; Rizqiani, Annisa Isdiana; Arfah, Hajriana; Ramli, Muh.; Udin, Udin; Lail, Husnul
DARMADIKSANI Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i2.5356

Abstract

Literasi kiritis merupakan kebutuhan dasar dalam kehidupan akademik dan interaksi sosial pada era globalisasi informasi dan komunikasi dewasa ini. Melalui aktivitas literasi kiritis dengan bahan ajar yang di sekitar peserta didik, bapak/ibu guru dapat merancang pengalaman belajar (learning experiences) yang interaktif lintas mata pelajaran. Sebagai salah satu kata kunci dari rumusan tujuan Pendidikan Nasional, kritis dan kreatif dapat diwujudkan melalui lintas mata pelajaran, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dengan melibatkan mahasiswa yang tergabung dalam English Speaking Club, guru mata pelajaran Bahasa Inggris, guru pembina asrama santri, dan beberapa orang santri, kesempatan belajar (learning opportunity) yang lebih luas dapat diciptakan untuk memfasilitasi kesuksesan pemerolehan bahasa Inggris seiring dengan perkembangan literasi santri di MTs Mu’allimat NWDI Pancor. Pendekatan pengabdian ini dilaksanakan melalui workshop. Kegiatan workshop ini diselenggarakan secara bauran (blended) minimal 32 jam. Target luaran wajib pengabdian ini adalah artikel yang dipublikasikan pada jurnal nasional (accepted), publikasi di sosial media. Adapun luaran tambahan, yakni naskah program dan surat pernyataan pemaanfaatan produk oleh pihak pengelaola asrama santriwati MTs Mu’allimat NWDI Pancor dalam hal pengembangan budaya asrama dalam percepatan literasi kritis sebagai kegiatan santri di luar jam sekolah.
Pelatihan Penggunaan ICT Multiple Platforms untuk Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Unsur Kebahasaan Vocabulary dan Grammar Menggunakan Media Interaktif LiveWorkSheets Putera, Lalu Jaswadi; Mahyuni, Mahyuni; Zamzam, Ahmad; Satria Elmiana, Dewi; Amrullah, Amrullah; Sugianto, Riris
DARMADIKSANI Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i2.5370

Abstract

Pembelajaran abad 21 dan Kurikulum Merdeka Belajar saat ini mewajibkan para guru dan siswa untuk mampu menguasai berbagai keterampilan abad 21, cakap (literate) dan selektif dalam menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi, dan update dengan berbagai perkembangan sains dan teknologi, serta peduli (aware) dengan persoalan yang ada di lingkungannya. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini merupakan lanjutan dari PKM pada 2021, 2022, dan 2023 (Putera et al., 2021; Putera et al., 2022; Putera, et al., 2023). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mitra seperti kurangnya literasi digital siswa dan rendahnya kreatifitas guru dalam mengintegrasikan bahan ajar multimedia dalam pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan menyusun bahan ajar dengan mengintegrasikan ICT (Information and Communication Technology) dengan media digital interaktif LiveWorksheets (LWS). Berbeda dengan format PDF yang statis, LWS dapat digunakan secara dinamis atau interaktif untuk membuat bahan ajar atau LKPD yang terintegrasi dengan multimedia (visual, audio, video, teks). Selain dapat digunakan untuk mengakses bahan ajar digital, LWS juga bisa digunakan mengakses audio dan video serta mengevaluasi hasil ujian siswa secara otomatis. Secara umum, kegiatan PKM ini telah mencapai keberhasilan dilihat dari beberapa indikator: (a) meningkatnya pengetahuan guru tentang ICT dalam pembelajaran, (b) meningkatnya kompetensi guru dalam menyusun bahan ajar dan LKPD yang interaktif, (c) meningkatnya kemampuan guru dalam menggunakan fitur-fitur media digital interaktif LWS seperti untuk membuat akun secara mandiri, mengedit LKPD pada LWS secara online, menambahkan fitur-fitur multimedia pada bahan ajar atau LKPD, serta mengolah hasil tes siswa secara otomatis. Melalui PKM ini, para guru diharapkan menjadi lebih siap untuk mengintegrasikan teknologi baru dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris di kelas dengan lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan.
Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Sidorejo Kabupaten Pemalang Misidawati, Dwi Novaria; Unnaufal, Aulia; Arifin, Muhamad Syahrul; Anggreini, Nadia Putri; Puteri, Lintang Andiana; Amelia, Eka; Sari, Wahyu Isma; Masrifah, Dewi Isma; Khaerunisa, Muhimatul; Qodtrunada, Noora; Anurgupitasari, Dwi; Sari, Riski Nilam; Kholisah, Nur; Syahputra, Ilham Maulana
DARMADIKSANI Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i2.5397

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan oleh mahasiswa UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan di Desa Sidorejo, Kecamatan Comal, Kabupaten Pemalang. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan secara langsung dalam upaya pemberdayaan masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 18 Juli hingga 29 Agustus 2024. Kegiatan ini berfokus untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan dan kesehatan, serta pengembangan ekonomi lokal melalui optimalisasi sumber daya alam desa. Mahasiswa dari berbagai program studi bekerja sama dengan perangkat desa dan masyarakat lokal dalam merancang dan melaksanakan program-program seperti penyuluhan kesehatan, pendampingan usaha kecil, dan peningkatan kualitas lingkungan hidup. Diharapkan pengabdian ini memberikan dampak positif jangka pendek dan jangka panjang bagi masyarakat desa Sidorejo serta memperkaya pengalaman dan keterampilan sosial mahasiswa.

Page 15 of 25 | Total Record : 245

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 4 (2025): Edisi Desember Vol 5 No 3 (2025): Edisi November (Special Edition) Vol 5 No 2 (2025): Edisi September Vol 5 No 2 (2025): Edisi Juli-September Vol 5 No 1 (2025): Edisi Juni Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni Vol 3 No 2 (2023): Edisi Desember Vol 3 No 1 (2023): Edisi Juni Vol 2 No 2 (2022): Edisi Desember Vol 2 No 1 (2022): Edisi Juni Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember Vol 1 No 1 (2021): Edisi Juni More Issue