Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.472
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan Media Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Kreativitas PKM JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Elsya : Journal of English Language Studies Jurnal Ners Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) International Journal on Advanced Technology, Engineering, and Information System (IJATEIS) Journal of Biotechnology and Natural Science TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurna Beta Kimia Jurnal Dieksis ID J-Abdimas Cenderawasih Jurnal Medika: Medika Science: Indonesian Journal of Science
Hidayah, Hidayah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Deteksi Dini Penurunan Tajam Penglihatan Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di SDN 64 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya Ariyanti, Sri; Wahyuni, Tri; Hidayah, Hidayah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 9 (2023): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i9.489

Abstract

Kelainan tajam penglihatan tidak jarang terjadi pada anak usia sekolah dasar yang disebabkan oleh faktor lingkungan belajar yang tidak baik seperti membaca tulisan di papan tulis dengan jarak terlalu jauh tanpa pencahayaan yang memadai, posisi membaca dengan jarak terlalu dekat, sarana prasarana sekolah yang tidak ergonomis saat belajar mengajar, serta faktor penggunaan gadget melebihi frekuensi . Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan gambaran kondisi penurunan tajam penglihatan pada anak usia sekolah. Deteksi dini ini dilakukan pada 44 anak usia sekolah dasar di SDN 64 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dengan metode pemeriksaan visus mata menggunakan snallen test. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa dari 44 anak usia sekolah, 18,2% mengalami penurunan tajam penglihatan (low vision) dan 81,8% dalam kategori normal. Melalui kegiatan ini dapat disimpulkan, bahwa deteksi dini penurunan tajam penglihatan mampu memberikan gambaran kondisi tajam penglihatan pada anak usia sekolah dasar sehingga perlu dipertimbangkan untuk menerapkan edukasi dan diskusi kesehatan sebagai upaya meningkatkan kesehatan mata pada anak usia sekolah.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran pada Mata Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Ariandini, Nur; Arwaty, Arwaty; Hidayah, Hidayah
Jurnal Kependidikan Media Vol 13, No 2 (2024): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v13i2.15585

Abstract

Penelitian ini mengkaji mengenai kebutuhan media pembelajaran pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Penelitian pada artikel ini berjenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu kuesioner yang disebarkan menggunakan google form. Responden pada penelitian ini yaitu 20 orang guru di sekolah dasar Negeri Butung 1 Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) semua responden berpendapat bahwa guru sangat membutuhkan media digital; (b) kendala dalam menggunakan media digital yaitu: guru belum terbiasa dan tidak percaya diri menggunakan teknologi untuk menyampaikan materi IPA, guru tidak mengetahui adanya media digital berbasis website, guru dan kepala sekolah fokus pada kurikulum merdeka yang akan diterapkan pada tahun ajaran mendatang; (c) saran untuk mengatasi kendala, yaitu: guru mengikuti workshop atau pelatihan, kepala sekolah menerima mahasiswa Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dan meminta bantuan mereka untuk menggunakan media digital, dan kepala sekolah menerima kerja sama dengan dosen di kota Langsa dalam bentuk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat terkait media digital. Artikel ini merekomendasikan para guru untuk menggunakan media digital pada pembelajaran IPA, seperti website dan lainnya. Artikel ini dapat dijadikan sebagai referensi tambahan atau dasar penelitian lanjutan terkait pengembangan atau penerapan media digital, khususnya pada pembelajaran IPA di sekolah dasar.
The Learner Support Programs: How Do They Work for Increasing Students’ Retention? Hidayah, Hidayah; Hadianti, Siti; Ayuni, Devi
JURNAL PENA EDUKASI Vol 11, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpe.v11i2.2329

Abstract

Abstract: Universitas Terbuka (UT) in Indonesia is a pioneer in distance learning that offers comprehensive learning support programs to improve student retention. Assignment workshops and exam clinics provide valuable guidance and support to help students overcome academic challenges and achieve their educational goals. Continued investment in these support services is essential for promoting student retention and fostering a positive learning environment. This paper discusses how learner support programs implemented by Universitas Terbuka enhance student retention. These programs include distance learning skill workshops, assignment workshops, and exam clinics, which provide academic assistance and guidance to support students’ independent study. This study employs a qualitative research method involving questionnaires and in-depth interviews. The participants were students from the Bachelor of English Education Study Program. The results indicate that learner support programs positively impact student academic success and retention by increasing students' confidence, enhancing their technology literacy skills, and fostering their independence. It can be concluded that learner support programs employed by UT are strategically important for maintaining student satisfaction, supporting student success, and improving retention rates.Keywords: assignment workshops; exam clinics; Universitas Terbuka; distance learning; student retention
Literature Review: Efektivitas Konseling Kelompok terhadap Stres pada Wanita Infertil IVF Syarifah, Afro Makiatus; Serianti, Maya; Aprizha, Nezzha Aulia; Salma, Cindy Ediya; Nurfitri, Nanda Aulia; Zulkarnaen, Zulkarnaen; Hardianti, Eva; Novianti, Safitri; Ramadhantie, Delpie; Destia, Dinda; Hidayah, Hidayah
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 5 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i5.210

Abstract

Fertilisasi in vitro (IVF) merupakan teknologi reproduksi atau metode baru dengan bantuan pilihan bagi pasangan tidak subur yang menderita dampak negative infertilitas. Fertilisasi in vitro (IVF) adalah solusi bagi pasangan infertil, namun dapat menyebabkan stress psikologis yang signifikan, terutama pada wanita. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas konseling kelompok dalam mengurangi persepsi stres pada wanita infertil yang menjalani program Fertilisasi in vitro (IVF). Metode pencarian literatur melalui Pubmed dan Google Scholar, mencari artikel yang relevan dalam 10 tahun terakhir. Hasil menunjukkan bahwa intervensi psikologis, termasuk konseling kelompok, secara signifikan menurunkan tingkat kecemasan dan meningkatkan kualitas hidup pasien. Konseling kelompok juga memberikan dukungan emosional yang penting, mengurangi perasaan terisolasi dan meningkatkan hubungan interpersonal. Dengan demikian, dukungan psikologis yang memadai selama proses Fertilisasi in vitro (IVF) terbukti efektif dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis wanita infertil. Kesimpulan pengembangan program konseling berbasis bukti perlu dilakukan untuk mendukung pasien infertil selama proses pengobatan. Saran, agar klinik kesuburan mengembangkan program konseling yang terstruktur dan berbasis bukti. Program harus mencakup sesi konseling kelompok yang memungkinkan interaksi antar pasien dan teknik manajemen stres yang telah terbukti efektif.
Efek Water Birth Terhadap Tingkat Nyeri Persalinan dan Kepuasan Ibu: Literature Review Latifahanum, Lilis; Rahmadina, Adilla; Larasati, Fitria Tasya; Khoir, Ifanatul; Nurfadila, Riska; Dealova, Salsabila; Nathasya, Nathasya; Nabilla, Nabilla; Widyaningsih, Artika Dwi; Effendi, Abang Muhammad Qamal; Hidayah, Hidayah
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 5 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i5.213

Abstract

Water birth atau kelahiran dalam air merupakan salah satu metode persalinan yang mulai populer di berbagai belahan dunia. Metode literature review ini menganalisis berbagai penelitian yang membahas efek water birth terhadap tingkat nyeri persalinan dan kepuasan ibu pasca- persalinan. Data dikumpulkan dari jurnal medis, artikel penelitian, dan studi terkait yang diterbitkan dalam periode lima tahun terakhir. Hasil dari tinjauan pustaka menunjukkan bahwa sebagian besar ibu yang menjalani water birth melaporkan pengurangan signifikan dalam tingkat nyeri persalinan, dengan beberapa studi menyatakan bahwa proses kelahiran dalam air dapat memberikan rasa kenyamanan yang lebih besar dibandingkan dengan metode konvensional. Kesimpulan secara keseluruhan, meskipun water birth dapat mengurangi rasa sakit dan meningkatkan kepuasan ibu. Saran water birth bisa menjadi pertimbangan oleh ibu yang akan melahirkan karena daat mengurangi  nyeri pada persalinan
Literature review: Analisis Faktor Penyebab Anemia pada Ibu Dalam Masa Kehamilan Trimester III Amelia, Fitri Chalista; Stepiolita, Jenika; Wiraputri, Widya Ananta Rizky; Prita, Prita; Rohma, Hilda Noprisya Aulia; Nuria, Elmi; Kristia, Kristia; Kuati, Trimi; Maulidiya, Salsabila; Armando, Revolino Mario; Hidayah, Hidayah
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 5 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i5.217

Abstract

Anemia pada ibu hamil merupakan masalah kesehatan serius di Indonesia dengan prevalensi tinggi yang disebabkan oleh berbagai faktor, seperti jarak kehamilan terlalu dekat, ketidakpatuhan mengonsumsi tablet Fe, kurangnya kunjungan ANC, pola tidur yang tidak teratur, serta rendahnya pengetahuan ibu tentang pencegahan anemia. Faktor lainnya meliputi usia ibu yang terlalu muda atau tua, status sosial ekonomi, serta pola makan yang tidak memenuhi kebutuhan nutrisi selama kehamilan. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan menganalisis berbagai jurnal yang relevan untuk mengetahui faktor risiko dan pencegahan anemia. Hasil menunjukkan bahwa pencegahan anemia dapat dilakukan melalui konsumsi rutin tablet Fe, pola makan bergizi kaya zat besi, menjaga pola istirahat, perencanaan jarak kehamilan yang cukup, serta peningkatan pengetahuan ibu melalui edukasi. Dukungan keluarga dan peningkatan akses layanan kesehatan juga sangat penting untuk menurunkan risiko anemia. Langkah-langkah ini diharapkan mampu mengurangi prevalensi anemia, menjaga kesehatan ibu, dan mendukung pertumbuhan janin secara optimal selama kehamilan.
PELATIHAN MEDIA INTERAKTIF GOOGLE EARTH BAGI GURU SD INPRES SKP F3 ARSO Ali, Aisyah; Hidayah, Hidayah; Marsuki, Marsuki; Korwa, Lofsten Festus
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v4i3.246

Abstract

This Training on the Use of Google Earth Media aims to enhance teachers' skills and understanding in using interactive media as an effective learning tool. The training focuses on introducing Google Earth features, accessing relevant content, and implementing technology-based learning strategies. The training method used is Participatory Rural Appraisal (PRA), which consists of preparation, implementation, and reflection stages. This activity was carried out at Inpres SKP F3 Arso Elementary School, Keerom Regency, with participants including the principal, classroom teachers, and subject teachers, totaling 13 people, on June 27, 2024. The training results showed an improvement in teachers' ability to use Google Earth; however, several limitations were identified, such as the lack of supporting devices and teachers' full understanding of this technology. The training had a positive impact on learning, but follow-up is needed by forming discussion groups for mentoring sessions to ensure the sustainability of interactive media use in the school environment
Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa SMAN 9 Luwu melalui Modul Ajar Berbasis Budaya Luwu Hidayah, Hidayah; Abdullah, Abdullah; Hasyim, St. Salmiah
Jurnal Dieksis ID Vol. 4 No. 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.4.2.2024.522

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada upaya mengatasi rendahnya keterampilan literasi siswa di SMAN 9 Luwu, yang menjadi tantangan besar dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan relevan dengan konteks budaya setempat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui modul ajar berbasis budaya Luwu, yang mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal, seperti cerita rakyat, adat istiadat, dan kearifan lokal Luwu, dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilakukan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas XI SMAN 9 Luwu yang dipilih berdasarkan hasil observasi awal yang menunjukkan rendahnya kemampuan literasi siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lembar observasi, tes literasi, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai hasil pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul ajar berbasis budaya lokal efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa. Rata-rata nilai literasi siswa pada Sikus I berada pada angka 72, dengan 60% siswa (18 dari 30) mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sementara 40% sisanya belum memenuhi target. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran tercatat mencapai 70%. Rata-rata nilai literasi siswa meningkat menjadi 78 pada Siklus II, dengan 80% siswa (24 dari 30) berhasil mencapai KKM, sementara 20% sisanya belum mencapai target. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran juga meningkat, dengan 85% siswa aktif berpartisipasi. Peningkatan ini mencerminkan keberhasilan penerapan modul ajar berbasis budaya Luwu dalam meningkatkan keterampilan literasi siswa dan mendorong mereka untuk lebih terlibat dalam pembelajaran.
Literature Review: Analisis Pentingnya Dukungan pada Ibu Saat Postpartum Blues Ibtihal, Naufal Dzaki; Zhasvir, Sajwa Az-zura; Marwa, Nabila; A’zzula, Cindy Tri Joelyta; Kaswari, Dhea Tri; Kardianti, Wilma; Lestari, Dwi; Fatimatuzzahra, Fatimatuzzahra; Mutiara, Mutiara; Susilawati, Susilawati; Lestari, Fitri; Hidayah, Hidayah
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 5 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i5.218

Abstract

  Postpartum blues atau baby blues merupakan kondisi emosional yang sering dialami ibu pasca melahirkan, ditandai dengan perasaan cemas, kesedihan, dan perubahan suasana hati. Kondisi ini bisa mempengaruhi kualitas hubungan ibu dengan bayi dan anggota keluarga lainnya jika tidak ditangani dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab postpartum blues dan pentingnya dukungan dari suami, keluarga, serta tenaga profesional dalam mengatasi masalah ini. Metode yang digunakan adalah literatur review, mengumpulkan dan menganalisis jurnal yang diterbitkan sejak 2024, dengan kriteria inklusi jurnal yang fokus pada dukungan sosial, responden lebih dari 15, dan open access. Berdasarkan penelitian terkini, faktor yang mempengaruhi postpartum blues antara lain usia ibu, dukungan sosial, paritas, status ekonomi, dan jenis persalinan. Dukungan yang memadai dari orang terdekat, khususnya suami, dan perencanaan yang matang selama kehamilan, dapat meminimalkan risiko terjadinya kondisi tersebut. Dukungan sosial dari keluarga, teman, serta tenaga medis yang tepat sangat diperlukan untuk membantu ibu melewati masa ini dan mencegah dampak negatif lebih lanjut, termasuk perkembangan menjadi depresi pascamelahirkan. Penanganan yang baik akan membantu ibu merasa lebih tenang dan siap menjalani peran baru dengan lebih optimal.
Literature Review: Efektivitas Teknik Pernapasan Berirama Dalam Mengurangi Intensitas Nyeri Persalinan Fitri, Nazila Rahmatul; Maharani, Diva; Natasya, Dhea; Sari, Puput Anggeria; Widarti, Wida Denok; Permatasari, Evi; Putri, Riski Kurnia; Tejawana, Lingga; Lestari, Wanda Putri Cinta; Fahira, Syarifah Dinda; Hidayah, Hidayah
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 5 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i5.221

Abstract

ABSTRAK Nyeri persalinan merupakan kombinasi nyeri fisik akibat kontraksi myometrium disertai regangan segmen bawah rahim menyatu dengan kondisi psikologis ibu selama persalinan. Kecemasan, kelelahan, dan kehawatiran ibu seluruhnya menyatu sehingga dapat memperberat nyeri fisik yang sudah ada. Teknik pernapasan berirama dapat dilakukan untuk mengurangi intensitas nyeri pada ibu bersalin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas Teknik pernapasan beriram dalam mengurangi intensitas nyeri persalinan. Metode penelitian ini adalah metode studi literatur dengan menggunakan data sekunder hasil penelitian terdahulu yang merupakan jurnal jurnal hasil publikasi, yang sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh penelitian yakni dengan adanya kriteria inklusi dan ekslusi yang sistematis serta pencarian menggunakan Database Online. Hasil 5 artikel menerangkan bahwa teknik relaksasi nafas dapat membantu mengurangi intensitas nyeri pada ibu bersalin dengan menggunakan gambaran skala rentang nyeri, sehingga petugas kesehatan dapat mengedukasi dan melatih ibu untuk menggunakan teknik relaksasi nafas dalam rangka mengurangi nyeri persalinan. Simpulan  Kesimpulan dalam penulisan Literatur Review ini adalah Teknik relaksasi nafas berirama dalam menurunkan intensitas nyeri pada ibu bersalin, sehingga dapat di masukkan dalam intervensi keperawatan dalam diagnosis keperawatan gangguan nyaman nyeri.
Co-Authors Abdul Karim Abdullah Abdullah Adinata, Yuni Agustina, ria Ali, Aisyah Amelia, Fitri Chalista Amelia, Lince Andi Syaiful Anggi Agustin, Anggi Anggraini, Sila Aprizha, Nezzha Aulia Ariandini, Nur Ariani, Desti Dwi Armando, Revolino Mario Arwaty, Arwaty Ayomi, Golden A’zzula, Cindy Tri Joelyta Bella, Claudya Chintya Budistira, Putra Damayanti, Desty Dealova, Salsabila Destia, Dinda Devi Ayuni Djaswadi Dasuki Dwi Astuti Dwi Lestari Effendi Nawawi, Effendi Effendi, Abang Muhammad Qamal Fahira, Syarifah Dinda Fatimatuzzahra Fatimatuzzahra Fatureisha, Nadila Fithriyana, Eshthih Fitri Lestari, Fitri Fitri, Nazila Rahmatul Haliza, Umi Hardi Hardi, Hardi Hardianti, Eva Hasyim, St. Salmiah Ibtihal, Naufal Dzaki Islam, Rio Wakhid Hujjatul Jufriadi Jufriadi, Jufriadi Kamisa, Yola Kardianti, Wilma Kaswari, Dhea Tri Kawuryan, Uji Khoir, Ifanatul Korwa, Lofsten Festus Kristia, Kristia Kuati, Trimi Kuncahyo, Mahardhio Mursyd Larasati, Fitria Tasya Lastri, Lastri Latifahanum, Lilis Lestari, Wanda Putri Cinta M, Ince Abdul Muhaemin Maharani, Diva Mahendra, Ihza Mardiyani, Ridha Marsuki Marsuki, Marsuki Marwa, Nabila Maulidia, Riska Maulidiya, Salsabila mutiara mutiara Nabilla Nabilla Natasya, Dhea Nathasya, Nathasya Naurah, Gita Athira Nengsi, Fitri Novianti, Safitri Nugraha, Farhan Satya Nuratika Nurfadila, Riska Nurfitri, Nanda Aulia Nurhaliza, Shiva Nuria, Elmi Nurrahmah, Farah Attiyah Ohee, Sara Marlina Oktira Roka Aji Permatasari, Evi Prita, Prita Purba, Rispah Pusmiati, Pusmiati Puspita, Lita Rahmadina, Adilla Ramadhantie, Delpie Rikayati Riparta, Fikri Riski Kurnia Putri, Riski Kurnia Rohma, Hilda Noprisya Aulia Rosfiana, Sebti Ruliati, Bela Safitri, Salsabila Sahraini Sahraini, Sahraini Salma, Cindy Ediya Sari, Puput Anggeria Serianti, Maya Sharfina, Nur Nazhira Siti Hadianti, Siti Sri Ariyanti Sri Handayani Stepiolita, Jenika Surtikanti Susilawati, Susilawati Sutirta, Habibi Sutrisno, Sutrisno Syarifah, Afro Makiatus Tejawana, Lingga tri wahyuni Tri Winarni Widarti, Wida Denok Widyaningsih, Artika Dwi Wiraputri, Widya Ananta Rizky Wuriani, Wuriani Yonggom, Aplonia D. Zahra, Safa Auli Zalukhu, Niska Devita Zhasvir, Sajwa Az-zura Zulkarnaen Zulkarnaen