Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research

Mengukur Efektivitas Pembelajaran Pancasila dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Menengah Atas Firdasari, Agnes; Rahmatika, Tyas; Keisha Z, Nurlalita; Ika Puspita, Ari Metalin
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1 (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1.2379

Abstract

As the basis of Indonesia, Pancasila plays an important role in shaping the character and identity of citizens. The study employed a quantitative approach with a type of descriptive research by observation and interviews involving high school students. The focus of his research is on the importance of Pancasila as a moral foundation and measures students' understanding of the Pancasila values and their impact on their character. This study analyzes students' attitudes toward Pancasila learning and roles in applying Pancasila values in context of character development. Research results may provide insights into the application of the Pancasila value in learning and their impact on the character of the student, and may provide input for the development of education in other schools.
Penerapan Nilai Nilai Pancasila dalam Kehidupan Mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya Nailatul, Ghaziyah; Koes, Mahabillah; Arryant , Radhif; Ika Puspita, Ari Metalin
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1b (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 (TAMBAHAN)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1b.2841

Abstract

The purpose of this study is to investigate how students at Universitas Negeri Surabaya apply the principles of Pancasila in their daily lives. This study focuses on the importance of Pancasila as the foundation of the state and a moral standard in national life. The research employs a qualitative approach to collect data in order to understand the challenges faced by students in implementing the values of Pancasila amid rapid social change and globalization. The results indicate that students have a good understanding of Pancasila, but they still need to improve its implementation in their daily lives, particularly in areas such as transportation. It is hoped that this research will contribute to enhancing character education programs on campus and encourage students to be more active in applying the principles of Pancasila in their lives.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila oleh Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya Annam, Muhammad; Ika Puspita, Ari Metalin
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1b (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 (TAMBAHAN)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1b.2845

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan arah hidup bangsa Indonesia memiliki peran sentral dalam membentuk karakter dan integritas bangsa. Mahasiswa sebagai agen perubahan diharapkan mampu untuk mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, terutama di lingkungan masyarakat, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesadaran dan implementasi nilai-nilai Pancasila oleh mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya di lingkungan masyarakat sebagai bakal hidup kedepannya. Metode penelitiannya yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil observasi menunjukkan bahwa mahasiswa telah menerapkan nilai-nilai Pancasila melalui beberapa kegiatan seperti gotong royong, bermusyawah, ikut andil dalam berpartisipasi di kegiatan masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan penguatan Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi serta melibatkan mahasiswa dalama menjalankan program pengabdian masyarakat. Degan demikian, nilai-nilai Pancasila dapat terus dilestarikan dan diinternalisasi dalam kehidupan masyarakat serta berkontribusi pada pembangunan masyarakat yang harmonis dan berkeadilan
Implementasi Pendidikan Pancasila di Kalangan Mahasiswa: Membangun Karakter Kebangsaan di Era Globalisasi Kartikasari, Angelina Dwi; Irwanaputri, Naisyifa Zahra; Oktafia, Alifatus; Ika Puspita, Ari Metalin
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1b (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 (TAMBAHAN)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1b.2848

Abstract

Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi berperan krusial dalam membentuk karakter kebangsaan mahasiswa di tengah derasnya arus globalisasi. Pancasila, sebagai ideologi negara, menawarkan nilai-nilai luhur yang dapat menjadi pedoman hidup. Dalam era yang ditandai oleh kemajuan teknologi dan pertukaran budaya yang cepat, nilai-nilai Pancasila menjadi benteng pertahanan terhadap pengaruh negatif globalisasi seperti individualisme dan materialisme. Pendidikan Pancasila tidak hanya diajarkan di kelas, tetapi juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari melalui berbagai kegiatan. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan, seperti kurangnya rasa cinta tanah air pada sebagian mahasiswa. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya komprehensif dalam implementasi Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi. Hal ini mencakup penguatan kurikulum, penggunaan metode pengajaran yang inovatif, dan penciptaan lingkungan akademik yang mendukung. Dengan demikian, diharapkan Pendidikan Pancasila dapat menjadi fondasi yang kuat bagi mahasiswa untuk menjadi warga negara yang baik dan berkontribusi pada pembangunan bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lebih dalam implementasi Pendidikan Pancasila dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan pendidikan karakter di Indonesia.
Co-Authors Achmad Zaini Agus Budi Santosa Agustin, Kartika Putri Agustina, Olida Diah Alfi Muhimmah, Hitta Andhani, Bercha Wahyudi Ayulea Anjani, Annisa Aina Annam, Muhammad Aprilia, Siska Ariani, Puput Arianti, Rosmalinda Eka Arryant , Radhif Audina, Selly Eka Augustia, Amanda Diskafrida Aziza, Ella Rahma Nura Baihaqi, Ahmad Rizal Basuki, Yudi Budi Purwoko Choirunnisa, Nadia Lutfi Chusniyah, Nafidatul Dwiyani, Eryka Endang Setiyowati Fa'urachmad, Setyo Irman Febrianto, Rohmat Febriyanti, Olivia Dwi Femita Adelina, Femita Fie Dzikry, Lataniya Firdasari, Agnes Fitri, Hidayatul Ganes Gunansyah Gunasyah, Ganes Habibie, Ramadhan Kurnia Hasan, Wilujeng Dewi Latiifah Hasasah, Nadiatul Helda Kusuma Wardani, Helda Kusuma Hendrik Pandu Paksi, Hendrik Pandu Herlina, Siti Huda, Muhammad Nur Irwanaputri, Naisyifa Zahra Istiq'faroh, Nurul Istiq’faroh, Nurul Junita, Fitri Karimullah, Muhammad Reza Kartikasari, Angelina Dwi Keisha Z, Nurlalita Koes, Mahabillah Kustiyaningsih, Ira Dwi Listiana, Dicky MEY PRATIWI Mintohari, Mintohari Mochamad Nursalim Muhimmah, Hitta Alfi Nadi Suprapto Nailatul, Ghaziyah Nanda William Nasution Nasution Neni Mariana Ningrum, Fiki Surya Novitasari, Laily Nura Aziza, Ella Rahma Oktafia, Alifatus Pujiyati, Lilik Rachmadani, Febilia Ceril RACHMADYANTI, PUTRI Rahmadhanti, Karina Oktavia Rahman, Delfia Ikhlasiah Rahmatika, Tyas Ramadhani, Alifia Yoranika Ricky Setiawan Rina Rahmawati, Rina Riski, Yunia Tiara Safitri, Furi Sri Rahayu Wulan Setyowati, Raden Roro Nanik Siswanto, Bambang Edi Solihin, Annas Sri Lestari Subekti, Catur Pamungkas Hari Syanis, Putri Fiisyatil Huludah As Tsani, Adinda Farichatus Tupriya Udin Syaefudin Saud Udin Syaefudin Saud, Udin Syaefudin Umami, Siti Riska Vicky Dwi Wicaksono Vismania S. Damaianti, Vismania S. Wahida, Siska Nur Wahyu Nurmalasari WAHYU SUKARTININGSIH Wijoyanto, Danang Windarti, Wiwik yuliana, Ivo Zaenal Abidin Zahra, Naurah Salsabila Az Zya, Riefqya Wifdhama