Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.541
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Environmental Engineering and Sustainable Technology Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Biota Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Meukuta Alam : Jurnal Ilmiah Mahasiswa LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pijar MIPA Jurnal Ibu dan Anak Indonesian Research Journal on Education Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Indonesian Journal Of Economy Studies Alamtana
Lestari, Tri Ayu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Melalui Penggunaan Media Papan Jurang Pada Mata Pelajaran Matematika di SDN 14 Cakranegara Bariyah, Khaerul; Lestari, Tri Ayu; Setiadi, Dadi
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.820

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 14 Cakranegara melalui penggunaan media pembelajaran Papan Jurang. Permasalahan utama dalam pembelajaran matematika adalah rendahnya keaktifan siswa akibat metode pembelajaran yang bersifat pasif. Sebagai solusi, diterapkan media Papan Jurang yang dirancang untuk menarik perhatian dan meningkatkan partisipasi siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada rata-rata nilai siswa, dari 65 (pra-siklus) menjadi 75 (siklus I) dan 80 (siklus II). Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 48,39% menjadi 93,55%. Temuan ini menunjukkan bahwa media Papan Jurang efektif dalam meningkatkan pemahaman, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi penjumlahan dan pengurangan. Media ini direkomendasikan untuk diterapkan secara lebih luas guna mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
Sosialisasi dan Implementasi Model Pembelajaran berbasis Gaya Belajar Visual dengan Berbantukan Media Augmented Reality (AR) kepada Guru SMP dan SMA di Kota Mataram Lestari, Tri Ayu; Dadi Setiadi; Dewa Ayu Citra Rasmi; Bq. Sri Handayani; Sukma Dinda Annisya; Tri Endri Haryati
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 3 (2025): Juli-September 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i3.12645

Abstract

Model pembelajaran adalah pendekatan atau metode yang digunakan untuk mendesain pengalaman pembelajaran agar siswa dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman yang lebih baik. Berbagai model pembelajaran dapat digunakan dalam konteks pendidikan untuk mengajar konsep-konsep baru atau memperkuat pemahaman yang sudah ada melalui pendekatan yang berbeda-beda. Model pembelajaran dapat diadaptasi untuk memperhitungkan keberagaman gaya belajar siswa. Kecenderungan gaya belajar siswa merujuk pada cara siswa lebih suka untuk mengakses, memahami, dan mengolah informasi. Tujuan dari kegiatan ini untuk memberikan sosialisasi dan implementasi bagi guru atau pengawas SMP dan SMA di kota Mataram yang selama ini belum menerapkan model pembelajaran sesuai dengan kecenderungan gaya belajar siswa. Hasil implementasi model pembelajaran tersebut nantinya diterapkan di kelas sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya pemahaman siswa terhadap materi. Metode pelaksanaan yang terkait dengan kegiatan sosialisasi dan implementasi ini adalah 1) observasi/analisis masalah, yaitu melakukan observasi/analisis masalah terkait dengan model-model pembelajaran yang telah diterapkan di kelas dan kecenderungan gaya belajar yang dimiliki siswa 2) menentukan solusi, yaitu berdasarkan hasil observasi/analisis masalah maka diputuskan untuk memberikan sosialisasi dan implementasi kepada guru atau pengawas SMP dan SMA di Kota Mataram mengenai model pembelajaran berbasis gaya belajar visual yaitu SrVER berbantukan media Augmented Reality (AR) yang dapat diterapkan di kelas dan 3) pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, tahap observasi, tahap pelaksanaan kegiatan dan tahap penyusunan laporan. Luaran dari kegiatan ini berupa artikel ilmiah yang dimuat di jurnal nasional bereputasi.
Program Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) Mahasiswa PPG Prajabatan di UPT SD Negeri 14 Cakranegara Lestari, Tri Ayu; Dadi Setiadi; I Wayan Karmajaya
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 3 (2025): Juli-September 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i3.12707

Abstract

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II merupakan salah satu mata kuliah inti dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan. Mata kuliah ini memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa untuk menjalankan peran sebagai guru secara penuh di sekolah. Pelaksanaan kegiatan PPL II terdiri dari beberapa tahapan yaitu (1) Pembekalan Awal, (2) Penerimaan di Sekolah Dasar Negeri 14 Cakranegara, (3) Konsultasi dengan Guru Pamong, (4) Pelaksanaan PPL II, (5) Penarikan dan Perpisahan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II di UPT SDN 14 Cakranegara dilaksanakan mulai bulan Juni sampai Oktober 2024. Mahasiswa PPL II melaksanaan kegiatan PPL II dengan beberapa kegiatan seperti: orientasi dan pengenalan sekolah, konsultasi dan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan mengajar (mengajar mandiri, penggunaan media pembelajaran, assesmen dan evaluasi), kegiatan non mengajar, refeleksi dan evaluasi, dan penyelesaian administrasi dan dokumentasi. Pengalaman praktik mahasiswa dirancang sebagai bagian dari upaya perbaikan berkelanjutan melalui pendekatan lesson study. Berbagai tantangan yang dihadapi di lapangan menjadi sarana pembelajaran yang berharga bagi mahasiswa, sekaligus membuka peluang untuk meningkatkan keterampilan mengajar mereka demi menghadapi kebutuhan profesional di masa depan.
Meningkatkan Pemahaman Tentang Jajanan Sehat Dalam Kemasan Melalui Informasi Pada Label Kemasannya Bagi Siswa SDN I Jatisela Kusmiyati, Kusmiyati; Rasmi, Dewa Ayu Citra; Lestari, Tri Ayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v2i2.69

Abstract

Memasuki usia sekolah, anak mulai ingin menunjukkan kemampuannya menentukan pilihan atas makanan. Maraknya jenis jajanan kemasan untuk anak, anak sekolah menjadi lebih mudah mendapatkan jajanan di luar rumah. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa SDN I Jatisela tentang jajanan sehat dalam kemasan,  sehingga mereka dapat menentukan jenis jajanan  yang sehat, bergizi dan aman untuk dikonsumsi, serta dapat menerapkan pengetahuannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan metode sebagai berikut: a).Metode ceramah, digunakan untuk menyampaikan pengetahuan tentang jajanan sehat dan bergizi meliputi: Unsur gizi dalam makanan dan bahan tambahan makanan. b). Metode praktek, digunakan untuk praktek membandingkan 2 macam jajanan yang biasa dikonsumsi, secara berkelompok dengan setiap kelompok beranggotakan 2 orang anak. c).Metode tanya jawab, digunakan untuk memberikan umpan balik pada siswa sekaligus untuk mendapatkan tanggapan siswa tentang materi yang telah disampaikan selama kegiatan. Antusias siswa pada saat pelaksanaan kegiatan sangat tinggi, terlihat pada waktu pretes semua siswa mengerjakan dengan sungguh-sungguh. Selanjutnya ketika penyampaian materi, siswa juga dapat diajak interaksi, dengan mengajukan pertanyaan dari materi yang disampaikan. Rata-rata hasil pretes sebesar 78,57 dan rata-rata postes sebesar 89,09. Hasil penghitungan gain ternormalisasi, menunjukkan pengetahuan jajanan sehat dalam kemasan siswa meningkat dengan kategori sedang. Siswa dapat menemukan informasi penting yang harus diperhatikan pada label kemasan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah: (1) Antusias siswa sangat tinggi, semua siswa mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir; (2) Pengetahuan siswa tentang jajanan sehat dalam kemasan meningkat. Saran dari kegiatan pengabdian ini adalah pengabdian ini dapat dilakukan di sekolah lain, agar siswa mempunyai pengetahuan jajanan sehat, sehingga dapat mencegah terjadinya gizi salah pada anak Kata kunci: Jajanan, Kemasan.
Capability of Ketip Banana (Musa paradisiaca Forma typiaca) Peel Ethanol Extract in Reducing Sperm Abnormality Number of Mice (Mus musculus) Following Tobacco Smoke Exposure Bahri, Syamsul; Setiadi, Dadi; Lestari, Tri Ayu; Ilmi, Muhamad Yazid Mizanul; Saputra, Jagat
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 1b (2024): Special Issue
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i1b.8223

Abstract

Antioxidants are important in maintaining body health as their ability in binding free radicals and remove cell damaging molecules from the body. Plant-based foods are the best source of antioxidants, may contain secondary metabolite compounds such as flavonoids, phenolic acids, saponin, polyphenols and tannins. Peel of fruits sometime just become a domestic trash and pollute the environment. One of tropical fruit which is contain secondary metabolite with antioxidant properties is Ketip banana. Peel of this fruit just left a trash of domestic pollutant whereas it could be transform to become a more valuable product. The aim of this research is to study the effect of ethanol extract of Ketip banana on sperm morphology. To address this goal we applied ethanol extract of Ketip banana on male mice orally using a gavage needle following tobacco smoke exposure. Data analysis showed that tobacco smoke exposure significantly increase sperm abnormality number, but ethanol extract of Ketip banana significantly reduce sperm abnormality number. It is concluded that ethanol extract of ketip banana capable in reducing sperm abnormality number by dosage dependent manner.
Co-Authors Adriman, Adriman Ari Susanti Ashari, Novita Asqia, Nurul Baiq Sri Handayani Bariyah, Khaerul Bq. Sri Handayani Cahyadi, Lalu M. Zidan Dadi Setiadi Deayantika, Ni Nengah Cindy Sri Dewa Ayu Citra Rasmi Didik Santoso Elynati, Muslimah Eva Anggraini Fadhillah, Falya Aura Fathunikmah, Fathunikmah Fitrisam, Syarifah Aliyah Gito Hadiprayitno Hadratullaili, Hadratullaili Hakim, Muhammad Alfianul Halifah, Syarifah HANDAYANI, BQ SRI Handayani, Bq. Sri Haryati, Riri Tri Endri Hatami, Muhamad Heru Setiawan I Wayan Karmajaya Ilmi, Muhamad Yazid Mizanul Iriansyah Iriansyah, Iriansyah Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Khairuddin Kusmiyati Kusmiyati Kusuma, Anindita SHM Lalu Japa, Lalu Luneto, Abdul Razik Maryam, Natasya Oktavianil Moh. Liwa Ilhamdi, Moh. Liwa Muhammad Fauzi Muliani Muliani, Muliani Nabila, Hesti Nafizatunni’am, Nafizatunni’am Napsita, Dian Ni Luh Putu Pebri Artayani . Nini Andriani Noviani, Echa Nurhasikin Nurul Mufidah, Nurul Pahmi, Saepul Palintan, Tien Asmara Rachmad, Andi Ramdani, Novia Rasmi, Dewa Ayu Citra Rismayanti Rismayanti Rizkiani Iskandar Safitri, Ila Saputra, Jagat Sesareny, Nadiya SETIAWAN , HERU Sri Kurniati, Sri Sukarso, Aa Sukma Dinda Annisya Sukma, Izza Melati Sulistianawati, Nadia Evi SUYANTRI, ENI Syamsul Bahri Tadzkirah, Tadzkirah Tri Endri Haryati Utami, Ayu Putri Wanggi, Setia Lara Wati, Siskawati Siska