Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.933
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Abdi Ilmu Jurnal Pendidikan dan Konseling Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Proceeding International Seminar of Islamic Studies Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Innovation Research and Knowledge Proceeding International Conference on Malay Identity The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi International Journal of Society and Law Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education HUMAN: Journal of Social Humanities and Science Proceedings of The International Conference on Computer Science, Engineering, Social Sciences, and Multidisciplinary Studies
Widya, Rika
Universitas Pembangunan Panca Budi Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Children’s Problem Solving Abilities In Pattern Play Material Asmidar Parapat; Zannatunnisya; Rika Widya; Almanah Rambe
International Journal of Society and Law Vol. 2 No. 3 (2024): December 2024
Publisher : Yayasan Multidimensi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61306/ijsl.v2i3.344

Abstract

One of the abilities that must be developed from an early age is problem solving ability. With this ability, children can develop their thinking skills in solving problems. This problem solving ability aims to overcome their problems in overcoming problems in everyday life. Problem solving ability is related to how children think, understand, remember, the ability to solve problems and make decisions. The focus of this study is the analysis of children's problem solving abilities in playing patterns. The purpose of this study is to determine the problem solving abilities of early childhood. The research design used in this study is a qualitative research design with a case study method. Data collection techniques use observation and interviews. Data analysis techniques use thematic design analysis of data collection, data selection, presenting, and drawing conclusions. The results of the study show problem solving abilities in early childhood through playing patterns, namely playing color patterns, children are able to observe, experiment, compare, and communicate to teachers and peers when a problem occurs while playing.
Coping With Stress For Mothers Who Have Children With Speech Delay Ulfa Mahira; Rika Widya; Rahayu Dwi Utami
International Journal of Society and Law Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Yayasan Multidimensi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Speech delay is a common developmental disorder in preschoolers aged 3 to 5 years, significantly affecting their cognitive, emotional, and social development. This study aims to explore the mechanism of coping stress applied by mothers of children with speech delays. This study uses a qualitative method, in-depth interviews were conducted with three mothers at Panglima Semesta Kindergarten, Medan Tuntungan. The findings showed that the coping mechanism of each mother was different, some used emotion focused coping and some used problem focused coping. Every mother also experiences obstacles such as the absence of support from family and difficult access to services.
Improving Fine Motor Skills Through Sewing Activities In Early Childhood In Kindergarten Almahyra, Hamparan Perak District Wardah Syahira; Rika Widya
International Journal of Society and Law Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Yayasan Multidimensi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fine motor development is a very substantial development for early childhood. Fine motor development also determines a child's ability and success in the academic field and life skills at a later stage. Therefore, there is a need for activities that can support and develop fine motor skills in early childhood. The purpose of this study is to improve fine motor skills through sewing activities in early childhood at Almahyra Kindergarten, Hamparan Perak District. The research method used in this study is Classroom Action Research (PTK). This research has two stages, namely: cycle I and cycle II, each cycle consists of: planning, action, observation and reflection. In this study, each cycle has two meetings, namely the first meeting and the second meeting.
Eksplorasi Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Metode Permainan Kompas Bulok pada Pendidikan Anak Usia Dini di RA Amalia Darma Sunggal Rozana, Salma; Widya, Rika; Rambe, Almanah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i4.32933

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka pada pendidikan anak usia dini melalui metode permainan Kompas Bulok di RA Amalia Darma Sunggal. Kurikulum Merdeka, yang menekankan pada fleksibilitas pembelajaran dan pengembangan potensi unik setiap anak, membutuhkan pendekatan kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran. Metode permainan Kompas Bulok diterapkan sebagai salah satu cara untuk mencapai tujuan tersebut dengan menekankan pembelajaran berbasis permainan yang relevan dengan dunia anak-anak. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengamati interaksi, respons, dan keterlibatan anak dalam kegiatan pembelajaran menggunakan permainan ini. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara dengan pendidik, serta dokumentasi aktivitas belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode permainan Kompas Bulok efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, keterampilan sosial, dan kemampuan kognitif anak-anak, selaras dengan tujuan Kurikulum Merdeka yang berfokus pada pengembangan karakter dan kemandirian anak. Implementasi metode ini juga memperlihatkan peningkatan partisipasi aktif anak dalam pembelajaran dan meningkatkan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Dengan demikian, metode permainan Kompas Bulok berpotensi menjadi strategi yang efektif dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di pendidikan anak usia dini, memberikan dampak positif pada perkembangan anak secara holistik.
The Role of Sex Education in Early Childhood: Introducing Internet Ethics to Prevent Cyberporn Munisa; Rika Widya; M. Syifa Amin Widigdo; Nurhasanah Bakhtiar
International Journal of Society and Law Vol. 3 No. 3 (2025): December 2025
Publisher : Yayasan Multidimensi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The rapid development of digital technology brings both positive impacts and risks, particularly for young children who are vulnerable to negative content such as cyberporn. This research aims to determine the level of understanding among young children regarding internet ethics and the role of teachers and parents in preventing exposure to cyberporn content. The study was conducted at PAUD Al-Mukhlisin, Medan Deli, involving 15 children aged 5–6 years, 3 classroom teachers, and 10 parents. The method used was qualitative descriptive with data collection techniques including observation and interviews. The results indicate that children's understanding of internet ethics is still low, and only a small proportion of children are aware of the importance of restricting access to certain content. The role of teachers in introducing digital ethics is still limited, while most parents have not optimally supported their children while using the internet. However, the provision of educational media such as animated videos and activity sheets has proven effective in enhancing children's understanding of wise internet use. This research emphasises the importance of collaboration between teachers and parents in fostering children's digital literacy from an early age to prevent exposure to cyberporn.
STRATEGI DALAM PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK USIA DINI DI TK IT EL-HABIB KECAMATAN HAMPARAN PERAK KABUPATEN DELI SERDANG Zaitun, Nur; Widya, Rika
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 7, No 2 (2024): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v8i1.5007

Abstract

Penelitian ini membahas tentang optimalisasi strategi pencegahan stunting pada anak usia dini  di TK IT El-habib, Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pencegahan stunting bagi anak usia dini  yang sudah di vonis terkena stunting. Strategi tersebut merupakan program intervensi untuk anak-anak usia dini  yang kurang gizi guna meningkatkan status gizi anak serta untuk mencukupi kebutuhan gizi anak agar tercapainya status gizi dan gizi yang sesuai dengan anak-anak tersebut. Adapun strategi  tersebut yaitu melalui program pemberian makanan tambahan, deteksi dini tumbuh kembang, guru merangsang perkembangan motorik kasar pada anak dan penyuluhan parenting terhadap orang tua. Hal ini menjadi alat untuk mengurangi resiko terjadinya stunting pada anak usia dini di TK IT El-habib. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang ditujukan untuk mendeskripsikan tentang strategi pencegahan stunting pada anak usia dini. Subjek penelitian ini adalah guru kelas, peserta didik dan kepala sekolah di TK IT El-habib. Penulis menggunakan teknik pengumpulan data diantarannya: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu redukasi data, penyajian data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi guru pencegahan stunting pada anak usia dini adalah dengan cara melaksanakan program parenting terhadap orangtua guru bekerjasama dengan posyandu dengan tujuan untuk memberikan pemahaman kepada orangtua apa itu stunting, penyebab stunting, memberikan edukasi kesehatan, pemberian pengetahuan kebutuhan gizi yang baik untuk anak stunting serta penyakit yang mudah menyerang jika sudah divonis mengalami stunting.
INTERNALISASI NILAI-NILAI ADAB MAKAN DAN MINUM MELALUI ANIMASI KARTUN ISLAMI DI TK ABA KARTINI CABANG BINJAI KOTA Fitri, Halima; Chairanda, Mutiara; Khodijah, Nurul; Widya, Rika; Susanti, Sri
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 7, No 2 (2024): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v7i2.6797

Abstract

Karakter religius merupakan pondasi dasar kehidupan untuk mendidik dan mendorong manusia berjalan di jalan Allah, membuat manusia berbuat baik dan meningkatkan iman hanya kepada Allah. Karakter religius pada kegiatan makan adalah aturan, sikap, dan perilaku yang mencerminkan adab dalam Islam yaitu patuh pada norma dan ajaran Islam. Pembentukan karakter religius melalui pembiasaan makan dan minum sesuai dengan ajaran Islam dalam penelitian ini dilakukan melalui video animasi serial Nussa dan Rara pada peserta didik di TK ABA Cabang Binjai Kota. Pembiasaan adab makan di TK ABA Cabang Binjai Kota Binjai dimulai dari persiapan makan, saat makan dan sesudah makan. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif deskriptif dengan berdasar pada sumber data primer melalui triangulasi data (observasi, wawancara, dan angket). Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa pembentukan karakter religius terjadi melalui proses identifikasi nilai (moral knowing), internalisasi nilai (moral understanding), dan pembiasaan nilai (moral acting).
IMPLEMENTASI PENANAMAN KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK WIDIA NOOR KECAMATAN HAMPARAN PERAK KABUPATEN DELI SERDANG Raida, Aisyah Ananda; Widya, Rika
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 7, No 2 (2024): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v8i1.5008

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengimplementasi penanaman nilai-nilai karakter cinta tanah air pada anak usia 4-5 tahun di TK Widia Noor. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Setting penelitian bertempat di TK Widia Noor Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara. Subjek penelitian ini ialah kepala sekolah dan empat guru kelas kelompok A. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Data dianalisis menggunakan model analisis data yaitu data condensation, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian yang diperoleh meliputi: 1) Perencanaan pendidikan karakter cinta tanah air di TK Widia Noor dilakukan dengan memilih nilai-nilai karakter yang akan dikembangkan 2) Implementasi pendidikan karakter cinta tanah air menggunakan metode bercerita, diskusi, keteladanan, dan bermain peran.
Pelaksanaan Program Bina Diri Dalam Meningkatkan Kemandirian Pada Anak Tuna Grahita Di SLB C Muzdalifah Widya, Rika; Rozana, Salma; Harahap, Muhammad Yunan; Panggabean, Noviar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1822

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan Kemandirian merupakan aspek penting dalam perkembangan anak tunagrahita untuk mendukung kehidupan mereka di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan program bina diri sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, guna meningkatkan kemandirian anak tunagrahita di SLB C Muzdalifah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan guru, orang tua, dan peserta didik dalam setiap tahap pelaksanaan program. Program bina diri dirancang secara sistematis meliputi aspek kebersihan diri, keterampilan rumah tangga, dan kemampuan sosial sederhana yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan kemandirian anak tunagrahita, yang terlihat dari peningkatan kemampuan mereka dalam melakukan aktivitas sehari-hari secara mandiri, seperti berpakaian, menjaga kebersihan diri, dan berinteraksi dengan lingkungan. Selain itu, keterlibatan guru dan orang tua dalam program ini memberikan dampak positif terhadap keberlanjutan program di luar sekolah. Dengan demikian, program bina diri ini terbukti efektif dalam mendukung perkembangan kemandirian anak tunagrahita. Rekomendasi untuk pengembangan program di masa mendatang adalah memperluas cakupan materi dan melibatkan komunitas lokal untuk mendukung integrasi anak tunagrahita ke masyarakat.
Pemanfaatan Buah Kolang Kaling Dalam Pencegahan Stunting Pada Anak Usia Dini Di Desa Sei Limbat Kecamatan Selesei Kabupaten Langkat Zannatunnisya, Zannatunnisya; Widya, Rika; Ismaraidha, Ismaraidha; Sasmita, Ika
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1823

Abstract

Stunting pada anak usia dini merupakan salah satu permasalahan kesehatan yang menjadi perhatian di Indonesia, termasuk di Desa Sei Limbat, Kecamatan Selesai, Kabupaten Langkat. Stunting disebabkan oleh kekurangan gizi kronis yang berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan otak anak. Salah satu upaya pencegahan yang dapat dilakukan adalah dengan memanfaatkan potensi sumber daya lokal, seperti buah kolang-kaling, yang kaya akan serat, vitamin, dan mineral penting untuk mendukung pertumbuhan anak. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang manfaat kolang-kaling sebagai bahan pangan fungsional dalam pencegahan stunting serta memberikan edukasi terkait pengolahan kolang-kaling menjadi produk bernutrisi yang mudah diterima oleh anak-anak. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan gizi, pelatihan pengolahan kolang-kaling menjadi makanan dan minuman sehat, serta pendampingan masyarakat dalam penerapan pola makan bergizi seimbang. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang dan potensi kolang-kaling dalam mendukung tumbuh kembang anak. Selain itu, masyarakat mampu mengolah kolang-kaling menjadi produk inovatif seperti jeli, puding, dan minuman bergizi yang disukai anak-anak. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam upaya pencegahan stunting berbasis potensi lokal yang berkelanjutan di Desa Sei Limbat.
Co-Authors Ahmad Akbar, Ahmad Almanah Rambe Asmidar Parapat Chairanda, Mutiara Cholidah, Cholidah Dini Julia Sari Siregar Dini Julia Sari Siregar Ependi, Rustam Fanny, Adinda Dwi Fitri, Halima Hutabarat, Eka Putri Sulistia Ismaraidha Khodijah, Nurul M. Syifa Amin Widigdo Maulana Akbar Munisa Munisa Munisa Munisa Munisa Munisa, Munisa Nofianti, Rita Noviar Panggabean Nuraisyah , Julia Nurhaliza Heldiana Nurhasanah Bakhtiar Panggabean, Noviar Parapat, Asmidar Putri, Ranti Putri, Ranti Eka Rahayu Dwi Utami Raida, Aisyah Ananda Rambe, Almanah Ranti Eka Putri Ranti Eka Putri Ranti Eka Putri Ranti Putri Resty Madani3 Rita Nofianti Rita Nofianti Rizky Vita Losi Rizky Vita Losi Rozana, Salma RR. Ella Evrita Hestiandari Salma Rozana Salma Rozana Sasmita, Ika setyaningrum, Sri Siti Aisyah Ginting Manik Sri Setyaningrum Sri Susanti Sutini Sutini Ulfa Mahira Utami, Rahayu Dwi Virdyra Tasril Virdyra Tasril Wardah Syahira Yanti Yusman Yanti, Nursaida Yunan Harahap, Muhammad Yusman, Yanti Zahrita Zahrita, Zahrita Zaitun, Nur Zannatunnisya Zannatunnisya, Zannatunnisya