Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.859
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan Media Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Jurnal Kreativitas PKM Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Elsya : Journal of English Language Studies PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Annual Conference on Islamic Early Childhood Education MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal on Advanced Technology, Engineering, and Information System (IJATEIS) Journal of Biotechnology and Natural Science TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Keperawatan dan Kesehatan (JKK) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurna Beta Kimia Jurnal Dieksis ID J-Abdimas Cenderawasih Jurnal Medika: Medika Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Science: Indonesian Journal of Science Master of Pedagogy and Elementary School Learning
Hidayah, Hidayah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN, TINGKAT PENGETAHUAN SISWA, DAN PERILAKU DISIPLIN TERHADAP BANTUAN HIDUP DASAR PADA TINGKAT KECELAKAAN LALU LINTAS DI SMA NURUL IMAN KP. BARU KECAMATAN RAJEG, KABUPATEN TANGERANG, TAHUN 2021 Mardisentosa, H. Bambang; Hidayah, Hidayah
PELITA JURNAL PENELITIAN DAN KARYA ILMIAH Vol 22 No 1 (2022): Januari - Juni 2022
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan, tingkat pengetahuan siswa, dan perilaku disiplin terhadap bantuan hidup dasar pada tingkat kecelakaan lalu lintas di SMA Nurul Iaman Kp. Baru kecematan rajeg, kabupaten tangerang, 2021 Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode deskriptif korelasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Cara pengumpulan data yaitu dengan membagikan kuesioner kepada siswa /siswi SMA Nurul Iman Kp. Baru Kecamatan Rajeg, Kabupaten Tangerang, 2021 melalui Google Form. Hasil penelitian Uji T (Persial) didapatkan pada masing-masing variabel adalah 0.000 dan 0.000 yang mana nilai tersebut lebih kecil dari É‘ = 0,05 dan dapat disimpulkan bahwa variabel yaitu variabel pendidikan kesehatan (X1) dan tingkat pengetahuan siswa (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap bantuan hidup dasar pada pada tingkat kecelakaan lalu lintas (Y).Sedangkan berdasarkan hasil Uji F ( Simultan) yang telah dilakukan didapatkan nilai Sig. Sebesar 0.000 yang mana lebih kecil dari É‘ = 0,05 dan dapat disimpulkan bahwa variabel tersebut barpengaruh signifikan secara simultan
GAMBARAN KEMANDIRIAN MELAKUKAN PERAWATAN DIRI PADA PASIEN SKIZOFRENIA Safitri, Ririn; Isra, Nur; Limoa, Erlyn; Wahidah, Wahidah; Hidayah, Hidayah
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i2.30247

Abstract

Pasien skizofrenia akan mengalami ketidakmampuan merawat diri sendiri. Hal tersebut berdampak pada gangguan kognitif. Tujuan dari penulis ini adalah untuk mendeskripsikan kemandirian dalam perawatan diri pada pasien skizofrenia. Prosedur menggunakan metode literatur review. Literatur review dilakukan menggunakan database online, seperti Pubmed, Google Scholer, ScienceDirect, dan jurnal ilmiah, dengan kata kunci “Skizofrenia dan perawatan diri”. Tahun penerbitan artikel yang digunakan adalah tahun 2014 sampai tahun 2023. Gambaran perawatan diri sangat penting untuk pasien skziofrenia, agar pasien dapat yakin pada kemampuan dalam perawatan dirinya dan mencapai tujuan kemandirian.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran pada Mata Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Ariandini, Nur; Arwaty, Arwaty; Hidayah, Hidayah
Jurnal Kependidikan Media Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v13i2.15585

Abstract

Penelitian ini mengkaji mengenai kebutuhan media pembelajaran pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Penelitian pada artikel ini berjenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu kuesioner yang disebarkan menggunakan google form. Responden pada penelitian ini yaitu 20 orang guru di sekolah dasar Negeri Butung 1 Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) semua responden berpendapat bahwa guru sangat membutuhkan media digital; (b) kendala dalam menggunakan media digital yaitu: guru belum terbiasa dan tidak percaya diri menggunakan teknologi untuk menyampaikan materi IPA, guru tidak mengetahui adanya media digital berbasis website, guru dan kepala sekolah fokus pada kurikulum merdeka yang akan diterapkan pada tahun ajaran mendatang; (c) saran untuk mengatasi kendala, yaitu: guru mengikuti workshop atau pelatihan, kepala sekolah menerima mahasiswa Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dan meminta bantuan mereka untuk menggunakan media digital, dan kepala sekolah menerima kerja sama dengan dosen di kota Langsa dalam bentuk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat terkait media digital. Artikel ini merekomendasikan para guru untuk menggunakan media digital pada pembelajaran IPA, seperti website dan lainnya. Artikel ini dapat dijadikan sebagai referensi tambahan atau dasar penelitian lanjutan terkait pengembangan atau penerapan media digital, khususnya pada pembelajaran IPA di sekolah dasar.
The Relationship Between Spiritual Well-Being and Frequency of Antenatal Care (ANC) Visits with Anxiety in Pregnant Women During the Third Trimester at Singkawang Tengah II Public Health Centers Hidayah, Hidayah; Wardati, Weni; Surtikanti, Surtikanti; Makmuriana, Lestari; Mardiyani, Ridha
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 3, No 9 (2023): Volume 3 Nomor 9 (2023)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v3i9.11283

Abstract

ABSTRACT Pregnancy is an important period in a woman's life. The physical and emotional changes that occur during this time can trigger excessive anxiety, especially in the third trimester, especially before childbirth, which is 107,000 or 28.7%. The frequency of maternal visits to check on her pregnancy (ANC) and the condition of her spiritual well-being are important keys to overcoming anxiety. There is a gap between K1 and K4 coverage of 7.9%. Anxiety that occurs during pregnancy can lead to hypertension, premature birth, and low birth weight. This study aims to determine the direct relationship between spiritual well-being and frequency of ANC with anxiety before childbirth in third-trimester pregnant women at the Singkawang Tengah II Public Health Center. The research type is descriptive quantitative using a correlational method approach.The sample size was 62 respondents using a consecutive sampling technique.The instrument adopted the Pregnancy-Related Anxiety Questionnaire (PRAQ-R2) and a modification of the Spiritual Well-being Scale (SWBS).The statistical test used was Spearman Rank (rho). Characteristics of respondents include 53 people (85.5%) are in the age category that is not at high risk for pregnancy (20-35 years), have a secondary education background (SMU / SMK), as many as 33 people (53.2%) and respondents do not work as many as 52 people (83.9%). A high percentage of respondents (61.3%) had moderate spiritual well-being, with the frequency of ANC visits fulfilled by 44 people (71.0%), and the anxiety level of 38 people (61.3%) was in a low category. There is a significant negative relationship between spiritual well-being and anxiety, as evidenced by the correlation coefficient of 0.385 with p-value=0.002 (p<0.05), and there is a meaningful negative relationship between frequency of ANC visits and anxiety, as evidenced by the correlation coefficient of 0.308 with p-value=0.015 (p<0.05). Spiritual well-being and antenatal care visits negatively correlated with a weak strength of correlation to the level of anxiety in pregnant women. The closer the mother is to God, the more she is willing to undergo trials during pregnancy which gives her peace of mind. Completing ANC increases the mother's understanding of pregnancy and childbirth to reduce anxiety. Keywords : Spiritual Well-Being, Anxiety, ANC, Pregnancy.     ABSTRAK Kehamilan adalah masa yang penting dalam hidup seorang wanita. Perubahan fisik dan emosional yang tejadi dimasa ini dapat memicu kecemasan berlebih khususnya pada trimester ketiga, terlebih menjelang persalinan yaitu sebesar 107.000 atau 28,7%. Frekuensi kunjungan ibu dalam memeriksakan kehamilannya (ANC) dan kondisi kesejahteraan spiritual yang dimiliki ibu menjadi kunci penting dalam mengatasi kecemasan. Faktanya, terdapat kesenjangan antara cakupan K1 dan K4 sebesar 7,9%. Kecemasan yang terjadi dimasa kehamilan dapat mengakibatkan hipertensi, kelahiran prematur dan berat lahir rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan langsung antara kesejahteraan spiritual dan frekuensi ANC dengan kecemasan menjelang persalinan pada ibu hamil trimester tiga di Puskesmas Singkawang Tengah II. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pendekatan metode korelasional. Jumlah sampel sebanyak 62 responden dengan menggunakan teknik consecutive sampling. Instrumen yang digunakan mengadopsi kuesioner Pregnancy Related Anxiety Questionnaoire (PRAQ-R2) dan modifikasi dari Spiritual Well-being Scale (SWBS). Uji statistik yang digunakan adalah Rank Spearman (rho). Karakteristik responden meliputi 53 orang (85,5%) berada dalam kategori umur yang tidak beresiko tinggi untuk hamil (20-35 tahun), latar belakang pendidikan menengah (SMU/SMK) sebanyak 33 orang (53,2%) dan responden tidak bekerja sebanyak 52 orang (83,9%). Sebanyak 61,3% responden memiliki kesejahteraan spiritual sedang dengan frekuensi kunjungan ANC terpenuhi sebanyak 44 orang (71,0%) dan tingkat kecemasan sebanyak 38 orang (61,3%) berada pada kategori rendah. Terdapat hubungan negatif yang bermakna antara kesejahteraan spiritual dengan kecemasan, dibuktikan dari nilai koefisien korelasi sebesar 0,385 dengan p-Value=0,002 (p<0,05) dan terdapat hubungan negatif yang bermakna antara frekuensi kunjungan ANC dengan kecemasan, dibuktikan dari nilai koefisien korelasi sebesar 0,308 dengan p-Value=0,015 (p<0,05). Kesejahteraan spiritual dan kunjungan ANC berkorelasi negatif dengan kekuatan korelasi yang lemah terhadap tingkat kecemasan pada ibu hamil. Semakin dekat  ibu dengan Tuhannya semakin ibu ikhlas menjalani ujian selama kehamilan yang membuatnya tenang. Terpenuhinya  ANC meningkatkan pemahaman ibu tentang kehamilan, dan persalinan sehingga mampu mengurangi kecemasan. Kata Kunci: Kesejahteraan Spiritual, Kecemasan, ANC.
Pelatihan Penggunaan Bahasa Inggris untuk Pariwisata (English for Tourism) Bagi Masyarakat di Desa Sawarna, Lebak, Banten Hadianti, Siti; Isman, Suci Madiarti; Zuhairi, Aminudin; Nugraha, Benny; Kosasih, Fauzy Rahman; Hidayah, Hidayah
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 12 (2024): Volume 7 No 12 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i12.17550

Abstract

ABSTRAK Sektor pariwisata pedesaan semakin berkembang sebagai strategi untuk meningkatkan perekonomian masyarakat lokal. Desa Sawarna, yang terletak di Kabupaten Lebak, Banten, dikenal dengan keindahan alam pantainya dan aktivitas berselancar yang menarik wisatawan lokal maupun mancanegara. Namun, salah satu tantangan yang dihadapi adalah kurangnya kompetensi masyarakat setempat dalam berbahasa Inggris, padahal keterampilan ini penting untuk meningkatkan interaksi dengan wisatawan internasional. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Terbuka merespons kebutuhan ini dengan menyelenggarakan pelatihan bahasa Inggris untuk tujuan pariwisata (English for Tourism) sebagai bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam berkomunikasi dengan wisatawan asing, sejalan dengan visi pemerintah dalam menjadikan Geopark Bayah Dome sebagai destinasi global. Melalui kolaborasi dengan komunitas dan dukungan program berkelanjutan, diharapkan Desa Sawarna dapat mencapai kemandirian dalam penggunaan bahasa Inggris sebagai sarana komunikasi, memperkaya pengetahuan, dan membuka peluang baru bagi masyarakat lokal. Kata Kunci: Pelatihan, Bahasa Inggris, Pariwisata  ABSTRACT The rural tourism sector is increasingly developing as a strategy to enhance the local community's economy. Sawarna Village, located in Lebak Regency, Banten, is known for its natural beach beauty and surfing activities that attract both domestic and international tourists. However, one of the challenges faced is the lack of English language proficiency among the local community, despite this skill being crucial for improving interactions with international tourists. The English Education Study Program of FKIP Universitas Terbuka responds to this need by organizing English for Tourism training as part of its community service activities. This training is designed to enhance the community's ability to communicate with foreign tourists, aligning with the government's vision of making the Bayah Dome Geopark a global destination. Through collaboration with the community and support for sustainable programs, it is hoped that Sawarna Village can achieve independence in using English as a means of communication, enrich knowledge, and open new opportunities for the local community.Keywords: Training, English, Tourism
PELATIHAN MOTIVASI DAN EDUKASI PENGGALIAN POTENSI TALENT SCOUTING SISWA MADRASAH KELAS XII PP MAS AL URWATUL WUUTSQA BENTENG Aksan, Muhammad; Hermansyah, Sam; L, Syahrir; Nurmayanti, Nurmayanti; Riska Wati , Riska Wati; Hidayah, Hidayah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.23974

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di PP MAS Al Urwatul Wuutsqaa Benteng melalui kegiatan workshop dan seminar dengan tema “ The Inclusivity in Education”. Kegiatan seminar sehari ini terlaksana atas Kerjasama antara tim pengabdina LP3M -PLP I Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang dan pihak mitra sekolah dengan melibatkan 112 peserta seminar aktif yakni kelas XII jenjang aliyah. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan motivasi berprestasi dan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi dengan peluang beasiswa yang disiapkan baik pemerinta maupun pihak swasta. Metode yang diterapkan yakni kegiatan incidental dalam bentuk ceramah dan diskusi antara narasumber dan peserta seminar, berikut penyebaran angket untuk mengetahui dampak dari kegiatan seminar dan workshop yang sudah terlaksana. Kegiatan pengabdian ini menghasilkan luaran berupa adanya peningkatan motivais untuk beprestasi dan hasil pre- test dan post -test sebaran angket menunjukakn lebih dari 90 % peserta mengaku bahwa seminr ini adalah yang pertama kali dan memberikan manfaat motivasi dan pengetahuan mengenai peluang menjadi siswa madrasah berprestasi dan mendapatkan beasiswa baik dari dalam maupun luar negeri. Kegiatan pengabdian diharapkan menjadi langkah awal dan pemicu agar siswa/siswi madrah yang telah ikut seminar dapat memotivasi siswa lainnya disekitar mereka terutama dalam penyebaran informasi agar lebih prestatif pasca lulus dari sekolah madrasah tersebut.
DETEKSI DINI RISIKO JATUH DAN PENDAMPINGAN LATIHAN KESEIMBANGAN PADA LANJUT USIA DI PUSKESMAS KORPRI KABUPATEN KUBU RAYA Ariyanti, Sri; Wahyuni, Tri; Hidayah, Hidayah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30229

Abstract

Meningkatnya usia harapan hidup ini sejalan dengan bertambahnya jumlah lanjut usia di dunia. Indonesia merupakan salah satu negara dengan jumlah lansia terbesar di dunia sebagai dampak dari meningkatnya kualitas dan standar pelayanan kesehatan di masyarakat. Salah satu masalah yang rentan dihadapi oleh lansia adalah jatuh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeteksi risiko jatuh pada lansia serta memberikan pendampingan latihan keseimbangan untuk mencegah kejadian jatuh. Metode yang digunakan berupa pemeriksaan risiko jatuh dengan menggunakan Time Up and Go Test (TUG Test) dan melakukan latihan keseimbangan pada lanjut usia yang berkunjung ke Puskesmas Korpri. Terdapat 31 orang lansia yang terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini. Hasil pemeriksaan TUG adalah 84% lansia berada dalam kategori normal, 16 % berada dalam kategori risiko jatuh tinggi.
PENGGUNAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH DASAR Hidayah, Hidayah; Wahyudin, Mokhammad; Punggeti, Ratna Novita; Suwarma, Dina Mayadiana; Suyuti, Suyuti; Lindawati, Lindawati; Rukiyanto, Bernardus Agus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28101

Abstract

Dalam era digital saat ini, integrasi teknologi dalam pendidikan telah menjadi salah satu cara efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan teknologi pendidikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah dasar melalui metode studi literatur. Analisis literatur menunjukkan bahwa teknologi pendidikan dapat meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa, membantu guru dalam manajemen kelas, serta mendorong pembelajaran kolaboratif. Simulasi dan animasi memudahkan siswa dalam memahami konsep-konsep yang kompleks, sementara aplikasi berbasis permainan meningkatkan motivasi belajar mereka. Platform manajemen kelas digital membantu guru mengorganisir materi pembelajaran dan memantau perkembangan siswa secara real-time. Namun, tantangan dalam implementasi teknologi meliputi kesenjangan akses dan kesiapan guru dalam menggunakan teknologi. Dukungan dari pemerintah, sekolah, dan orang tua sangat penting untuk mengatasi tantangan ini dan memaksimalkan manfaat teknologi pendidikan. Penelitian ini menyarankan penyediaan akses teknologi yang merata, pelatihan berkelanjutan bagi guru, dan kebijakan yang mendukung integrasi teknologi dalam kurikulum. Dengan upaya yang komprehensif, teknologi pendidikan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah dasar dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan inklusif.
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Matematika Berbantu Media Audio Visual Kelas IV SDN 296/VI Rantau Panjang Hidayah, Hidayah; Hidayat, Puput Wahyu; Pitra, Dedek Helida
Master of Pedagogy and Elementary School Learning OnlineFirst
Publisher : CV. Master Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63461/mapels.v.179

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas pada peserta didik kelas IV SDN 296/VI Rantau Panjang berdasarkan rendahnya hasil belajar Matematika peserta didik, dapat dilihat berdasarkan nilai rata-rata hasil tes uji kompetensi peserta didik pada bulan oktober 2024, yaitu 65,7. Rata-rata nilai tersebut masih di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang ditetapkan sekolah yaitu 70. Hal ini menunjukan masih rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika. Oleh karena itu model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik adalah model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantu media audio visual. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterlaksanaan model inkuiri terbimbing dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui penerapan inkuiri terbimbing berbantu media audio visual pada mata pelajaran Matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan Tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas IV SDN 296/VI Rantau Panjang yang berjumlah 15 peserta didik. Pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berupa lembar observasi keterlaksanaan model inkuiri terbimbing dan lembar tes belajar peserta didik. Sedangkan data kuantitatif berupa data yang diperoleh dari jumlah persentase keterlaksanaan model inkuiri terbimbing pada skor penilaian indikator lembar observasi dan nilai maupun persentase hasil tes belajar peserta didik menggunakan model inkuiri terbimbing berbantu media audio visual. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini antara lain, keterlaksanaan model inkuiri terbimbing pada mata pelajaran Matematika berkategori sangat baik dan hasil tes belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika mengalami peningkatan di atas KKTP yaitu 70, setelah diterapkan model inkuiri terbimbing. Hasil tes belajar rata-rata peserta didik pada siklus 1 adalah 65,3 dengan peserta didik yang tuntas sebanyak 8 peserta didik (53,3%) dan pada siklus 2 adalah 72,7 dengan peserta didik yang tuntas sebanyak 14 peserta didik (93,3%). Hal ini menunjukan adanya peningkatan dari siklus 1 dan 2 hasil belajar peserta didik melalui penerapan model inkuiri terbimbing pada mata pelajaran Matematika. Penerapan model inkuiri terbimbing berbantu media audio visual dapat meningkatkan keaktifan peserta didik dalam belajar dan dapat membantu peserta didik agar tetap fokus dalam berbagai situasi pembelajaran yang sedang terjadi sehingga terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar.
The effectiveness of mindfulness training in improving the learning concentration of students at skow sae elementary school hidayah, hidayah; Ristiani, Ria; Marsuki, Marsuki
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202526249

Abstract

Penelitiannya menganalisis efektivitas pelatihan mindfulness dalam meningkatkan konsentrasi dan fokus siswa sekolah dasar di Inpres Skouw Sae, Distrik Muara Tami, yang menghadapi tantangan distraksi digital dan lingkungan belajar yang kurang kondusif. Menggunakan desain quasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-equivalent pretest-posttest , penelitian ini melibatkan 30 siswa kelas lima yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen pengumpulan data adalah kuesioner skala Likert (1-5) yang mengukur tujuh indikator konsentrasi. Intervensi terdiri dari latihan teknik pernapasan mindfulness yang dilakukan selama enam sesi (5-10 menit per sesi). Data dianalisis menggunakan uji-t dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan pada skor konsentrasi dari rata-rata 51,1 (pretest) menjadi 61,3 (posttest), atau peningkatan sebesar 18,8% (p=0,000 < 0,05). Distribusi kategori konsentrasi berubah drastis: kategori rendah menurun dari 66,7% menjadi 20%, kategori sedang meningkat dari 33,3% menjadi 66,7%, dan 13,3% siswa mencapai kategori tinggi. Studi ini membuktikan bahwa pelatihan mindfulness efektif dalam meningkatkan fokus dan konsentrasi siswa sekolah dasar. Rekomendasi yang diberikan meliputi penerapan program berkelanjutan, pelatihan guru, penciptaan lingkungan yang kondusif, dan pendekatan individual bagi siswa dalam kategori rendah. Studi ini berkontribusi pada pengembangan pendekatan pembelajaran inovatif untuk mengatasi masalah konsentrasi di era digital.
Co-Authors Abdul Karim Abdullah Abdullah Adinata, Yuni Agustina, ria Aksan, Muhammad Ali, Aisyah Amelia, Fitri Chalista Amelia, Lince Andi Syaiful Anggi Agustin, Anggi Annisa Rahmawati Aprizha, Nezzha Aulia Ariandini, Nur Ariani, Desti Dwi Armando, Revolino Mario Arwaty, Arwaty Ayomi, Golden A’zzula, Cindy Tri Joelyta Bambang Mardi Sentosa Bella, Claudya Chintya Budistira, Putra Damayanti, Desty Dealova, Salsabila Dedek Helida Pitra Destia, Dinda Devi Ayuni Dina Mayadiana Suwarma Djaswadi Dasuki Dwi Astuti Dwi Lestari Effendi Nawawi, Effendi Effendi, Abang Muhammad Qamal Fahira, Syarifah Dinda Fatimatuzzahra Fatimatuzzahra Fatureisha, Nadila Fithriyana, Eshthih Fitri Lestari, Fitri Fitri, Nazila Rahmatul Haliza, Umi Hardi Hardi, Hardi Hardianti, Eva Hasyim, St. Salmiah Hidayat, Puput Wahyu Ibtihal, Naufal Dzaki Islam, Rio Wakhid Hujjatul Isra, Nur Jufriadi Jufriadi, Jufriadi Kamisa, Yola Kardianti, Wilma Kardiatun, Tutur Kaswari, Dhea Tri Kawuryan, Uji Khoir, Ifanatul Korwa, Lofsten Festus Kosasih, Fauzy Rahman Kristia, Kristia Kuati, Trimi Kuncahyo, Mahardhio Mursyd L, Syahrir Larasati, Fitria Tasya Lastri, Lastri Latifahanum, Lilis Lestari Makmuriana Lestari, Wanda Putri Cinta Limoa, Erlyn Lindawati Lindawati M, Ince Abdul Muhaemin Maharani, Diva Mahendra, Ihza Mardiyani, Ridha Marsuki Marsuki, Marsuki Marwa, Nabila Maulidiya, Salsabila mutiara mutiara Nabilla Nabilla Natasya, Dhea Nathasya, Nathasya Naurah, Gita Athira Nengsi, Fitri Novianti, Safitri Nugraha, Benny Nugraha, Farhan Satya Nuratika Nurfadila, Riska Nurfitri, Nanda Aulia Nurhaliza, Shiva Nuria, Elmi Nurmayanti, Nurmayanti Nurrahmah, Farah Attiyah Ohee, Sara Marlina Oktira Roka Aji Permatasari, Evi Prita, Prita Purba, Rispah Pusmiati, Pusmiati Puspita, Lita Rahmadina, Adilla Ramadhantie, Delpie Ratna Novita Punggeti Rikayati Riparta, Fikri Ririn Safitri Riska Wati , Riska Wati Riski Kurnia Putri, Riski Kurnia Ristiani, Ria Rohma, Hilda Noprisya Aulia Rosfiana, Sebti Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Ruliati, Bela Safitri, Salsabila Sahraini Sahraini, Sahraini Salma, Cindy Ediya Sam Hermansyah Sari, Puput Anggeria Serianti, Maya Sharfina, Nur Nazhira Shicosci, Anselman Siti Hadianti, Siti Sri Ariyanti Sri Handayani Stepiolita, Jenika Suci Madiarti Isman Surtikanti Surtikanti Surtikanti Susilawati, Susilawati Sutirta, Habibi Suyuti, Suyuti Syarifah, Afro Makiatus Tejawana, Lingga Torano, Fazryani Mazita tri wahyuni Tri Winarni Wahidah Wahidah Wahyudin, Mokhammad Wardati, Weni Widarti, Wida Denok Widyaningsih, Artika Dwi Wiraputri, Widya Ananta Rizky Wuriani, Wuriani Yonggom, Aplonia D. Zahra, Safa Auli Zalukhu, Niska Devita Zhasvir, Sajwa Az-zura Zuhairi, Aminudin Zulkarnaen Zulkarnaen