Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.574
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Agribisnis Indonesian Journal of Urology Edumatsains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar AGROMIX Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Eksponen KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar (JP3D) MAHATANI: Jurnal Agribisnis (Agribusiness and Agricultural Economics Journal) Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Manajemen (JEM) PTK: Jurnal Tindakan Kelas Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan Tanjungpura International Journal on Dynamics Economics, Social Sciences, and Agribusiness (TIJDESSA) Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Social Knowledge Education (JSKE) Warta LPM Journal of Science and Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Sains Materi Indonesia Jurnal Pengabdian Teknologi, Ekonomi dan Humaniora Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Consensus : Jurnal Ilmu Hukum
DARSONO
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 5A SDN DUKUH KUPANG II SURABAYA MELALUI PBL MATERI BAGAIMANA BENTUK INDONESIAKU BERBANTUAN MEDIA DIGITAL ARCGIS Juang Laksono, Galih; Susiloningsih, Wahyu; Sutarti; Darsono; Romadhoni, Achmad Eka; Farichah, Auliya Niswatul; Prahastowo, Bintang Apriyan; Fadilla, Fatma Nur; Saputra, Feri Candra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24668

Abstract

This study aims to improve the learning motivation of 5A grade students at SDN DUKUH KUPANG II SURABAYA through the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model in the subject "How is the Shape of My Indonesia," supported by the digital media ArcGIS. The background of this research is the low student motivation in understanding abstract and less contextual geographical material. The method used is Classroom Action Research (CAR), conducted in two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection. Data were collected using questionnaires, observations, and interviews. The results showed that the implementation of PBL assisted by ArcGIS significantly enhanced students’ learning motivation. In cycle I, the average motivation level was 68%, which increased to 85% in cycle II. Student engagement in discussions also increased from 65% to 82%. These findings indicate that PBL combined with digital media can create active, enjoyable, and meaningful learning experiences, and is therefore recommended as an innovative approach to thematic learning in primary schools.
PENGARUH APLIKASI GEOGEBRA PADA MATERI BANGUN RUANG UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP NEGERI 1 GURAH Ade Meyra Rahma; Darsono; Dian Devita Yohanie
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 Nomor2, Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.27583

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using the GeoGebra application in enhancing the critical thinking skills of junior high school students on the topic of three-dimensional shapes. The background of this research is based on the importance of critical thinking in mathematics learning and the need for interactive and contextual learning media. The method used is a pre-experimental design with a One Group Pretest-Posttest model. This study involved a sample of 35 students from class VIII G at SMP Negeri 1 Gurah, Kediri Regency. The research instrument consisted of tests that measured indicators of critical thinking skills, administered before and after learning using the GeoGebra application. The data analysis results showed that most students experienced an improvement in their critical thinking abilities. The pretest score was 60.71, which increased to 81.88 in the posttest. Based on the N-Gain classification, 85.75% of students were in the medium to high category. This improvement indicates that GeoGebra is effective in supporting the mathematics learning process, particularly in assisting visual understanding of concepts and increasing student engagement. Therefore, the use of the GeoGebra application can be an alternative learning media to improve students’ critical thinking skills. The researcher extends sincere gratitude to all parties involved, especially to SMP Negeri 1 Gurah, Kediri Regency.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD PADA SISWA KELAS 2 SD Devy Nur Pika Putri; Bekti Wirawati; Darsono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media pembelajaran flashcard dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 2 SD. Dengan melibatkan 25 siswa, penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest untuk mengukur perubahan pemahaman siswa sebelum dan setelah penerapan media flashcard. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa meningkat dari 60 pada pretest menjadi 85 pada posttest, dengan kenaikan rata-rata sebesar 25 poin. Analisis menggunakan uji t independent menunjukkan perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa penggunaan flashcard secara efektif membantu siswa memahami konsep dasar matematika, seperti penjumlahan dan pengurangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran flashcard merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, serta dapat dijadikan alternatif dalam proses pembelajaran di pendidikan dasar.
PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MATERI PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SDN DUKUH KUPANG II /489 SURABAYA Ayu Novita Sari; Bekti Wirawati; Darsono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV di SDN Dukuh Kupang II Surabaya dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berdifrensiasi materi Identitas Budaya Masyarakat. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dan dilakukan dua tahapan (2 siklus). Subjek penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah 30 siswa. Dalam Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dan dimulai dengan kegiatan prasiklus. Pada setiap siklus dilakukan perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluai, dan refleksi. Hasil yang diperoleh Pada siklus I menunjukkan persentase sebesar 85,43%, sedangkan pada siklus II mengalami penigkatan yaitu sebesar 92,32%. Sehingga penerapan pembelajaran berdiferensiasi berhasil meningkatkan minat belajar siswa kelas IV di SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya.
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA Majekroatina, Dian; Darsono; Yohanie, Dian Devita
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 1 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i1.2177

Abstract

Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan dengan guru matapelajaranmatematika yang mengatakan bhwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih rendah, hal ini diperkuat dengan adanya bukti dari hasil nilai PTS pelajaran matematika siswa SMP Negeri 1 Grogol.Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaiakan persoalan dalam materi SPLDV di SMP Negeri 1 Grogol. Metode pendekatan yang dikunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan diskriptif kualitatif. Subjek penelitian Siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 grogol yang berjumlah 32 siswa. untuk pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen dalam bentuk tes soal tertulis dan pendoman wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa dengan kateggori nilai PTS matematika tinggi berhasil menyelesaian semua persoalan matematika dengan lengkap dan benar. Siswa dengan kategori nilai PTS matematika sedang mampu memahami masalah dalam soal yang diberikan namun kurang teliti dalam pengerjaan. Siswa dengan kategori nilai PTS matematika rendah belum mampu mengerjakan persoalan matemtika yang diberikan.
INOVASI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI STATISTIKA Gusniawati, Ayu; Yohanie, Dian Devita; Darsono
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5668

Abstract

Penggunaan powerpoint yang hanya digunakan sebagai media presentasi dapat dikembangkan menjadi sebuah aplikasi media pembelajaran, dengan berbantuan I Spring Suite 11 dan Web 2 APK Builder Pro sebagai pendukungnya dapat dijadikan sebuah media pembelajaran yang baru.  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis android melalui powerpoint pada materi diagram scatter serta untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, dan angket/kuisioner, dengan instrumen penelitian yaitu lembar validasi oleh ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran. hasil dari penelitian ini yaitu berupa aplikasi media pembelajaran yang dapat diakses siswa, kelayakan dari media pembelajaran dari ahli materi 89%, dari ahli media dalam segi aplikasi media 84%, dan ahli pembelajaran atau guru 93%.
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR MATERI KPK DAN FPB Wijaya, Bryant Candra; Yohanie, Dian Devita; Darsono
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5669

Abstract

Berdasarkan hasil observasi, peneliti menemukan bahwa siswa di SD Negeri Bawang 2 memiliki kemampuan literasi matematis yang beragam. Temuan ini mendorong peneliti untuk melakukan studi yang bertujuan mendeskripsikan kemampuan literasi matematis siswa kelas V di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tingkat kemampuan literasi matematis tinggi mampu memenuhi tiga indikator literasi matematis, yaitu memahami dan memberikan jawaban yang jelas terhadap pertanyaan, mengidentifikasi situasi dengan menarik kesimpulan sederhana, serta melaksanakan prosedur yang terstruktur dan memilih strategi penyelesaian masalah sederhana secara tepat. Sementara itu, siswa dengan tingkat kemampuan sedang menunjukkan dua indikator, yaitu mampu mengidentifikasi situasi dan menarik kesimpulan sederhana, serta melaksanakan prosedur yang terstruktur dan memilih strategi penyelesaian masalah. Adapun siswa dengan kemampuan literasi matematis rendah hanya menunjukkan satu indikator, yaitu memahami dan memberikan jawaban yang jelas terhadap pertanyaan dan mengalami kesulitan dalam memahami konteks soal maupun menyusun strategi penyelesaian. Semakin banyak indikator literasi matematis yang muncul dalam proses berpikir dan penyelesaian soal, semakin tinggi pula tingkat kemampuan literasi siswa.
Analisis Peran Jaksa Dalam Upaya Memulihkan Kerugian Negara Dari Kasus Korupsi Ramadhan, Muhammad Hariyo; Pratama, Aldino Gilang; Darsono; Nasharudin; Hery Hernawan
Consensus : Jurnal Ilmu Hukum Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Sumpah Pemuda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Because corruption is inherent in human beings as morals or morals, it is difficult to change this culture. A plan is needed to identify and address the factors driving corruption crimes. Everyone has to build good morals in themselves to deal with corruption. By violating the social and economic rights of the people, corruption has grown into an extraordinary crime. Therefore, the attempt to exterminate him should be prosecuted "in extraordinary ways" rather than "as usual". Normative Yuridis is used in this study. authority to reimburse the state's financial losses caused by corrupt criminal acts; in addition, the prosecutor also has the power to take assets derived from corrupt crime. Prosecutors should be more careful and thorough in their investigation or arrest than the Anti-Corruption Commission. The amount of funds needed to repair the state's financial losses caused by corruption must be increased. In addition, the assets held by the perpetrators must be seized, confiscated, or auctioned in exchange for the economic losses of the state. To protect damaged assets from corruption, the Asset Seizure Act must be enacted.
TEKNO KLEM: NEW DISPOSABLE DEVICE FOR PEDIATRIC CIRCUMCISION–A CASE REPORT Yuri, Prahara; Darsono; Indrasyafrudin, Anwar
Indonesian Journal of Urology Vol 33 No 1 (2026)
Publisher : Indonesian Urological Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32421/juri.v33i1.1137

Abstract

Objective: This case report aimed to present the use of Tekno Klem, a novel disposable circumcision device. Unlike existing devices, Tekno Klem allows immediate clamp removal, potentially reducing the risk of postoperative complications. Case(s) Presentation: A 6-year-old boy presented to the Urology Outpatient Clinic with difficulty in retracting the foreskin of the penis. Physical examination revealed a non-retractable foreskin with a constrictive ring, classified as grade 3 phimosis. Elective dorsal slit surgery using Tekno Klem device was scheduled. The circumcision procedure using the Tekno Klem device began with measuring the glans size to ensure appropriate device selection. The appropriate Tekno Klem clamp size was selected from the available options: 12 mm, 14 mm, 16 mm, 18 mm, 22 mm, and 27 mm. The preputial skin was marked to define the excision area. The safety tube was then carefully positioned around the glans. Subsequently, the clamp frame was inserted. Once the desired positioning was confirmed, the screw cap was applied, locking the clamp securely in place through its serrated and threaded mechanism. The preputial skin was excised using thermal cautery. After clamp removal, N-butyl cyanoacrylate ointment was applied to protect the wound. The procedure lasted 15 minutes. Discussion: Postoperative pediatric penile perception scored 10, indicating improved penile appearance, while voiding satisfaction scored 5, reflecting favorable functional outcomes. No complications, including bleeding, hematoma, infection, glans injury, meatal stenosis, or delayed healing, were observed. The circumcision site healed properly with satisfactory cosmetic and functional results. Conclusion: Tekno Klem offers enhanced precision, safety, and ease of use over conventional devices, with the potential to reduce complications and optimize outcomes, particularly in settings prioritizing surgical accuracy and patient safety. Keywords: Tekno Klem, circumcision, disposable, pediatric, clamp.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK WANITA TANI (KWT) MELALUI IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PERTANIAN DAN MEMBANGUN KETAHANAN PANGAN Budiana Kurniawati, Susilaningtyas; Darsono; Ashari, Dhea Sashinta; Ambarwati, Retnoning; Setiawan, Fajar Budi; Sultan, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.6063

Abstract

Pemberdayaan kelompok wanita tani memiliki peran strategis dalam meningkatkan produktivitas pertanian skala rumah tangga dan memperkuat ketahanan pangan berbasis komunitas. Namun, keterbatasan literasi digital dan pemanfaatan teknologi tepat guna masih menjadi kendala utama yang dihadapi oleh sebagian besar kelompok tani perempuan di wilayah perkotaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Kelompok Wanita Tani (KWT) Ngudi Makmur Joglo Surakarta melalui implementasi teknologi tepat guna berbasis website guna mendukung produktivitas pertanian dan ketahanan pangan keluarga. Metode pengabdian dilaksanakan secara partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, pelatihan penggunaan website, serta pendampingan intensif. Identifikasi kebutuhan dilakukan terhadap ±25 anggota KWT dengan menggunakan observasi, wawancara, dan diskusi kelompok terarah. Pelatihan dan pendampingan dilaksanakan melalui sesi tatap muka interaktif, diskusi kelompok, dan praktik langsung menggunakan aplikasi website yang disesuaikan dengan kapasitas mitra.Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh indikator capaian. Pemahaman dasar teknologi digital meningkat dari 32% menjadi 84%, kemampuan menggunakan website sederhana meningkat dari 24% menjadi 80%, dan pemanfaatan website untuk informasi produk pertanian meningkat dari 20% menjadi 76%. Selain itu, kepercayaan diri anggota dalam menggunakan teknologi meningkat dari 36% menjadi 88%, partisipasi aktif dalam pengelolaan media digital kelompok meningkat dari 40% menjadi 92%, serta pemahaman peran teknologi dalam mendukung ketahanan pangan meningkat dari 44% menjadi 90%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa kombinasi pelatihan berbasis praktik dan pendampingan berkelanjutan efektif dalam mendorong adopsi teknologi tepat guna pada kelompok tani perempuan.Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa implementasi teknologi tepat guna berbasis website yang dirancang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik mitra mampu meningkatkan kapasitas digital, memperkuat peran kelembagaan KWT, serta menjadi fondasi penting dalam upaya peningkatan produktivitas pertanian dan pembangunan ketahanan pangan berbasis komunitas. Model pengabdian ini berpotensi untuk direplikasi pada kelompok wanita tani lainnya dengan kondisi serupa sebagai strategi pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan.
Co-Authors A. R. H. Tahier A. Rubiyanto Ade Meyra Rahma Afifa, Linda Nur Ambarwati, Retnoning Aprilya Saputri, Friska Apud Nursihabudin Arya Wijaya Kusuma Ashari, Dhea Sashinta Aslamiyah, Ditya Ayu Novita Sari Bekti Wirawati Burhanudin Devy Nur Pika Putri Dian Devita Yohanie Dian Devita Yohanie Yohanie Dika Ramadhona, Zahra Dita Wulandari Endang Tri Wahyurini Endarko Erlyna Wida Riptanti Ernoiz Antriyandarti Fadilla, Fatma Nur Farichah, Auliya Niswatul Gusniawati, Ayu Hariyanto Harti, Sumi Hayuning Ambar Ristika Herry Susanto Hery Hernawan Humbang Purba Husen Asbanu I WAYAN SUBERATA Indrasyafrudin, Anwar Irawan, Suko Istinganah Eni Maryanti Istinganah Eni Maryanti Joko Kismanto Juan Pratama Juang Laksono, Galih Julikah Kurniawati Darmaningrum Kusnandar Lailatul Mustagfiroh Laras Nur fitriani M. Firdhaus M. Haekal Majekroatina, Dian Maswadi Masyary, Muhammad Ilham Millenia Rahmah Dinia Minar Ferichani Mira Febriana Sesunan Mohammad Harisudin Muhamad Defi Aryanto Muhammad Iqbal Birsyada Muhammad Sultan, Muhammad Muhammadi, Ilham Azkha Al Muhisom Nasharudin Nasori Nelly Astuti Nur Syamsiyah Prahara Yuri Prahastowo, Bintang Apriyan Pratama, Aldino Gilang Putri, Andrealina Mulyo Dewi Ramadhan, Muhammad Hariyo rebon, ecy Restu Yanuar Ula Risala, Rahmatul Romadhoni, Achmad Eka Rusman, Muh. Al-Aswar Saputra, Feri Candra Sariyana Septiana Setiawan, Fajar Budi Slamet Hartono sri marwanti SRI WIJIASTUTI Susi Wuri Ani Susilaningtyas Budiana Kurniawati Sutarti Syafrudin Tri Ivanka, Nova Tya Tri Wulandari, Alviani U. Farahdina umi barokah V. Z Zulfa Virda Putri Novita Wulandari Wahyu Susiloningsih, Wahyu Wibowo, Pandan Wijaya, Bryant Candra Wirawati, Bekti Wiwit Rahayu Yahya Yahya yefri chan Yendi Esye Yuni Pantiwati