Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.24
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) FORUM PAEDAGOGIK Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Socius: Social Sciences Research Journal Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Kualitas Pendidikan
Lubis, Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Tadabbur Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kelekatan (Attachment) Pada Siswa MTs. Ismailiyah Aek Loba Pekan Dengan Orang Tua Yang Bekerja Safrina, Tata Rizki; Suryani, Ira; Lubis, Ramadhan
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 3 No 3 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v3i3.1759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling dengan teknik tadabbur al-Qur’an untuk meningkatkan kelekatan (attachment) pada siswa MTs. Ismailiyah Aek Loba Pekan Dengan Orang Tua Yang Bekerja. Penelitian ini menggunakan metode Pre-eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posstest, dengan memberikan pretest sebelum diberikannya intervensi dan memberikan posttest setelah diberikannya intervensi setelah perlakuan kepada satu kelompok tanpa menggunakan kelompok kontrol. Sample penelitian ini berjumlah 7 orang siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling, siswa yang memiliki tingkat kelekatan rendah berdasarkan hasil pretest awal. Analisis data menggunakan uji Paired Sample t-test untuk mengetahui perbedaan skor sebelum dan sesudah intervensi diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikannya intervensi, seluruh subjek berada pada kategori kelekatan rendah. Setelah diberikannya intervensi, kelompok penelitian mengalami peningkatan signifikan, dengan 14% siswa berada pada kategori tinggi, 29% pada kategori tinggi, 57% oada kategori sedang. Nilai signifikasi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang mengindikasikan bahwa konseling kelompok dengan teknik tadabbur al-Qur’an efektif dalam meningkatkan kelekatan siswa dengan orang tua yang bekerja. Bedasarkan hasil berikut, teknik tadabbur al-Qur’an ini sangat direkomendasikan untuk diterapkan secara praktis dalam sesi konseling kelompok, dengan membantu siswa memahami nilai kasih sayang, tanggung jawab, dan hubungan emosional dengan orang tua secara lebih mendalam.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Peningkatan Pengendalian Diri Siswa Kelas VIII MTs Swasta Istiqlal Deli Tua Fahira, Alya; Lubis, Ramadhan; Manurung, Purbatua
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v2i1.477

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan pengendalian diri siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan desain pre eksperimen dengan metode pretest-posttest. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Swasta Istiqlal dengan jumlah sampel 14 siswa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan peningkatan pengendalian diri siswa di MTs Swasta Istiqlal, hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis menggunakan uji t-test diperoleh t hitung sebesar 18,191 dan t tabel sebesar 1,771 atau sign 0,000 < 0,05 sehingga t hitung lebih besar dari t tabel (18,191 > 1,771) dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. Maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan uji t-test dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata antara hasil sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan kelompok yang artinya ada pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan pengendalian diri siswa kelas VIII MTs Swasta Istiqlal Delitua.
Karakteristik Perkembangan Anak Usia 10 Tahun Kelas 5 SD Lubis, Ramadhan; Mardiana, Aulia; Syahputri, Sindy; Simanjuntak, Sri Rizki Wardani; Syahfitri, Yunita; Ramadhani, Cinta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35933

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman mengenai karakteristik perkembangan anak usia 10 tahun sebagai dasar dalam memberikan layanan pendidikan yang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perkembangan anak usia 10 tahun pada siswa kelas V sekolah dasar yang meliputi aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, dan religius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian adalah seorang siswa bernama Kenzie Adrian, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan fisik anak berada pada kategori baik, ditandai dengan kemampuan motorik kasar dan halus yang berkembang optimal. Pada aspek intelektual, anak berada pada tahap operasional konkret dan mampu berpikir logis serta menyelesaikan tugas akademik secara mandiri. Perkembangan sosial-emosional, moral, dan religius juga menunjukkan hasil yang positif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perkembangan anak usia 10 tahun berjalan secara optimal, meskipun tetap memerlukan bimbingan dan stimulasi berkelanjutan.
Analisis Kegiatan dan Problema Lansia Umur 70 Tahun Lubis, Ramadhan; Mulia, Raisyah Putri; Pratiwi, Anandita Dwi; Syafitri, Ida Alexsa; Saukani, Saukani; Sinaga, Fatimah Azzahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36071

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan secara mendalam dinamika kehidupan sehari-hari dan cara Nenek Suhainah, seorang lansia berusia 70 tahun, memaknai usia senjanya, mengingat pentingnya studi kualitatif untuk memahami pengalaman subjektif lansia di tengah peningkatan populasi. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi terstruktur, observasi partisipan, dan studi dokumentasi di kediaman subjek di Medan. Temuan menunjukkan bahwa Nenek Suhainah mencapai penuaan yang sukses yang didukung oleh beberapa faktor. Beliau mempertahankan kemandirian fungsional yang tinggi dalam Activities Daily Living (ADL) dan menunjukkan fungsi kognitif yang stabil, meskipun mengalami penurunan fisik wajar seperti rabun mata dan nyeri sendi. Kualitas hidup beliau ditopang oleh fondasi spiritual yang sangat kuat (rutin ibadah) yang menjadi sumber kebermaknaan hidup dan mekanisme koping yang efektif untuk mempertahankan stabilitas emosional. Selain itu, beliau mendapatkan dukungan keluarga yang sangat erat (kumpul rutin mingguan) yang berfungsi sebagai benteng terhadap rasa cemas dan kesepian. Implikasi penelitian ini menyoroti bahwa keseimbangan antara keaktifan individu dan dukungan sosial-spiritual adalah kunci mencapai usia senja yang bermakna. Saran praktis ditujukan kepada keluarga untuk meningkatkan dukungan adaptif dan kepada lembaga untuk memperbanyak program penguatan spiritualitas bagi lansia.
Co-Authors ., Saukani A'rif, Muhammad Adella, Sindy Adha, Chalijah Amelia, Flora Andayani, Putri Andina, Fadillah Andini, Naila Aprilia Kartika, Dini Azzahra, Lathifah Bancin, Wahdaniati Barus, Depitaria Batubara, Muhammad Alwi Berutu, Sri Rahmayanti Damanik, Adelia Santi Dirda, Sheltiva Fhazahra Fahira, Alya Fathia Rahmah, Mutia Fauziah, Nayla Nazwa Fitri Handayani Harahap, Esta Rayani Harahap, Hasima Harahap, Rizki Melinda Hasanah, Nur Aripa Hasibuan, Najwa Naumira Hasibuan, Najwah Hasibuan, Salsa Bila Hasraful, Hasraful Hutagalung, Mhd Faisal Buchori Kania, Diva Adira Karina Karina Kesuma, Bunga Khadijah Khadijah Khoirunnisa, Ardina Lestari, Retno Ayu Lia, Nur Lili Kurniasih Lubis, Nur Sakinah Lubis, Rahmi Maisaroh Maharani, Dhini Mailida, Yulita MANURUNG, PURBATUA Mardiana, Aulia Matondang, Anggita Nazwa Mulia, Raisyah Putri Munawwarah, Najwatul N, Nurlailiana Nabila, Putri Nadella, Nadella Namira, Adinda Nadda Nasution, Nurul Ilmi Nurhayani nurhayani Nurul Hasanah OK, Azizah Hanum Pasaribu, Sayang Pawira, Elsa Adinda Suci Sugi Pebri, Mitta Pratiwi, Anandita Dwi Pratiwi, Eyzi Purba, Tiara Paramita Boru Purba, Wanda Amelia Putri, Devita Aulia Putri, Viola Rahmi, Devina Aulia Ramadani, Karfika Suci Ramadhani, Cinta Ramadhani, Tivany Rambe, Mila Sapitri Rangkuti, Khairina Habib Rendy Ardiansyah Rusli, Rinaldi Safrina, Tata Rizki Sari, Nur Awaliyah Afrinda Sarimulia, Indah Siagian, Amalia Alfina Simanjuntak, Miftah Hayatih Simanjuntak, Sri Rizki Wardani Sinaga, Fatimah Azzahra Siregar, Dewi Chairunnisa Situmorang, Pitri Suryani, Ira Syafitri, Ida Alexsa Syahfitri, Yunita Syahputri, Sindy Syamsiar, Syamsiar Valencia, Morsauli