Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.145
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Journal of Teaching and Learning Physics Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) MANAZHIM Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal Pendidikan dan Konseling Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA
Marjoni Imamora Ali Umar
Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Pengambilan Keputusan oleh Kepala Sekolah dalam Peningkatan Prestasi EkstrakurikulerTahfidz di SDN 13 Pasar Remaja Kecamatan Lembah Segar Kota Sawahlunto Wirdanimar Wirdanimar; Marjoni Imamora; David David; Muhammad Fazis; M. Yusuf Salam
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1016

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi proses pengambilan keputusan kepala sekolah SDN 13 Pasar Remaja dalam meningkatkan prestasi ekstrakurikuler tahfidz. Menggunakan pendekatan kualitatif dan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru PAI, orang tua, dan siswa, serta studi dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa kepala sekolah mengidentifikasi dan menetapkan masalah secara sistematis, menetapkan kriteria keputusan dengan melibatkan guru tahfidz, dan mengalokasikan bobot untuk kriteria tersebut. Proses ini mencakup pengembangan dan evaluasi alternatif keputusan secara proaktif, dengan mempertimbangkan dampak dan konsekuensi dari setiap alternatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keputusan yang diambil berdampak positif terhadap peningkatan prestasi tahfidz, dengan peningkatan jumlah juara dan lulus ujian tahfidz dari tahun ke tahun. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan terstruktur dan kolaboratif dalam pengambilan keputusan untuk mencapai hasil yang efektif dalam pendidikan ekstrakurikuler.
Analisis Implementasi Moderasi Beragama di SD Negeri 13 Salak Kota Sawahlunto: Studi tentang Komitmen Kebangsaan, Anti-Kekerasan, Toleransi, dan Penerimaan Budaya Takwim Takwim; Ridwal Trisoni; Demina Demina; Marjoni Imamora; Kamaluddin Kamaluddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1018

Abstract

SD Negeri 13 Salak di Kota Sawahlunto adalah sekolah multikultural dengan keberagaman agama, budaya, dan adat istiadat. Sekolah ini berhasil melaksanakan moderasi beragama, menjadikannya pilihan bagi orang tua non-Muslim untuk menyekolahkan anak-anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan moderasi beragama di SD Negeri 13 Salak melalui komitmen kebangsaan, tindakan anti-kekerasan, toleransi beragama, dan penerimaan terhadap tradisi/budaya. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Informan terdiri dari kepala sekolah, guru, dan dua siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, dengan teknik triangulasi untuk validasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Komitmen kebangsaan dilaksanakan melalui kegiatan seperti upacara bendera, gotong royong dua kali sebulan, dan karnaval pada perayaan HUT RI; (2) Tindakan anti-kekerasan dilakukan melalui penerapan tata tertib, pembentukan tim TPPK, pemasangan poster tentang kekerasan atau bullying, serta koordinasi yang baik antara sekolah, guru, komite, dan orang tua; (3) Toleransi beragama dijalankan tanpa paksaan pada siswa yang berbeda agama; (4) Penerimaan terhadap tradisi dan budaya lokal juga diaplikasikan dalam kehidupan sekolah. Penelitian ini menyoroti bagaimana SD Negeri 13 Salak telah berhasil menerapkan moderasi beragama dalam lingkungan yang beragam secara efektif.
Manajemen Budaya Religius di SD Plus Muhammadiyah Kota Sungai Penuh Zunita, Irma; Imamora, Marjoni; Fazis, Muhammad
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v12i1.1012

Abstract

The problem that is the background of this research is that Muhammadiyah Elementary School Plus Muhammadiyah City of Sungai Penuh is a school that has only recently become active again because previously it had not been operating because the number of students remained 2 people. In 2020, with the leadership of the new school principal, this school was able to develop and progress very rapidly, and is currently one of the favorite schools in Sungai Penuh City with 260 students. This is due to the advantages that exist in this school, namely religious activities and the inculcation of religious values applied by the school community so that it becomes a religious culture in this school. The purpose of this study was to find out how the management of religious culture at SD Plus Muhammadiyah Kota Sungai Penuh is in order to shape the religious character of students. This study used a qualitative approach with a case study type of research. The process of collecting data is done by means of observation, interviews and documentation. The technique of guaranteeing the validity of the data is by triangulating data sources and triangulating techniques. Data analysis techniques by doing data reduction, data presentation, and verification and draw conclusions. The findings show that: 1) Planning for a religious culture program starts with realizing the vision and mission and goals of the school, 2) Organizing, by forming persons in charge of implementing religious culture by forming daily picket teachers, and coordinators. 3) The implementation of religious culture at Muhammadiyah Elementary School Plus Muhammadiyah Kota Sungai Full. 4) Evaluation of the implementation of religious culture is carried out by means of direct observation or daily reports, with monthly evaluation meetings, and end of semester meetings.
The Liquid Phase Deposition of ZnPtBNs: Study on Structural, Morphology, and Their Sheet-Resistant Umar, Marjoni Imamora Ali; Mardiani, Mardiani; Mawarnis, Elvy Rahmi; Umar, Akrajas Ali
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol. 5 No. 2: July 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/esaintika.v5i2.497

Abstract

This paper reports ZnPt bimetallic nanoparticles (ZnPtBNs) synthesis through the liquid phase deposition (LPD) of of Zn(NO3)2.6H2O onto the indium-titanium oxide (ITO) substrates at various concentrations. The Effects of growth solution, the morphology, structural, and sheet resistance were studied. After preparation, the materials were characterized by using field emission electron microscopy (FESEM), energy dispersive X-ray (EDX), X-ray diffraction (XRD) and Four Point Probe (FPP) measurement by using Keithley 2401 source-meter. By inserting a growth solution into the ITO substrate the ZnPtBNs was successfully in-situ prepared. The synthesized ZnPtBNs exhibited homogeneous, fibrous at the (111) orientation with an average diameter of 100-700 nm. The atomic ratio of Zn:Pt and sheet resistance of ZnPtBNs decreased with the increase of Zn(NO3)2.6H2O concentration. The optimal elemental composition of the sample was at a ratio of Zn:Pt (1:25) obtained at 0.467 mM of Zn(NO3)2.6H2O. It showed the smallest sheet resistance (13.41 ?) which was 38% lower than the ITO sheet resistance (18.44 ?).
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika pada Materi Tata Surya SMP/MTs Menggunakan Augmented Reality (AR) Berbasis Unity 3D Firdaus, Oka; Idrus, Hadiyati; Chandra, Artha Nesa; Imamora, Marjoni
Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/je.v4i2.12004

Abstract

The aim of this research is to develop Augmented Reality (AR) learning media for the Solar System tailored for SMP/MTs students, ensuring that it is valid, practical, and effective. This study employs a Research and Development (R&D) methodology, utilizing the 4-D development model, which consists of the stages: define, design, develop, and disseminate. However, due to time and cost constraints, this research was conducted only up to the development stage.The findings indicate that the Augmented Reality learning media developed is highly valid, achieving a validity score of 93.5%. In terms of practicality, the student response questionnaire results demonstrate that the media is very practical, with a score of 91.8%. These results suggest that the Augmented Reality Solar System learning media for SMP/MTs is suitable for use as an effective learning resource in schools at the SMP/MTs level
Peningkatan Kompetensi Profesional Guru SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh melalui Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Chandra, Artha Nesa; Idrus, Hadiyati; Haris, Venny; Hamid, Busra; Umar, Marjoni Imamora Ali; Agustiyanto, Frans Rizal; Putri, Stevanny Immelia; Wahidah, Syifa Hayatun Nufus; Hakim, Yoga Azizul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 9 (2024): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i9.1626

Abstract

Fokus pendampingan yang dilakukan yaitu pada strategi menulis artikel ilmiah sesuai dengan standar jurnal ilmiah dan memberikan informasi mengenai jurnal-jurnal yang dapat diakses, baik untuk rujukan (referensi) dan/atau untuk diajukan artikel ilmiah agar dimuat di jurnal serta memberikan informasi mengenai cara mensitasi tulisan menggunakan reference manager seperti aplikasi Mendeley. Metode pelaksanaan kegiatan pendampingan yang dilakukan oleh dosen Konsorsium Keilmuan Fisika UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap guru-guru SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh terdiri dari 3 tahapan yaitu 1) Tahap Persiapan berupa pengumpulan bahan/materi kegiatan dan penyiapan materi pengabdian. Pengumpulan bahan/materi kegiatan pegabdian dilakukan dengan melakukan analisis tentang masalah yang atau kendala yang dihadapi oleh guru di SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan diskusi/wawancara dengan kepala sekolah, wakil kurikulum dan guru di sekolah serta juga dilakukan penyebaran angket kebutuhan pendampingan kepada guru-guru. Tahap berikutnya yaitu dilakukan pengumpulan materi-materi yang dibutuhkan untuk melaksanakan kegiatan pengabdian. 2) Tahap Pelakanaan berupa kegiatan turun ke lokasi binaan selama lima hari di SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Kegiatan berupa pemberin materi dan praktek. 3) Tahap akhir evaluasi kegiatan dan dituangkan berupa penulisan laporan PKM dan dihasilkan artikel PKM yang terbit di Jurnal. Kesimpulan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan adalah: 1) Kegiatan PkM terlaksana dengan baik dan lancar. 2) Kegiatan PkM sangat menarik dan dirasakan manfaatnya oleh guru. Guru-guru berharap mendapatkan kegiatan pendampingan lainya untuk dengan materi lain dan waktu yang lebih lama
ANALISIS STRATEGI MANAJEMEN KEHUMASAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU MAN DI KABUPATEN SOLOK Nailul Fauzi Amrizal; Marjoni Imamora; Lita Sari Muchlis
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31854

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi MAN Kabupaten Solok. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah berupa hand phone, buku catatan, pena dan pensil. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah MAN Kabupaten Solok, Wakil Humas, dan Kaur TU. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi Sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi.
School Library Management in Improving Students' Science Literacy Skills Zurhidayati, Zurhidayati; Imamora, Marjoni; Jamilus, Jamilus
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 6 Nomor 2
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v6i2.3724

Abstract

The problem in this study is the still minimal collection of science, fiction and non-fiction books that can support students' science skills, so that students do not experience a significant spike in borrowing books and visiting the library at SMPN 7 Sijunjung. This study uses a qualitative method with research informants consisting of the principal, head of the library, librarian, teacher, and students with data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation studies. Data analysis uses data collection techniques, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate: (1) The management planning of the SMPN 7 Sijunjung library to improve students' science literacy skills has been planned very well because the library has conducted an analysis of needs before designing and establishing a program and improving literature collections, library facilities, planning guidance and training, conducting collaboration, and program evaluation. (2) The implementation of library management at SMPN 7 Sijunjung to improve students' science literacy skills has been carried out very well, namely by providing and updating science literacy collections, organizing science literacy programs, providing science literacy training and guidance, providing science literacy support facilities, collaborating with teachers and the science community and conducting program evaluations. (3) Evaluation of library management at SMPN 7 Sijunjung to improve students' science literacy skills has been carried out by conducting evaluations of library programs, library users and through the use of evaluation tools and techniques.
Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Kompensasi terhadap Produktivitas Kerja Guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Solok Yawati, Yunita Sulisti; Imamora, Marjoni; David, David; Adripen, Adripen; Haviz, Haviz
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3188

Abstract

Fenomena rendahnya gaji guru sekolah dasar seringkali berujung pada menurunnya motivasi dan apresiasi terhadap profesi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan kompensasi, baik secara individu maupun bersama-sama, terhadap produktivitas kerja guru SD Negeri se-Kota Solok.Menggunakan metode deskriptif kuantitatif, populasi penelitian adalah 614 guru dari 41 SD Negeri di Kota Solok. Sampel sebanyak 78 guru diambil melalui teknik simple random sampling menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan dengan kuesioner berskala Likert 5 poin, yang telah diuji validitas isi dan konstruknya menggunakan indeks Aiken V, serta reliabilitasnya dengan koefisien Cronbach's Alpha (α). Analisis data meliputi uji asumsi klasik (normalitas, linearitas, autokorelasi, heteroskedastisitas, multikolinearitas) dan analisis regresi linear berganda.Hasilnya menunjukkan bahwa kemampuan manajerial kepala sekolah tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja guru. Ini mengindikasikan bahwa produktivitas guru cenderung lebih rendah dibanding kemampuan manajerial kepala sekolah, sehingga kemampuan manajerial yang ada belum efektif meningkatkan produktivitas. Sebaliknya, pemberian kompensasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja guru, menandakan bahwa produktivitas guru lebih tinggi dari kompensasi yang diterima, dan kompensasi mampu memengaruhi produktivitas. Lebih lanjut, secara simultan, kemampuan manajerial kepala sekolah dan kompensasi secara signifikan memengaruhi produktivitas kerja guru. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa meskipun kemampuan manajerial kepala sekolah belum menunjukkan dampak langsung, kompensasi memainkan peran krusial, dan kombinasi keduanya secara signifikan meningkatkan produktivitas guru.
Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah pada Sekolah Penggerak di SD Negeri 1 Sijunjung Basri, Henny Hamdani; Imamora, Marjoni; Demina, Demina; Hendriani, Suswati; Warmansyah, Jhoni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3444

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya prestasi yang diraih SD Negeri 1 Sijunjung sebagai Sekolah Penggerak, yang diduga kuat dipengaruhi oleh kepemimpinan transformasional kepala sekolahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi keempat komponen kepemimpinan transformasional—idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration—di sekolah tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi pada November 2024 hingga Agustus 2025. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, empat pendidik, dan satu anggota komite. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat komponen kepemimpinan transformasional telah diimplementasikan secara efektif. Kepala sekolah menjadi teladan dalam kedisiplinan waktu (idealized influence), memberikan motivasi dan antusiasme dalam program sekolah (inspirational motivation), mendorong inovasi dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran (intellectual stimulation), serta memberikan perhatian khusus pada kebutuhan bawahan melalui forum komunikasi terbuka (individualized consideration). Simpulan penelitian ini adalah implementasi kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah berhasil menciptakan budaya sekolah yang kolaboratif, inovatif, dan berprestasi, sehingga meningkatkan semangat kerja warga sekolah dan berdampak pada peningkatan prestasi peserta didik.
Co-Authors Adripen Adripen Akrajas Ali Umar Akrajas Ali Umar Akrajas Ali Umar Almasri Almasri Artha Nesa Chandra Basri, Henny Hamdani Dany Kurniawan David David David David Demina Demina Demina Demina Demina Demina Dina Latifa Sari Elvy Rahmi Elvy Rahmi Mawarnis Faizil, Nanda Fardilla Deviyanda Firdaus, Oka Fitri Ningsih, Fitri Frans Rizal Agustiyanto Hadiyati Idrus Hakim, Yoga Azizul Hamid, Busra Hasan Zaini Hasan Zaini Haviz, Haviz Jamilus Jamilus Jhoni Warmansyah Kamaluddin Kamaluddin Khairat, Annisaul Lita Sari Muchlis M. Yusuf Salam Mardiani Mardiani Mardiani Mardiani Mawarnis, Elvy Rahmi Muhammad Fazis Muhammad Fazis Nailul Fauzi Amrizal Nanda Faizil Novia Lizelwati Novia Lizelwati Putri, Stevanny Immelia R, Setia Erlila Ridwal Trisoni Rika Agusti Roby Setia Pramana Ronoili, Ronoili Saad, Siti Khatijah Md Siti Khatijah Md Saad Sri Maiyena Sri Maiyena Sri Maiyena Sukma Roviani Suswati Hendriani Suswati Hendriani Takwim Takwim Venny Haris Wahidah, Syifa Hayatun Nufus Wirdanimar Wirdanimar Wiwit Vianora Yawati, Yunita Sulisti Zulhendri Zulhendri Zulhendri Zulhendri Zunita, Irma Zurhidayati, Zurhidayati