p-Index From 2021 - 2026
6.622
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKONOBIS (JURNAL EKONOMI DAN BISNIS) JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Pendidikan Agama Islam Akademika : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Bisnis al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA INTI Nusa Mandiri Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Elastisitas Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Al Hikmah : Jurnal Studi Keislaman Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) COMPETITIVE: Journal of Education Jurnal Al Burhan Journal of Education and Learning Sciences Jotika Journal in Education At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman Jurnal Oportunitas : Ekonomi Pembangunan Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Tarbiya Islamica Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Informatika Polinema (JIP) Hatta: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Al Mu'azarah: Jurnal Pengadian kepada Masyarakat Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Islamic Educational Research International Journal of Economics, Business Management and Accounting The Elementary Journal Al-Hayat: Journal of Islamic Education Sports Collaboration Journal International Journal of Education Management and Religion As-Sulthan Journal of Education Journal of Law, Policy and Global Development Open Access DRIVERset MUNIF: International Journal of Religion Moderation
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tarbiya Islamica

Model-Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAS Miftahul Huda Syamsul Arifin; Sukino; Sahri
Tarbiya Islamica Vol. 13 No. 1 (2025): Januari - Juni
Publisher : Fakutas Tarbiyah Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/ti.v13i1.4032

Abstract

Evaluasi pembelajaran memiliki peran penting dalam memastikan keberhasilan proses belajar-mengajar, termasuk pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan memanfaatkan data primer dan sekunder melalui observasi, wawancara, serta telaah dokumen yang dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran SKI di MAS Miftahul Huda telah berupaya mengikuti prinsip universal, keberlanjutan, dan objektivitas, meskipun penerapannya belum sepenuhnya konsisten. Model evaluasi yang digunakan meliputi evaluasi formatif untuk memantau perkembangan belajar, evaluasi sumatif untuk menilai hasil akhir, serta model CIPP (Context, Input, Process, Product) sebagai pendekatan komprehensif dalam mengevaluasi program pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa kombinasi ketiga model evaluasi tersebut mampu memberikan gambaran menyeluruh mengenai kualitas pembelajaran SKI, di mana implementasi prinsip dasar evaluasi menjadi kunci dalam meningkatkan efektivitas dan kebermaknaan hasil pembelajaran.