Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.785

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Jendela Olahraga SCIENCE TECH: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jambura Health and Sport Journal ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Pedagogik Olahraga SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Performa Olahraga Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal PORKES Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Journal Social Science And Technology For Community Service Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Dunia Pendidikan Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Innovative: Journal Of Social Science Research PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Educational Sciences Journal

Hidasari, Fitriana Puspa

Pendidikan Jasmani, Universitas Tanjungpura

Author-ID : 1101405

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 134 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

6 7 8 9 10

Anthropometry profile and pattern of gadget playing activity for preschoolers Fitriana Puspa Hidasari; Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Journal Sport Area Vol 6 No 2 (2021): August
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2021.vol6(2).6326

Gadget can cause sedentary behavior that can affect motor skills and pointedly as one of the contributing factors to anthropometry. The research objective is to identify anthropometric profiles and device use activities in early childhood. The research method used is descriptive quantitative. The sampling technique used is purposive sampling and found 862 samples. The instrument in this study uses digital scale, stature meter and questionnaire. Data processing is using Microsoft Excel 2010 and the WHO Anthro Software. The results show that 40.49% of children used gadgets for more than 60 minutes per day and 59.51 are under 60 minutes per day. The pattern of playing gadgets shows 38.40% for games and 61.60% watching videos via YouTube. The anthropometric profile found children with very thin 1.97%, 16.00% thin, 66.36 normal, 5.34 fat, and 10.33 obese. In terms of height, it is found that 1.99% has a very short posture, 7.60% short, 84.01% normal, and 5.70% tall. Based on nutritional adequacy, there are 11.48% under nutrition, 75.17% good nutrition, and 13.35% over nutrition. The conclusions of this study are that most of the anthropometric profiles of children in Pontianak city are still in the normal category but there is an increasing trend in the number of children who fall into the categories of overweight, obesity, over nutrition, and short posture. This study also finds that as many as 40.49% of children are passively using devices in the form of watching YouTube videos and playing games with a duration not recommended by the World Health Organization (WHO) and the American Academy of Pediatrics (AAP).

Gulat: dampak sweden massage terhadap kecepatan recovery pasca latihan intensitas tinggi Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Fitriana Puspa Hidasari; Dwi Qomara
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 20, No 1 (2021): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v20i1.9541

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak Sweden Massage terhadap kecepatan recovery atlet gulat pasca latihan intensitas tinggi. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Bentuk penelitian adalah one group pretest-postest dari pre-Experimental designs. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga t-hitung sebesar 10,95 dengan derajat kebebasan 0,05/5 %, dan harga t-tabel mempunyai nilai sebesar 1,740, dengan demikian harga t-hitung lebih besar dari harga t-tabel sehingga hipotesis diterima. Pemulihan dengan pemberian istirahat atau recovery pasif sambil diberi manipulasi effleurage (menggosok) dan vibration (menggetarkan) otot tungkai dan otot lengan selama 5 menit dapat memulihkan kekuatan otot maksimal seperti kekuatan otot awal. Karena dengan pemberian manipulasi mengosok dan menggetarkan selama 5 menit dapat memperbaiki ATP-PC dan lebih cepat mengoksidasi asam laktat kembali menjadi energi. Kesimpulan penelitian ini adalah Sweden Massage memiliki dampak positif terhadap kecepatan recovery atlet gulat pasca latihan dengan intensitas tinggi.

Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Motor Abilities Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal Aman Sentosa Desa Sekuduk Anggih April Triansyah Anggih; Fitriana Puspa Hidasari; Andika Triansyah
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Adiraga: jurnal Penelitian Olahraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/adiraga.v7i2.4244

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gagdet terhadap motor abilities di Raudhatul Athfal Aman Sentosa Desa Sekuduk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif ex post facto, dengan subjek penelitian sebanyak 36 siswa kelas B1 dan B2 dengan purposive sampling. Data penggunaan gadget siswa diambil dengan menggunakan kusioner (angket), dan data motor abilities siswa diambil dengan menggunakan tes. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa nilai signifikansi dari uji linier sederhana dalam penelitian ini adalah sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan gadget berpengaruh terhadap motor abilities. Dan dengan hasil R-Square 0,395 atau 39,5% maka disimpulkan besar pengaruh penggunaan gadget terhadap kemampuan motorik adalah 39,5% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Fitriana Puspa Hidasari; Mimi Haetami
SNHRP Vol. 3 (2021): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 3 Tahun 2021
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.419 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kendala-kendala yang dihadapi pendidik dalam implementasi pembelajaran daring pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang terdapat di daerah / wilayah tanpa jaringan internet dan minim akses jaringan internet yang dilaksanakan pada masa pandemik COVID-19. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan teknik survei untuk mendapatkan hasil mengenai bagaimana implementasi pembelajaran pendidikan jasmani disituasi pandemi tahun 2020. Dari metode penelitian, untuk memperoleh hasil penelitian ini menggunakan kuesioner yang memodifikasi model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) yang telah diuji menggunakan uji Conbrach Alpha dengan nilai yang telah ditentukan, sehingga instrumen telah memiliki nilai internal konsistensi berdasarkan uji konstruk (Conbrach Alpha) dan fase development telah ditentukan untuk tidak dikaji. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam pengimplementasian pembelajaran daring dianggap pendidik tidak efisien dan sulit dalam implementasinya di wilayah yang tidak menyediakan provider jaringan yang stabil sehingga tidak dapat memberikan pembelajaran secara maksimal ke peserta didik.

Pengembangan Modul Ajar Mata Kuliah Pertumbuhan Dan Perkembangan Motorik Berbasis Pembelajaran Inklusi Fitriana Puspa Hidasari; Lidya Natalia; Yoga Pramana
Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Vol 14, No 1 (2018)
Publisher : Departement of Sports Coaching, Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan mengembangkan modul ajar untuk mata kuliah pertumbuhan dan perkembangan motorik. Urgensi penelitian didasarkan pada analisis kebutuhan mata kuliah yang memerlukan panduan berupa modul ajar yang belum tersedia agar dapat membantu optimalnya proses pembelajaran. Penelitian dilakukan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RD) yang terbagi dalam dua tahapan yaitu tahap pra-pengembangan dan tahap pengembangan. Tahap pra pengembangan terdiri dari studi pendahuluan, penyusunan draf produk dan validasi draf produk. Tahap pengembangan terdiri dari revisi draft produk, ujicoba skala terbatas dan ujicoba skala meluas. Validasi ahli dilakukan melibatkan satu orang ahli dengan menggunakan teknik focus group discussion (FGD).Pada uji skala terbatas dan luas dilakukan untuk melihat aspek subtansi isi dan dan format modul ajar secara kualitatif diterima dengan baik oleh mahasiswa dan modul ajar telah layak digunakan pada proses perkuliahan mata kuliah pertumbuhan dan perkembangan motorik dengan subjek coba 34 mahasiswa. Pada uji operasional menggunakan metode eksperimen dengan subjek coba 34 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada tahap pra-pengembangan menggunakan catatan lapangan, lembar validasi, dan lembar uji keberterimaan, sedangkan pada tahap pengembangan menggunakan angket mengukur tingkat kebermanfaatan modul ajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dan analisis kuantitatif (statistik). Hasil dari pengembangan modul ajar terdiri dari enam materi didalamnya dengan sebagai berikut: (1) cover, (2) kata pengantar, (3) daftar isi, (4) tujuan modul ajar, (5) isi modul ajar, (6) rangkumam bab dan (7) soal-soal formatif. Berdasarkan penilaian dari validator terhadap substansi isi materi 92% termasuk dalam kategori sangat baik dan format penulisan modul ajar dinilai 92% termasuk kategori sangat baik. Secara keseluruhan penilaian dari para ahli diperoleh nilai 92% termasuk dalam kategori sangat baik. Tahapan selanjutnya adalah uji keberterimaan yang dinilai dengan hasil 87% mahasiswa menerima adanya modul ajar mata kuliah. Hasil ujicoba skala terbatas menunjukan secara aspek substantif dikategorikan baik dan format penulisan dikategorikan baik sedangkan pada ujicoba skala luas menunjukan secara aspek substantif dikategori baik dan format penulisan di kategori baik. hasil penelitian menyatakan modul ajar layak digunakan. Hasil uji skala meluas menunjukan modul ajar yang dikembangkan dapat diterima dan layak diunakan yang ditunjukkan degan pebedaan nilai mean pretest 62 dan posttest 75.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan modul ajar dapat diterima dan layak digunakan pada mata kuliah Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik.ABSTRACT The study aims to develop teaching modules for Growth and Motor Development subject. Research urgency is based on the needs analysis of subject that required guidance in the form of teaching madules that are not yet available in order to help optimally the learning process. The research was conducted using R D method which is divided into two stage, there are pre-development stage and development stage. The pre-development stage consists of preliminary studies, products drafting, and validating product drafts. The development stage consists of revisions to product drafts, limited-scale test and large-scale test. Expert validation involves one expert used focus group discussion techniques. In the limited-scale and large-scale test conducted to see the content aspect and the format of the teaching module qualitatively well received by the students and teaching module has been feasible to be used in the lectures of growth and motor development with 34 students as subjects research. In operational tes used experimental method with 34 students. The instruments used in data collection at the pre-development stage use field notes, validation sheets, and acceptance test sheets, while in the development stage using a questionnaire measure the usefulness of the teaching module. Data analysis techniques used are qualitative descriptive and qualitative analysis techniques. The result of the teaching module development consists of six materials, there are: (1) cover, (2) introduction, (3) table of contents, (4) the purpose of teaching module, (5) the content of the teaching module, (6) chapter summary, and (7) formative questions. Based on the assessment of the validator on the substance of the content 92% is included in the very well category and the writing format is 92% considered very well category. Overall assessment of the esperts obtained 92% value include in the very well category. The next stage is the acceptance test that is assessed by the results of 87% of students receive the existence of the teaching module. The results of a limited scale test showed that the substantive aspects are categorised well and the writing format is categorized well whereas in large-scale it shows the substantive aspect and writing format categorized well. The result of the study states that the teaching module is worth using. The large-scale test results show that the developed teaching module is acceptable and feasible using the difference between the mean value of pretest 62 and posttest 75. Based on the research result, it can be concluded that the teaching module is acceptable and feasible to be used in Growth and Motor Development lectures.

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN KINESTETIK ANAK USIA DINI Fitriana Puspa Hidasari; Hari Amirullah Rachman
Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan adventure untuk meningkatkan kinestetik anak usia dini. Dalam penelitian pengembangan ini, langkah-langkah yang harus ditempuh meliputi: (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) mengembangkan produk awal, (4) ujicoba awal, (5) revisi untuk menyusun produk utama, (6) uji coba lapangan utama, (7) revisi untuk menyusun produk operasional, (8) uji coba produk operasional, (9) revisi produk final, dan (10) diseminasi dan implementasi produk. Hasil akhir dari penelitian ini adalah sebuah produk berupa model permainan adventure untuk meningkatkan kemampuan kinestetik anak usia dini. Model permainan adventure untuk meningkatkan kemampuan kinestetik anak usia dini dikemas kedalam sebuah buku manual dan didampingi dengan Digital Versatile Disc (DVD). Pada akhir tahap penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa model permainan adventure untuk meningkatkan kemampuan kinestetik anak usia dini sangat baik dan efektif. Sehingga model permainan layak digunakan.Kata Kunci: Pengembangan, model, adventure, kinestetik, anak usia dini (4-6 Tahun) THE DEVELOPMENT OF A MODEL OF ADVENTURE GAME TO IMPROVE CHILDREN’S KINESTETIC IN EARLY AGEAbstractThis study aims to produce a model of Adventure games to improve children’s kinestetic in early age. In this developmental research, the steps that must be followedare: (1) Introduction study, (2) Planning, (3) Improving the first pruduct, (4) The first trial, (5) Revision for arranging the main product, (6) The trial of the main field, (7) Revisionof oprational product, (8) The trial of operational product, (9) Revision of final product, and (10) The dissemination and the implementation of product. The final result of this research a product like adventure games model to improve kinestetic ability children in early age. Adventure games model to improve kinestetic ability of children in early age is cased up in a manual book and accompanied with Digital Versatile disc (DVD). In the last step of the research, it can be concluded that adventure games model to improve kinestetic ability of early age childeren has very good and effective, so that ready tu use.Keywords: Improvement, model, adventure, kinestetic, earlyage childeren (4-6 years old)

Hubungan power tungkai dan kelentukan terhadap bantingan lengan pada pegulat putra raka kembara; Fitriana Puspa Hidasari; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Andika Triansyah
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 6, No 2 (2022): September
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v6i2.37100

Tujuan dalam penelitian ini adalah mencari kontribusi power tungkai dan kelentukan terhadap bantingan lengan pada atlet gulat kota Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kuantitatif dengan bentuk korelasional. Teknik analisis yang digunakan adalah mencari regresi lalu menghitung korelasi dari setiap variabel dengan membandingkan f-tabel pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara power tungkai dengan bantingan lengan hasil koefisien korelasi 0,759 lebih besar dari batas penolakan r tabel 5% = 0,632 Ada hubungan yang signifikan antara kelentukan dengan bantingan lengan dengan hasil koefisien korelasi 0,931 lebih besar dari batas penolakan rtabel 5% = 0,632 Ada hubungan yang signifikan antara power tungkai dan kelentukan secara bersama-sama dengan bantingan lengan dengan hasil uji F menunjukan Fhitung = 0.964 lebih besar dari Ftabel dengan taraf signifikan 5% = 0,632. Dan kesimpulannya adalah terdapat hubungan yang positif antara power tungkai dan kelentukan terdapat bantingan lengan.

Nasionalisme Peserta Didik di Perbatasan Indonesia-Malaysia Melalui Pendidikan Jasmani Fitriana Puspa Hidasari; Andika Triansyah; Mimi Haetami; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Ahmad Atiq; Wiwik Yunitaningrum
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 2, No 2 (2021): November 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v2i2.10023

Perbatasan merupakan wilayah yang memerlukan perhatian lebih, hal ini karena berbagai masalah muncul dan urgen untuk diselesaikan, salah satu isu yang harus ditangani serius adalah terkikisnya rasa mencintai tanah air Indonesia. Pada dasarnya, nasionalisme dapat ditanamkan dan dipupuk. Prodi Pendidikan Jasmani sebagai lembaga pendidikan yang berupaya ikut berperan melalui mata pelajaran PJOK yang memuat materi permainan tradisional dan dapat dijadikan aktivitas fisik berbasis kearifan lokal yang diharapkan menumbuhkan dan meningkatkan rasa nasionalisme bagi peserta didik. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan gelar permainan khas daerah terkait dengan peran pendidikan jasmani khususnya materi ajar permainan tradisional sebagai media untuk berkontribusi memberikan penguatan rasa nasionalisme. Hasil dari kegiatan PKM menunjukkan respon positif dari khalayak sasaran melalui kuesioner keberterimaan peserta didik. Hasil baik tersebut menunjukkan bahwa kegiatan PKM memberikan kemanfaatan bagi masyarakat akademik di perbatasan. Dengan hasil PKM ini dapat disimpulkan bahwa menanamkan dan memupuk rasa nasionalisme melalui mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan memiliki hubungan positif dengan penguatan nasionalisme.

Media Literacy and Technology Skills of Physical Education Students Fika Ulandari; Andika Triansyah; Fitriana Puspa Hidasari; Wiwik Yunitaningrum; Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 6 No. 1 (2023): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The era of the industrial revolution 4.0 provides changes and affects various aspects of life. The development of media and technology in the midst of social life is increasingly rapid, resulting in increasingly difficult control over them. Therefore, society needs alternatives in order to balance and avoid the negative effects of media and technology development. Media and technology literacy is the right concept in overcoming the rapid development of media and technology. Media literacy and technology play a role in preparing the community side by side and the impact of media and technology developments. This study aims to determine the media and technological literacy skills of students of the Physical Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Tanjungpura University and to determine whether gender and student level factors affect media and technology literacy. The method used in this study is a survey method with data collection tools in the form of questionnaires and data analysis using descriptive-comparative analysis. The population in this study were all 100 students of Physical Education, Tanjungpura University and the sample of this study was 100 students who were taken using a probability sampling technique , namely total sampling. The results of the study show that media and technology literacy is at a moderate level (medium). In this study, it is known that there is no significant difference in media literacy and technology based on the level of students. Meanwhile, based on gender, there is a significant difference in technological literacy but there is no significant difference in media literacy, where the technological literacy level of male students is higher than the female group.

Manajemen Pertandingan Olahraga Doni Pranata; Wiwik Yunitaningrum; Andika Triansyah; Fitriana Puspa Hidasari; M. Fachrurrozi Bafadal; Victor G Simanjuntak; Ahmad Atiq; Mimi Haetami; Novi Yanti; Rizki Hazazi Ali; Witri Suwanto
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 4, No 1 (2023): Volume 4, Nomor 1, March 2023
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v4i1.2291

Tujuan dari PKM ini adalah memberikan workshop kepada para peserta tentang manajemen pertandingan olahraga dan bagaimana peran sumber daya manusia yang berkompeten untuk dapat memanajemen sebuah pertandingan olahraga agar kegiatan tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan waktu dan jadwal yang telah ditetapkan. Pengabdian Kepada Masyarakat yang berjudul Manajemen Pertandingan Olahraga berguna untuk meningkatkan pemahaman kepada mahasiswa bagaimana proses manajemen sebuah pertandingan olahraga. Proses terciptanya pertandingan olahraga dimulai dari Planning, organizing, directing dan controlling. Planning dalam organisasi adalah suatu rencana yang disusun sebelum kegiatan berlangsung yang bertujuan untuk merencanakan dan menyusun strategi pelaksanaan kegiatan agar dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuan, Organizing adalah pengelompokan kegiatan dan pembagian kerja sesuai keahliannya yang bertujuan untuk membagi semua anggota dalam kegiatan sesuai keahlian agar dapat melaksanakan tugasnya dengan baik dan sesuai tujuan, Directing adalah bimbingan ataupun arahan yang dilakukan oleh atasan pada bawahannya yang tujuannya untuk membimbing dan mengarahkan bawahannya agar dapat melaksanakan tugas sesuai dengan tujuan dan Controlling adalah pemantauan ataupun pengecekan kegiatan pada saat pelaksanaan organisasi yang tujuannya untuk memastikan agar kegiatan organisasi tetap berjalan sesuai tujuan yang sudah direncanakan. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah dilaksanakan melalui Forum Group Discusion (FGD) dan WorkShop yang dilaksanakan di kampus III Jurusan Ilmu Keolahragaan Universitas Tanjungpura.Kata Kunci: Pengabdian Kepada Masyrakat, Manajemen, Manajemen Olahraga

Co-Authors . Kartini, . A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abadi Lase Achmad Syabid Ahmad Atiq Ahmad Atiq Ahmad Atiq Ahmad Ropiq Romadhan ahmad yani Akbari, Wahyu Alamsyah - Albar, Lutfi Abdulah Alhinduan, Muhammad Hasan Almunajat, Almunajat Alpiannur Andi Saputra Andika Triansyah Andreanus Silus Andriani, Nofi Anggih, Anggih April Triansyah Anggraini, Atika Apriansyah, Firman Ardiansyah, Ryan Ariyani, Syarifah Asen, Asen Asnani, Agata Afra Azwira, Azrul Bino, Nikodimus Budiantoro, Paino Budiarto, Herry Daris, Nandakanmahe Destsari, Veggi Desy Ramadayanti Deva Octaviana Dina, Suci Rahma Dinata, Aditya Chaya Doni Pranata Doran Supater Dwi Qomara Edi Gunawan Edi Purnomo Eka Supriatna Eka Supriatna Exkwantri Exkwantri Fachry Abda El Rahman Feby Arpia Felimo Elmo Wibowo Fika Ulandari Firdaud Napitupulu G. Simanjuntak, Victor Gustian Hari Amirullah Rachman Heatami, Mimi Heni Pujiastuti Hiqbal, Muhammad Noor Ihza Mukti Persada Ika Nur Febriani Iman Saefullah Indah Wulandari Jannah, Laula Roikhatul Januar Inggar Yadi Juliansyah, Diki Junias Sandi Juwita, Blandina Kamali, Syahrul Karing, Maliyana Kartono, Herkulanus Andi Khalilurrahman Khalilurrahman, Khalilurrahman Laksono Trisnantoro Lamiri, Lamiri Lidya Natalia Lihong, Rudianto Lisa Lisa, Lisa Lukito, Dimar Jati Luqman Hakim Mario Alessandro Marselius Wicy Mimi Heatami Mubarok, Rizki Muh. Sayfullah. S Muhammad Fachrurrozi Bafadal Muhammad Fachurrozi Bafadal Muhammad Fahrurrozi Bafadal Muhammad Fahrurrozi Bafadal Muhammad Riduan, Muhammad Mukrimin Mukri Nikolaus Adi Saputra Nizam, Khairun Novi Yanti Novi Yanti Novi Yanti Novi Yanti Noviyanti Noviyanti, Noviyanti Nurhidayatim, Muhammad Pardik, Pardik Patrian, Paulinus Perani, Ilham Permana, Setyo Adjie Prakoso, Satrio Agung Priyadi, Retno Putra, Ardi Wiguna Rabuansyah, Rabuansyah Rahaji, Jiji Rahman S, Abdul Rahmat Putra Perdana Rahmi Rahmi raka kembara Ramdhani, Wardy Rasdi Rasyd, Habibul Rio Chandra Rizal Anselmus Karen Rizal Rizal Rizki Hazazi Ali Rizki Ramadhan, Chandra Robby Faturrahman Roberta Yuliyani Robiansyah, Muhammad Rozi, Fahru Sakiman, Lipinus Saprian Saprian, Saprian Saputra, Raka Dwi Sayfullah, Sayfullah Setyo Adjie Permana Simanjuntak, Victor Gaperius Stefen, Stefen Suci Lukitowati Suja, Ferdianto Sukma, Deddy Sukma, Rachmawati Sundari, Fatria Suwanto, Witri Tio, Seprianus Triviona, Petronila Triyana Turrahma, Alfia Uray Gustian Uray Gustian, Uray Utari, A .R.Dian Veronika Bintang Satya Putri Pratama Victor G Simanjuntak Victor G. Simanjuntak Victor Gaperius Simanjuntak Victor Simanjuntak Victor Simanjuntak Vinsensius, Egirius Wahyudi Wahyudi Wahyudi, Diky Waliyandi, Waliyandi Widia Tri Eksanurianto Willanda, Efipania Cega Witri Suwanto Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Y. Touvan Juni Samodra Yanda, Ryska April Yesicca M. Saragih Ynitaningrum, Wiwik Yoga Pramana Yulius Windra Saputra

Title

Found 134 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 134 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 134 Documents
Search