Articles
<![CDATA[Kontribusi Kekuatan Otot Lengan dan Koordinasi Mata Tangan terhadap Kemampuan Servis Bawah Bola Voli pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 12 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Sebayang, Sutradara]]>;
<![CDATA[Makorohin, M. Fransazeli]]>
<![CDATA[ Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v4i4.1368
<![CDATA[Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat Kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan servis bawah bolavoli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 12 Pekanbaru. Penarikan sampel adalah teknik total sampling, yang berjumlah 13 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes kekuatan, tes koordinasi mata tangan dan tes servis bawah. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan untuk mencari sumbangan setiap variabel menggunakan rumus koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Kontribusi kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis bawah bolavoli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 12 Pekanbaru, tetapi kurang signifikan karena besar kontribusi kekuatan otot lengan terhadap passing bawah yaitu sebesar r hitung = 0,35 < r tabel = 0,55 dengan persentase 13%. Terdapat Kontribusi koordinasi mata tangan terhadap kemampuan servis bawah bolavoli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 12 Pekanbaru tetapi kurang signifikan karena besar kontribusi koordinasi mata tangan terhadap passing bawah yaitu sebesar r hitung = 0,27 < r tabel = 0,55 dengan persentase 7%. Dan terdapat Kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan servis bawah bolavoli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 12 Pekanbaru Dimana r hitung = 0,45 < r tabel = 0,55 terdapat kontribusi sebesar 19%.]]>
<![CDATA[Development of Swimming Learning Models Through Adobe Flash Application Media in High Schools ]]>
<![CDATA[Zulkifli, Zulkifli]]>;
<![CDATA[Henjilito, Raffly]]>;
<![CDATA[Yani, Ahmad]]>;
<![CDATA[Alficandra, Alficandra]]>;
<![CDATA[Makorohim, M Fransazeli]]>;
<![CDATA[Yudho, Pijar Kuncoro]]>;
<![CDATA[Zhuo, Pua Ying]]>
<![CDATA[ Journal of Sport Science and Education Vol 8 No 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Sport and Health Sciences ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jossae.v8n2.p85-93
<![CDATA[This study aims to produce a product in the form of a CS 6 Flash-Based Swimming Learning Model so that students can more easily understand swimming material and also make it easier for teachers to teach swimming. This study uses the Research and Development method. The steps in this research were: field needs analysis, compiling products, validating media and material experts, small-scale trials, second stage validation, large-scale trials, and the final product. The subjects of this study were students of class XI SMA Islam Az-Zahrah Palembang. Data was collected using a questionnaire for both experts and subjects. The results of this study are in the form of swimming learning models for teachers. Material experts state that this product is included in the good category (84.6%). Application experts stated that this product was included in the good/proper category with a percentage of 90.62% while for the small group and field assessment were 87.5% and 90.90%, respectively. It can be concluded that the development of this application can be used as a reference for teachers in the process of learning swimming material and the findings in this study are the results of applying swimming material to high school students from class XI. ]]>
<![CDATA[Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Kelincahan Dan Vo2Max Siswa Kelas Vii Smp N 1 Dayun ]]>
<![CDATA[Makorohim, M. Fransazeli]]>;
<![CDATA[Yani, Ahmad]]>;
<![CDATA[Malau, Paisal Hamdani]]>;
<![CDATA[Priadi, Afit Tri]]>
<![CDATA[ Hanoman Journal: Physical Education and Sport Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Dosen Muda Bengkulu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37638/hanoman.v4i2.817
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh permainan tradisional untuk meningkatkan kelincahan dan Vo2Max bagi siswa kelat VII di SMP N 1 Dayun. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan desain “two group pretest-posttest†sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan berjumlah 13 siswa pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan T-tes pada taraf signifikan 0,05. Pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Hasil menunjukkan terdapat perbedaan pengaruh sebelum diberi latihan dan sesudah diberi latihan. Analisis memberikan kesimpulan bahwa terjadi peningkatan sebesar 4,24% untuk tes shuttle run dan 5,97% untuk tes Vo2Max. Dengan demikian hipotesis yang diajukan terbukti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan permainan tradisional terhadap kemampuan kelincahan dan Vo2Max siswa SMP N 1 Dayun]]>
<![CDATA[The Contribution of Limb Muscle Explosive Power and Eye-Foot Coordination to Foot Ball Shooting Results for Physical Education Fkip Uir Students Class of 2021 Local C ]]>
<![CDATA[Hamdani Malau, Paisal]]>;
<![CDATA[Makarohim, M. Fransazeli]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Indragiri Vol. 7 No. 1 (2023): JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Islam Indragiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61672/joi.v7i1.2622
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the contribution of leg muscle explosive power and eye-foot coordination to the results of shooting footballs for local Physical Education Fkip uir students class of 2021 c. This type of research is correlation research. The population in this study were 16 students. Data collection techniques used in this study are observation, literature, tests and measurements. Data analysis technique uses multiple correlation. Based on the results of the study, which was proven by data analysis using correlation calculations, it can be concluded that, There is a significant relationship between Leg Muscle Power and Shooting with a tcount (1.971) < ttab (1.739). There is no significant relationship between eye-foot coordination and shooting with tcount (0.790) < ttable (1.739). There is a relationship between leg muscle power and eye-foot coordination with shooting football with tcount (2.147) < ttab (1.739).]]>
<![CDATA[Contribution of Arm Muscle Strength and Hand Eye Coordination to the Lower Service Results of the Mts S Muaro Sijunjung Volleyball Extracurricular Team ]]>
<![CDATA[Setiawan, Hudi]]>;
<![CDATA[Makorohim, M. Fransazeli]]>
<![CDATA[ Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 4 No. 10 (2024): Journal Eduvest - Journal of Universal Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Green Publisher Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59188/eduvest.v4i10.43685
<![CDATA[The aim of this research was to see the contribution of arm muscle strength, hand eye coordination to the volleyball bottom serve results of the MTs S Muaro Sijunjung Volleyball extracurricular team. The type of research used in this research is correlation research. The population in this study were all volleyball extracurricular athletes at MTs S Muaro Sijunjung, while the sampling technique in this study used total sampling, so the sample in this study was 18 people. The tests used in this research used arm muscle strength tests (push ups), baseball throwing and catching, and volleyball bottom serve tests. From the results of tests carried out on MTs S Muaro Sijunjung volleyball extracurricular athletes, the results obtained were that there was a contribution between arm muscle strength to the lower serve of 1.23% and the remaining 98.77% was influenced by other factors, there was a contribution between hand eye coordination and volleyball bottom serve is 8.26% and the remaining 91.74% is influenced by other factors, and there is a contribution of arm muscle strength and hand eye coordination to volleyball bottom serve of 2.97% and the remaining 97.03% is influenced by other factors.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Dasar Senam Lantai Roll Depan Melalui Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas 3A SD Negeri 015 Sumber Sari Kecamatan Tapung Hulu ]]>
<![CDATA[Permana, Ande Agung]]>;
<![CDATA[Makorohim, M. Fransazeli]]>
<![CDATA[ ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 2 No 2 (2023): Volume 2 Nomor 2. Page: 147 - 306 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/anthor.v2i2.130
<![CDATA[The purpose of this research was to determine the improvement of the basic technical skills of front roll floor gymnastics through the demonstration method for students of SD Negeri 015 Sumber Sari Kecamatan Tapung Hulu. The type of this research is PTK. The subjects of this study were 3rd-grade students at SD Negeri 015 Sumber Sari Kecamatan Tapung Hulu, totaling 27 people. The research instrument used was the front roll technique performance test. The data analysis technique used is to calculate the classical completeness scores achieved by students and the percentage of student category scores. From the results of this study, it can be concluded that there is an increase in forward roll through the variation method in students of SD Negeri 015 Sumber Sari Kecamatan Tapung Hulu with an average student skill score of 80.56, in the competent category with classical completenesspercentage of 85%.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI OLAHRAGA BOLA TANGAN (ABTI) PADA SISWA SDN 07 PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Yani, Ahmad]]>;
<![CDATA[Henjilito, Raffly]]>;
<![CDATA[Alficandra, Alficandra]]>;
<![CDATA[Makorohim, M. Fransazeli]]>;
<![CDATA[Zulkifli, Zulkifli]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>;
<![CDATA[Madya, Muhammad]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i4.31186
<![CDATA[Kexsgiatan ini merupakan Sosialisasi Olahraga Bola Tangan. Bola tangan belum terlalu diketahui oleh Sebagian Sekolah-Sekolah Khususnya Sekolah Dasar. Induk organisasi olahraga bola tangan ini baru masuk ke provinsi Riau pada tahun 2016, dan sekarang sudah terdaftar menjadi anggota KONI provinsi Riau. Jadi dengan adanya pengabdian ini, kita semua berharap bisa mengenalkan olahraga baru yang masuk ke Riau dan bisa lebih mengembangkannya. Kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh Tim Dosen dan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau, kita berharap dengan adanya sosialisai olahraga bola tangan ini dapat memberikan suatu informasi terhadap olahraga yang baru masuk ke provinsi Riau. sehinga kegiatan ini dapat memberikan manfaat kepada peserta dan bisa mengetahi mengenai permainan bola tangan baik secara teori maupun praktik langsung dilapangan. Berdasarkan sosialisasi yang dilakukan, diharapkan guru dan siswa mengerti nantikan akan sejarah perkembangan permainan bola tangan, pengertian permainan bola tangan, teknik-teknik dasar dalam permainan bola tangan dan aturan-aturan yang terdapat dalam permainan bola tangan.]]>
<![CDATA[PENERAPAN LATIHAN GOAL SETTING PADA GURU PENJAS DI SD NEGERI 179 KOTA PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Alficandra, Alficandra]]>;
<![CDATA[Ruzain, Raihanatu Binqalbi]]>;
<![CDATA[Makarohim, M. Fransazeli]]>;
<![CDATA[Shiddiqy, Arsy Ash]]>;
<![CDATA[hamdi, Al Hilal]]>;
<![CDATA[Febrianty, Liza]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40304
<![CDATA[Banyak ragam gangguan yang muncul dan menarik perhatian siswa, sehingga kemungkinan besar dapat mengganggu daya kosentrasi siswa dalam beraktivitas serta kurangnya motivasi siswa dalam menampilkan performa pembelajaran Pendidikan Jasmani, Berdasarkan fenomena dari rendahnya motivasi belajar, maka guru pendidikan jasmani sebagai orang yang bertanggungjawab bagi peningkatan keterampilan siswa perlu menumbuhkan motivasi belajar yang dimiliki masing-masing siswa atau individu maupun secara kelompok melalui pelatihan Goal Setting. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra dari kesepakatan tim pengabdian Kepada Masyarakat solusi yang ditawarkan adalah (1) siswa mampu menemukan pandangan terkait apa yang ingin menjadi tujuan di masa depan, (2) Menguatkan Kepercayaan diri, dan akan membuat siswa sukses dan memberikan game serta subjek diminta untuk menuliskan tujuan yang ingin dicapainya. Setelahnya baru membuat pohon harapan kegiatan yang positif yang akan dilakukan siswa sehari-hari. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat tersebut, para peserta mendapatkan dan meningkatnya pengetahuan tentang peran latihan goal setting serta mendapatkan cara-cara yang dapat dilakukan dalam proses belajar mengajar sehingga tidak terjadi kebosanan.]]>
<![CDATA[PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ]]>
<![CDATA[Makorohim, M. Fransazeli]]>;
<![CDATA[Alficandra, Alficandra]]>;
<![CDATA[Asnawi, Asnawi]]>;
<![CDATA[Zulkifli, Zulkifli]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>;
<![CDATA[Haryani, Leli]]>;
<![CDATA[Parakes, Oki Fhutu]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41685
<![CDATA[Permainan tradisional Indonesia adalah bagian integral dari kekayaan budaya bangsa yang diwariskan dari generasi ke generasi. Berbagai permainan ini tidak hanya menjadi sarana hiburan, tetapi juga mengandung nilai-nilai edukatif, sosial, dan kultural yang tinggi. Setiap daerah di Indonesia memiliki permainan tradisionalnya sendiri, mencerminkan keragaman budaya dan kearifan lokal yang ada di nusantara. Permainan tradisional biasanya melibatkan aktivitas fisik dan interaksi sosial yang intens, menjadikannya media yang efektif untuk membangun kebersamaan dan memperkuat ikatan komunitas. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra dari kesepakatan tim pengabdian Kepada Masyarakat solusi yang ditawarkan adalah (1) Memberikan pehaman tentang peranan permainan tradisional dalam pembentukan karakter di sekolah dasar. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat tersebut, para peserta mendapatkan dan meningkatnya pengetahuan tentang peran permainan tradisional serta mendapatkan cara-cara yang dapat dilakukan guna media pembentukan karakter anak di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMAHAMAN PERATURAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT TERBARU TAHUN 2022 PADA KELOMPOK KERJA GURU OLAHRAGA (KKGO) SE KECAMATAN RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU ]]>
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>;
<![CDATA[Mildawati, Roza]]>;
<![CDATA[Sasmarianto, Sasmarianto]]>;
<![CDATA[Makorohim, M. Fransazeli]]>;
<![CDATA[Auliyasari, Riska]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42321
<![CDATA[Perkembangan Pencak Silat dewasa ini adalah sangat pesat sekali, sehingga diperlukan adanya peraturan-peraturan yang akan mengantisipasi segala persoalan-persoalan yang terjadi di dalam pertandingan Pencak Silat. Sebagai induk organisasi Pencak Silat di Indonesia, Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) telah berulang kali mengadakan penyempurnaan Peraturan Pertandingan Pencak Silat, sampai akhirnya dalam PERSILAT Tahun 2022 yang diselenggarakan pada tanggal 4 Desember 2016 di Bali dan Rapat Kerja Nasional 2019 telah menetapkan Peraturan Pertandingan Pencak Silat yang harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh semua angota Ikatan Pencak Silat Seluruh Indonesia (IPSI) beserta seluruh jajarannya. Sementara itu PERSILAT sebagai Perkumpulan Silat Dunia yang merupakan organisasi Pencak Silat tingkat dunia pada tahun 2020 membuat rancangan Perturan Pertandingan Pencak Silat yang akan diberlakukan pada setiap even regional maupun internasional, dan rencana peraturan tersebut akan disyah kan pada Kongres Persilat tahun 2020 yang bertepatan dengan Kejuaraan Dunia di Malaysia, akan tetapi ternyata diundur sampai bulan Juli tahun 2022. Pertandingan Pencak Silat akan terlaksana secara baik dan benar, jika aparat pertandingan yang bertugas dalam pertandingan tersebut dapat bertindak sesuai dengan maksud dan tujuan yang diharapkan oleh peraturan tersebut. Perwasit - Jurian dan pelatih sebagai pelaksanaan dari ketentuan-ketentuan yang diatur dalam Peraturan Pertandingan harus benar-benar mewujudkan bentuk-bentuk pelaksanaan pertandingan sesuai dengan dasar dan tujuan dari pertandingan itu sendiri. Pengetahuan tentang hasil keputusan PERSILAT tahun 2022 belum sepenuhnya diketahui oleh Guru pendidikan Jasmani terkususnya Kelompok Kerja Guru Olahraga di Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu, hal ini disebabkan karena mereka belum pernah mendapatkan sosialisasi tentang hal tersebut. Olehnya itu perlu diperkenalkan tentang perubahan-perubahan peraturan pertandingan IPSI agar nantinya guru pendidikan jasmani mampu mendampingi siswa di ajang O2SN yang merupakan ajang pekan olahraga bagi pelajar sampai ketingkat Nasional.]]>
